Alunos de escolas municipais de Teresina estarão em olimpíada internacional

Três alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina foram classificados para a fase presencial da Olimpíada GeoBrasil, que desafia os jovens a pensarem alternativas para o desenvolvimento sustentável e adaptações às mudanças climáticas. Os estudantes são do Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), e agora participarão da Olimpíada de Geografia e Olimpíada Brasileira de Ciências da Terra.

Este ano, mais de nove mil estudantes do Ensino Fundamental e Médio se inscreveram na GeoBrasil, agrupados em trios, orientados por um professor. Os trios passaram por três fases online e apenas duas equipes de cada estado foram selecionadas para a próxima etapa, em São Paulo. Do Piauí, a escola pública será representada por Alef Cerqueira, da Escola Municipal Ofélio Leitão; e Maria Vitória e Laís Alves, ambas da Escola Municipal Valter Alencar.

Os alunos classificados para a fase presencial, que acontece no mês de outubro, também serão treinados para a International Geograghy Olympaid, a ser realizada em Istambul, na Turquia. “Ao participarem dessa competição, os alunos passam a conhecer melhor o Brasil e o mundo”, destaca a coordenadora do Cidade Olímpica, Valdete Silva.

A proposta é preparar os estudantes para uma verdadeira transformação social, usando os conhecimentos da geografia e da ciência da terra para lidar melhor com os desafios do novo mundo.

 

Semec divulga campeões dos Jogos das Escolas Municipais

Foto: Ascom/ SEMEC

A final dos Jogos das Escolas Municipais de Teresina 2019 foi marcada por disputas de alto nível no Ginásio Lindolfo Monteiro. A competição reuniu times femininos e masculinos, estimulando a prática esportiva entre os estudantes.

No masculino, a Escola Municipal Nossa Senhora do Perpetuo Socorro foi a campeã, enquanto o time da Escola Municipal Arthur Medeiros ficou com o título de vice-campeã. Já na final do feminino, a Escola Municipal Conselheiro Saraiva saiu campeã. O segundo lugar ficou com a Escola Municipal Nossa Senhora do Perpetuo Socorro.

Segundo Rosana Leal, professora de educação física da divisão de esporte da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), as equipes estão cada vez mais preparadas e alinhadas com o espírito da competição. “Os jogos são de integração e incentivo ao esporte, onde o principal são os valores aprendidos, como respeito ao adversário e ao próprio corpo. Como bônus, temos times que se revelam espetaculares, fruto do bom trabalho que vêm sendo realizado nas aulas de educação física nas escolas”, afirma.

A atividade é parte da programação dos Jogos das Escolas Municipais de Teresina – JET’s, que reúnem os alunos da Rede Municipal em competições individuais e coletivas para incentivar a prática das mais diversas modalidades esportivas. Durante as competições coletivas, que acontecem por todo o segundo semestre, a turma aprende sobre trabalho em equipe, respeito ao adversário, determinação, além de vivenciar novas experiências com outros estudantes.

Pais de alunos participam de roda de leitura no CMEI Hilda Lemos

Ascom/Semec

Incentivando a leitura de forma divertida e prazerosa, o Centro Municipal de Educação Infantil Hilda Lemos, localizado na zona Norte de Teresina, convidou pais de alunos para participarem diretamente das rodas de leitura. As crianças estiveram atentas às histórias infantis lidas pelos papais e mamães na sala de aula.

A atividade faz parte do Projeto Conto e Reconto, por meio do qual os alunos do II Período são desafiados a interpretar a leitura para recontá-la. Agora também estão levando os livros para casa, com o objetivo de ler em família, multiplicando a habilidade.

Segundo a pedagoga do CMEI Hilda Lemos, Darlene de Moura, a participação dos pais é fundamental no processo de alfabetização das crianças. “Temos vivenciado momentos mágicos com o projeto de leitura, mas contar com a participação direta da família é ainda melhor. A contação de histórias, por exemplo, foi um momento lindo, sobretudo de fortalecimento dos laços afetivos”, disse.

Estudantes participam da I Mostra Cultura das Manifestações Folclóricas

Ascom/Semec

Com o objetivo de preservar as tradições folclóricas, o Centro Municipal de Educação Infantil Santa Maria, localizado no Planalto Ininga, zona Leste de Teresina, realizou a I Mostra Cultura das Manifestações Folclóricas.

A ação contou com apresentações musicais, dança, exposição de artes, fotos, cartazes, além de apresentação dos alunos sobre as lendas estudadas, como a do Curupira, Boitatá, Cuca, Iara, Saci, Boto e Cabeça de Cuia. A Mostra abordou ainda as manifestações culturais, brincadeiras e lendas da região. Foi um momento de muita interação e aprendizado.

Maria da Conceição Teixeira Soares, gestora do CMEI, explica que a atividade foi à maneira que a escola utilizou para resgatar as manifestações culturais. “O Brasil é rico em cultura. O estudo do folclore é a maneira das novas gerações aprenderem sobre sua cultura e suas lendas”, diz.

A gestora destaca ainda que através do estudo do folclore também foi trabalhada a linguagem oral e escrita, desenvolvendo nas crianças a capacidade interpretativa, a criatividade e a abstração. “O estudo ajudou a instigar a curiosidade natural da criança através do reconhecimento das características de nosso rico folclore, ampliando as formas de se compreender a realidade, desenvolvendo ainda a identificação com a identidade nacional brasileira”, pontua Maria da Conceição.

O evento também serviu para descobrir novos talentos. A aluna Ana Vitória, do 1º ano, com a massinha de modelar fez vários bonecos do folclore brasileiro. A professora Miralda apresentou a peça Cabeça de Cuia para relembrar a data do aniversário de Teresina, e a apresentação da professora Jesus, com o tema o Bumba meu Boi também cativou a todos.

Durante a mostra também foi realizada uma homenagem aos alunos pela data do Dia do Estudante e comemorado o aniversário de 167 anos de Teresina.

Professor de Teresina teve projeto entre os melhores do XX Prêmio Arte na Escola Cidadã

Ascom/Semec

O professor Evandro Carlos Ferreira, da Escola Municipal Ofélio Leitão, esteve entre os semifinalistas do XX Prêmio Arte na Escola Cidadã, que destacou projetos inovadores pelo Brasil. A ação transformou a forma como os alunos percebiam o espaço escolar.

O professor Evandro utilizou aparelhos de telefone móvel para desenvolver o projeto “Mobgrafia: experiências com o celular”. A turma do 8º ano montou uma exposição com as fotografias feitas dentro da unidade de ensino, destacando principalmente os elementos da natureza. A proposta era praticar a arte a partir da percepção de luz, cor, textura e expressão.

A ação levou a escola até a última fase do Prêmio, compartilhando a experiência com outras redes de ensino. Pelo destaque, o professor recebeu um certificado, uma obra de arte e um curso online de leitura de imagens e história da arte.

“Chegamos bem perto da premiação principal, mas já valeu muito a experiência. Acredito que projetos assim estimulam os jovens a pensarem sobre identidade e arte, ampliando os conhecimentos. Estamos bastante satisfeitos com os resultados”, concluiu Evandro.

Teresina é 1º lugar do Brasil no ranking de acompanhamento da frequência escolar

Bimestralmente, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) envia ao Ministério da Educação um relatório com a frequência escolar dos alunos beneficiários do Programa Bolsa Família. Ir à escola é uma das condicionalidades para receber o benefício. Com trabalho de referência nessa área, Teresina é hoje a capital do Nordeste e a capital do Brasil com o melhor acompanhamento desse público. (mais…)

Estudantes da E. M. Camilo Filho participam de momento educativo sobre saúde bucal

Ascom/Semec

Escovar os dentes pode ser algo agradável e divertido. Em um momento lúdico os profissionais do Programa Saúde da Família (PSF) e os acadêmicos de odontologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI), estiveram na Escola Municipal Professor José Camilo da Silveira Filho, localizada no bairro Planalto Uruguai, zona Leste de Teresina, realizando um momento educativo sobre os cuidados com a saúde bucal. (mais…)

Semec vai aplicar projeto para inovar na metodologia da sala de aula

Formadores e professores de matemática da rede municipal de ensino de Teresina estão sendo preparados para dinamizar as aulas e apoiar o aluno como protagonista. O curso Metodologias Ativas é uma nova parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a conceituada Fundação Lemann, responsável pelo Programa Formar.

São quatro encontros presenciais, estudos à distância e vivências em sala de aula. O objetivo é pensar em estratégias para a aprendizagem criativa, tornando o ensino mais didático, com alunos mais participativos e atividades práticas. Inicialmente, participam professores de turmas do 6º e 7º ano do ensino fundamental.

A coordenadora da ação no município, Regina Soares, explica que esse é mais um passo para a implementação do novo currículo de Teresina, visando também o IDEB de 2021.

“Uma das premissas do currículo reformulado é trazer o aluno para o centro da aula, estimulando sua participação, a troca de ideias e um aprendizado mais criativo. Com nossos formadores preparados pelo Metodologias Ativas, podemos expandir esse formato para as outras áreas do conhecimento, trabalhando o aluno ano a ano”, diz Regina.

Ao todo, 50 educadores participam do curso. Uma especialista da Fundação Lemann irá visitar algumas escolas municipais para observar de perto como o programa está modificando a dinâmica de sala de aula. A formação segue até novembro.

Escola Municipal Parque Itararé realiza feira de exposição cultural

Para envolver os alunos em um aprendizado mais significativo sobre Teresina e suas lendas, a Escola Municipal Parque Itararé, zona Sudeste, promoveu, nesta última sexta (30), uma feira com peças que representam seus principais aspectos culturais.

A Expo Teresina envolveu as turmas do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, que através de estudos nas disciplinas de história, geografia, artes e português, realizaram produções de poesias, destacando lendas, folclore, cultura e arte teresinenses. A ação também culminou em uma belíssima exposição sobre alimentação, linguagem, artesanato, pinturas, entre outros. A ideia era aprofundar os conhecimentos dos alunos.

“Conhecer para valorizar”, destaca a professora de história e coordenadora das atividades, Maria Eunice. “Saber mais sobre a cultura de Teresina é aprender sobre si mesmo, já que as tradições são extremamente importantes para a nossa formação”, explica.

Segundo Eunice, a prática com os elementos reais em exposição ajuda no aprendizado e na valorização cultural. “Consequentemente, os jovens passam a ser mais conscientes sobre a importância da preservação da nossa história”, conclui.

Escola realiza atividades de lazer e cidadania para a comunidade

A equipe da Escola Municipal Laurindo de Castro, localizada na zona rural de Teresina, organizou um dia de atividades gratuitas de lazer, cultura e serviços para a comunidade. As atividades aconteceram no último sábado (31) e foram realizadas através do programa Escola em Ação.

Cerca de 120 pessoas foram beneficiadas com os serviços oferecidos pela escola em parceiras com o Centro de Referência de Assistência Social – CRAS Norte IV, Unidade de Saúde Lina Gayoso, Secretaria Municipal de Esporte e Lazer, Fundação Wall Ferraz e comunidade. A Defesa Civil municipal também participou do evento promovendo uma palestra sobre queimadas e os professores de dança Rafael Santos e Ismael Santos falaram sobre qualidade de vida.

Durante a ação a comunidade participou de jogos, brincadeiras e aula de zumba, além de terem à disposição serviços de corte de cabelo, design de sobrancelhas, pintura de rosto, aferição de pressão arterial e atendimento de enfermagem, entre outros serviços.

Raimunda Resende, diretora da escola, ressaltou a importância do programa como forma de reunir as pessoas e dar a elas a oportunidade de usufruir de um espaço de lazer e atendimento de serviços de forma gratuita. “O Escola em Ação é uma festa de encontros que promove ações educacionais e lições de cidadania, amizade, partilha e colaboração. A escola  é um lugar de todos e feito para todos, então essa é uma ação de  compromisso e responsabilidade da gestão para a comunidade”, conclui.