Semec promove projeto de incentivo literário por meio de CMEI

A leitura e a escrita desempenham um papel essencial no desenvolvimento das crianças, como ferramentas de aprendizado e como meios para ampliar a imaginação e o conhecimento. A Secretaria Municipal de Educação, por meio do Centro Municipal de Ensino Infantil (CMEI) Professora Hilda Maria Lemos Santos e Silva, realiza o projeto “Conto e Reconto”, que tem sido fundamental para estimular os alunos a explorarem o universo literário de forma divertida e educativa.

A culminância desse trabalho acontece na “III Mostra Literária”, que está sendo realizada este mês, e procura celebrar o processo de aprendizado dos estudantes ao longo do ano. Segundo a diretora do CMEI, professora Helterlane Maria, o projeto é desenvolvido de forma gradual, com o objetivo de preparar as crianças para o evento de maneira completa e enriquecedora.

Ao longo de todo o ano, os alunos têm sido incentivados a ter momentos de grande interação e aprendizado com os livros, ampliando seu repertório e desenvolvendo habilidades cognitivas essenciais para o seu crescimento. Para isso, os professores têm conduzido diversas atividades relacionadas à leitura e à escrita, como a criação de obras literárias que serão apresentadas durante a Mostra. Entre as produções, o Centro de Ensino ministrou a obra “Girassol quer sol”, com a professora Nazare Brito, e “A Arca de Noé”, com a professora Sandra Sousa. Esses projetos envolvem a colaboração dos alunos, que são estimulados a se expressar de maneiras criativas, ao mesmo tempo em que exploram temas importantes do universo infantil.

A ação no CMEI Hilda Maria Lemos é uma iniciativa alinhada às diretrizes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que tem como objetivo incentivar o gosto pela leitura e arte desde os primeiros anos escolares. Este evento faz parte de um projeto de longo prazo que visa aprimorar as habilidades linguísticas dos estudantes e integrá-los a atividades culturais de relevância.

A Semec apoia ações como essa, que promovem o desenvolvimento das competências cognitivas e comunicativas das crianças, além de incentivar a produção e a criatividade literária dentro das escolas. Por meio do “Conto e Reconto”, os alunos têm a oportunidade de experimentar diferentes formas de expressão e, ao mesmo tempo, vivenciar práticas pedagógicas que estimulam a aprendizagem contínua e a valorização do saber.

CMEI Vila Bandeirante lança projeto de análise e interpretação do desenho infantil

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante realiza nesta quarta-feira (13), a apresentação do projeto “Análise e Interpretação do Desenho Infantil: Promovendo o Bem-Estar Emocional”. O objetivo é compreender melhor as emoções e vivências das crianças através da análise dos seus desenhos, contribuindo para um ambiente escolar mais acolhedor e apoiador.

O programa visa também auxiliar professores e familiares a entenderem melhor as crianças, identificar possíveis sinais de ansiedade, alegria, insegurança ou outras emoções, fornecer suporte emocional adequado às crianças, além de estimular a expressão das crianças de forma natural e respeitosa.

“O projeto será apresentado inicialmente para os pais, em dezembro será uma etapa direcionada aos professores e colaboradores da escola. Esse projeto irá nos levar a compreender melhor as crianças através das suas expressões”, destaca a diretora do CMEI, professora Nordely Noronha.

A análise do desenho infantil oferece uma janela para o mundo interno da criança e pode facilitar um melhor entendimento sobre suas necessidades emocionais.

Para os alunos realizarem a análise serão necessárias algumas etapas: observação do desenho, conversa acolhedora e registro de feedback ao final e atividades de apoio. A parceria com os pais será fundamental para que possa analisar e compreender o desenvolvimento emocional das crianças.

O CMEI espera alcançar como resultado o apoio emocional e assim promover um ambiente onde as crianças se sintam seguras, desenvolvimento social e fortalecer a parceria entre a escola e a família.

Escola Municipal destaca a importância da parceria entre família e escola

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Municipal Francisco Prado, realizou uma palestra no âmbito do programa Educação e Família, com o objetivo de promover o resgate dos valores familiares e discutir a parceria entre a escola e a família na formação dos estudantes. Durante o encontro, foi abordado como as situações vividas dentro do ambiente familiar podem refletir diretamente no comportamento e no desempenho dos alunos.

“A escola tem controle sobre o que acontece aqui, mas o que ocorre dentro de casa é responsabilidade da família”, destacou a pedagoga Celina Lira, enfatizando que, muitas vezes, as dificuldades dos alunos estão relacionadas ao que enfrentam em seus lares.

O encontro também discutiu a importância de valores como respeito, amor, solidariedade e a luta contra o bullying. A palestra reforçou que, quanto mais esses princípios forem ensinados e vividos no contexto familiar, mais os alunos tendem a internalizá-los e aplicá-los no ambiente escolar. A troca de experiências entre pais, responsáveis e educadores durante a roda de conversa foi um momento importante para estreitar os laços entre a família e a escola.

O evento também abordou os projetos de vida e os sonhos dos alunos, destacando que, desde cedo, eles são um “terreno fértil” para o desenvolvimento de seus futuros. A palestra enfatizou a importância da colaboração entre pais, professores e toda a comunidade escolar para ajudar os estudantes a cultivarem suas aspirações e traçarem um caminho de sucesso. A ideia central foi a de que a educação é uma construção coletiva, onde todos desempenham um papel fundamental na formação dos jovens.

Prefeito Dr. Pessoa recebeu membros de Sindicato dos Transportes públicos de Teresina

Reunião com o SINTETRO Fotos: (Afonso Celso/SEMCOM).

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa recebeu na manhã desta quarta-feira (13), a visita de cortesia dos representantes do Sindicato dos Trabalhadores em Empresas de Transportes Rodoviários no Estado do Piauí – SINTETRO. Também presentes no momento, o superintendente municipal de Transporte e Trânsito (STRANS) Edvaldo Marques Lopes e o secretário municipal de governo Michel Saldanha.

Para o prefeito, o encontro visa a fundamental importância para o comprometimento entre Prefeitura Municipal e o sindicato.

“Apesar de considerar que a prefeitura não faz parte direta nas negociações do Sindicato, permita afirmar que tenho uma relação de carinho e de conhecimento dos problemas de vocês, e o que desejamos para a próxima gestão que a conversa seja sempre de forma positiva, passiva e amigável para o bem da categoria e da população na cidade de Teresina”, disse o prefeito.

O presidente do SINTETRO, Antônio Cardoso, destacou ao prefeito que a categoria precisa contar com a ajuda da administração municipal para facilitar o caminho do diálogo com o setor patronal. “Dr. Pessoa queremos nessa oportunidade agradecer por você e sua equipe na pessoa do coronel Edvaldo Marques ter sempre nos recebido, sempre aberto para o diálogo e resolver as questões da categoria da melhor forma. Porque não é fácil trabalhar com o transporte público, é o calor excessivo, os problemas do dia a dia no trânsito, enfim. A intervenção do prefeito como administrador da cidade pode ajudar demais para continuarmos com as nossas garantias da classe”, afirmou Cardoso.

O superintendente da STRANS, Edvaldo Marques falou que a administração tem o dever de ajudar a categoria. “Como parte da gestão, pude acompanhar de perto as demandas destes profissionais, a luta da categoria, mais com o bom dialogo e o cumprimento de melhorias das condições de trabalho, com certeza, contribuem para o bom andamento do processo para o bom atendimento efetivo da população”, destacou o coronel.

Teresina abre agendamento para primeira dose da vacina contra a dengue

Teresina recebeu novas doses de vacina contra a dengue e abre amanhã (14), às 10h, novas vagas de agendamento para a primeira dose no site https://antigo-vacinateresina.fms.pmt.pi.gov.br/ . As doses são destinadas a crianças e adolescentes entre 10 e 14 anos, grupo priorizado pelo Ministério da Saúde.

A Fundação Municipal de Saúde (FMS) adota novamente a logística de agendamento devido à pouca quantidade de vacinas recebidas. “Desta vez, foram enviadas apenas 3300 doses para a capital, que vai contemplar apenas uma parte do público alvo”, informa Emanuelle Dias, coordenadora de vacinação da FMS.

O esquema da vacinação contra a dengue é de duas doses, com intervalo de três meses. “Se a pessoa teve dengue recentemente, é recomendado que ela aguarde um intervalo de seis meses para iniciar o esquema vacinal”, esclarece Emanuelle Dias.

No momento da vacinação, é necessário apresentar CPF ou cartão do SUS, documento de identificação, caderneta de vacina e um comprovante de endereço de Teresina.

Segunda Dose

Segundo dados da FMS, cerca de 2.028 crianças e adolescentes que tomaram a primeira dose da vacina contra a dengue não retornaram para completar o esquema vacinal – quase metade do público contemplado. “Fazemos esse chamamento para os pais que levem seus filhos para tomar a segunda dose. Neste caso, estamos disponibilizando oito postos por demanda espontânea, ou seja, sem necessidade de agendamento”, diz Emanuelle Dias.

Os postos de vacinação estão espalhados por todas as zonas da cidade. Na zona Leste, a vacina está disponível na UBS Santa Isabel (turno da manhã) e no Teresina Shopping, das 13h às 18h. Na zona Sudeste, basta procurar a UBS Carlos Alberto nos turnos manhã e tarde; na zona Norte, UBSs Poty Velho e Parque Brasil; e na zona Sul, UBSs Cristo Rei, Lourival Parente e Porto Alegre. Todas as UBS das zonas Norte e Leste estão abertas nos turnos manhã e tarde.

CMEI Santa Helena promove o Mês da Cultura Afro

O Dia da Consciência Negra será comemorado no próximo dia 20 de novembro e marca a luta antirracista em todo o Brasil. Em alusão a essa data, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Helena, localizado na zona Sul de Teresina, iniciou nesta semana o Mês da Cultura Afro, com o objetivo de conscientizar e promover a valorização da cultura africana.

O Brasil é um dos países com a maior população de origem africana fora do continente africano e que, até os dias atuais, luta contra o preconceito. Pensando nisso, a equipe do CMEI preparou uma semana inteira recheada de informações culturais, com foco em levar os alunos a compreenderem esse importante ramo da história.

“Neste mês de novembro, temos a oportunidade de refletir sobre as influências africanas, pois comemoramos o Dia da Consciência Negra. Crianças pequenas podem compreender esse importante aspecto da nossa cultura? Sim, elas podem”, destaca a diretora da unidade de ensino, professora Raquel Adriana.

As atividades da programação permitem que cada criança sinta, experimente, brinque e aprenda a partir da imersão na cultura africana. No primeiro dia, os alunos ouviram sobre a história do povo africano, conheceram o livro “O Pequeno Príncipe Preto” e também apreciaram peças de artesanato que remetem ao tema. As atividades ocorrerão durante todo o mês, no momento das acolhidas das crianças do 1° e 2° Período, com a temática: “Cultura Afro: Cores, sons, costumes e sabores”.

Programação:
11/11 – Abertura do projeto com a temática vestimentas e histórias;
12/11 – Música, dança e pintura africana com contação de histórias;
13/11 – Construção de brinquedos africanos;
14/11 – Religião afro e suas festividades;
18/11 – Culinária africana;
19/11 – Culminância do projeto com exposição de bonecas africanas feitas com reciclagem.

Dia do Diretor Escolar: uma homenagem ao compromisso com a Educação

O Dia do Diretor Escolar é comemorado no dia 12 de novembro. É uma data dedicada a reconhecer o trabalho essencial dos gestores das escolas. Esses profissionais administram as atividades pedagógicas e administrativas e desempenham um papel fundamental no desenvolvimento emocional e social dos alunos. De acordo com Raimunda Resende, diretora da Escola Municipal Laurindo de Castro, ser diretor significa compromisso, dedicação e amor. Essas palavras refletem a paixão que muitos diretores têm pela educação, enfrentando desafios diários para garantir um ambiente de aprendizado seguro e acolhedor.

A função de um diretor escolar vai além da gestão administrativa, como destaca o professor Vanilson Brito, da Escola Municipal Professor Alcides Lebre. Para ele, ser diretor é “ser pai”, um cuidador que acolhe com zelo, carinho e amor, tratando cada aluno com a atenção de quem cuida de um filho. Em sua escola, ele considera seus 154 alunos como “filhos”, com os quais se preocupa no seu rendimento escolar, e no bem-estar emocional e psicológico. Essa visão humanizada do papel de diretor é compartilhada por muitos gestores, que, além de administradores, se tornam figuras de confiança e apoio para a comunidade escolar.

A professora Tamyra Teixeira, diretora do Centro Municipal de Ensino Infantil (CMEI) Roberto Gonçalves de Freitas, considera que ser diretora é, ao mesmo tempo, um privilégio e uma grande responsabilidade. Para ela, o papel de um gestor escolar é essencial para garantir que as crianças tenham uma “aprendizagem adequada e de qualidade”, mesmo diante das dificuldades que surgem. Ela destaca a importância de criar um ambiente acolhedor para todos – alunos, professores, funcionários e pais – e buscar constantemente a excelência na educação, unindo esforços para enfrentar os desafios coletivos da escola.

A missão de inspirar e motivar equipes também é um desafio para a professora Joseane Oliveira, diretora do CMEI Professora Maria Aldineia. Segundo ela, ser diretora exige habilidades de liderança, empatia e capacidade de trabalhar de maneira colaborativa com todos os membros da comunidade escolar. Ela ressalta que, embora a função seja desafiadora, é também “gratificante”, pois permite a oportunidade de trabalhar habilidades diversas e, acima de tudo, ajudar a criar um ambiente escolar onde todos se sintam respeitados e apoiados em sua jornada educacional.

O trabalho de um diretor escolar também envolve lidar com aspectos emocionais, como bem coloca o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes. Ele afirma que o diretor escolar não é apenas um administrador, é também um psicólogo, um enfermeiro, e aquele que “ameniza as dores de todo mundo dentro do ambiente escolar”. Essa multifuncionalidade dos diretores é uma característica que permeia o cotidiano de todos os gestores que, com dedicação e amor, tornam-se peças-chave para o sucesso e a transformação da educação no Brasil.

Neste Dia do Diretor Escolar, a Secretaria Municipal de Educação reafirma seu compromisso em valorizar esses profissionais, que se dedicam e buscam criar um ambiente educacional que favoreça o desenvolvimento integral dos alunos.

Elementos naturais são utilizados em atividade no CMEI Parque Esperança

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Parque Esperança, localizado na zona Sudeste de Teresina, realizou com alunos do Maternal II uma atividade com a utilização de tintas naturais. A ação, além de estimular os sentidos, permitiu que as crianças tivessem muitas experiências sensoriais, bem como o auxílio no desenvolvimento da coordenação motora, incentivo na percepção das cores e o desenvolvimento da criatividade.

A atividade foi orientada pela professora Maria Nivalda e para a experiência foram usados materiais com itens naturais como colorau, café, açafrão, beterraba e folhas de mangueira. A ação envolve a exploração prática e a interação com os elementos da natureza. As crianças foram divididas em grupos e cada uma delas recebeu uma variedade de elementos naturais para trabalhar.

“A proposta é que elas experimentem a pintura utilizando esses elementos, criando obras de arte únicas e pessoais. As crianças foram orientadas durante a realização da atividade para a produção do trabalho”, contou a diretora da unidade de ensino, professora Erielta de Jesus Silva Carvalho.

Alunos do CMEI Tia Zoraide Almeida são impactados com projeto de leitura

Com o objetivo de incentivar a leitura desde cedo, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tia Zoraide Almeida, localizado na zona Sudeste de Teresina, desenvolve com alunos do Maternal II o Projeto Cantando e Contando. A cada semana, os estudantes levam para casa um livro a fim de fazerem a leitura com os pais e realizarem a atividade proposta, que será socializada com toda a turma na aula seguinte. O projeto de leitura instiga a curiosidade, a imaginação, interatividade e o pensamento crítico das crianças.

Uma vez por semana, os estudantes têm uma aula dedicada exclusivamente à leitura, um momento em que mergulham em mundos imaginários, exploram novos horizontes e se conectam com diferentes realidades. A leitura estimula o desenvolvimento da linguagem, amplia o vocabulário, aprimora a compreensão textual e fortalece a capacidade de expressão.

Mais do que apenas decifrar palavras em uma página, a leitura é uma experiência transformadora, que enriquece a vida das crianças de maneiras profundas e duradouras. Ela desperta a criatividade, alimenta a imaginação e estimula o pensamento crítico, preparando os pequenos para enfrentar os desafios do mundo.

Para a diretora do CMEI Zoraide Almeida, professora Maria Nádia Marinho, toda equipe gestora está envolvida em motivar os estudantes a embarcarem na incrível jornada da leitura. E completa. “Através desse projeto, buscamos despertar em cada um deles a proximidade com os livros. Com atividades lúdicas e autônomas, estamos proporcionando aos alunos a oportunidade de adquirir diversas habilidades enquanto se divertem com as histórias encantadoras que encontram nas páginas”.

Alunos de medicina promovem ação educativa em CMEI

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Frei Damião recebeu uma ação educativa promovida pelos alunos do curso de Medicina da Uninovafapi. Em uma iniciativa que busca aproximar o conhecimento acadêmico da realidade das crianças e das famílias, os estudantes realizaram uma palestra voltada para os cuidados domésticos essenciais, especialmente para prevenção de acidentes com crianças pequenas.

A ação incluiu simulações de primeiros socorros em situações como queimaduras, engasgos e afogamentos, com a participação dos pais dos alunos, que aprenderam as atitudes corretas a serem tomadas em momentos de emergência.

A coordenadora pedagógica do CMEI Frei Damião, Cristiane Burlamaqui, destacou a importância dessa parceria entre a unidade de ensino e contou como se deu a parceria.

“Quando os estudantes de medicina vieram conhecer o CMEI, solicitamos que trouxessem algo que tivesse a ver com cuidados domésticos, porque são crianças pequenas, que se machucam com facilidade. E foi realmente um momento enriquecedor”.

A atividade foi dividida em três grupos, cada um focado em uma situação de risco, e teve a participação das famílias dos discentes no processo de aprendizado. Durante a dinâmica, os alunos de medicina orientaram os pais sobre as formas corretas de agir diante de acidentes domésticos com crianças. Cada grupo foi instruído sobre como lidar com queimaduras, afogamentos e engasgos, situações que representam grandes riscos para os discentes.

O momento foi educativo e prático, com os pais tendo a oportunidade de vivenciar as simulações e discutir as melhores maneiras de agir em casos de emergência. Para finalizar, os estudantes ofereceram um lanche aos participantes.

“A ação realizada pelos alunos de medicina da Uninovafapi no CMEI Frei Damião é um exemplo claro de como podemos trabalhar juntos para promover a educação e a segurança das nossas crianças”, afirmou o secretário municipal de Educação, Reinaldo Ximenes. A atividade, que integrou aprendizado acadêmico e social, reforça a importância da colaboração entre instituições de ensino superior e as escolas municipais.