Educação

Culminância de projeto de leitura é realizado no CMEI Santa Maria

Na última sexta-feira (1) os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Maria imergiram no mundo da leitura e participaram da culminância do projeto de leitura da unidade, “Ler é bom demais”.

A atividade atingiu todo o alunado do CMEI e teve como intuito estimular o processo de alfabetização e socialização dos pequenos estudantes. Divididos em três grupos, as turmas do Maternal I e II e 1º Período participaram do subprojeto “Vamos Brincar de Ler“ e os alunos do 2º Período do “Era uma vez… Monteiro Lobato”. Já as turmas de 1º ano desenvolveram o subprojeto com o tema “De Quadro em Quadro, com Gibi eu me esbaldo”.

Durante a culminância do projeto, os alunos realizaram apresentações com as respectivas temáticas de suas séries e expuseram os materiais confeccionados ao longo do ano. A diretora do CMEI, Maria da Conceição Soares, destaca que cada atividade foi planejada priorizando os aspectos de ensino e aprendizagem de cada faixa-etária.

“O projeto de leitura ‘Ler é bom demais’ é parte integrante do projeto Alfabetiza Teresina, que tem como objetivo fortalecer e sistematizar ações visando o desenvolvimento de competências de leitura, escrita e oralidade. As apresentações foram lindas e foi um momento importante de união entre escola e família”, finaliza a diretora.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Técnicos da Semec irão representar Teresina na fase estadual da CONAE 2024

Foram selecionados cerca de 40 técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina, para representar o município na Conferência Estadual de Educação referente ao Piauí. É o que informa o coordenador do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE), professor Francisco Rodrigues. Os delegados foram selecionados na fase intermunicipal da Conferência Preparatória para a Conferência Nacional de Educação (CONAE) de 2024, que ocorreu nos dias 29 e 30 novembro.

A Conferência Estadual acontecerá nos dias 6 e 7 de dezembro de 2023, no Diferencial Buffet, bairro Ilhotas, zona Leste da capital. O professor Francisco pontua que foram selecionados em torno de 60 delegados do município de Teresina para representarem a educação do Piauí na Conferência Estadual. “O momento será muito importante para discutirmos emendas do Documento Referência e a construção do Plano Nacional de Educação (PNE)”, destaca.

O primeiro dia da conferência estadual irá contar com programação das 8h às 16h, com discussão dos eixos temáticos, apresentação de emendas do Documento Referência, sistematização das emendas aprovadas em grupos de trabalho e a plenária dos eixos. No segundo dia a programação inicia às 8h e se estende até às 18h, contando com a apresentação da sistematização das emendas aprovadas nos grupos de trabalhos por eixos temáticos na Plenária Geral e a Plenária Final, com a apreciação e votação das moções e a homologação de delegados para a conferência nacional.

O professor Francisco Soares acrescenta a importância da conferência preparatória estadual, assim como foi a de Teresina e a intermunicipal, como essencial para discussão do futuro da gestão educacional. “São momentos privilegiados para os municípios e estados se anteciparem na discussão e reflexão sobre os problemas que vivencia a educação local e também para a construção dos planos supra-anuais dos municípios e estados, o que faz que seja importante que todos os segmentos da educação municipal participem”, enfatiza.

A CONAE 2024 irá acontecer entre os dias 28 e 30 de janeiro, em Brasília, com objetivo de discutir e elaborar o Plano Nacional da Educação (PNE) para os próximos 10 anos, com os delegados da fase nacional eleitos a partir da conferência estadual. A fase estadual é realizada em parceria pelo Fórum Estadual de Educação (FEE/PI), Fórum Nacional de Educação (FNE) e Secretaria de Estado de Educação (SEDUC/PI).

A CONAE apresenta o tema “Plano Nacional de Educação 2024-2034: Política de Estado para garantia da educação como direito humano com justiça social e desenvolvimento socioambiental sustentável”. O professor Francisco finaliza afirmando que as discussões serão feitas com representantes de todas as unidades federativas, contando com aproximadamente 1400 delegados.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Escola Municipal Esther Couto se destaca com “Projeto Literarte”

Na última sexta-feira, (01), a Escola Municipal Esther Couto, situada na zona Sul de Teresina, deu continuidade ao “Projeto Literarte: literatura e arte”, abordando a temática da leitura. Com abordagens metodológicas diversificadas, os educadores escolheram a obra “O Chapeuzinho Amarelo”, de Chico Buarque, como um dos livros para serem trabalhados com as crianças. A atividade ocorreu no pátio da escola em colaboração com as professoras da instituição.

“Chapeuzinho Amarelo” narra a história de uma menina que amarelava de medo, enfrentando receios que impactavam sua vida de diversas formas, desde a dificuldade para brincar e se divertir até problemas para dormir. Seu maior temor era encontrar o Lobo Mau.

Os alunos participaram de uma atividade de leitura do referido livro, previamente estudado em sala de aula. Em preparação para essa leitura, os estudantes se caracterizaram como os personagens da obra literária. Os meninos representando o lobo e as meninas interpretando o Chapeuzinho Amarelo. Posteriormente, realizaram uma apresentação para toda a comunidade escolar, contando com a presença de familiares e amigos.

As ações institucionais realizadas anualmente durante os estudos literários visam aprimorar as habilidades de leitura e ampliar a fluência leitora dos alunos matriculados na escola. Essas atividades combinam estudos na área de língua portuguesa com uma abordagem metodológica lúdica, apresentando-se por meio de jograis, esquetes e coreografias baseadas nas obras estudadas.

As apresentações foram conduzidas pelas professoras Elane Samara, orientadora da turma do 5º ano B pela manhã, e Elizângela Vieira Gonçalves como responsável pela turma do 2º ano C, no período da tarde. Elas afirmaram que, durante as apresentações, buscaram não apenas trabalhar a leitura e o lado artístico de cada aluno, mas também abordar o medo, considerando as circunstâncias individuais de cada criança.

Atualmente, em virtude das sugestões do corpo docente, o Projeto Literarte encontra-se em fase de reelaboração e construção de um novo cronograma, visando renovar as ações para implementação em 2024, onde abordará outros campos de atuação orientados pelos estudos da língua portuguesa, direcionados aos alunos do 1º ao 5º ano.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Alunos da Rede Municipal recebem ação médica na escola

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Maria das Vassouras recebeu, no final do mês de novembro, a equipe da Unidade Básica de Saúde (UBS) Codipi para a realização do projeto Consultório na Escola.

O Projeto é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Fundação Municipal de Saúde (FMS) e tem como proposta realizar o caminho inverso, propondo a ida de profissionais da saúde às unidades de ensino para fazer uma avaliação e encaminhamentos médicos para os alunos.

A coordenadora do projeto, Lívia Mello, destaca que a ação teve como intuito realizar a promoção de conhecimentos e a prevenção do câncer de mama, em alusão ao Outubro Rosa, e o câncer de próstata, em alusão ao Novembro Azul.

“A ação marca o encerramento das atividades do Consultório na Escola. Foram feitas orientações sobre a prevenção do câncer de colo de útero e de mama, câncer de pênis e próstata, medidas de higiene e prevenção de doenças. Atendemos 44 pais e/ou responsáveis”, finaliza a coordenadora.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

CMEI Rubem Alves prepara programação de encerramento do semestre

O mês de dezembro chegou e o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Rubem Alves, localizado na zona Norte de Teresina, está planejando os últimos detalhes para a realização dos eventos que marcam a finalização do ano letivo de 2023. Na programação, a realização de uma “Aula da saudade” com a festa Neon Infantil, que acontecerá no dia 20 de dezembro. Esta ação marca o início das solenidades programadas para as crianças do 2° Período que se despedem do CMEI após concluir o ciclo da Educação Infantil.

O encerramento das atividades dos alunos do 2° Período será marcado pela cerimônia da Colação de Grau no dia 21 de dezembro com o tema “Pequenos Cientistas: explorando o mundo ao seu redor” Serão momentos muito divertidos, alegres e bem coloridos como as crianças merecem.

Ao decorrer da programação será realizada a terceira edição do Sarau Rubem Alves, que acontecerá dia 22 de dezembro, com a participação da comunidade escolar. O objetivo é promover a integração entre Escola e Família em que as crianças estudam. Através da arte e da cultura os alunos expressarão algumas habilidades adquiridas através dos projetos escolares desenvolvidos na unidade de ensino, onde tiveram como fundamentação os direitos de aprendizagem e desenvolvimento apresentados pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer.

“A realização dessas ações que marcam a finalização do ano letivo de 2023 são extremamente significativas, pois também se constituem como ferramentas que nos permitem refletir e avaliar as práticas que foram desenvolvidas no decorrer do período letivo. Quando toda a equipe da unidade de ensino organiza o planejamento dos últimos detalhes para a realização desses eventos, acontece uma retrospectiva acerca de todos os projetos realizados durante o ano e assim, enquanto equipe, fazemos uma reflexão sobre as metas propostas para o ano que está sendo concluído, avaliamos os resultados alcançados e iniciamos o processo de ressignificação de saberes para o alcance das próximas metas”, diz a diretora, professora Eline Laurindo.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

CMEI Vila Pantanal II realiza projeto de leitura

Arca de Noé conhecendo os animais, esse é o título do projeto de leitura realizado pelo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Pantanal II, localizado na zona Norte de Teresina. Contribuir para o desenvolvimento da linguagem, da criatividade e da capacidade de interpretação de textos, mesmo que de forma oral, conhecendo e respeitando os animais, levando-os a preservar a natureza e refletir sobre o risco de extinção dos animais, conscientizando-as a participar dos cuidados com nosso planeta foram os objetivos da ação.

O projeto de leitura foi desenvolvido com alunos do Maternal, 1º e 2º Período. Os professores prepararam durante todo o mês os pequenos para a culminância da ação. Na programação constou apresentações musicais, dramatização de histórias e exposição de trabalhos de autoria dos alunos.

De acordo com a diretora, professora Alany Dayane, ações como essas envolvem a comunidade escolar, reconhecendo a importância do envolvimento de todos na busca pela qualidade dos processos de ensino e aprendizagem. “Incentivar a leitura é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, criativo e cultural dos estudantes. A leitura não apenas melhora as habilidades de compreensão e comunicação, mas também enriquece o vocabulário e estimula o pensamento crítico”, ressalta.

Ao longo do ano, os alunos foram estimulados pelos professores a produzirem poemas, poesias, músicas e confecção de cartazes com desenhos livres a punho. A culminância da ação contou com a presença do secretário executivo de Ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes, técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec), a comunidade escolar e pais de alunos.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

I Mostra Pedagógica do projeto Mundo da Criança será realizada nesta terça-feira (5)

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizará a I Mostra Pedagógica do projeto Mundo da Criança: Viva a Infância. O evento acontece nesta terça-feira (5), no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), zona Norte da Capital. O projeto é uma ação de estímulo ao desenvolvimento educacional das crianças de Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), por meio de atividades lúdicas e pedagógicas.

Segundo Jackeline França, coordenadora de Educação Infantil da Semec, o projeto Mundo da Criança: Viva a Infância é importante para potencializar a autonomia dos estudantes por meio da educação. “Crianças e equipes escolares apresentarão diferentes registros e atividades desenvolvidas ao longo do ano, com a exposição de produções, relatos de experiências, momentos lúdicos, cantigas de roda, contação de histórias, dramatizações, danças, jogos, entre outros”, acrescenta.

Das 8h às 10 h será apresentado o musical ”A Bailarina e o Soldadinho de Chumbo” pelas crianças do CMEI Vila Mariana Fortes; seguido de palestra sobre a implementação do projeto na Rede Municipal; o lançamento do livro ‘Viagem ao Mundo da Criança’, de autoria do formador Deyvis Castro; apresentação de formadores sobre diálogo pedagógico e apresentação de boas práticas de diversos CMEIs da capital.

Das 13h às 15h a programação irá contar com a apresentação cultural ‘Origem do Povo Brasileiro’, por parte do CMEI Lindalma Carvalho; mais apresentações de boas práticas para o público; apresentação do Portfólio Inclusivo para crianças com deficiência visual, pela professora Márcia Michelly Brito. Após a apresentação do livro de Deyvis, o encerramento contará com momentos de autógrafos.

O Mundo da Criança busca estimular a expressividade da individualidade e criatividade de cada criança, bem como o conhecimento e interação com contextos históricos e sociais em que vivem. Através do projeto, a Semec busca cumprir com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação infantil, a partir de dramatizações, apresentações musicais, oficinas de produção artesanal, atividades lúdicas, dentre outras.

4 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semcaspi é parceira homenageada em solenidade na Câmara de Teresina

A Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi) recebeu homenagem nesta sexta-feira, (1), na Câmara Municipal de Teresina, durante sessão solene em comemoração ao Projeto Câmara em Ação. A iniciativa chegou a quatro edições com 10 mil atendimentos ao público.

A Semcaspi levou para o Projeto Câmara em Ação serviços do CRAS, como: o Cadastro Único e Passe Livre. Participaram da iniciativa, as equipes dos CRAS dos territórios: Leste, Norte, Sul e Sudeste.

De acordo com Allan Cavalcante, secretário da Semcaspi, as equipes dos CRAS e da secretaria estão à disposição das próximas edições.

“A gente fica feliz em receber a homenagem, mas com maior satisfação ainda em fazer parte deste projeto de sucesso, que é o Câmara em Ação. As nossas equipes estarão sempre disponíveis para essas ações de cidadania, que tem o foco principal, a população mais vulnerável”, ressaltou.

Enzo Samuel, presidente da Câmara Municipal de Teresina, comenta que o Projeto Câmara em Ação tem levado às famílias os serviços da iniciativa pública e privada.

“Até o momento, foram 10 mil atendimentos. Você vê que nós estamos mudando a vida das pessoas, levando oportunidades, chances e serviços que as pessoas não têm fácil acesso. Os estudos da Câmara, por meio das audiências, nos motivaram a fazer mais, já que nessas audiências não conseguimos obter resultados. Agora, colhemos os resultados positivos”, destacou.

1 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMCASPI

Importância do Xadrez na vida acadêmica de alunos da Rede Municipal

O secretário executivo de ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes, é enfático em afirmar que as competições esportivas contribuem muito para o aprendizado dos alunos da Rede Municipal de Ensino. Durante a realização de mais uma etapa de Xadrez realizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), no Centro de Formação Odilon Nunes, Reinaldo Ximenes parabenizou os estudantes selecionados para a competição.

“O xadrez não é somente um jogo, é um instrumento que aumenta a velocidade de raciocínio, melhora a concentração, a capacidade de paciência, melhora sintomas de ansiedade. Esse jogo tem o poder de nortear a vida acadêmica e certamente vocês levarão para a vida profissional”, ressalta.

A competição reuniu dezenas de crianças que representaram as escolas, com participação de 10 instituições de ensino da Rede Municipal de Educação, cada uma com 6 estudantes. O Xadrez é implementado como disciplina nas escolas de tempo integral.

Hilda Maria Alves, professora referência no xadrez e formadora de professores de escolas em tempo integral da Rede, enfatiza que a prática de xadrez é importante para desenvolvimento de habilidades educacionais diversas dos alunos, de modo que as formações de professores buscam ensinar estratégias diversas e contextualizadas de ensino da prática desportiva.

“O xadrez enquanto jogo trabalha memória, concentração, atenção, análise, poder de resolução, socialização e empatia, que são utilizados e necessitamos na escola, assim como a questão da cultura esportiva e da ética, do respeito ao adversário”, reforça.

A coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, professora Regina Amorim, destaca que ex-estudantes da Rede Municipal, atualmente, são monitores de xadrez em escolas de suas comunidades, demonstrando que os estudantes levaram o esporte desenvolvido na Rede Municipal para a vida e agora disseminam o conhecimento da prática.

“Parte dos estudantes que competem hoje foram inclusive representar o Piauí no Rio de Janeiro nos Jogos Escolares Brasileiros (JEBs) no ano passado. O estudante é reconhecido nacionalmente como representante do Estado, de Teresina, da Rede Municipal de educação”, acrescenta.

1 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Curso de Libras da Semec destaca a linguagem de sinais em celebração inclusiva

Na manhã desta sexta-feira, 1º de dezembro, foi realizada a culminância do Curso de Libras oferecido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). O evento com o tema “Natal em Libras”, foi realizado no Centro de Formação Odilon Nunes, no bairro Marquês. Inicialmente destinado aos servidores e funcionários da Rede Municipal de ensino, o curso foi expandido para incluir servidores de outras secretarias, atendendo à preocupação do prefeito municipal, Dr. Pessoa, em promover a educação inclusiva em todos os ambientes.

O evento reuniu todas as turmas do curso, totalizando sete, abrangendo níveis desde o básico até o avançado, incluindo o de conversação, último nível no qual os alunos recebem certificação ao término do curso. A turma do professor Rafael Soares participou do evento, que representou a culminância semestral do curso. No semestre anterior, a temática foi “Libra Junina”, enquanto nesta ocasião foi voltada para o Natal, com apresentações musicais e teatrais.

As apresentações das turmas ocorreram de maneira leve e descontraída, envolvendo todos os alunos. As apresentações foram divididas em quatro partes, cada uma contendo duas performances musicais. A turma da professora Ludmila Venâncio apresentou músicas como “Imagine”, de John Lennon, e “A Paz”, de Gilberto Gil, na linguagem de sinais. Já as turmas da professora Noélia Matos interpretaram as músicas “Sementes do Amanhã” e “Fé, Esperança e Amor” . Fechando o musical as turmas se apresentaram cantando e interpretando em sinais as músicas “Natal todo dia”, do Roupa nova, e “Vem chegando o natal”.

A celebração final aconteceu com um teatro temático de Natal, no qual foi realizada a leitura bíblica do nascimento de Jesus Cristo. Os alunos, caracterizados, interpretaram desde a anunciação até o nascimento de Jesus na linguagem de sinais, momento único que emocionou o público presente, convidados dos cursistas, e todos os alunos e professores. Tatiane Freitas, coordenadora pedagógica do curso de Libras da Semec, destacou que o objetivo do curso é capacitar profissionais para facilitar a vida das pessoas surdas, enfatizando a importância de quebrar barreiras atitudinais.

No final, a professora Tatiane deixou uma mensagem. “A gente precisa ver o outro, principalmente aquele com deficiência, como alguém que necessita de acessibilidade e nós temos que entender que ninguém está imune de amanhã estar com alguma deficiência. Então, o maior desafio que temos é procurar quebrar as barreiras, porque só conseguimos perceber o outro se colocando no lugar e fazendo o papel de cidadão “, completou.

A turma do nível conversação recebeu os certificados de conclusão do curso. Em janeiro de 2024 será lançado um novo edital com mais 280 vagas para o curso de Libras, aberto a todos os profissionais do governo municipal.

1 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC