CMEI Mahatma Gandhi promove a 1ª Mostra de Artes

Expor os trabalhos desenvolvidos pelos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Mahatma Gandhi ao longo do ano letivo de 2023 tem sido um compromisso da gestão escolar. Muitas ações foram expostas no Projeto: Eu Artista com a 1ª Mostra de Artes. A mostra reúne projetos artísticos autorais produzidos pelos alunos contemplando diversas temáticas que teve  como principais objetivos: ampliar o conhecimento de mundo e da linguagem do desenho, partindo da construção das atividades desenvolvidas; desenvolver a coordenação motora global (grossa e fina); estimular a criatividade e as habilidades na execução das atividades propostas; elaborar produções artísticas, partindo das temáticas desenvolvidas ao longo de cada mês.

É de fundamental importância que na educação infantil o protagonismo da criança seja valorizado, permitindo a ela a ampliação da sua percepção de mundo, o desenvolvimento de sentidos e habilidades cognitivas e motoras. A arte na educação infantil possibilita que a criança amplie seus conhecimentos, desenvolva suas habilidades e descubra suas potencialidades. Segundo a diretora do CMEI, professora Josefa Alves, “essa interação e troca de experiências é importante mesmo para todos que fazem parte do contexto escolar, especialmente nossos alunos. A mostra foi um momento importante de valorização do que foi idealizado durante o ano, enriquecendo os saberes dos estudantes envolvidos”, explica a gestora.

A atividade propôs o desenvolvimento da sensibilidade e percepção estética. Através da execução de atividades artísticas, contextualizadas com temáticas mensais, possibilitando às crianças do CMEI Mahatma Gandhi a apreciação, criação e reflexão das suas relações com o mundo. Toda comunidade escolar esteve visitando a mostra e puderam prestigiar as obras de seus alunos expostas na escola, bem como a de outros estudantes, trocando informações e conhecimentos na área.

Obras do CMEI Primavera Leste avançam

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, visitou, nesta quinta-feira (14), o andamento da construção do novo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) no Residencial Primavera Leste, bairro Vale Quem Tem, no qual segue em ritmo acelerado, com previsão de conclusão para o primeiro semestre de 2024. O CMEI vai atender cerca de 150 crianças da região. O investimento é de aproximadamente R$ 4 milhões.

Dr. Pessoa destacou que a implantação do novo Centro Educacional vai atender um grande número de crianças da região Leste, um espaço novo, com estruturas modernas, proporcionando o bem-estar para os alunos que farão parte do CMEI.

“A obra está avançada, até o primeiro semestre do de 2024 entregaremos aos teresinenses. Era uma obra que estava parada, desde outras gestões, estamos agora colocando em prática, com recursos próprios do município. Serão mais de 150 crianças matriculadas neste novo espaço”, ressaltou.

O secretário de Educação, Nouga Carvalho, falou sobre o andamento da obra. “A obra estava abandonada, retomamos os serviços em nossa gestão, estamos em ritmo acelerado. Já foi realizada a infraestrutura, cobertura e colocação do piso. Agora está sendo feito os acabamentos e pintura. É uma obra grandiosa que está sendo feita com recursos municipais, sendo um avanço na educação infantil, beneficiando os teresinenses”, disse.

Uma das lideranças comunitárias que reside há 20 anos no local, Luzenira Monteiro, convivia há mais de dez anos com as obras paradas. “Essa obra pra nós aqui vai ser uma bênção, porque temos muita criança necessitando, estava com três vezes que essa obra começava a ser construída e chegava até esse ponto e parava. Era um prejuízo para os cofres públicos, como para a comunidade. Estou esperando e confiando que com essa gestão, do prefeito Dr. Pessoa, possa realmente concluir essa obra, que vai servir muito para a nossa comunidade”, comentou a líder.

Escola promove campanha de arrecadação de alimentos para famílias carentes

A Escola Municipal Vinicius de Moraes, localizada na zona Sudeste, está realizando uma campanha de arrecadação natalina chamada “Doe alimentos para quem tem fome”.  A ação tem como objetivo ajudar a comunidade na qual a escola está inserida, como estimular a empatia e desenvolver o senso de caridade nos estudantes.

O diretor da unidade, professor Fábio Henrique do Nascimento, pontua que toda a escola está mobilizada para a ação solidária. “Professores, técnicos do administrativo, colaboradores, pais e alunos estão trabalhando juntos em prol da arrecadação. Todos que puderam fizeram a contribuição de 1kg de alimento não perecível”, destaca Fábio.

A arrecadação dos alimentos acontece na secretaria da escola até o dia 21 deste mês. Os alimentos arrecadados serão entregues às famílias em condição de vulnerabilidade do bairro no dia 26 de dezembro.

“Acreditamos que pequenos gestos transformam vidas e proporcionam impactos positivos na vida tanto de quem pratica a caridade como a de quem a recebe. Convidamos você também a fazer sua doação”, finaliza o diretor.

Coral da Semec prepara espetáculo de Natal

O grupo conta com 23 coralistas Foto: Ascom/Semec

O clima de Natal chegou ao Coral da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os integrantes se preparam para uma sequência de apresentações com um repertório especial de canções natalinas.

A professora e coordenadora do Coral, Luana Sousa, destaca que o espetáculo contará com seis canções natalinas tradicionais e uma de Música Popular Brasileira (MPB).

O grupo conta com 23 coralistas que participam ativamente dos ensaios às terças e quintas-feiras, na Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro.

O coral se apresentará dia 21/12 na solenidade de encerramento das atividades de 2023 da Semec, na mesma data na Escola Municipal José Ivan e no dia 26 no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Teresinha.

“Preparamos um repertório especial e emocionante para despertar em cada um que assistir ao espetáculo o espírito natalino”, finaliza a professora.

Escola Poeta da Costa e Silva promoverá culminância de projeto de leitura nos dias 14 e 15

A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, localizada no Residencial Jacinta Andrade, zona Norte de Teresina, irá realizar a culminância do projeto de leitura ‘Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo’ nos dias 14 e 15 de dezembro de 2023. No primeiro dia serão expostas atividades realizadas durante o ano por crianças do 1º ano do Ensino Fundamental e no segundo dia será realizada a apresentação de atividades do 2º ano. A Iniciativa é desenvolvida pela equipe gestora da instituição como efetivação ao projeto Alfabetiza Teresina, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O diretor-adjunto da E.M. Poeta da Costa e Silva, professor José Manoel, destaca que a culminância irá contar com coreografias, coral feito pelos estudantes e recitação de poesias. Segundo ele, as crianças ainda terão momentos de valorização de sua produção artística junto à comunidade. “Finalizaremos com o momento de autógrafos, as crianças assinarão o seu livro, um portfólio das produções do ano letivo, para os seus pais e responsáveis legais. Neste livro será observado o processo de evolução de cada aluno nas habilidades da escrita”, afirma.

O evento irá contar com a participação de toda a comunidade escolar, dentre pais e responsáveis, alunos, gestão e demais funcionários da escola, bem como representantes da equipe do projeto Alfabetiza Teresina. Cerca de 300 crianças da instituição vão apresentar atividades referentes à leitura e produção de texto realizadas no projeto, além da apresentação de danças. A culminância será feita em formato de celebração natalina em comemoração às festas de fim do ano de 2023 que se aproximam.

O diretor-adjunto aponta a culminância do ‘Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo’ como um momento de valorização do trabalho escolar desenvolvido pelos profissionais da Rede Pública Municipal. “Reflete a consolidação do processo de ensino e aprendizagem na efetivação da alfabetização, desenvolvimento da prática leitora e da escrita ao demonstrar a progressão dos alunos para a comunidade”, conclui.

Semec realiza culminância do projeto Cambalhotas

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu na última terça-feira (12), no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a culminância do Projeto Cambalhotas.

O projeto é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Plan International e tem como intuito o fortalecimento da metodologia dos professores, da Educação Infantil e Básica, com temáticas que visam a autoproteção das crianças, ensinando-as de forma lúdica, a identificar casos de violência e exploração sexual.

Com foco em meninas de 3 a 11 anos, o projeto inicialmente trabalhou em Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da zona rural de Teresina. Ao total, 5 Centros receberam as ações do Cambalhotas: Árvores verdes, Alda Freitas, Antonio Alves de Holanda, São Viciante e Tio Alessandro Santiago.

“A Semec continuará com essa parceria tão importante para beneficiar ainda mais estudantes da rede municipal de educação. Em 2024 o projeto atenderá mais cinco CMEIs e suas respectivas comunidades”, finaliza o secretário de Ensino.

CMEI Vila Bandeirantes recebe plantão de serviço social e psicologia

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Assistência ao Educando (DAE), realizou um plantão de Serviço Social e de Psicologia no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Vila Bandeirantes, no Porto do Centro, zona Leste de Teresina, nos turnos da manhã e da tarde. A iniciativa busca levar informação e acompanhamento acerca de demandas latentes da comunidade escolar, de forma individualizada, com pais e responsáveis legais de alunos.

A diretora do CMEI Vila Bandeirantes, professora Nordely Noronha, destaca as principais demandas que levaram a solicitar a intervenção do Serviço Social e de Psicologia da Semec na instituição. Ela aponta como principais motivações casos de infrequência, pais que não buscam o filho no horário, situações de abandono e o desrespeito de crianças às normas e aos profissionais da escola. “Após levantamento dos casos mais sérios e a negligência a saúde e cuidados pessoais, aqueles que a escola buscou resolver e não obteve êxito, passamos para a intervenção da Semec’’, afirma.

O plantão do CMEI Vila Bandeirantes foi realizado com a contribuição da assistente social da DAE/Semec, Magali Sampaio, e da psicóloga Priscilla Carvalho. As visitas ocorrem de forma agendada pela divisão, de modo que é conversado com os pais sobre a demanda de seus filhos com antecedência. As reuniões podem ocorrer de forma espontânea ou agendada, por meio de escutas individualizadas com pais para temas complexos que queiram tratar com a equipe.

Magali enfatiza que o plantão é um momento que busca tratar de casos complexos ou em instituições com demandas muito numerosas que necessitem da intervenção da Secretaria, com a ação sendo solicitada pela gestão da escola e CMEI ou então organizada pela divisão. “Por vezes, uma escola vai possuir várias demandas e então a DAE pode solicitar com a gestão um plantão para tratar desses casos. Eles vão contar algo sobre o filho, dialogar com os profissionais, é uma escuta”, enfatiza a assistente social.

O plantão ocorre em diferentes etapas: visita para planejamento do atendimento, estudo dos relatórios sobre demandas de cada estudante, divulgação junto aos pais e convite para participação do momento e a realização do plantão em si, com escuta qualificada, diálogo e assinatura do termo de cooperação. Nos meses subsequentes, a equipe continua a acompanhar o caso de cada estudante, por meio de ligações, visitas domiciliares e institucionais e novas reuniões com a comunidade escolar.

Estudantes do município ganham prata na Olimpíada Brasileira de Satélites

Os estudantes Bruno Manoel, Amanda Costa e Ismael Aquino representaram na competição as regiões Norte e Nordeste Fotos: Ascom/Semec

Estudantes da Rede Pública Municipal de Ensino conquistam a medalha de prata no nível 1 da fase Nacional da Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSAT/MCTI), realizada no Centro de Lançamento Barreira do Inferno, base de lançamentos de satélites da Força Aérea Brasileira, Parnamirim, Rio Grande do Norte. Os estudantes Bruno Manoel, Amanda Costa e Ismael Aquino representaram na competição as regiões Norte e Nordeste do Brasil. Realizada entre os dias 6 e 8 de dezembro de 2023, a OBSAT/MCTI reuniu estudantes de escolas públicas e privadas de todo o Brasil.

Bruno, Amanda e Ismael representam, respectivamente, as escolas municipais Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Júlio Lopes e Porfírio Cordão. Os alunos da Rede que se destacaram na 4ª etapa da olimpíada de satélites fazem parte da turma de Robótica do Programa Cidade Olímpica Educacional (PCOE), implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). A iniciativa busca estimular a participação de alunos da capital do Piauí em olimpíadas de conhecimento, bem como preparação regular deles no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina, todos os sábados.

Além dos alunos, a equipe que representa o Piauí e Teresina na fase nacional da OBSAT/MCTI conta com a coordenadora COE, professora Elinalva Barbosa, do professor de Robótica do COE, Edward Montenegro, do secretário executivo de ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes e da professora Simone Barbosa. A Olimpíada Brasileira de Satélites é realizada pelo Governo Federal do Brasil, com coordenação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

Estímulo ao conhecimento

O Cidade Olímpica Educacional é um programa direcionado para alunos da Rede Municipal do 5º ao 8º ano do ensino fundamental. Os alunos se inscrevem via edital e passam por um seletivo, de modo a escolher aqueles de rendimento mais alto. O último seletivo, de outubro a novembro de 2023, abriu quase 200 vagas para alunos de instituições municipais para participação no programa durante o ano letivo de 2024.

O PCOE oferta aulas nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Física, Química, Ciências, Astronomia e Robótica. O programa realiza o preparatório com os estudantes em laboratórios do CEFOR Odilon Nunes, todos os sábados, das 8 às 12 horas, com aulas regulares de professores da Rede. Por meio da iniciativa, a Semec busca preparar a juventude de Teresina para olimpíadas locais, regionais e nacionais.

Semec desenvolve Programa de Erradicação de Pobreza menstrual em 149 unidades

Kits higiênicos serão distribuídos Fotos: Ascom/Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), desenvolve o programa de erradicação da pobreza menstrual nas escolas da rede municipal de educação.

A ação tem como objetivo disponibilizar kits de absorventes para alunas que menstruam, entre 10 a 55 anos, matriculadas nas unidades escolares da Semec, e esclarecer por meio de palestras a temática.

O termo pobreza menstrual é usado para caracterizar a falta de condições para a realização da higiene menstrual, a qual ocorre devido a ausência de itens básicos, como absorventes, e a falta de acesso à infraestrutura, serviços de saneamento básico e conhecimento a respeito do tema.

Atualmente, o programa funciona em 149 escolas municipais, onde as unidades têm autonomia para realizar a entrega mensalmente às estudantes.

Raíssa Borges é assistente social e coordenadora do programa de erradicação da pobreza menstrual, ela destaca que a campanha está acontecendo de forma gradativa e em 2024 abrangerá ainda mais unidades da rede municipal.

“Orientamos que, ao entregar os kits, as escolas solicitem juntamente aos profissionais da FMS uma palestra para que questões sobre período menstrual possam ser elucidadas. Essa ação é de fundamental importância e busca levar dignidade para meninas e mulheres que estudam nas unidades da Semec”, finaliza Raíssa.

Projeto de música clássica encanta alunos na Escola Municipal Marcílio Rangel

Em um esforço para enriquecer a experiência educacional dos alunos, a Escola Municipal Professor Marcílio Flávio Rangel de Farias, localizada no bairro Santa Bárbara, foi palco da estreia do projeto “Quem disse que Música Erudita não é para você?”. A proposta é da Professora Ma. Gislene Danielle, cantora lírica e docente do Componente Arte na Escola Eurípedes de Aguiar, contou com a colaboração do Professor Ms. Luciano Azevedo, pianista e técnico instrumentista da Universidade Federal do Piauí, ligado ao Curso de Licenciatura Plena em Música.

O objetivo do projeto é proporcionar apresentações de Música Erudita. A primeira experiência na Escola Marcílio Rangel foi positiva, marcada por um repertório envolvente que incluiu composições operísticas de Giacomo Puccini e Georges Bizet.

No evento, os alunos do 3° ao 9° ano do Ensino Fundamental foram agraciados com interpretações emocionantes, apresentando clássicos como “Vissi d’arte, vissi d’amore” da ópera Tosca e “O Mio Babbino Caro” da ópera Gianni Schini, ambas de Puccini. Além disso, a ária “Habanera” da ópera Carmen, de Bizet, encantou a todos.

Luciano Azevedo, ao piano, não apenas acompanhou as performances vocais com maestria, mas também presenteou a plateia com sua interpretação de peças como a “Valsa Amazônica N.2” de Arnaldo Rebelo e “Asa Branca Voou Longe”, um arranjo próprio sobre um tema popular brasileiro.

Gislene Danielle expressou sua satisfação com o resultado. “As duas sessões foram emocionantes, proporcionando às crianças e adolescentes a oportunidade de ouvir e se encantar com esse repertório, que é considerado um patrimônio cultural e, igualmente, um direito delas.”

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai levar o projeto para outras unidades de ensino a partir do ano que vem. “Vamos estabelecer um calendário a fim de que alunos de mais escolas possam ter a oportunidade de conhecer a música erudita, conhecer um pianista, levando a arte para mais perto das crianças”, diz a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.