Prefeitura de Teresina vai retomar política de mérito após capital alcançar 1º lugar na alfabetização

Prefeitura de Teresina vai retomar política de mérito aos professores (Foto: Jailson Soares/Semcom)

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), anunciou nesta quarta-feira (1), a retomada da política de mérito para os profissionais da rede municipal de ensino. A iniciativa ocorre após a capital alcançar o 1º lugar entre todas as capitais do Brasil no Indicador de Criança Alfabetizada (ICA) 2025, divulgado pelo INEP/MEC.

O resultado representa um avanço significativo em relação a 2024, quando Teresina ocupava a 8ª posição, com 57,25% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano do ensino fundamental. Em 2025, o índice chegou a 80,58%, consolidando o município como referência nacional na alfabetização na idade certa.

De acordo com o prefeito Silvio Mendes, o desempenho reforça a prioridade da gestão na área educacional e a importância de reconhecer o trabalho desenvolvido pelos profissionais da rede. “A educação é a principal ferramenta de transformação social. Esse resultado demonstra que estamos no caminho certo e, por isso, vamos avançar na valorização dos nossos educadores com a retomada da política de mérito”, destacou.

O secretário municipal de Educação, Ismael Silva, ressaltou que o resultado é fruto de um planejamento estratégico e do trabalho integrado de toda a rede. “Teresina apresentou um crescimento expressivo, com um salto de mais de 23 pontos percentuais. Esse avanço é resultado de um conjunto de ações pedagógicas, do fortalecimento de programas e, principalmente, do compromisso dos professores alfabetizadores, gestores, assistentes de alfabetização, enfim, todos os profissionais da educação, que atuam diariamente nas escolas”, afirmou.

Prefeitura de Teresina vai retomar política de mérito aos professores (Foto: Jailson Soares/Semcom)

Entre as principais ações desenvolvidas pela Semec, destacam-se o fortalecimento do programa Alfabetiza Teresina, a atuação dos assistentes de alfabetização e a ampliação do suporte pedagógico nas unidades de ensino. Em 2025, foram selecionados 241 auxiliares de alfabetização, reforçando o acompanhamento dos estudantes, especialmente aqueles com maiores dificuldades no processo de aprendizagem.

Além disso, a rede municipal investiu em formação continuada de professores, monitoramento dos indicadores educacionais e adoção de metodologias que contribuem para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita na idade adequada.

Compromisso com a qualidade da educação

Com o novo resultado, a Prefeitura de Teresina reafirma o compromisso com a qualidade da educação pública e com a valorização dos profissionais da área. A gestão municipal seguirá investindo em políticas educacionais que garantam o avanço dos indicadores e ampliem as oportunidades de aprendizagem para todos os estudantes.

A meta é dar continuidade aos avanços, com foco na equidade e na consolidação de uma educação cada vez mais eficiente e inclusiva.

De 8º ao 1º lugar: Teresina volta ao topo e lidera ranking nacional de alfabetização

Teresina voltou a ocupar o lugar mais alto do pódio na educação. A capital piauiense conquistou o 1º lugar entre todas as capitais do Brasil no Indicador de Criança Alfabetizada (ICA) 2025, divulgado pelo INEP/MEC.

O resultado representa um salto expressivo em relação a 2024, quando a cidade ocupava a 8ª posição, com apenas 57,25% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano. Agora, Teresina alcança 80,58%, consolidando-se como referência nacional na alfabetização na idade certa.

A conquista é atribuída a uma série de estratégias adotadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina, com destaque para o programa Alfabetiza Teresina, que tem como foco garantir que todas as crianças aprendam a ler e escrever no tempo adequado.

Entre as ações, está o reforço direto em sala de aula com os assistentes de Alfabetização, profissionais que atuam no acompanhamento de pequenos grupos de alunos, especialmente aqueles com mais dificuldade no processo de aprendizagem. Em 2025, a Semec ampliou essa estratégia com a seleção de 241 auxiliares, em parceria com a Seduc, fortalecendo o suporte pedagógico nas escolas.

Além disso, o modelo adotado inclui formação contínua de professores, acompanhamento individual dos estudantes e uso de metodologias lúdicas que tornam o processo de alfabetização mais eficiente.

O resultado reflete o trabalho coletivo da rede, envolvendo professores alfabetizadores, gestores, equipes pedagógicas e técnicas, bem como toda a comunidade escolar.

Com o novo índice, Teresina não apenas retoma o protagonismo na educação pública, mas reforça seu compromisso com a qualidade do ensino e com o futuro das crianças.

Teresina conquista Selo Ouro em alfabetização e se destaca entre as quatro melhores capitais do Nordeste

Teresina conquista Selo Ouro em alfabetização (Foto: Ascom Semec)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) de Teresina recebeu, nesta semana, em Brasília, o Selo Ouro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, concedido pelo Ministério da Educação. Esse é o nível mais alto da certificação, que reconhece cidades que se destacam na alfabetização das crianças na idade certa.

A entrega aconteceu na Esplanada dos Ministérios e colocou Teresina entre as melhores capitais do Brasil nesse quesito. O selo foi recebido pela equipe técnica da Semec, através do secretário de Educação, Ismael Silva; da secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, e Giovanna Saraiva, assessora técnica do órgão.

Ao todo, apenas 10 capitais conquistaram o Selo Ouro em todo o país. No Nordeste, apenas quatro cidades chegaram a esse nível, o que reforça ainda mais o destaque de Teresina no cenário nacional.

O reconhecimento leva em conta vários pontos, como a organização da rede de ensino, a formação dos professores, o acompanhamento dos alunos e as estratégias usadas para garantir que as crianças aprendam a ler e escrever na idade certa.

O secretário municipal de Educação, Ismael Silva, destacou o trabalho coletivo da rede, que contribuiu, através do Programa Alfabetiza Teresina, para que a cidade obtivesse resultados expressivos.

“A cidade que sempre foi referência na educação vai retomando aos trilhos, esse protagonismo de ser referência nacional entre as capitais, sobretudo, nesse aspecto da Alfabetização na Idade Certa. Fica aqui a minha mensagem de gratidão a cada um dos profissionais de educação da nossa cidade: os professores alfabetizadores, gestores, pedagogos, mas também sem esquecer dos assistentes de Alfabetização, que contribuíram para esse resultado, por meio de um programa dentro da nossa secretaria, o Alfabetiza Teresina. E claro, nosso agradecimento ao prefeito Silvio Mendes que tem nos dado total apoio, e a toda nossa equipe técnica conduzida pela Secretaria Executiva de Ensino, liderada pela professora Irene Lustosa”, agradeceu.

A secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, também comemorou a conquista. “Esse selo significa que Teresina conseguiu estabelecer estratégias que foram eficazes para garantir a alfabetização de todas as crianças”, comemorou.

Com mais essa conquista, Teresina segue se destacando e reforçando o compromisso com uma educação pública de qualidade.

SEMAI representará a Prefeitura de Teresina na “Entrega do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização”

Secretário Vitor Linhares representará a Prefeitura em premiação em Brasília (Foto: Ascom)

O secretário de Articulação Institucional de Teresina, Victor Linhares, vai representar a Prefeitura de Teresina na “Cerimônia de Entrega do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização”. A solenidade será realizada, nesta segunda-feira (10) às 15 h no Centro Internacional de Convenções do Brasil – CICB, com a presença Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva.

O objetivo do selo é reconhecer o trabalho das secretarias de educação na alfabetização das crianças brasileiras.  Nesta primeira edição, o Selo condecorará, na categoria Ouro, 2.592 municípios, 13 estados e o Distrito Federal.

Contextualização do que é o selo:

O DECRETO Nº 12.191, DE 20 DE SETEMBRO DE 2024 Institui o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. DECRETA: Art. 1º Fica instituído o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização – Selo Alfabetização, destinado ao reconhecimento dos esforços e das iniciativas de gestão das secretarias de educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na formulação e na implementação de políticas, programas e estratégias que assegurem o direito à alfabetização, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, de que trata o Decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023.

Escola Municipal Coronel Boa Vista realiza culminância de projeto de leitura

A Escola Municipal Coronel Boa Vista, localizada no Povoado Fazenda Nova, zona Rural de Teresina, realizou a culminância do projeto de leitura com o tema “Se encantando com os contos de fada”. A atividade foi realizada com os alunos do 1° e 4° ano do Ensino Fundamental.

O projeto faz parte do Alfabetiza Teresina, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina, realizada através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que tem o objetivo de alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental).

Os estudantes realizaram apresentações recontando trechos do livro “Cantigas de adolescer” e de outras obras. O projeto foi fundamental para auxiliar os alunos no desenvolvimento da leitura e da escrita durante o ano letivo de 2024.

O diretor da unidade de ensino, professor Paulo Rodrigues, destacou o quanto o projeto contribuiu para a alfabetização das crianças. “Esse projeto serviu para estimular o gosto pela leitura em nossos alunos, para incentivar a escrita e a imaginação. E assim, realizamos com alegria a culminância do projeto de leitura”.

Noite de autógrafos será realizada com alunos da Escola Municipal Serafim

A Escola Municipal Serafim, localizada na zona Rural de Teresina, irá realizar no próximo dia 19 de dezembro a noite de autógrafos da turma do 1º ano. O evento intitulado “Uma noite estrelada”, terá como tema “Viajando pelo Universo das Amizades” e visa desenvolver a liberdade de expressão, o gosto pela escrita e a autonomia literária, além de estimular a criatividade e a imaginação das crianças.

Todos os alunos criaram suas histórias e fizeram ilustrações para confecção dos livros, onde serão apresentados e autografados para entrega das obras aos familiares na noite do evento. A ação incentiva e desperta o encantamento pela leitura entre as crianças, sendo uma tarefa essencial para o desenvolvimento da imaginação, criatividade, habilidades linguísticas e cognitivas.

Durante o período letivo, os pequenos escritores desenvolveram suas habilidades literárias, recebendo a orientação dos professores na construção dos seus trabalhos e na correção dos textos, através de dicas que melhoram as histórias, sem perder o estilo literário das obras.

O secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, parabeniza aos alunos e a toda comunidade escolar pela iniciativa e destaca a importância de atividades similares realizadas pelas unidades de ensino.  “O cuidado e incentivo às práticas de leitura e escrita são visíveis em eventos como este. Momento que os alunos mostram para a comunidade a concretização do aprendizado”.

O evento está sendo preparado com muita dedicação e esmero.  “O objetivo é completar a alfabetização no contexto social, desenvolvendo habilidades nos alunos com segurança e autonomia, levando a eles a importância da leitura e escrita.”, destaca a professora Diomar Soares de Macedo Figueiredo.

Secretário Municipal de Educação participa de solenidade do PPAIC

Nesta terça-feira (02), o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, e equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), participaram do Seminário Estadual de Alfabetização da Idade Certa. O encontro, que reuniu gestores, secretários e coordenadores de educação de todos os municípios do Piauí, visava discutir e apresentar ações que impulsionem o processo de alfabetização na idade certa.

Reinado Ximenes destaca que a alfabetização é necessária para o desenvolvimento escolar dos estudantes, bem como permite que eles desenvolvam habilidades para se comunicar e expressar. “A alfabetização é fundamental para aquisição de conhecimento em várias áreas, além de abrir portas para a autonomia e a cidadania. Trabalhar a alfabetização nas unidades de ensino é investir no empoderamento das crianças e no fortalecimento de uma sociedade mais justa e inclusiva”, enfatiza.

O evento faz parte do Programa Piauiense de Alfabetização da Idade Certa (PPAIC), iniciativa que busca garantir as condições necessárias para todas as crianças piauienses chegarem ao final do 2º ano do Ensino Fundamental com o domínio das competências de leitura, escrita, letramento matemático e, consequentemente, habilidades para avançar nos estudos de forma autônoma.

A coordenadora municipal do PPAIC, Jackeline França, explica que Teresina possui um regime de colaboração com o programa e reforça que, todos os anos, a Semec participa do Seminário. “Sempre buscamos aprimorar o ensino e aprendizado nas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e, a partir de oficinas, palestras e formações no evento, nós discutimos estratégias para melhorar ainda mais o processo de alfabetização dos alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina”, finaliza.

Escola Municipal Laurindo de Castro incentiva Projeto de Leitura

Alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental), garantindo o direito fundamental dos estudantes a ler e a escrever. Este é o objetivo do Projeto Alfabetiza Teresina, da Prefeitura da capital, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em regime de colaboração com as unidades de ensino.

A Escola Municipal Laurindo de Castro, localizada na zona Rural do município, promoveu o lançamento do projeto de leitura “A Magia da Leitura e da Escrita”, que integra o projeto Alfabetiza Teresina. A ação teve como objetivo desenvolver a linguagem oral e escrita dos educandos, utilizando diversos tipos de texto, e especialmente, livros de contos para identificação dos elementos narrativos. Participaram alunos do 2º Período, 1º e 2º ano.

“A idealização do projeto tem uma importância relevante no desenvolvimento intelectual, social e cultural do indivíduo. Estimula a imaginação, criação, percepção, ampliando a visão de mundo dos nossos alunos.”, relata a diretora da Escola Municipal Laurindo de Castro, professora Raimunda Resende.

O sucesso do Projeto Alfabetiza Teresina, implementado há seis anos na Rede Municipal de Educação, reflete a consolidação do processo de ensino e aprendizagem na efetivação da alfabetização, desenvolvimento da prática leitora e da escrita ao demonstrar a progressão dos alunos.

Semec reafirma em evento compromisso com a alfabetização

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação, (Semec), realiza nesta terça-feira (26), a solenidade de “Pactuação do Compromisso com a Alfabetização dos Estudantes da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina”. O evento será realizado às 8 horas, no auditório do Tribunal de Justiça do Piauí.

Com o objetivo de favorecer a efetivação das ações do Planejamento Estratégico da Semec e no atendimento à meta da Coordenação de Alfabetização em elevar o índice de aprovação geral no Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Teresina de 99,3% para 99,5%, foram planejadas e desenvolvidas ações direcionadas ao fortalecimento do trabalho pedagógico da equipe gestora e do corpo docente das escolas.


“Para tanto, foi necessária a integração e articulação de Projetos e Programas de Alfabetização adotados pela Rede: Projeto Alfabetiza Teresina, Projeto Alfabetização Sem Fronteiras, Programa Tempo de Aprender e Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC)”, explica a coordenadora de Alfabetização da Semec, Pedrina Daiane.

O Projeto Alfabetiza Teresina é uma política de Rede e foi implantada em 2018 com o objetivo de alfabetizar todos os alunos do Ciclo de Alfabetização (2° Período ao 2° ano do Ensino Fundamental. É adotado em regime de colaboração com as unidades de ensino, tendo como base um conjunto de habilidades minimamente esperadas nas categorias de leitura e escrita que o aluno deve consolidar durante o processo de alfabetização.

Para tanto, as unidades de ensino são convidadas a elaborarem e desenvolverem, ao longo do período letivo, seus respectivos Projetos de Leitura, pensando na criança como ser integral, onde à execução das ações dos projetos foram acompanhadas pelos gestores escolares e a Coordenação de Alfabetização.

“Na intenção de mobilizar, envolver e incentivar as unidades escolares no compromisso com a alfabetização desse público, a Semec, através da Coordenação de Alfabetização, define o Evento de Pactuação Com o Compromisso com a Alfabetização como uma de suas ações. É o momento em que todos os profissionais que fazem parte da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina firmam esse compromisso de forma efetiva e transparente em prol da alfabetização dos estudantes do Ciclo de Alfabetização”, conclui Pedrina.

 

Escola Municipal H. Dobal promove atividade lúdica de alfabetização

A Escola Municipal Hindemburgo Dobal, localizada no Residencial Mário Covas, zona Sul de Teresina, realizou a atividade lúdica de ditado ilustrado com os alunos. A tarefa elaborada e desenvolvida em sala de aula pela professora Luciana, que ministra aulas para as turmas do terceiro e quinto ano do Ensino Fundamental, visava aperfeiçoar a leitura e escrita das crianças.

A diretora da escola, Bernadete Carvalho, conta que a professora Luciana Martins Calixto sempre produz atividades dinâmicas com as turmas para auxiliar os estudantes no processo de alfabetização. “Esse tipo de exercício é importante, pois contribui de forma significativa no processo de desenvolvimento social e cognitivo dos alunos, ajudando-os a atingir as competências e habilidades necessárias”, comenta.

O ditado ilustrado é uma atividade voltada para estudantes em fase de alfabetização que utiliza fichas com imagens para que as crianças escrevam o nome da figura ilustrada em questão. Os desenhos selecionados fazem parte do dia a dia e do conhecimento dos pequenos e possuem ortografia simples.

A gestora da escola Hindemburgo Dobal afirma que as crianças participaram ativamente do ditado ilustrado e reforça que a unidade de ensino possui 689 estudantes matriculados, do 1º ao 9º do Ensino Fundamental, e sempre são trabalhadas atividades dinâmicas e lúdicas com todas as 23 turmas.

“A dinâmica é uma ferramenta indispensável para ser usada na sala de aula a fim de motivar a leitura e a aprendizagem no geral. Trabalhamos com uma gestão humanizada, preocupada com o desenvolvimento dos nossos alunos, acreditando na essência humanizada da atividade educativa”, conclui.