SEMEC

Projeto Laço Amarelo é realizado na Escola Municipal Parque Itararé

Localizada na zona sudeste de Teresina, a Escola Municipal Parque Itararé realizou com as turmas de 8° e 9° ano, ações do Projeto Laço Amarelo, promovido por meio da Divisão de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (DAE/Semec) com as psicólogas Priscilla Carvalho e Daniella Costa e assistentes sociais Erika Jaciara e Amanda Martins. O projeto tem como intuito discutir questões relacionadas à saúde mental nas escolas da Rede Municipal de Ensino.

As discussões apresentadas pretendem trabalhar aspectos cognitivos, emocionais, sociais e comportamentais dos estudantes da Rede Semec, a fim de solucionar questões pessoais que possam interferir no rendimento escolar e permanência do estudante nos ciclos educacionais, contribuindo para um ambiente mais agradável.

Dentre tantas temáticas, a escolhida para este primeiro momento foi Bullying e todo o seu contexto no ambiente escolar. A intenção é que os estudantes de 13 a 15 anos sejam protagonistas de ações que envolvam as outras turmas. E os alunos já estão multiplicando o conhecimento aprendido e refletido nas turmas do Ensino Fundamental I (3° ao 5° ano), através de apresentações com materiais produzidos por eles, estimulando uma boa convivência escolar.

“Enquanto Equipe Gestora participamos de todas as atividades do projeto para que possamos fazer um acompanhamento contínuo com essas turmas junto com os professores que também participaram. Entendemos que após a execução inicial das ações do projeto a mais importante é criar um ambiente de confiança onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas vivências e preocupações”, destaca a diretora da Escola Municipal Parque Itararé, professora Luana Costa.

21 de junho de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Alunos da Escola Municipal Francisco Prado participam do Pré-IFPI

Alunos da Escola Municipal Francisco Prado, localizada na zona Leste de Teresina, participam do Pré-IFPI. O projeto é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Instituto Federal do Piauí (IFPI), que oferta aulas de reforço de português e matemática para alunos do 9º ano do Ensino Fundamental das escolas municipais de Teresina.

A ação iniciou em maio e tem a participação de 25 alunos da escola e 5 alunos da comunidade Satélite. O Pré-IFPI tem o objetivo de preparar gratuitamente estudantes das escolas municipais em situação de vulnerabilidade social para a realização do Exame Classificatório do IFPI. As aulas acontecem às terças, quartas e quintas-feiras.

“Oportunizar aos nossos alunos a possibilidade de acesso a uma Instituição como o IFPI é um comprometimento da Rede Municipal de Educação e da Prefeitura de Teresina. A parceria com o IFPI resulta na preparação dos nossos alunos para o ingresso na Instituição”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

O diretor-adjunto da unidade de ensino, professor Pedro Júnior, comenta. “Abraçamos essa oportunidade que prepara de forma gratuita os alunos com 3 aulas semanais no contraturno, totalizando 12h. As aulas são direcionadas e alinhadas com teoria e muita resolução de questões impactando e formando futuros alunos que sonham em estudar no IFPI”.

21 de junho de 2024 em Ação, Administração, Assistência, PMT, SEMEC

Obra de professora da Semec vira artigo científico em revista da UnB

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) parabeniza a professora e autora piauiense Débora Facchinetti pelo sucesso do seu livro “Getúlio, jacaré ou bagulho?”, publicado pela editora Nova Aliança. A obra virou tema de um artigo científico que analisa a reconstrução do ethos discursivo do personagem Getúlio, destacando a relevância da literatura piauiense e suas contribuições para a identidade cultural e ambiental.

Ethos é uma abordagem discursiva presente desde a época da Retórica de Aristóteles e é uma das três maneiras de conquistar o interlocutor. O artigo foi feito pelo também professor da Rede, David Carvalho, da Escola Municipal Clidenor de Freitas Santos, onde investiga as diversas imagens construídas em torno do personagem Getúlio, que é apresentado no título como uma dúvida: jacaré ou bagulho?

O estudo destaca a importância que a literatura piauiense ganhou com “Getúlio, jacaré ou bagulho?”, por se tratar de uma fábula que resgata a identidade da literatura regional por meio de suas características, espaços e personagens. Escrita em versos e com rimas, a obra transmite a mensagem da luta pela preservação do meio ambiente. O trabalho de Facchinetti se assemelha ao de Paulo José Cunha, em “Perfume de Resedá”, onde o jornalista e escritor retratou a antiga Chapada do Corisco, em Teresina, e seus costumes do Século XX.

O artigo completo pode ser lido na revista “Arquivos do CMD – Portal de Periódicos da UnB”.

A Semec reafirma seu compromisso com a valorização da educação e da cultura local, parabenizando Débora Facchinetti e o professor por sua contribuição significativa para a literatura piauiense.

20 de junho de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Educação financeira é desenvolvida na Rede Municipal de Ensino

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pedro Mendes Ribeiro, localizado no bairro Macaúba, zona Sul de Teresina, desenvolveu uma atividade de educação financeira com os estudantes do 2º Período da Educação Infantil. Idealizada pela equipe pedagógica do CMEI, a tarefa buscava fazer com que as crianças reconhecessem os valores das cédulas do sistema monetário brasileiro e soubessem como utilizar dinheiro de maneira consciente no dia a dia.

“Por meio de iniciativas lúdicas, queremos desenvolver hábitos financeiros saudáveis para as crianças. É importante que elas cresçam sabendo economizar e ter consciência do uso do dinheiro em ações do cotidiano, como ir em lojas, farmácias e supermercados, para evitar dívidas, bem como escolher produtos e fazer compras”, pontua a diretora do CMEI, professora Aparecida Jucá.

Durante a atividade foi simulado um mercado, onde diversos produtos, como café, arroz e feijão, foram dispostos em cima de mesas e tabelados com o intuito de deixar a tarefa o mais próximo do real. Cada participante recebeu cédulas de brincadeira de R$ 2,00 a R$ 100,00 para que escolhessem e comprassem os itens que foram ofertados.

“Foi uma atividade muito enriquecedora porque todos os alunos entenderam sobre valores. É fundamental que as crianças saibam a importância do sistema monetário brasileiro e tenham a capacidade de conhecer e usar as cédulas de dinheiro no cotidiano”, conclui a gestora do CMEI.

20 de junho de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Chá das Princesas leva magia às estudantes do CMEI Vila Bandeirante

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirante, localizado na zona Leste de Teresina, realizou o evento “Chá das Princesas”. Com o objetivo de resgatar os valores do brincar na infância e reforçar a memória afetiva, o evento agregou uma série de atividades lúdicas e educativas para as crianças.

A ação foi planejada para valorizar a infância como uma fase de ouro, cheia de momentos que devem ser lembrados com carinho e alegria. Durante o chá, as crianças participaram de atividades como contação de histórias, cantigas de roda e brincadeiras clássicas, estratégias lúdicas utilizadas para reforçar a importância de lembranças positivas e dos laços familiares.

Durante o momento, as professoras abordaram a importância dos cuidados com o corpo. “Promovemos a higiene pessoal e a alimentação saudável através de orientações lúdicas. Além disso, ensinamos de maneira apropriada para a idade sobre como se proteger contra abusos, garantindo que as crianças compreendam a importância de se manterem seguras”, destaca a diretora do CMEI, professora Nordely Oliveira.

A diretora destaca também que foi criado um ambiente seguro e acolhedor, onde as estudantes puderam expressar suas emoções e opiniões livremente.

“Esperamos alcançar o fortalecimento da memória afetiva por meio de experiências positivas, melhorando o comportamento e habilidades sociais das crianças ao aprenderem boas maneiras alinhadas com a importância da higiene pessoal, alimentação saudável e prevenção de abusos, desenvolvendo-se de maneira saudável e segura”, finaliza a diretora.

20 de junho de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Evento, PMT, SEMEC

Unidade de ensino promove atividade para aproximar as crianças da natureza

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria do Amparo, que fica no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, realizou uma atividade na horta escolar para os estudantes do Maternal II com o objetivo de desenvolver habilidades de cuidados e preservação do meio ambiente nas crianças.

“Nós sempre fazemos tarefas lúdicas e divertidas na horta do CMEI, que é chamada de Cantinho Verde, para que as crianças cresçam engajadas na causa ambiental e adquiram hábitos saudáveis. Essas iniciativas também são o momento dos alunos aprenderem sobre as cores, cheiros e sabores que o ambiente natural oferece”, explica a diretora da unidade de ensino, professora Socorro Vale.

A atividade foi idealizada pela professora Indaína Costa, com a proposta dos estudantes explorarem os ambientes do CMEI e terem contato direto com o Cantinho Verde para, dessa forma, se aproximarem da natureza, semearem a horta e verem o processo de crescimento das hortaliças.

“É a primeira vez que os alunos do Maternal II participam de uma atividade na horta. Eles ficaram encantados com a ação e fizeram muitas perguntas sobre como os vegetais são plantados e crescem. Fico muito feliz com o desempenho das crianças, que interagiram, brincaram e aprenderam bastante”, finaliza a gestora do CMEI.

20 de junho de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Prática da leitura é estimulada no CMEI Roberto Gonçalves de Freitas

A Secretaria Municipal de Educação e a Prefeitura de Teresina valorizam a prática da leitura. Visando proporcionar aos estudantes um vínculo com esta prática, foram implantadas nas escolas da Rede Salas de Leitura e Girotecas, bibliotecas móveis que possuem um rico acervo literário.

No Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professor Roberto Gonçalves de Freitas, os alunos são contemplados com uma Sala de Leitura, onde podem ter uma vivência com os livros. O espaço foi criado para incentivar a leitura e proporcionar um ambiente confortável para os alunos.

A leitura desempenha um papel fundamental no desenvolvimento infantil, não apenas no aprendizado da linguagem e no aprimoramento da habilidade de leitura, mas também no estímulo à criatividade e à imaginação das crianças. A Semec compreende a importância da leitura na vida educacional desde a infância, ajudando os alunos a explorarem mundos desconhecidos e a expandir suas perspectivas através do mundo dos livros.

“O CMEI Professor Roberto Gonçalves de Freitas reforça seu compromisso com a educação de qualidade ao utilizar recursos que enriquecem o ambiente educacional, como a Sala de Leitura. Este espaço promove o desenvolvimento acadêmico das crianças e valores como o amor pelos livros e o prazer da leitura”, conta a diretora do CMEI, professora Tamyra Fonseca.

 

19 de junho de 2024 em Ação, Educação, SEMEC

CMEI realiza “Hora da Leitura e Ditado Puxado”

A diretora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Angelim IV, professora Elizabeth Lima, conduziu uma atividade especial chamada “Hora da Leitura e Ditado Puxado” com seus alunos do 2° Período.  A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), apoia ações como esta.

Com objetivo de despertar nas crianças o gosto pela leitura, a atividade proporcionou a oportunidade de ouvir histórias e participar ativamente desse momento enriquecedor.

Elizabeth Lima destaca. “Essa prática tem um impacto positivo significativo no desenvolvimento dos alunos, tornando o aprendizado mais dinâmico e interessante. Ao ouvir e participar da leitura, as crianças têm a chance de melhorar sua fluência e, ao mesmo tempo, despertar a imaginação”.

“A ‘Hora da Leitura e Ditado Puxado’ é uma excelente estratégia para engajar os pequenos, promovendo não apenas o desenvolvimento linguístico, mas também o prazer de descobrir novos mundos através dos livros. Com iniciativas como essa, nosso CMEI Angelim IV reforça seu compromisso com a educação de qualidade e o desenvolvimento de nossos pequenos”, finaliza a gestora.

 

19 de junho de 2024 em Ação, Educação, SEMEC

Semec realiza encontro para orientar diretores sobre o Censo Escolar 2024

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta terça-feira (18), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), uma reunião com diretores da Educação Infantil da Rede Municipal de Educação de Teresina a fim de repassar orientações sobre o preenchimento do Censo Escolar 2024, bem como fazer um treinamento para a utilização da plataforma Educacenso.

O coordenador municipal do Censo, Carlos Augusto, explica que esse levantamento de dados é necessário para monitorar o desenvolvimento da educação em Teresina e para o planejamento e tomada de decisões na área educacional. “O Censo permite que nós conheçamos e avaliemos os impactos de programas e políticas de ensino e aprendizado adotados na Rede. Através das informações repassadas é que são desenvolvidas as políticas públicas do município e por meio delas que vem os recursos para as unidades de ensino”, pontua.

Coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o Censo Escolar é realizado em regime de colaboração junto às secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.

No evento promovido pela Semec, que é realizado todos os anos, também foi explicado aos gestores todas as etapas e prazos do Censo, assim como a maneira correta de preencher os formulários exigidos. Na primeira etapa do Censo serão repassadas as informações dos alunos, dos professores e das escolas. Nesta quarta-feira (19), acontecerá o encontro com os diretores das escolas de Ensino Fundamental.

A diretora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, Liza Mariana, conta que a participação no evento é significativa devido ser a oportunidade de dialogar e tirar dúvidas em relação ao Censo Escolar. “Esse levantamento é de extrema importância porque garante recursos financeiros para a escola. O CMEI tem apenas cinco anos, então é fundamental estarmos informando a nossa realidade para que possamos continuar aperfeiçoando a nossa unidade de ensino e beneficiando toda a comunidade escolar”, conclui.

18 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC

Formação para assistentes de alfabetização é promovida pela Semec

Nesta terça-feira (18), a Secretaria Municipal de Educação (Semec), promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), um encontro formativo com os assistentes de alfabetização de estudantes do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental de unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina.

Arlene Oliveira, integrante da Coordenação de Alfabetização da Semec, conta que o trabalho desses profissionais é fundamental para o processo de aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos em fase de alfabetização. “Essa formação ocorre para que esses profissionais conheçam o trabalho de alfabetização feito na Rede e, dessa forma, desenvolvam atividades lúdicas para auxiliar as crianças no processo de leitura e escrita”, explica.

Com carga horária de 20h mensais, os assistentes de alfabetização atuam em unidades de ensino da Rede desde 2018 para ajudar os estudantes que possuem dificuldades para ler e escrever. Cada profissional, que é responsável por auxiliar em média cinco crianças, faz atividades prazerosas e que estimulem o desenvolvimento da leitura e escrita dos pequenos.

“A formação é o momento desses profissionais entenderem as metodologias de ensino e aprendizado adequadas para utilizar com as crianças, beneficiando-as e contribuindo para que as metas de alfabetização estabelecidas pela Semec sejam atingidas”, finaliza Arlene Oliveira.

18 de junho de 2024 em Ação, Assistência, Educação, PMT, SEMEC