Gestores escolares participam de capacitação sobre matrícula online

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu a Capacitação para Matrículas Novas Online, encontro formativo com gestores das Escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) para treinamento na plataforma Sigma Online. Realizada no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), zona Norte da capital, a reunião tratou sobre o cadastro de novos estudantes da Rede Municipal durante o processo de matrículas para o ano letivo de 2024. O treinamento foi ministrado pela equipe da RGM Informática, empresa de consultoria que presta serviços para a Semec.

A formação na plataforma online foi pensada para instruir os professores em cargos de gestão nas 155 escolas da Rede Semec escolhidas para implementarem o processo de matrículas online. “Hoje estamos com diretores e secretários para o treinamento na plataforma Sigma, a fim de visualizarem todo o processo, como o cadastro do pai ou responsável do estudante, a efetivação do cadastro do aluno e a plataforma onde o diretor irá visualizar o procedimento”, destaca a gerente de Ensino Fundamental Anos Finais da Semec, professora Geane Alves. O momento formativo ocorre por zonas da capital, contemplando Norte, Leste, Sul e Sudeste, a ocorrer nos turnos da manhã e tarde.

Para o processo de matrículas novas no ano de 2024, marcado para iniciar no próximo dia 15 de janeiro, a Rede Municipal disponibiliza 23 mil vagas para receber estudantes de todo o território do município. Durante o processo, pais de aluno devem cadastrar a si e ao filho no sistema Sigma Online, tendo que comparecer ainda à instituição de forma presencial para assinar o termo de compromisso e efetivar a matrícula do aluno.

A professora Geane destaca que para o ano letivo de 2024 a Secretaria Municipal de Educação optou por ampliar o procedimento de matrículas online, que já vem sendo sistematizado junto à RGM desde o ano passado, implementado no ano de 2023. “É fundamental o uso dessa plataforma. Este ano foram usadas 64 instituições, para 2024 temos a proposta de ampliar para 155. É importante sistematizar os processos para uma realidade digital e para que esse processo seja efetivo é necessário reunir diretores para dialogar e sanar todas as dúvidas”, finaliza.

Renovação de matrículas continua

É válido lembrar que a Rede Semec ainda está com cronograma aberto para a renovação de matrículas para o ano de 2024. Entre os dias 2 e 8 de janeiro do próximo ano será realizado o processo de Renovação de Matrículas II, para estudantes que mudam de instituição e permanecem em escolas e CMEIs. A renovação ocorre de forma presencial na instituição para a qual se pretende transferir o aluno. A Renovação II ocorre para todas as modalidades de ensino ofertadas pela Semec, sendo elas Educação Infantil, Ensino Fundamental Regular e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Mostra de Ciências é realizada na Escola Municipal Mário Faustino

Conhecer o corpo humano e suas principais funções, despertando nos alunos o gosto pela ciência e pela pesquisa, aprendendo a pesquisar em diferentes fontes e a socializar o que foi aprendido. Com este intuito, alunos do 8º ano do turno da manhã da Escola Municipal Mário Faustino apresentaram uma Mostra de Ciências no pátio da unidade de ensino, resultado das suas aulas sobre os sistemas que compõem o corpo humano. A ação proporcionou aos estudantes vivenciar parte do processo, das práticas e os resultados dos projetos desenvolvidos nas aulas de ciências.

Sob a orientação e condução da professora Ebeltiana Silva, os alunos trouxeram ao público exposições fascinantes sobre os sistemas reprodutor, respiratório, circulatório e nervoso. O destaque da mostra foi a utilização de materiais reciclados na criação dos expositores, um exemplo notável de como é possível aprender e conscientizar-se sobre o corpo humano enquanto promovemos a reutilização de materiais. O Coordenador Pedagógico, Christian Messias, afirma. “É fantástico testemunhar como a educação pode ir além das salas de aula e impactar positivamente a comunidade escolar, além do espaço da sala de aula, como também a capacidade de desenvolver o raciocínio organizado, a oralidade e a argumentação”, defendeu.

A mostra de ciências é uma importante ferramenta de integração da escola com a comunidade, pois elas dão oportunidade para os alunos demonstrarem, por meio de projetos próprios, seu conhecimento científico, sua lógica e sua criatividade, pois a realização dessa ação dentro do âmbito escolar torna-se um mecanismo para estimular a iniciação científica. Isso reflete, desta forma, na busca de novas ferramentas que possibilitem novos atributos ao processo de ensino e aprendizagem.

“Além de abordar os aspectos dos sistemas que compõem o corpo humano, essa iniciativa também contribui para a conscientização dos estudantes sobre a importância da reutilização de materiais, alinhando-se perfeitamente com a proposta do Projeto Mário COM-VIDAS. Essa ação não apenas amplia o conhecimento dos alunos, mas também fortalece valores essenciais de sustentabilidade e responsabilidade ambiental”, disse a diretora, professora Marinalva Barbosa.

Feira do CMEI Ladeira do Uruguai destaca várias culturas

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai realizou a sua feira cultural com o tema “Meu mundo, minha cultura: cores, sons, costumes e sabores” na manhã desta quinta-feira (7).  

A diretora do CMEI, Marquila Ferreira, recebeu a secretária executiva de Gestão, Edileusa Sampaio, juntamente com a coordenadora de Comunicação da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Ana Célia Aragão, para prestigiar o evento.

A feira aconteceu em duas etapas: exposição e apresentação. Inicialmente, as salas das turmas do Maternal ao 2º Período foram visitadas pelos pais e responsáveis presentes.

O Maternal I expôs máscaras e bonecas oriundas do continente africano, o Maternal II apresentou referências da cultura europeia. O 1º período trabalhou a temática Japão e China e o 2º período trabalhou a valorização da cultura indígena.  

Após a visitação, todos ficaram reunidos no pátio do centro para as apresentações artísticas de cada série.  

“O CMEI está de parabéns pela atividade. Momentos como esse, que agregam aprendizagem por meio da cultura, causam impactos extremamente positivos e que ficarão registrados na memória dos estudantes por toda a vida”, finaliza Edileusa Sampaio.

Semec apresenta boas práticas da alfabetização no II Seminário do PPAIC

Na manhã desta quarta-feira (6), o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), participou do II Seminário Regional de Boas Práticas do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), com o tema “Avaliar para Ensinar. O evento ocorreu no Blue Tree Hotel.

Com o tema “Valorização das Práticas Alfabetizadoras no Município de Teresina”, o secretário Nouga Cardoso fez uma explanação dos projetos educacionais idealizados na Rede Semec e ressaltou a dedicação dos professores e gestores no comprometimento dessas ações. “Estamos apresentando as boas práticas de ensino voltadas para a Educação Infantil dentro da programação do PPAIC, socializando com os outros municípios, sempre acreditando que nessa troca de experiência iremos oportunizar às nossas crianças um alavancar na idade certa, garantido mais desenvolvimento na Educação Municipal e bons resultados no tempo certo”, finalizou o secretário.

O Seminário Estadual é destinado a todas as equipes do PPAIC (coordenadores e formadores estaduais, regionais e municipais), Gerentes Regionais de Educação e Dirigentes Municipais de Educação. O evento possui abrangência e relevância estadual. Além de palestras, o seminário colaborativo de boas práticas é uma ação que passou por outras etapas anteriores, como o Seminário Regional e o Seminário Municipal. O tema do Seminário é “Avaliar para Ensinar”.

O PPAIC busca garantir as condições necessárias para todas as crianças piauienses chegarem ao final do 2º ano do Ensino Fundamental com o domínio das competências de leitura, escrita, letramento matemático e, consequentemente, habilidades para avançar nos estudos de forma autônoma.  

Natal é celebrado no CMEI Cintia Medeiros

O mês de dezembro é amplamente considerado o melhor do ano, especialmente para as crianças, devido ao Natal, um período de festividades, alegria, cores, luzes e presentes, elementos que cativam os pequenos. Na manhã da última terça-feira (5), no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cintia Medeiros, a celebração do último mês do ano pelos alunos foi realizada de maneira única.

Os alunos foram recepcionados pela diretora da instituição, Mayara Camila, que se caracterizou como Olaf, um boneco de neve que aprecia abraços calorosos e sonha com as coisas mais impossíveis do reino onde vive. Acompanhada das princesas e da Bailarina da Neve, Mayara liderou a comemoração, proporcionando aos alunos uma apresentação musical natalina envolvente, com Olaf e as bailarinas buscando engajar as crianças de forma participativa.

O evento contou com a participação ativa de professores, pedagogos e funcionários, que apresentaram aos alunos os símbolos do Natal, como estrela, sinos, vela, presépio, anjo, bola, árvore, Papai Noel, coroa do advento, guirlanda, cartão de Natal, peru, ceia, presentes e panetone. Cada um carregando seu significado específico.

Para as crianças o Natal representa um período mágico de bondade e generosidade, onde a troca de presentes e a figura encantadora do Papai Noel contribuem para a atmosfera festiva. Além disso, a festividade está associada à reunião familiar, fortalecendo laços afetivos por meio de tradições como a ceia natalina e a troca de presentes. Para aqueles com tradições religiosas, o Natal é também um momento de reflexão sobre o nascimento de Jesus Cristo.

Segundo a diretora Mayara Camila, este é um momento singular, pois a cada ano, os pequenos aguardam ansiosamente a chegada desse período, quando todos parecem ficar mais alegres, e as crianças apreciam a alegria, a diversão e, acima de tudo, o Papai Noel.

Teresina terá o primeiro banheiro ostomizado da Rede Municipal de Educação

Teresina terá o primeiro banheiro ostomizado da Rede Municipal de Educação. Foto: (Ascom/SEMEC).

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), irá inaugurar, nesta quarta-feira (6), às 11h, o primeiro banheiro para pessoas ostomizadas da Rede Pública de Educação do Brasil. A confirmação é da coordenadora geral da Associação Prismas, Elisângela de Oliveira. O primeiro banheiro a ser entregue para a comunidade já está instalado na Escola Municipal Olímpio Castro, bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina. A medida foi articulada em parceria entre a Semec e a Prismas. A solenidade contará com a presença do prefeito municipal Dr. Pessoa.

Elisângela de Oliveira explica que a pessoa ostomizada é aquela que necessitou realizar a cirurgia de ostomia para criar canal externo ao corpo para auxiliar na respiração, alimentação ou excreção, de modo que carrega consigo uma bolsa de ostoma, a qual precisa ser esvaziada para retirada de fezes e urinas. Quem possui a condição está dentro das pessoas caracterizadas como deficiências físicas, visto que necessitam de um banheiro adaptado para realizar atividades básicas do cotidiano, ainda que sua condição não seja perceptível, como outras deficiências.

O banheiro adaptado para a pessoa ostomizada se faz necessário para garantir acessibilidade para essas pessoas e a permanência das próprias em espaços públicos, sem precisar passar por constrangimentos. “Muitas pessoas ostomizadas hesitam em sair de suas casas e em ter uma vida social ativa, pois se preocupam em como esvaziar a sua bolsa coletora fora de suas residências. Utilizar banheiros públicos pode causar pânico pelo fato de lidarem com os eventuais vazamentos de dejetos ou urina”, afirma.

A coordenadora geral do Prismas explica que para se garantir um banheiro ostomizado, a vaso sanitário precisa estar à 80 centímetros do solo para o esvaziamento da bolsa coletora, junto a instalação de ducha higiênica para higienizar o recipiente após descarte do material. A construção do banheiro na Rede Municipal de Ensino é um medida que garante a integração social dessas pessoas a partir do fornecimento de condições da permanência em ambientes educacionais.

Existe uma lei federal que deve ser cumprida. Estamos contribuindo com as lutas da Prisma em garantir direitos e qualidade de vida”, enfatiza o Secretário de Educação, professor Nouga Cardoso.

Por meio da Lei Federal Nº 6.646 de 2020, o Governo Federal instituiu no país a obrigatoriedade da garantia de acessibilidade para pessoas ostomizadas, de modo que todos os espaços de uso público, dentre cinemas, estádios, igrejas, postos de saúde, administração pública, devam oferecer banheiro adaptado para atender as necessidades desse público. “A construção do banheiro na escola é um momento único. Esperamos que esse seja exemplo para a construção de muitos outros, para que as pessoas com ostomia possam usar banheiros públicos adequados às suas necessidades, sem as dificuldades que têm atualmente e sem medo”, finaliza a coordenadora do Prismas.

 

Alunos da Rede Municipal conhecem experiências científicas na UFPI

Os alunos da Escola Municipal Júlio Lopes Lima, no bairro Portal da Alegria, zona Sul de Teresina, conheceram os laboratórios da Universidade Federal do Piauí (UFPI), através do projeto Tarde Interativa, elaborado pela Liga Acadêmica de Eletrônica, Orgânica e Nanotecnologias (LAEON-UFPI). A participação de alunos da Rede Municipal de Ensino contou com suporte do Setor de Transportes da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

A diretora da Escola Municipal Júlio Lopes, professora Susana Paz, destaca a tarde de ensinamentos como importante atividade complementar para a formação integral dos estudantes. “Por meio desse momento, os alunos puderam fazer atividades práticas relativas a disciplinas da sala de aula e assim compreender como a física, química e matemática são fundamentais em nossas vidas”, enfatiza.

Participaram da visita pedagógica 53 alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da instituição, acompanhados de 3 professores. Das 14 às 17 horas os estudantes puderam ter contato com experiências científicas que estudam o movimento, as reações químicas, fenômenos da natureza e interagiram diretamente com equipamentos dos laboratórios.

A professora Susana define a visita como importante para o desenvolvimento dos jovens, na medida que traz crescimento, vivência e experiências através da educação. “Foi muito importante no âmbito das escolhas futuras deles. Entram em breve no Ensino Médio e terão aulas de Física e Química na grande curricular. Muitos alunos falaram que adorariam ser cientistas”, finaliza.

 

Prefeitura de Teresina convoca 108 professores substitutos

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos (SEMA), publicou no Diário Oficial do Município (DOM N° 3.648 de 29 de novembro de 2023) a 6ª convocação do Processo Seletivo de Professores Substitutos do Edital N° 004/2022. Estão sendo convocados 108 candidatos aprovados/classificados.

A lista inclui 60 professores de polivalência que vão atuar na Rede Municipal de Ensino em turmas da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; e 48 professores das seguintes áreas: ciências (20); educação física (2); geografia (2); história (10); língua portuguesa (4); artes (2) e matemática (8), destinados aos Anos Finais do Ensino Fundamental.

Segundo o Edital de Convocação os candidatos convocados deverão enviar a documentação necessária, dentro do prazo de 30 (trinta) dias, a contar da data da publicação do edital, para o seguinte e-mail: concurso.coreg.sema@gmail.com. Telefone de contato para esclarecimentos – (86) 3229-0037, 99436-1710, e 99490-5206 (WhatsApp) das 07:30h às 13:30h, de segunda a sexta feira.

EDITAL DE CONVOCAÇÃO: https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2023/12/edital_professor_substituto_novembro.pdf

 

ORIENTAÇÕES:https://antigo.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/34/2023/10/ORIENTA%C3%87%C3%95ES.pdf

MODELO DE DECLARAÇÕES: https://antigo.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/34/2023/10/MODELO-DE-DECLARA%C3%87%C3%95ES.pdf

Aula de campo é realizada com alunos da Escola Municipal Santa Teresa

A Escola Municipal Santa Teresa, situada na zona Rural de Teresina, promoveu o projeto de extensão “Conhecendo as Rochas do Parque Nacional de Sete Cidades”, onde foi realizada a aula de campo das disciplinas de Geografia e História. A ação foi voltada para os alunos do 7°, 8° e 9°ano do Ensino Fundamental, onde eles observaram os aspectos geológicos, geomorfológicos, vegetais e histórico-artísticos.

Desta forma, os alunos aprenderam na prática vários conceitos e temas vistos em sala de aula, associando prática e teoria, algo fundamental para o processo de ensino e aprendizagem de forma significativa. Os estudantes também visitaram o monumento da Batalha do Jenipapo em Campo Maior (PI), no qual a professora da disciplina de História pôde contextualizar a história ali acontecida para os alunos. Os professores que conduziram o projeto foram: professor Dr. da disciplina de Geografia, Jefferson Paulo Ribeiro Soares, e professora de História Maria do Carmo Silva Almeida.

Para a diretora da escola, professora Jane Mendes, a ação foi bastante construtiva e positiva. “A aula-passeio possibilita relacionar teoria e prática, motivando um aprendizado mais significativo, pois os alunos vivenciam e descobrem novas sensações. Além disso, desperta a cooperação, responsabilidade, respeito e o prazer pelo conhecimento”, finaliza.

O aluno Alexandre Silva afirma que a visita foi muito interessante. “A experiência nos possibilitou conhecer como ocorreu a Batalha do Jenipapo, aprendemos sobre as formações rochosas e as pinturas rupestres. A aula agregou muito para nós estudantes”, relatou.

Curso de Libras da Semec destaca a linguagem de sinais em celebração inclusiva

Na manhã desta sexta-feira, 1º de dezembro, foi realizada a culminância do Curso de Libras oferecido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). O evento com o tema “Natal em Libras”, foi realizado no Centro de Formação Odilon Nunes, no bairro Marquês. Inicialmente destinado aos servidores e funcionários da Rede Municipal de ensino, o curso foi expandido para incluir servidores de outras secretarias, atendendo à preocupação do prefeito municipal, Dr. Pessoa, em promover a educação inclusiva em todos os ambientes.

O evento reuniu todas as turmas do curso, totalizando sete, abrangendo níveis desde o básico até o avançado, incluindo o de conversação, último nível no qual os alunos recebem certificação ao término do curso. A turma do professor Rafael Soares participou do evento, que representou a culminância semestral do curso. No semestre anterior, a temática foi “Libra Junina”, enquanto nesta ocasião foi voltada para o Natal, com apresentações musicais e teatrais.

As apresentações das turmas ocorreram de maneira leve e descontraída, envolvendo todos os alunos. As apresentações foram divididas em quatro partes, cada uma contendo duas performances musicais. A turma da professora Ludmila Venâncio apresentou músicas como “Imagine”, de John Lennon, e “A Paz”, de Gilberto Gil, na linguagem de sinais. Já as turmas da professora Noélia Matos interpretaram as músicas “Sementes do Amanhã” e “Fé, Esperança e Amor” . Fechando o musical as turmas se apresentaram cantando e interpretando em sinais as músicas “Natal todo dia”, do Roupa nova, e “Vem chegando o natal”.

A celebração final aconteceu com um teatro temático de Natal, no qual foi realizada a leitura bíblica do nascimento de Jesus Cristo. Os alunos, caracterizados, interpretaram desde a anunciação até o nascimento de Jesus na linguagem de sinais, momento único que emocionou o público presente, convidados dos cursistas, e todos os alunos e professores. Tatiane Freitas, coordenadora pedagógica do curso de Libras da Semec, destacou que o objetivo do curso é capacitar profissionais para facilitar a vida das pessoas surdas, enfatizando a importância de quebrar barreiras atitudinais.

No final, a professora Tatiane deixou uma mensagem. “A gente precisa ver o outro, principalmente aquele com deficiência, como alguém que necessita de acessibilidade e nós temos que entender que ninguém está imune de amanhã estar com alguma deficiência. Então, o maior desafio que temos é procurar quebrar as barreiras, porque só conseguimos perceber o outro se colocando no lugar e fazendo o papel de cidadão “, completou.

A turma do nível conversação recebeu os certificados de conclusão do curso. Em janeiro de 2024 será lançado um novo edital com mais 280 vagas para o curso de Libras, aberto a todos os profissionais do governo municipal.