NTHE encerra ciclo de formações de 2023 nesta quinta-feira (21)

O Núcleo de Tecnologia de Teresina (NTHE), da Secretaria Municipal de Educação (Semec), encerra seu ciclo de formação de 2023 nesta quinta-feira (21).  Os cursos disponibilizados pelo NTHE têm como objetivo capacitar profissionais da Secretaria, bem como a comunidade em geral interessada em aprimorar seus conhecimentos em ferramentas tecnológicas. As aulas acontecem no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina.

Ao longo do ano, mais de 170 cursistas foram certificados nas formações oferecidas. Cursos como Ferramentas do Google; Tecnologia: conceitos e prática (intermediário); Ferramenta de design (Canva intermediário); e Tecnologias para auxiliares de secretaria escolar: Planilha eletrônica fizeram parte das ofertas do Núcleo.

Gildenys Dias, coordenadora do NTHE, destaca a importância das formações no ambiente escolar. “É indispensável a inserção do uso de tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica, já que elas estão presentes na rotina dos alunos. Nesta perspectiva, o NTHE em 2023 oportunizou formações com este pensamento, através de um aprender mais significativo e dinâmico quanto ao uso das tecnologias”, finaliza a coordenadora.

Escola Municipal RN Monteiro recebe personagens do Sítio do Pica-pau Amarelo

Os alunos do 6º ano da Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro, localizada na zona Sul de Teresina, vivenciaram momentos mágicos com a apresentação do espetáculo “Fábulas”, realizado pelo grupo VR Produções.

 A peça deu vida aos personagens do Sítio do Pica-pau Amarelo, obra de Monteiro Lobato, encantando e divertindo todos os presentes. Pedrinho e Narizinho dançaram, cantaram, brincaram e contaram a história do sítio aos estudantes que atentamente acompanharam a história dramatizada pelos atores do grupo.

A diretora da escola, professora Susana Sara, destaca a importância de atividades lúdicas no processo de aprendizagem. “Monteiro Lobato é, sem sombra de dúvidas, o pai da Literatura Infantil brasileira. Ele recriou o mundo ao seu redor a partir de coisas do seu cotidiano. Nossos queridos alunos tiveram o prazer de vivenciar a magia do teatro na escola. Foi emocionante e divertido”.

Resultado preliminar do seletivo do Cidade Olímpica para 2024 será publicado esta semana

O resultado preliminar do processo seletivo do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) será divulgado na próxima quinta-feira, dia 21 de dezembro. O prazo para interposição de recursos será nos dias 26 e 27 e, após análise, o resultado final das turmas sairá dia 28. O programa é uma iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina de estímulo à participação e treinamento de alunos de escolas municipais para olimpíadas do conhecimento.

O COE atende alunos da Rede Pública Municipal do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental. Foram abertas 196 vagas para agregar novos estudantes para o ano letivo de 2024. Os alunos são preparados para as olimpíadas nas áreas da Robótica, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, Física, Química e Astronomia. O seletivo foi aberto de outubro de 2023 até dia 20 de novembro, com turmas do 5° ao 8° ano do Ensino Fundamental.

A coordenadora do programa, professora Elinalva Barbosa, destaca a atuação do programa como importante ferramenta de agregação à formação profissional dos estudantes da Rede. “Durante o ano são trabalhadas disciplinas e habilidades que eles já aprendem em sala de aula. Com isso, o aluno terá ótimos rendimentos na olimpíada e também na escola, o aprofundamento dos conteúdos provoca melhor êxito educacional”, afirma.

As aulas do Cidade Olímpica ocorrem regularmente todos os sábados, das 8 às 12 horas, no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), zona Norte de Teresina. O Cidade Olímpica prepara estudantes da Rede Semec para a participação em olimpíadas de conhecimento locais, estaduais e nacionais. As aulas ocorrem nos laboratórios do Cefor, com o melhor aparato técnico e científico que a Rede tem a oferecer.

A seletiva do COE ocorre todos os anos, com uma etapa de seleção interna de alunos de maior êxito educacional pela gestão escolar e o processo de inscrições no programa. Para o ano de 2024, o Cidade Olímpica Educacional terá 11 turmas, totalizando 330 alunos da Rede Semec a participarem das aulas.

Projeto de leitura envolve crianças do CMEI João Mendes Olímpio de Melo

A prática da leitura estimula a criatividade, desenvolve a concentração e a imaginação, trabalha a memória, aprimora o vocabulário, ajuda na escrita e traz muitos outros benefícios. Contribuindo para esse processo, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo promoveu um projeto de leitura com o tema “A fantástica fábrica de Leitores”, que teve a participação das crianças do Maternal ao 1º ano do Ensino Fundamental.

O projeto de leitura desenvolveu um trabalho de parceria entre escola e família com o intuito de realizar atividades que contribuíram no processo de ensino e aprendizagem, melhorando vocabulário, dicção, interação social e autonomia. A escola necessita envolver os alunos cada vez mais no universo da leitura e da escrita, de forma diferenciada, despertando o interesse deles para participar das ações propostas.

Despertar a criatividade e imaginação; provocar a curiosidade e gosto pela leitura e apreciação de histórias infantis; treinar a memória através de músicas e histórias infantis contadas em sala e pela família; e desenvolver a coordenação motora grossa e fina com atividades lúdica e de movimentos foram alguns dos objetivos da realização do projeto.

“Foi um projeto muito proveitoso, pois proporcionou a participação de toda a comunidade escolar. Fizemos a abertura em junho com a presença das famílias, exposição de livros e pequenos textos que seriam usados no projeto, leitura feita por algumas crianças do 2º Período e 1º ano do Ensino Fundamental. A atividade foi pensada como ação do projeto Alfabetiza Teresina”, destacou a professora Maria da Natividade Teixeira Alves, coordenadora pedagógica da escola.

Gincana Sustentável é realizada pela Escola Municipal Mário Faustino

A Escola Municipal Mário Faustino realizou, com alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental, a 1ª Ecogincana como parte do projeto Mário Com Vida, idealizado ao longo do ano de 2023. A atividade teve à frente a Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida, que integra o Mário Com Vida. Esta comissão é composta por alunos do 6º ao 9º ano e visa colaborar com ações educativas dentro da escola, buscando soluções para problemas atuais e visando a melhoria do meio ambiente.

Sustentabilidade compreende práticas sustentáveis que garantem, a médio e longo prazos, boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, oportuniza repensar ações, debater, questionar, mobilizar e aperfeiçoar a participação social para a construção de um mundo melhor. Preservar o meio ambiente é uma questão de sobrevivência em todo planeta. O objetivo da 1ª Ecogincana é promover a conscientização e a prática de ações sustentáveis entre os participantes, promovendo ações para estimular a preservação ambiental, por meio da cultura, entretenimento e educação.

A competição teve a seguinte divisão: a equipe verde, denominada Guardiões da Bio; e Equipe Azul, denominada Eco Blue. Ambas se mobilizaram para realizar as tarefas propostas, sendo vitoriosa a equipe verde. Entre os desafios propostos estavam elaborar um plano para reduzir o consumo de energia, água ou outros recursos em suas casas ou escolas, criar roupas e acessórios utilizando materiais reciclados ou reutilizados e separar o lixo de acordo com a coleta seletiva.

“Essa Ecogincana não apenas reforça o compromisso da Escola Municipal Mário Faustino com a educação ambiental, mas também representa um marco no despertar de uma consciência coletiva em prol do meio ambiente. O evento é um exemplo inspirador de como a juventude pode ser agente de mudança, promovendo ações concretas para um futuro mais sustentável.”, destaca o diretor de Supervisão Pedagógica da escola, Christian Messias Meneses Soares.

Alunos da Escola Poeta da Costa e Silva ganham bolsas para Ensino Médio em instituição privada

Alunos da Rede Pública Municipal de Teresina, sob a coordenação da Secretaria Municipal de Educação (Semec), ganharam bolsas de estudos para cursar Ensino Médio na Escola Marista Champagnat Teresina, instituição privada localizada na zona Norte de Teresina. Vinte alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, no Residencial Jacinta Andrade, foram aprovados no teste seletivo da unidade educacional privada.

O diretor-adjunto da escola, professor José Manoel, destaca o empenho da Secretaria e dos professores da instituição, especialmente os de Português e Matemática, disciplinas abordadas no teste, para garantirem o resultado positivo dos estudantes. “Essa conquista significa a efetivação do processo de aprendizagem. A escola está sempre preocupada com o social, a promover a consolidação do ingresso em uma instituição promissora de ensino médio”, pontua.

Os estudantes fecham o ciclo de aprendizado na Rede Semec, que atende estudantes de Teresina desde o Maternal, na Educação Infantil, até a conclusão do Ensino Fundamental. O diretor aponta que os alunos da escola foram inscritos também no seletivo do Instituto Federal do Piauí (IFPI) para realização de cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, prova realizada no último dia 10 de dezembro. O resultado do seletivo do IFPI 2024.01 sai dia 12 de janeiro de 2024.

A professora de Língua Portuguesa, Layza Costa, ministrou aula para os estudantes aprovados no seletivo. Ela define o ingresso na instituição como uma superação de obstáculos da vida pessoal e uma oportunidade de educação de qualidade para estes jovens na nova fase de estudos. “Será uma grande diferença na vida de cada um. Terão convivência com outra realidade e ambiente escolar, adaptação às regras da escola, outro comportamento, irão mudar tanto dentro como fora da escola. Um novo ciclo de aprendizagem na vida”, afirma.

CMEI Nossa Senhora Maria Auxiliadora recebe doação de presentes

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Nossa Senhora Maria Auxiliadora foi cenário do “Natal da Natureza”, uma colaboração entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semam).  A iniciativa trouxe alegria e presentes para os pequenos da unidade de ensino.

Durante o evento, as crianças participaram de uma atividade de conscientização sobre a importância de cuidar da natureza e receberam presentes do “Papai Noel Natureza”, uma doação feita pelos alunos da instituição bilíngue Maple Bear, em apoio à ação social da Semam e Semec.

Todos os alunos receberam os presentes oferecidos pela Semam, entregues por um Papai Noel diferente, vestido de verde. O evento ocorreu no pátio da escola, às 9h da manhã. Além de trazer alegria às crianças, o projeto visa a preservação da natureza. Os brinquedos que encantaram os alunos do CMEI foram arrecadados por meio de uma campanha que mobilizou alunos e professores da escola Maple Bear, que doaram presentes em troca de mudas de plantas.

Na manhã festiva do “Natal da Natureza”, a professora Cristiane Carvalho, diretora do CMEI Nossa Senhora Maria Auxiliadora, destacou que, em uma comunidade carente, a surpresa transforma o dia das crianças. “Aqui, sempre realizamos campanhas para arrecadar brinquedos, mas quando a Semam nos procurou e ofereceu essa parceria, nem precisamos fazer isso. É uma ação muito importante”, afirmou Cristiane.

Escola Municipal Santa Clara celebra o projeto ‘Educação Financeira’

Nesta semana, a Escola Municipal Santa Clara concluiu a etapa final do projeto de conscientização financeira, no qual os professores incorporam atividades em sala de aula para promover a educação financeira. Iniciado em 2022, o projeto tem como propósito educar os alunos para o presente e, sobretudo, para o futuro.

O projeto é aplicado em todas as turmas do 1° ao 9° ano e a recente conclusão envolveu os alunos do 3° ano. A orientação ficou por conta dos professores Dagmar de Oliveira e Leonel de Sousa. A oficina “Criar pode ser divertido e econômico” buscou conscientizar os alunos sobre a possibilidade de confeccionar brinquedos a partir de materiais reciclados, alinhando-se com os princípios do programa de conscientização financeira.

Além de estimular a criatividade, a oficina trabalhou a orientação para a economia, o empreendedorismo e o investimento, todos fundamentados na sustentabilidade e na reutilização de materiais. Ao longo do ano as turmas do 1° ao 9° ano desenvolveram atividades voltadas para a consciência financeira na comunidade.

Segundo informações do diretor da unidade de ensino, professor Evaldo Araújo, os docentes receberam orientação para a produção de material, cada ano abordando um tema diferente. O 9º ano, por exemplo, focou na customização de roupas, incentivando os alunos a modificar e criar peças de vestuário.

“Em nosso atual contexto social, observamos diariamente o aumento do endividamento da sociedade, decorrente da falta de educação financeira. O projeto de conscientização financeira é fundamental para a construção do conhecimento e da formação cidadã. Considerando o que foi desenvolvido nos últimos dois anos em nossa escola, já percebemos nos alunos uma visão empreendedora e de poupança. Temos alunos organizando pequenos negócios entre eles, confeccionando e vendendo materiais como pulseiras e outros produtos reciclados”, relatou o gestor da escola.

Conselho Municipal de Educação realiza última reunião de 2023

O Conselho Municipal de Educação (CME) realizou na sede da instituição, a última reunião ordinária referente ao ano de 2023 com a participação dos conselheiros titulares e suplentes.

A presidente do CME, Hostiza Machado, explica sobre a importância da realização de uma reunião que encerre as atividades do conselho. “Foi um ano bastante produtivo, de muita avaliação e discussões onde foram apresentadas e analisadas diversas propostas sobre a educação municipal que resultou em práticas resolutivas pelos membros do conselho, que tem como atribuições do Conselho está deliberar, regulamentar e fiscalizar a educação do município”, conclui a presidente

Hoje o Conselho Municipal de Educação é composto por quatro câmaras técnicas do Ensino Fundamental, da Educação Inclusiva, da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e da Educação Infantil. Durante o último encontro do ano foi realizada a leitura da ata da 9 º reunião ordinária, leitura de pareceres e andamento da realização da elaboração de projetos. Os conselheiros fizeram uma avaliação sobre o ano de 2023 na Educação de Teresina, ainda enalteceram a contribuição que a entidade traz para a melhoria da qualidade da educação municipal e consideraram um ano produtivo.

O Conselho Municipal de Educação dá apoio à gestão municipal de ensino, fortalecendo a democracia com a participação da sociedade civil nas decisões políticas da área. Na prática, é o órgão responsável pelo aperfeiçoamento, avaliação e fiscalização dos processos relacionados às escolas das redes municipal e privada de Teresina.

 

CMEI Chico Xavier promove culminância de projeto de leitura

Na busca constante por incentivar o hábito da leitura entre os alunos do Ciclo de Alfabetização, as unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina têm implementado diversas ações ao longo do ano letivo. Uma delas é o Alfabetiza Teresina, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com as escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).

Nesta semana o CMEI Chico Xavier, localizado na zona Sudeste da capital, celebrou o encerramento do projeto de leitura Alfabetiza Teresina – Jornal Chico News. Durante todo o ano, os estudantes foram imersos no universo das notícias e eventos relacionados à escola.

“Durante esse período, exploramos as notícias e os acontecimentos que marcaram a vida da escola. Os alunos tiveram a oportunidade única de vivenciar experiências mágicas, como visitar uma emissora de televisão renomada, a TV Clube. Além disso, eles se envolveram na produção de um jornal utilizando papel reciclado, conduziram entrevistas com colegas, professoras e mães de alunos para retratar a história única de nossa unidade de ensino”, explica a diretora do CMEI, professora Cristiane Vieira.

Ao longo do projeto, os alunos não apenas aprimoraram suas habilidades de leitura e escrita, mas também desenvolveram habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação. A visita à TV Clube proporcionou um contato direto com o processo de produção de notícias, ampliando o entendimento dos estudantes sobre o mundo da comunicação.

A confecção do jornal utilizando materiais reciclados reforçou a importância da sustentabilidade e do cuidado com o meio ambiente, aspectos que foram incorporados de maneira prática no contexto educacional do CMEI Chico Xavier. A unidade de ensino, inclusive, desenvolve um projeto de reciclagem de pneus, o ‘IDE Onze-Horas’, executado de forma conjunta por pais, estudantes e servidores. Ocorre em parceria da comunidade escolar com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Superintendência de Ações Administrativas Descentralizadas (SAAD) Sudeste 2.