Entrega de certificados marca culminância do projeto Tempo de Aprender em escola municipal

O Programa Tempo de Aprender é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento acadêmico das crianças Fotos: Ascom/Semec

A Escola Municipal Governador Chagas Rodrigues fez a entrega de certificados aos alunos que participaram do projeto Tempo de Aprender, um programa de alfabetização abrangente, cujo propósito é melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país. Para isso, o programa realiza ações que atuam no sentido de aprimorar a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores; disponibilizar materiais e recursos baseados em evidências científicas para alunos, professores e gestores educacionais; aprimorar o acompanhamento da aprendizagem dos alunos, por meio de atenção individualizada e valorizar os professores e gestores da alfabetização.

O Programa Tempo de Aprender é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento acadêmico das crianças com dificuldades na leitura. Ele proporciona um ambiente dedicado e estruturado, permitindo que cada criança receba a atenção necessária para superar desafios na alfabetização, contribuindo assim para seu sucesso educacional. Segundo o diretor da escola, professor Raphael Anderson, essa é uma ação que serve para incentivar os alunos.

“É importante destacar todo empenho da nossa pedagoga Izoleide Félix Barbosa, da nossa diretora-adjunta Juliana Xavier, bem como das professoras auxiliares que estiveram conosco nessa jornada, professoras Adriana, Egídia e Thelma e ainda o professor Alessandro, que contribuíram para efetivação da ação, contribuindo para a formação das nossas crianças”, conclui o diretor.

A entrega de certificados no final do programa Tempo de Aprender teve como um dos objetivos reconhecer e valorizar os esforços dos alunos. Essa prática não apenas reforça a importância do aprendizado, mas também motiva as crianças a persistirem em seus estudos. Os certificados servem como um símbolo de conquista, promovendo um ambiente positivo e incentivando o desenvolvimento contínuo.

Escola Municipal Professora Cristina Evangelista promove ação social

Em uma ação de solidariedade, os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina, promoveram uma campanha com o tema “O Valor da Doação”. A proposta faz parte do Projeto Consciente de Educação Financeira, que tem como objetivo preparar os estudantes para desenvolver a organização e o controle dos gastos domésticos. Além disso, visa ampliar a visão sobre empreendedorismo e práticas sustentáveis.
Como componente do conteúdo programático do 5° ano, está inserido o Programa Consciente de Educação Financeira, que foi ministrado pela professora Valdira Viana, da disciplina de matemática. Dentro desse conteúdo existe o tema “O valor da Doação”, no qual foram trabalhados com os alunos valores econômicos, sociais e ambientais que fazem parte dos pilares da sustentabilidade. Também foram ensinados hábitos de consumo consciente, gastos equilibrados e de não desperdício, demonstrando que se esses valores forem praticados, podem gerar um impacto significativo e positivo na vida de quem doa e de quem recebe.
Nessa perspectiva surge a proposta de realização da campanha de doação, que foi construída pelos próprios alunos e a instituição de apoio a pessoas em condições de rua, Casa da Mãe de Deus, foi escolhida pelos próprios estudantes, por estar localizada na comunidade em que a Escola Municipal Cristina Evangelista está inserida. Após a escolha do local agraciado para receber a doação, os alunos fizeram toda a divulgação na escola e no entorno, em suas casas, junto aos familiares e professores e conseguiram arrecadar muitos mantimentos, materiais de higiene pessoal, limpeza e roupas que podem ser usados pelas pessoas que necessitam dos serviços da casa de apoio.
“A campanha nasceu dentro do projeto de educação financeira, que gerou nos estudantes um sentimento de empatia e co-responsabilidade pelo outro, onde resultou numa experiência bem positiva para eles”, concluiu a diretora da escola, professora Gleice Rufino.

CMEI João Mendes realiza culminância da Fantástica Fábrica de Leitores nesta quarta-feira (13)

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, no Renascença II, zona Sudeste de Teresina, irá realizar a culminância do projeto A Fantástica Fábrica de Leitores nesta quarta-feira (13), em dois turnos, às 8:30h e às 14 h, no auditório do Centro de Atendimento Integral à Criança e ao Adolescente (CAIC) João Mendes. O projeto de leitura ocorre com crianças de Maternal, 1º e 2 Período e do 1º ano do Ensino Fundamental, totalizando 320 crianças atendidas.

Segundo a diretora do CMEI João Mendes, professora Maria do Livramento, as atividades ocorrem em formato de rodízio, de forma que os estudantes levam para casa o material didático e lúdico para realizarem fora da carga horária atividades de leituras extracurriculares. “As crianças levam as sacolas com um livro para casa, para que pais ou responsáveis façam ou acompanhem a leitura da criança, e juntamente com o filho, respondam uma ficha sobre a história lida”, destaca.

Em atividade desde 15 de junho de 2023, o projeto busca incentivar nos estudantes e na comunidade escolar os hábitos frequentes de leitura, despertar o gosto nos estudantes pelo hábito de ler e envolver as famílias no contexto educacional dos filhos. Dentre as habilidades que buscam desenvolver nas crianças, o projeto estimula a criatividade, apreciação de histórias desde a infância e desenvolvimento de coordenação motora com atividades lúdicas e musicais.

Os estudantes fazem também um resumo para os colegas acerca das histórias que leram em casa, são realizados momentos de leituras coletivas e as crianças que demonstraram avanço nas habilidades de leitura recebem medalhas ao fim de cada mês. “Observamos que o projeto resultou em um avanço significativo também na escrita das crianças. Quanto mais cedo os alunos leem, mais cedo também escrevem”, finaliza.

Interclasses na Escola Municipal José Nelson de Carvalho inspiram alunos e promovem inclusão

Os jogos interclasses realizados na Escola Municipal José Nelson de Carvalho se destacam como um dos eventos mais aguardados pelos alunos da unidade de ensino. Além de proporcionar momentos de descontração, se revela uma oportunidade para trabalhar as emoções, o espírito de equipe e promover a interação entre todos os envolvidos no ambiente educacional.

O evento ocorreu ao longo de dois dias. No primeiro dia, a competição começou com a disputa das turmas do 1º ao 3º ano, totalizando 9 turmas. O campeão foi a turma 3° ano B integral, com o segundo lugar conquistado pela turma 2° ano C integral, com destaque especial para Jhonatan Levi, da turma 2° ano C integral, artilheiro com 11 gols marcados, e para o aluno Antônio Lustosa, da turma do 3° ano A integral. Ao final, os alunos foram honrados com medalhas e troféus, celebrando suas conquistas.

Na segunda etapa, as competições se voltaram para as turmas do 4º ao 5º ano, totalizando cinco turmas, com a turma 5° ano A Integral sendo coroada como a grande campeã. Destaques para os alunos Henzo, André e o goleiro Ezequiel, assim como para as líderes de torcida Emilly, Maria das Graças, Pamela, Yslla e Luciely, que animaram a entrada de seu time ao som da música “Waka Waka”, de Shakira.

Um dos momentos mais emocionantes do dia foi o jogo da turma 4° ano A integral, com os alunos sendo motivados o tempo todo, jogaram com garra até o final, sendo desclassificados na decisão por pênaltis.

No encerramento da competição, os alunos campeões do torneio enfrentaram o time de professores e funcionários na unidade de ensino. Participaram do time dos professores e funcionários: Felipe Estrela (diretor), Thiago de Souza (professor), Adriano Rodrigues (professor), Francy Raquel (professora), Rodrigo Santos (estagiário), Débora Silva (apoio à inclusão), Francisco das Chagas (serviços gerais) e Marcio Castro (serviços gerais).

O diretor da unidade de ensino, professor Felipe Estrela, expressou sua satisfação pelo impacto positivo do evento no clima organizacional e no desenvolvimento dos alunos. “A iniciativa demonstrou, mais uma vez, o compromisso da escola em proporcionar experiências enriquecedoras e inclusivas para toda a comunidade escolar”, finalizou.

Prefeitura de Teresina define bancas do Concurso Público para a educação municipal

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), definiu as bancas que vão realizar o concurso público destinado ao provimento de cargos para o magistério e área administrativa do órgão. A data de lançamento do edital do certame será definida em reunião nesta semana entre as organizadoras e equipe técnica da Semec e da Prefeitura.

O Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (Nucepe), da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), fará a elaboração e aplicação da prova para professores, pedagogos e psicopedagos efetivos, enquanto o Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) será a banca responsável pelo exame dos candidatos da área técnica administrativa.

“Seguimos todos os critérios para analisar as propostas das proponentes à realização do concurso e a comissão do certame está cuidando de todos os trâmites para lançarmos o quanto antes o edital. O prefeito Dr. Pessoa, preocupado em melhorar continuamente a Educação oferecida pelo município, está pessoalmente envolvido no processo do concurso”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Por meio da Lei Municipal N° 5.981, a Prefeitura de Teresina e a Câmara Municipal estabeleceram a abertura das vagas referentes ao concurso. Serão 611 vagas para professores: 262 (duzentos e sessenta e duas) vagas para o cargo de professor de Primeiro Ciclo; 349 (trezentos e quarenta e nove) vagas para professor de Segundo Ciclo; 80 (oitenta) vagas para pedagogos; 25 (vinte e cinco) vagas para psicopedagogos.

Com relação aos cargos técnicos administrativos de nível superior e médio o quadro ficou assim estabelecido: 160 (cento e sessenta) vagas para o cargo de Auxiliar Educacional, Técnico administrativo de Nível Médio; E 121 (cento e vinte um) vagas para Cargos Técnicos Administrativo de Nível Superior. No total o concurso terá 997 vagas para cargos efetivos da Rede Municipal de Educação de Teresina.

Semec reafirma seu compromisso com a modernização da gestão administrativa

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta segunda-feira (11), no auditório da instituição, uma reunião com gerentes de setores para reforçar o uso da Plataforma de Gestão Educacional (PGE) em toda a sua estrutura administrativa. A ferramenta, criação da empresa de consultoria RGM Informática, tem por objetivo criar um canal de comunicação direto entre a Semec e as unidades de ensino, além de agilizar o processo de solicitação e resolução de demandas da Secretaria.

“Não tenho dúvidas que esta plataforma será um dos grandes marcos que esta gestão vai deixar para os servidores da casa. Fazer uso da informática como meio para melhorar a gestão administrativa é dar um grande passo na modernização da Secretaria”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Diversos setores da Semec já passaram por treinamento para uso da plataforma e a partir de janeiro os gestores escolares também serão capacitados. A ideia é que em 2024 todos os setores e unidades de ensino estejam aptos a manusear a ferramenta.

Com a plataforma, os servidores têm como organizar melhor a rotina de trabalho. Na sua estrutura, conta com módulos como Agenda, Reuniões, Plano de Ação, Projetos, Formações, Relatórios, dentre outros, que reúnem em um só lugar elementos de execução e acompanhamento das ações executadas em cada setor da Semec.

A secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, destaca. “A Plataforma de Gestão Educacional é parte de nossos esforços para promover uma gestão eficiente e inovadora, promovendo a modernização administrativa da Secretaria. Além disso, vai nos ajudar a fazer com que a Semec atinja suas metas”. O secretário executivo de ensino, professor Reinaldo Ximenes, completa. “A PGE vem para sistematizar os processos existentes na rotina de trabalho, possibilitando uma prestação de serviço mais efetiva à população de Teresina”.

Gestores escolares participam de capacitação sobre matrícula online

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu a Capacitação para Matrículas Novas Online, encontro formativo com gestores das Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) para treinamento na plataforma Sigma Online. Realizada no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), zona Norte da capital, a reunião tratou sobre o cadastro de novos estudantes da Rede Municipal durante o processo de matrículas para o ano letivo de 2024. O treinamento foi ministrado pela equipe da RGM Informática, empresa de consultoria que presta serviços para a Semec.

A formação na plataforma online foi pensada para instruir os professores em cargos de gestão nas 155 escolas da Rede Semec escolhidas para implementarem o processo de matrículas online. “Hoje estamos com diretores e secretários para o treinamento na plataforma Sigma, a fim de visualizarem todo o processo, como o cadastro do pai ou responsável do estudante, a efetivação do cadastro do aluno e a plataforma onde o diretor irá visualizar o procedimento”, destaca a gerente de Ensino Fundamental Anos Finais da Semec, professora Geane Alves. O momento formativo ocorre por zonas da capital, contemplando Norte, Leste, Sul e Sudeste, a ocorrer nos turnos da manhã e tarde.

Para o processo de matrículas novas no ano de 2024, marcado para iniciar no próximo dia 15 de janeiro, a Rede Municipal disponibiliza 23 mil vagas para receber estudantes de todo o território do município. Durante o processo, pais de aluno devem cadastrar a si e ao filho no sistema Sigma Online, tendo que comparecer ainda à instituição de forma presencial para assinar o termo de compromisso e efetivar a matrícula do aluno.

A professora Geane destaca que para o ano letivo de 2024 a Secretaria Municipal de Educação optou por ampliar o procedimento de matrículas online, que já vem sendo sistematizado junto à RGM desde o ano passado, implementado no ano de 2023. “É fundamental o uso dessa plataforma. Este ano foram usadas 64 instituições, para 2024 temos a proposta de ampliar para 155. É importante sistematizar os processos para uma realidade digital e para que esse processo seja efetivo é necessário reunir diretores para dialogar e sanar todas as dúvidas”, finaliza.

Renovação de matrículas continua

É válido lembrar que a Rede Semec ainda está com cronograma aberto para a renovação de matrículas para o ano de 2024. Entre os dias 2 e 8 de janeiro do próximo ano será realizado o processo de Renovação de Matrículas II, para estudantes que mudam de instituição e permanecem em escolas e CMEIs. A renovação ocorre de forma presencial na instituição para a qual se pretende transferir o aluno. A Renovação II ocorre para todas as modalidades de ensino ofertadas pela Semec, sendo elas Educação Infantil, Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Secretário de Educação de Teresina participa da abertura do VI FESTHE

Na manhã desta segunda-feira (11), o secretário municipal de educação, professor Nouga Cardoso, participou da abertura do VI Festival Estudantil de Teatro de Teresina (FESTHE). O evento reúne peças teatrais de escolas e comunidades da capital, incluindo a cidade de Timon, no Maranhão.

Os grupos apresentaram peças teatrais abordando diversas temáticas, sempre enfatizando liberdade, sonhos e mensagens para um mundo melhor, raízes africanas e nordestinas. Os alunos pertencem a escolas municipais de tempo integral, que oferecem um currículo com disciplinas diversificadas.

Nouga Cardoso abriu o evento com um discurso destacando a importância da arte teatral para as crianças. Ele elogiou o trabalho realizado por Moisés Chaves, coordenador do evento, ressaltando sua relevância para o desenvolvimento cognitivo, criatividade e aprimoramento de habilidades linguísticas. O secretário enfatizou que a arte teatral promove o desenvolvimento social e emocional, colaboração e interação, contribuindo para o progresso das crianças em sala de aula.

A VI edição do festival homenageou o professor Marcílio Flávio Rangel como nome para o evento. Moisés destacou que o trabalho foi idealizado pensando nas crianças que desejam fazer teatro e, com o evento, é possível testemunhar os projetos desenvolvidos nas escolas e comunidades que exploram o teatro com os alunos.

Moisés expressou seu desejo de proporcionar às crianças a oportunidade que ele mesmo não teve há mais de 40 anos, por falta de espaço. Ele agradeceu a parceria com a Semec, destacando o apoio logístico e financeiro fornecido.

No total, foram oito apresentações, com alunos da rede municipal se apresentando por meio da Fundação Cultural Monsenhor Chaves (FMC), com destaque para o espetáculo “Maria Cuia”, de autoria de Luciana Azevedo. O evento contou também com apresentações do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Escola de Artes Beija Flor II de Timon e da Associação Palotina (APEC).

Solenidades dos Formandos do ABC movimentam unidades de ensino da Rede Municipal

No encerramento do ano letivo, os Centros Municipais de Educação Infantil CMEIs) da Rede Municipal de Ensino realizam as solenidades de formatura dos Doutores do ABC. O evento mobiliza toda comunidade escolar, propiciando um momento de muita emoção, alegria e boas lembranças de momentos vivenciados. Para as crianças, esse momento tem se caracterizado como uma importante fase de transição rumo ao Ensino Fundamental e, posteriormente, aos novos desafios que contribuirão ainda mais para sua formação pessoal e profissional.

As unidades de ensino se dedicam às celebrações dos formandos, que é uma tradição educacional, que tem como objetivo celebrar a conclusão do Ensino Infantil. É um momento de destaque dos alunos e reconhecimento do trabalho e dedicação dos professores, além do fortalecimento dos laços entre a escola, a família e a comunidade escolar, que estão providenciando os últimos preparativos para o dia mais esperado do ano.

Cada CMEI prepara uma programação variada, repleta de emoção, festividade e reconhecimento. Diversas atividades acontecem na programação de formandos do ABC. Na solenidade acontece: Juramento; entrega dos anéis; entrega dos diplomas; apresentações artísticas; a valsa; e o brinde celebrando o encerramento desta etapa da vida escolar.

A escola é inegavelmente como um marco fundamental das nossas vidas, onde começamos desde muito cedo a criar amizades, interagir, aprender, conviver, são lembranças que irão moldar de forma fundamental a nossa personalidade. E a formatura do ABC é um registo que colabora para contar o percurso da criança na escola, trazendo as lembranças afetivas e demais emoções vivenciadas ao longo da jornada.

Alguns Centros Municipais de Educação Infantil já realizaram suas formaturas, dentre eles Helena Medeiros e Jesus Diocesano.

Confira a agenda das formaturas de alguns CMEIs:

CMEI Tia Anita Morais de Brito, dia 16/12 às 17h30
CMEI Dom Miguel Fenelon Câmara Filho, 15/12 às 18h30
CMEI Mahatma Gandhi, dia 23/12 às 18:h
CMEI Planalto Uruguai, dia 23/12 às 18h
CMEI Engenheiro Matias Matos, dia 21/12 às 17h
CMEI São Vicente, dia 20/12 às 9h
CMEI Monte Verde, dia 22/12
CMEI Ladeira do Uruguai, dia 22/12
CMEI Maria Amélia, dia 27/12
CMEI 1° de Maio, dia 20/12
CMEI Parque Anita Ferraz dia 22/12 às 18h e o Anexo no dia 21/12 (CEI Santo Inácio Loiola)
CMEI Joffre Castelo Branco no dia 20 /12
CMEI Vila do Avião no dia 16/12
Zoraide Almeida no dia 21/12 às 18h
CMEI Santa Maria no dia 15/12 às 17h
CMEI Bom Jesus/Wall Ferraz dia 22/12 às 18h
CMEI Tia Jane no dia 20/12 às 17h30

Mostra de Ciências é realizada na Escola Municipal Mário Faustino

Conhecer o corpo humano e suas principais funções, despertando nos alunos o gosto pela ciência e pela pesquisa, aprendendo a pesquisar em diferentes fontes e a socializar o que foi aprendido. Com este intuito, alunos do 8º ano do turno da manhã da Escola Municipal Mário Faustino apresentaram uma Mostra de Ciências no pátio da unidade de ensino, resultado das suas aulas sobre os sistemas que compõem o corpo humano. A ação proporcionou aos estudantes vivenciar parte do processo, das práticas e os resultados dos projetos desenvolvidos nas aulas de ciências.

Sob a orientação e condução da professora Ebeltiana Silva, os alunos trouxeram ao público exposições fascinantes sobre os sistemas reprodutor, respiratório, circulatório e nervoso. O destaque da mostra foi a utilização de materiais reciclados na criação dos expositores, um exemplo notável de como é possível aprender e conscientizar-se sobre o corpo humano enquanto promovemos a reutilização de materiais. O Coordenador Pedagógico, Christian Messias, afirma. “É fantástico testemunhar como a educação pode ir além das salas de aula e impactar positivamente a comunidade escolar, além do espaço da sala de aula, como também a capacidade de desenvolver o raciocínio organizado, a oralidade e a argumentação”, defendeu.

A mostra de ciências é uma importante ferramenta de integração da escola com a comunidade, pois elas dão oportunidade para os alunos demonstrarem, por meio de projetos próprios, seu conhecimento científico, sua lógica e sua criatividade, pois a realização dessa ação dentro do âmbito escolar torna-se um mecanismo para estimular a iniciação científica. Isso reflete, desta forma, na busca de novas ferramentas que possibilitem novos atributos ao processo de ensino e aprendizagem.

“Além de abordar os aspectos dos sistemas que compõem o corpo humano, essa iniciativa também contribui para a conscientização dos estudantes sobre a importância da reutilização de materiais, alinhando-se perfeitamente com a proposta do Projeto Mário COM-VIDAS. Essa ação não apenas amplia o conhecimento dos alunos, mas também fortalece valores essenciais de sustentabilidade e responsabilidade ambiental”, disse a diretora, professora Marinalva Barbosa.