educação

Alunos da Escola Municipal Ofélio Leitão aprendem história em visita ao Museu do Piauí

Uma aula diferente levou os alunos da Escola Municipal Ofélio Leitão para uma viagem ao tempo. A turma do 8º ano visitou o Museu do Piauí e aprendeu na prática o conteúdo estudado em sala de aula, especialmente sobre a história do Piauí, com curiosidades e fotos que compõem o rico acervo do local.

A atividade, conduzida pelo professor de história Breno Luan, contou com a participação de 29 estudantes. Segundo o professor, o que mais chamou atenção dos jovens foram os retratos dos governadores piauienses, a arte sacra e alguns artefatos históricos nunca vistos pelo grupo.

“Todas as formas de aprendizagem são válidas, os alunos pedem muito esse tipo de atividade de campo, onde podemos sair um pouco da rotina de sala de aula para explorar o prático. O conteúdo torna-se mais interessante e significativo, abrindo a mente dos alunos. Já estamos pensando em mais aulas assim”, disse o professor Breno.

 

18 de novembro de 2019 em Educação

Boas práticas desenvolvidas em escolas da Prefeitura ganham prêmio de educação no trânsito 

Ascom/Semec

Alunos e professores da Rede Municipal de Ensino fizeram bonito em mais uma edição do Prêmio Cidade de Teresina de Educação no Trânsito. Oito estudantes, dois professores e uma escola foram campeões da competição, que destacou ações educativas com o tema “Quem não respeita as leis e a sinalização está na direção errada. No trânsito, o sentido é a vida”. O resultado foi divulgado pela Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans).

Os participantes apresentaram projetos já executados nas unidades de ensino e que ajudaram na conscientização sobre um trânsito mais seguro. Segundo a organização, foram vencedoras as ações de maior sensibilidade para a causa.

Na categoria Aluno – Educação Infantil, José da Fé Silva e João Gabriel Alves, ambos do CMEI João Paulo Reis Veloso, conquistaram o 1º e o 2º lugar, respectivamente. Já entre os alunos de 1º ao 3º ano, a campeã foi Nicole Valentina, da Escola Municipal Mário Faustino; e o vice-campeão foi João Cícero, da Escola Municipal Torquato Neto. Do 4º ao 9º ano, Milena Karine, da Escola Municipal José Gomes Campos, ficou com o 1º lugar e Emília Yasmin, da Escola Municipal Delfina Borralho, fez o 2º melhor poema entre os participantes. Entre as melhores histórias em quadrinho dos estudantes de 7º ao 9º ano, o 1º lugar foi para Davi Soares, da Escola Municipal Coronel Boa Vista e o 2º para Bruna Luizy, da Escola Municipal Mário Faustino.

Na categoria Professor de Escola Pública, o vencedor foi Francisco das Chagas, da Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas; seguido da professora Elizângela Pereira, do CMEI Alda Maria Castelo Branco. E até na categoria Responsabilidade Social, as escolas da Prefeitura saíram na frente, conquistando o 1º lugar através de uma ação do CMEI Júlio Romão.

15 de novembro de 2019 em SEMEC

Dia D da Alfabetização: alunos participam de atividades de leitura na Escola Municipal Mocambinho

Ascom/Semec

Hoje, (14), é comemorado o Dia Nacional da Alfabetização e para comemorar a data as Escolas da Prefeitura realizam diferentes momentos com os estudantes, intensificando as atividades de leitura que vem sendo realizadas. Na Escola Municipal Mocambinho, zona Norte de Teresina, os alunos participaram do Dia D da Alfabetização.

A escola organizou um bonito evento, onde aproximadamente 300 alunos de turmas do 2º ao 5º ano se envolveram e participaram de apresentações teatrais, musicais, exposição de trabalhos e contação de histórias.

“Quando se pensava em alfabetização antigamente, era somente aprender a ler e escrever, hoje entendemos que o contato da criança com o livro cada vez mais cedo traz o empoderamento do conhecimento. Esse é um recurso essencial para ampliar as possibilidades de desenvolvimento intelectual e afetivo dos alunos, fazendo com que descubram cedo o prazer das letras, entrando logo em contato com as primeiras etapas do processo de alfabetização”, explica Diógenes Meireles, diretor da escola.

A professora Lunalva Nunes coordenadora dos projetos de alfabetização na unidade de ensino, explica que a escola realiza atividades diferenciadas com foco na leitura e escrita. “São momentos com diferentes ações, como leituras de livros, parlendas e poesias. Cada sala de aula desenvolve um projeto e hoje é a culminância onde os alunos estão apresentando os resultados através de música, dramatização, dança e declamação de poesias”, pontua.

Andréa Aguiar, professora de língua portuguesa das turmas do 2º ano destaca sobre as atividades desenvolvidas. “Durante o ano a turma desenvolveu o projeto ‘Diversidade textual, o conhecimento que gera alegria’, onde foram trabalhadas diversas obras literárias e dentro de cada obra era realizado o estudo dos autores, além de diferentes gêneros textuais. Hoje no dia D da Alfabetização, estamos trabalhando o livro ‘Menina Bonita do laço de fita’. Os alunos realizaram a dramatização e musical da história. Está sendo um momento de muita aprendizagem para os alunos”, conclui.

14 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC

Projeto Lei Maria da Penha em Cordel nas escolas retoma as atividades na segunda-feira (18)

Ascom/ Semec

As atividades do Projeto Lei Maria da Penha em Cordel retornam às escolas municipais na segunda-feira (18). Levando versos de cordel de forma educativa para a conscientização de crianças sobre a violência doméstica, a ação acontece entre os dias 18 e 22 de novembro em 10 escolas espalhadas em Teresina.

O cordelista Tião Simpatia é quem vai comandar as atividades, fazendo a leitura dos cordéis com as crianças. Versos como “A Lei Maria da Penha está em pleno vigor. Não veio para punir homem mas para punir agressor. Pois em mulher não se bate nem mesmo com uma flor”, devem ser compartilhados com mais de 7.430 alunos somente durante esse segundo semestre. As escolas municipais Professor José Gomes Campos e Poeta da Costa e Silva irão abrir a nova etapa de atividades.

“Esse projeto vem sendo executado há mais de cinco anos. A gente utiliza a metodologia do lúdico, faz a leitura dos cordéis de forma integrativa com as crianças. Durante o ano, fazemos também a capacitação com os pedagogos, para que eles consigam desenvolver uma prática com os alunos, então os alunos já chegam sabendo como vai acontecer”, explica Lidiane Oliveira, gerente de Enfrentamento da Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres.

Nesta nova etapa de atividades do projeto, a grande novidade será a abordagem especial voltada para os meninos. A ideia é engajar esse público visando à campanha de 16 dias de ativismo pelo fim da violência contra a mulher, que este ano terá como foco o público masculino.

O projeto faz parte de uma parceria entre a Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM) e a Secretaria Municipal da Educação (Semec). Mais de 70 mil crianças já foram atendidas, em mais de 180 escolas em toda a capital.

14 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC

Strans divulga vencedores do VIII Prêmio Cidade de Teresina de Educação no Trânsito

O VIII Prêmio Cidade de Teresina de Educação no Trânsito divulgou a lista dos 28 vencedores desta edição de um total de 710 inscritos. Os vencedores em 1º lugar receberão R$ 2 mil e em segundo lugar R$ 1 mil. A solenidade de premiação acontece no próximo dia 2 de dezembro, às 19h, no Palácio da Música.

O Prêmio é uma ação da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans) e este ano teve como tema “Quem não respeita as leis e a sinalização está na direção errada. No trânsito, o sentido é a vida”. O objetivo era provocar reflexões sobre o comportamento da sociedade no trânsito.

As categorias foram divididas em professor, aluno e profissional da comunicação (rádio, tv, jornal, revista, portal ou internautas), responsabilidade social e fotografia. Na categoria fotografia os inscritos se inspiraram no tema “Atitude legal que me chama atenção no trânsito”.

Ao instituir esse prêmio, há oito anos, a Prefeitura de Teresina pretendia que a população tivesse um estímulo para refletir sobre como poderia melhorar sua conduta no trânsito. A gerente de Educação de Trânsito da Strans, Samyra Motta, explica que a sensibilidade foi um dos critérios essenciais para a escolha dos vencedores.

“Ficamos muito satisfeitos com os materiais enviados porque mostram a sensibilidade das pessoas com o tema proposto esse ano, sendo esse o critério principal para a escolha dos vencedores. Nossa intenção é conscientizar a população teresinense sobre o seu comportamento no trânsito e gerar reflexões”, comenta a gestora.

 

Lista dos vencedores:

Categoria Professor / Subcategoria Professor Escola Pública:

1º Lugar: Francisco das Chagas Alves Rodrigues

2º Lugar: Elizângela Pereira Barros

 

Categoria Escola / Subcategoria Professor Escola Privada:

1º Lugar: Irene Marques de Abreu

2º Lugar: Nayanna Kallynny Pires Farias

 

Categoria Aluno / Subcategoria Ensino Infantil – Pré-escola:

1º Lugar: José da Fé Silva de Jesus

2º Lugar: João Gabriel Alves Craveiro

 

Categoria Aluno / Subcategoria 1º ao 3º Ano:

1º Lugar: Nicole Valentina Sousa Vale

2º Lugar: João Cícero Pereira Sousa

 

Categoria Aluno / Subcategoria 4º ao 6º Ano:

1º Lugar: Millena Karine Araújo Coêlho

2º Lugar: Emília Yasmin Silva Bacelar

 

Categoria Aluno / Subcategoria 7º ao 9º Ano:

1º Lugar: Davi Soares de Sousa Silva

2º Lugar: Bruna Luizy Leite Castro

 

Categoria Aluno / Subcategoria Ensino Médio:

1º Lugar: Myllena Cecília Sousa Morais

2º Lugar: Ana Beatriz de Moraes Souza

 

Categoria Aluno / Subcategoria Ensino Superior:

 

1º Lugar: Lizandra Flávia Macêdo Moura

2º Lugar: Brenda Santiago Gomes da Silva

 

Categoria Profissional da Comunicação / Subcategoria Jornal ou Revista:

1º Lugar: Glenda Grazielle Uchôa de Abreu

2º Lugar: Isabela Leite Lopes

 

Categoria Profissional da Comunicação / Subcategoria Rádio:

1º Lugar: Natanael Souza Araújo

2º Lugar: Christhian Jhon Gomes Sousa

 

Categoria Profissional da Comunicação / Subcategoria TV:

1º Lugar: Felipe Pereira da Silva Soares

2º Lugar: Mayra Fernanda Monteiro da Silva

 

Categoria Profissional da Comunicação / Subcategoria Portal ou Internautas:

1º Lugar: Izabella Pimentel Torres

2º Lugar: Waldelúcio Barbosa da Silva Sousa

 

Categoria Responsabilidade Social / Subcategoria Pessoa Jurídica:

1º Lugar: CMEI Júlio Romão

2º Lugar: Faculdade Estácio de Teresina

 

Categoria Fotografia:

1º Lugar: Jailson Ferreira Soares

2º Lugar: Pitágoras de Sousa Aires

 

14 de novembro de 2019 em Manchete Principal, STRANS

PMT enviará à Câmara projeto de crédito para novas escolas de tempo integral

Ascom/Semec

Grandes e modernas, a ponto de transformar o local onde estarão situadas, assim devem ser as novas escolas de tempo integral da Prefeitura de Teresina. O prefeito Firmino Filho enviará, nesta quinta-feira (14), um projeto de lei para a Câmara dos Vereadores, onde solicita autorização para contratar operação de crédito de até cinquenta milhões de dólares para as construções.

O financiamento será por meio do New Development Bank – NDB / BRICS, já aprovado pelo Ministério da Educação, mais US$ 12 milhões de contrapartida da Prefeitura. O Projeto Cidadania Inthegral prevê a construção de oito unidades de ensino, que funcionarão em jornada de tempo integral, reforma de prédios para ampliar o número de vagas na Educação Infantil e melhorias urbanísticas no entorno destas escolas.

Para o prefeito, as novas construções tendem a ser fator indutor de desenvolvimento nas regiões onde estarão. “Certamente essas novas edificações escolares modernas e sustentáveis trazem desenvolvimento, que pode ser replicado por toda a capital. São transformações urbanas e sociais que melhoram a vida das pessoas”, ressalta Firmino.

Segundo a Secretaria Municipal de Educação (Semec), os novos prédios terão estrutura inovadora e serão ambientalmente sustentáveis. Arborização e acessibilidade devem ser aspectos de destaque fora e dentro das escolas. O investimento tem a ver com a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas, que destaca como fundamentais para o desenvolvimento da população a implantação das escolas de tempo integral e a expansão de matrículas na Educação Infantil.

13 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC

SEMEC lança chamada pública para alimentação escolar 2020

Ascom/ Semec

A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) divulgou hoje (12) o edital de chamada pública para aquisição de gêneros alimentícios provenientes da agricultura familiar, destinados ao preparo das refeições oferecidas aos alunos matriculados na Rede Municipal de Teresina em 2020. Além de garantir uma alimentação mais saudável para os estudantes, a ação incentiva à geração de renda entre fornecedores individuais, grupos formais ou informais de agricultores familiares e do empreendedor familiar rural.

O processo é conduzido pelo Conselho de Alimentação Escolar (CAE) em parceria com a Secretaria do Desenvolvimento Rural (SDR), Emater/PI e técnicos da Divisão de Nutrição da SEMEC. O grupo avalia certificações, condições higiênico-sanitárias das produções e condições de venda, incluindo transporte e entrega, visitando pessoalmente cada produtor para garantir a qualidade da alimentação adquirida.

Segundo a equipe de Nutrição da SEMEC, responsável pela elaboração do cardápio dos estudantes, a aquisição de gêneros alimentícios provenientes da agricultura familiar enriquece a alimentação diária das crianças e jovens nas escolas. O cardápio inclui alimentos regionais e ricos em nutrientes, como batata doce, macaxeira, abóbora e feijão verde.

Os interessados em participar da chamada pública deverão apresentar os documentos de habilitação e projeto de venda no período de 18 de novembro a 17 de dezembro, das 9h30 às 13h, na Gerência de Assistência ao Educando-GAE, da SEMEC, localizada na Rua Areolino de Abreu, 1507, Centro, Teresina-PI.

Veja aqui oedital.

 

12 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC

Final de voleibol envolve os estudantes das escolas municipais

Ascom/Semec

Disputas acirradas e superação estão marcando os Jogos das Escolas Municipais de Teresina este ano. As competições esportivas nas modalidades coletivas já começaram e valem classificação para a fase estadual dos Jogos Escolares da Juventude do próximo ano. Nessa última sexta-feira (08) a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) realizou a final do voleibol masculino e feminino dos JETs 2019.

No voleibol, cinco equipes masculinas e duas equipes femininas disputaram, os primeiros lugares. No masculino, a Escola Municipal Mário Faustino conquistou o primeiro lugar, a Escola Municipal Professor Ofélio Leitão ficou como vice e a Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro Santana conquistou a terceira colocação.  Já entre as meninas, a campeã foi a Escola Municipal Hermelinda de Castro e a Escola Municipal Mário Faustino, ficou com o segundo lugar. Todas as equipes já estão automaticamente classificadas para a seletiva Fundespi 2020.

Os jogos de voleibol reuniram estudantes de 12 a 14 anos, inscritos na categoria Infantil. O torneio busca a integração dos alunos e o incentivo à prática esportiva. Esta semana os atletas de futsal estão disputando vagas para as fases finais do evento, que apontarão os representantes do município nas seletivas Fundespi 2020.

12 de novembro de 2019 em SEMEC

Dia do Diretor de Escola: Gestora ganha homenagem dos alunos 

Ascom/Semec

Nas escolas da Rede Municipal de Ensino a sala da diretoria representa acolhimento, diálogo e carinho, por isso não é difícil encontrar alunos sentados com os gestores apenas para um bom bate-papo. Hoje (12) comemora-se o Dia do Diretor de Escola, principal responsável pela administração da unidade de ensino.

A data celebra a importância desse profissional para a tomada de decisões na escola, liderando a equipe e conduzindo os trabalhos para que tudo saia como planejado. Nas escolas da Prefeitura de Teresina, os diretores são eleitos de forma direta há muitos anos, por isso representam também o desejo da comunidade. Todos os dias, cuidam para que a escola seja um ambiente de boas construções para pais, professore

s, alunos e funcionários.

No Centro Municipal de Educação Infantil Valquíria Ferraz, no bairro São Pedro, as crianças encontraram uma forma de homenagear a gestora Rosa Eliannete pelo seu dia. Elas escreveram cartas e fizeram pinturas de uma caricatura da diretora, que ficou emocionada com a homenagem.

“Foi lindo. Receber o carinho dos alunos mostra como tudo vale a pena”, agradeceu. Rosa compõe o quadro de gestores da Rede Municipal há seis anos e confessa que é apaixonada pela educação. “Temos muitas batalhas diárias, mas é gratificante acompanhar a evolução de cada criança, estar presente, fazer parte de tudo isso”, conclui.

12 de novembro de 2019 em SEMEC

Fórum Municipal de Educação contribui para discussões nas comunidades

Criado no ano de 2015, o Fórum Municipal de Educação tem sido um importante instrumento para ampliação da participação popular nas discussões da área. O Fórum é um espaço de diálogo, debate e encaminhamento de medidas para garantia do direito à educação, além de organizar a Conferência Municipal de Educação de Teresina a cada quatro anos.

Instituído como permanente, o FME THE ampliou de 14 para 21 o número de acentos, contando hoje com 48 membros, entre titulares e suplentes. O grupo é formado por diversos segmentos da sociedade civil organizada, que fazem coletivamente o acompanhamento das ações e proposições de políticas educacionais da capital. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) é uma das instituições que participa e se beneficia da instância na organização de suas estratégias.

Segundo a coordenadora do Fórum, Ana Vitória de Carvalho, uma das representantes da Secretaria Municipal de Educação (Semec) no Fórum, a instância tem importante significado social e político. “De forma consultiva e deliberativa, o FME THE tem atuado para contribuir com a melhoria do ensino no município, acompanhando as ações do Plano Municipal de Educação, propondo intervenções e cobrando relatórios das instituições e órgãos”, explica.

No próximo ano, o grupo estará à frente da V Conferência Municipal de Educação de Teresina, que vai reunir ainda mais entusiastas da área. A última Conferência foi realizada em 2015, quando elaboraram o documento que destaca metas e estratégias para a educação do município nos dez anos seguintes.

 

11 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC