educação

Terminal do Parque Piauí recebe ação de incentivo à coleta seletiva

Ascom/Semduh

O embarque da manhã de hoje foi rumo a uma Teresina mais limpa e consciente ambientalmente. O Terminal da Integração do Parque Piauí foi o ponto escolhido para a ação “Ambiental nos Terminais”, que tem o objetivo de incentivar a prática da coleta seletiva pela população, garantindo uma destinação correta para materiais de plástico, papel, vidro e metal.

Durante os horários de maior movimentação, de 7h às 9h, e de 11 às 13h,  quem passou pelo terminal foi recebido pelo Pevinho, o mascote da educação ambiental, e sua turma, com orientações sobre como separar os resíduos recicláveis em casa e destinar a um dos 21 Postos de Entrega Voluntária (PEVs) disponíveis na capital.

“Nossas equipes estão diariamente em campo conversando com a população com o intuito de incentivarmos que cada munícipe faça sua parte por uma Teresina mais limpa e sustentável. Orientamos que em casa, os moradores separem os resíduos recicláveis dos orgânicos, o que é de papel, metal, vidro e plástico. Ele leva para um dos PEVs e a Prefeitura garante a destinação e transporte ideal desse material para associação de catadores de lixo, que vende esses resíduos. E o que for orgânico ou não reaproveitável, é só colocar na porta da residência para a coleta domiciliar, no dia e horário da coleta”, explica a coordenadora de limpeza pública da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Urbano e Habitação (Semduh), Lílian Guimarães.

Para o morador do Angelim, Joaquim Pereira, que passou pelo terminal durante a ação, a iniciativa foi bem aceita e bastante engrandecedora. “Todo dia aprendemos um pouco mais. Agora já sei que em vez de colocar tudo junto para o caminhão de lixo pegar, posso ajudar o meio ambiente levando em um PEV”, comentou.

Para mais informações sobre a coleta seletiva e localização dos PEVs acesse: https://semduh.teresina.pi.gov.br/celimp/

11 de fevereiro de 2020 em SEMDUH

Teresina é um dos seis municípios selecionados pelo MEC para compartilhar boas práticas

Ascom/Semec

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, está com sua equipe, nesta terça-feira (11), em Brasília, para falar sobre os bons resultados de Teresina, a convite do Ministério da Educação. A capital piauiense foi um dos seis municípios selecionados pelo secretário de Educação Básica, Jânio Carlos, para o encontro denominado “Boas práticas municipais em educação”.

O evento reúne gestores e professores de municípios brasileiros que nos últimos anos apresentaram bons resultados em seus indicadores educacionais. O diálogo com gestores do MEC é no sentido de compartilhar as recentes experiências em gestão e práticas de sala de aula que têm contribuído para o desenvolvimento e aprendizagem dos estudantes.

“Essas experiências locais de sucesso, entendidas como boas práticas, apresentam potencial de contribuir com as ações do MEC e de outros municípios no aprimoramento de políticas públicas e práticas pedagógicas para a educação básica”, disse o secretário Jânio Carlos.

Ascom/Semec

Teresina é hoje a capital com o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no país, revelando o uso de estratégias eficazes na rotina escolar. Além de ser referência em aspectos como alfabetização das crianças, avaliação e formação de professores, têm chamado atenção de especialistas pela política de gestão. Nos últimos anos, a capital tornou-se objeto de estudo de pesquisadores, principalmente por conseguir alcançar resultados de excelência com poucos recursos financeiros.

São essas estratégias que a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou ao encontro no Ministério da Educação. Para Montezuma, “é um privilégio estar entre os municípios selecionados para compartilhar experiências”.

11 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Ex-aluno do Programa Cidade Olímpica Educacional conquista vaga na Unicamp

Ascom/Semec

De colecionador de medalhas a calouro da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), mais um piauiense oriundo da escola pública desponta pelo Brasil, levando orgulho aos pais e professores. Lael Viana, ex-aluno da Escola Municipal Barjas Negri e do Programa Cidade Olímpica Educacional, foi aprovado para o Curso 51, que envolve Engenharia Física, Física, Física Médica, Física Biomédica, Matemática, Matemática Aplicada e Computacional.

O curso é um orientador para quem gosta das áreas, mas ainda não decidiu qual profissão seguir. Participando da dinâmica da universidade, assistindo palestras e conversando com profissionais de cada área, Lael vai poder decidir sua carreira com mais firmeza. Para conseguir a vaga, o menino impressionou com a quantidade de medalhas conquistadas em olimpíadas de conhecimento.

No 6º ano do Ensino Fundamental Lael começou a participar do Programa Cidade Olímpica Educacional, desenvolvido pela Prefeitura de Teresina para aprofundar os conhecimentos dos estudantes em disciplinas específicas. A primeira medalha de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) foi um incentivo para conquistar dezenas de outros prêmios nos anos seguintes.

O talento com os números rendeu ao estudante uma bolsa de estudos em escola particular no Ceará, depois a sonhada vaga na Unicamp, uma das melhores universidades da América Latina.

“Estou feliz com essa nova etapa, sempre gostei muito de matemática e caminhei para isso”, disse Lael. Ele também destacou o papel do Programa Cidade Olímpica nessa conquista. “É um programa incrível e me ajudou muito, porque fomenta nossa participação em competições, apostando nos nossos sonhos”, completou.

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, comemorou a vitória do menino. Para ele, cada conquista de ex-aluno é motivo de orgulho. “Parabéns ao Lael e parabéns a todos os professores que trabalham para que vidas sejam transformadas para melhor”, declarou.

10 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Professores recebem exemplares do novo currículo baseado na nova Base Nacional Comum Curricular

Com a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que aconteceu em dezembro de 2017, o município de Teresina reafirma o compromisso de promover uma educação integral, adequando seu currículo para garantir a equidade e a qualidade na Rede Municipal de Educação. Em novembro de 2018, a capital realizou o lançamento da reformulação do seu currículo à luz da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que traz o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica.

Com o documento reformulado, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) iniciou nesse mês de fevereiro a entrega dos livros nas unidades de ensino para os docentes. As equipes escolares também já participaram de capacitações para se apropriarem das atualizações e implementarem as novidades na educação dos alunos da Rede.

Construído de forma plural durante o ano de 2018, com grupos de trabalhos organizados por disciplinas e orientados por assessores externos. Professores, estudantes, pedagogos, diretores de escolas e sociedade em geral, também puderam contribuir com o novo currículo através de consultas públicas disponibilizadas na internet.

Teresina foi a segunda capital a concluir o processo de atualização das diretrizes, incluindo as orientações da BNCC para o planejamento pedagógico da educação básica. Entre as novidades estão aulas mais dinâmicas e práticas, além do destaque dado às habilidades socioemocionais dos estudantes.

De acordo com a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, a construção coletiva e democrática do Currículo de Teresina garantiu uma reflexão exatamente como a cidade quer que seus estudantes aprendam. “Foi bastante importante à participação e opinião de todos. Agora temos um documento coletivo, dentro da realidade de Teresina e com visão estratégica para os anos seguintes. O Currículo foi feito de acordo com a BNCC, que está reformulado para também atender uma formação humana integral e com a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Agora estamos entregando em todas as unidades de ensino os exemplares para cada professor. Foi um trabalho de muitas mãos e vai fazer toda a diferença nos avanços que estamos planejando adiante”, destaca.

 

10 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Escola Municipal Lunalva Costa ganha reforma e dobra número de vagas

Ascom/Semec

O secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma, esteve visitando o andamento das obras da Escola Municipal Lunalva Costa, na zona Sudeste de Teresina. A unidade de ensino passou por uma reforma nos meses de dezembro e janeiro, o que possibilitou a ampliação no número de vagas ofertadas.

O investimento em novas salas de aulas fez o número de vagas dobrar, contabilizando agora quase 500 crianças matriculadas nos turnos manhã e tarde, do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Nesta semana, a escola está recebendo limpeza e materiais escolares para iniciar as aulas na próxima segunda-feira (10).

O secretário ressaltou a importância de ofertar um ambiente de qualidade aos estudantes. A unidade de ensino foi ampliada com seis novas salas de aulas, dobrando assim o número de vagas e recebendo melhorias estruturais, como cobertura de circulação entre os blocos, revisão elétrica no prédio, novas cerâmicas, além da pintura do prédio. O investimento é de aproximadamente R$ 507.328,04 mil, com recursos próprios da Prefeitura de Teresina.

“Estamos expandido o número de vagas. Esse é o nosso compromisso com a cidade”, disse o secretário Montezuma. Segundo ele, a ampliação e reforma representam um esforço para garantir a qualidade da educação municipal. “Representa mais oportunidades para crianças em sala de aula”, disse.

O gestor salientou ainda que o maior patrimônio do município são as pessoas. “Não existe melhor forma de mostrar que valorizamos nosso povo, que oferecendo educação de qualidade. Devemos cuidar da escola como se fosse a nossa casa, dando o melhor que podemos ofertar”, ressaltou o secretário.

A diretora pedagógica da escola, Mara do Rosário de Fátima Honorato, disse que a escola atendia um pouco mais de 200 crianças, e que agora além da melhoria na qualidade da estrutura a unidade passou a ter 12 salas de aula e dobrou o atendimento. ”Essa obra é a realização de um sonho. O prédio era do governo do estado e possuía uma estrutura antiga e pequena. Agora que passou a ser da prefeitura ganhou uma estrutura toda nova. Nossa comunidade comemora”, destacou.

6 de fevereiro de 2020 em Educação, SEMEC

Educação soma forças com a Saúde na prevenção ao coronavírus

Ascom/Semec

Representantes das áreas da Educação e da Saúde no Piauí estão dialogando para planejar ações de prevenção ao coronavírus, uma família de vírus que causam infecções respiratórias. Mesmo sem casos confirmados no Brasil, Teresina está em alerta para enfrentar a doença. Por isso, representantes de diversos órgãos atenderam ao chamado da Diretoria da Unidade de Vigilância Sanitária do Estado para juntos traçarem estratégias de prevenção.

Nas escolas da Prefeitura, medidas serão tomadas a partir de orientações diretas da Fundação Municipal de Saúde (FMS), como já acontece com outras epidemias. Os gestores das 310 unidades de ensino receberão material informativo e logo iniciarão as ações de prevenção com os alunos e a comunidade.

De acordo com Madalena Leal, gerente de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (Semec), as unidades de ensino terão papel fundamental nessa campanha de combate ao novo vírus. “As escolas poderão contribuir diariamente com essa mobilização, levando informações corretas às famílias, reforçando os cuidados com a higiene dos espaços e observando possíveis sintomas nos alunos. A ideia é ter o maior número de pessoas engajadas”, disse.

A temática também deve chegar à sala de aula. Professores e estudantes terão acesso ao material informativo para realização de debates e outras atividades, de acordo com a faixa etária de cada turma.

5 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Novas vias receberão radares fixos para redução de acidentes

Pensando na segurança no trânsito de importantes ruas e avenidas da capital, a Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans) vai implantar radares fixos em pontos que vêm sendo constatado um grande número de acidentes. O remanejamento será gradativo e o primeiro ponto contemplado será o cruzamento das avenidas Duque de Caxias com Marechal Castelo Branco, a partir desta quarta-feira (05).

O engenheiro da Strans, Lucas Andrade, explica que a ideia de remanejamento se deu após resultados positivos constatados com o melhor comportamento dos condutores e redução no número de acidentes em locais com a presença dos radares.

“Os dois primeiros pontos que devem receber a intervenção são os cruzamentos das avenidas Duque de Caxias com a Marechal Castelo Branco e Rua Francisco Mendes com a Avenida Marechal Castelo Branco. A intenção é reduzir as imprudências e acidentes nesses novos locais, proporcionando uma melhor educação no trânsito, que já vem sendo adquirida nos pontos anteriores”, enfatiza o engenheiro.

Vias que serão contempladas com radares fixos:

Avenida Duque de Caxias com Avenida Marechal Castelo Branco

Avenida Marechal Castelo Branco com Rua Francisco Mendes

Avenida Raul Lopes, no semáforo para pedestres da Ponte Estaiada

Avenida Nossa Senhora de Fátima com Avenida Lindolfo Monteiro

 

4 de fevereiro de 2020 em STRANS

Prefeitura irá lançar PPP para construir 40 novas creches em Teresina

Ampliar o acesso de crianças de zero a três anos de idade à educação em Teresina. Essa é a finalidade da Parceria Público Privada (PPP) de Educação que a Prefeitura de Teresina pretende lançar este ano. A ideia de criação de um projeto piloto foi apresentada hoje (29) pelo prefeito Firmino Filho, em Brasília, junto ao Programa de Parcerias e Investimentos (PPI) do Governo Federal.

“Estamos buscando participar da criação de pilotos na área de creches para que possamos expandir rapidamente a nossa rede de educação infantil em Teresina e universalizar o acesso na nossa cidade”, informou o prefeito.

O objetivo da PPP é construir 40 Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) em áreas estratégicas da cidade para crianças de 0 a 3 anos. A ideia é atender a meta do Plano Municipal de Educação com a oferta de mais vagas para crianças nesta faixa até 2025.

“Hoje nós temos um serviço de excelência na área de educação, o que é refletido nas avaliações realizadas pelo MEC a cada dois anos. Porém, temos ainda que ampliar nossa base de atendimento para faixa etária de 0 a 3 anos. Atendemos aproximadamente 22% das crianças até 3 anos. E a meta é atingir os 50%. Daí a importância de realizarmos investimentos vultuosos, especificamente, para esse serviço”, explicou o prefeito Firmino Filho.

O modelo de contratação da PPP deverá ser de concessão administrativa, explica Monique Menezes, secretária municipal de Concessões e Parcerias, que acompanhou o prefeito na reunião em Brasília.

“Na PPP administrativa o município é responsável pela remuneração do parceiro privado. Ou seja, nada será cobrado da população. Portanto, a ideia do prefeito Firmino é começar já esse ano os estudos Econômico-Financeiro, Jurídico, de Engenharia e Ambiental para modelarmos o projeto. A nossa intenção é que o Governo Federal financie os estudos por meio do BNDES e as nossas perspectivas são bastante positivas”, afirmou.

Em média, a construção de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) é de R$ 2,5 milhões. “O projeto nos auxiliará na ampliação do atendimento a este público. O que possui consequências sociais muito positivas, especialmente, para as famílias de baixa renda que precisam trabalhar e não têm com quem deixar seus filhos. Há um ganho muito grande para as mulheres, pois muitas deixam de trabalhar quando têm filhos, e as CMEIs que deverão ser construídas serão de tempo integral”, destaca Monique.

A secretária lembra que a SEMCOP buscará contrato a longo prazo, por meio do qual o parceiro privado assumirá todos os serviços não pedagógicos. “Queremos elaborar estudos para fazer convênios com organizações da sociedade civil e instituições de ensino privadas para complementar a oferta de vagas”, ressaltou.

29 de janeiro de 2020 em SEMCOP

Secretária de Educação de Araucária quer levar experiências de Teresina para o Paraná

Ascom/Semec

Interessadas em conhecer melhor o modelo de educação pública que dá certo, representantes da rede municipal de Araucária (PR) estão em Teresina, hoje (28), visitando a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O objetivo é colher informações para replicar as práticas bem sucedidas que levaram Teresina a ser destaque no Brasil.

A secretária municipal de Araucária, Adriana Palmieri, e a superintendente de Projetos, Leonice Lacerda, tiveram acesso às estratégias utilizadas na Rede Municipal de Teresina ao longo dos últimos anos, ações elencadas pela equipe da Semec como fundamentais para a trajetória de sucesso.

Segundo a secretária, a indicação da visita partiu do ex-presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). “Ouvimos falar tão bem, que viemos conhecer de perto a excelência da educação do município, desde as questões pedagógicas até aspectos jurídicos, administrativos, tudo para entender como tem sido esse gerenciamento. Estamos encantadas com o amor que a equipe tem pela educação”, opina Adriana.

A conversa teve como foco a gestão baseada em evidências, explanando a importância do uso dos resultados para o desenvolvimento de políticas educacionais. Também mostraram a força da política de formação, gestão de recursos e outras sistemáticas.

“Além de termos um planejamento estratégico com metas bem definidas, trabalhamos em equipe para que uma ação leve a outra, como as avaliações sendo fundamentais para nossas formações com as equipes escolares, por exemplo”, explica Estegite Moura, gerente de Formação da Semec.

O que mais chamou atenção da superintendente Leonice foi “o brilho nos olhos das pessoas que fazem esse modelo funcionar”, disse.  “O engajamento, a vontade de fazer, tudo isso nos impressionou muito e certamente servirá de inspiração”, conclui a visitante.

28 de janeiro de 2020 em SEMEC