Semec vai criar comitê interinstitucional para gerenciamento de crises

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai criar um comitê interinstitucional para tratar de situações de crise, como a que envolve violência no convívio escolar. A medida atende a uma recomendação do Ministério Público do Estado do Piauí (MPPI), que solicitou um protocolo de segurança escolar para a Semec.

“Temos um prazo de 60 dias para criarmos uma comissão interinstitucional estabelecendo uma política de ações, com protocolos a serem seguidos em diferentes situações, estabelecendo os encaminhamentos que devem ser adotados. Dessa forma, saberemos a melhor forma de agir em situações de crise no enfrentamento de vários tipos de violência”, explica o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

A Semec vai informar à Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente (DPCA), Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), Guarda Municipal e Conselho Tutelar sobre a criação desse comitê que será responsável pela elaboração do protocolo de segurança escolar.

Sobre o caso de violência sexual que foi registrado junto a Semec, o secretário executivo de Ensino ressalta que a criança está tendo acompanhamento da equipe de assistência social da Secretaria Municipal de Educação. “Estamos realizando várias ações na unidade de ensino e temos uma ampla programação realizada pela nossa equipe de Ensino. Além disso, estamos colocando sempre à disposição da família nosso acompanhamento psicossocial, bem como a opção de que este aluno seja encaminhado a uma outra unidade de ensino. Caso necessário, a Semec vai viabilizar o transporte escolar dele”, conclui Kleytton dos Santos.

CMEI Nossa Senhora da Paz realiza desfile das profissões

“O que você quer ser quando crescer?” Essa pergunta foi apresentada às crianças do Centro Municipal de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), CMEI Nossa Senhora da Paz que vivenciaram nas duas últimas semanas uma imersão no mundo das profissões.

Os alunos do maternal, primeiro e segundo períodos passaram por uma rotina de atividades lúdicas onde tiveram acesso ao mundo das profissões. Eles conheceram um pouco de como é trabalhar como médico, enfermeiro, carteiro, com pinturas, com a música, dentre outras atividades.

A diretora do CMEI, professora Antônia Rodrigues ressalta que as crianças tiveram contato com vários segmentos profissionais. “Uma oportunidade de melhorar o aprendizado e respeito à todas as profissões. É na infância que temos que iniciar o fortalecimento desta informação. É importante que a escola dê condições aos alunos para que conheçam tais áreas de atuação, para que os mesmos possam ir formando seus conceitos”, enfatiza Antônia.

O Desfile das Profissões aconteceu na manhã de hoje (05) para fechar a imersão das crianças. As professoras do CMEI se caracterizaram com roupas e acessórios de cada profissão e desfilaram no pátio da escola demonstrando o trabalho de cada uma delas.

Projeto Orquestra nas Escolas terá inicio este mês

Música como ferramenta da educação. O secretário municipal de Educação de Teresina, professor Nouga Cardoso, participou de reunião com presidente da Fundação Monsenhor Chaves, Ênio Portela e com o maestro Aurélio Melo, da Orquestra Sinfônica de Teresina. Na pauta da reunião, o inicio do projeto “Orquestra nas Escolas”.

A reunião alinhou o projeto que é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação e da Fundação Monsenhor Chaves e que tem como objetivo proporcionar às crianças da rede municipal um contato mais íntimo à cultura clássica e incentivar o nascimento de novos músicos.

O Orquestra nas Escolas vai levar uma vez por mês, para duas escolas da rede, a apresentação dos músicos. O projeto vai estrear neste mês de maio e vai atuar inicialmente nas escolas da zona rural.

 

Fotos: Ascom Semec

E. M. Serafim lança projetos de leitura onde as crianças lerão livros em casa

Os livros infantis vão viajar para lá e para cá ajudando os alunos da Escola Municipal Serafim, localizada na zona Rural de Teresina, a desenvolverem suas habilidades de leitura, escrita e até criatividade. A unidade de ensino lançou, nesta segunda-feira (2), os projetos de leitura Sacola Viajante e Pasta Viajante.

Semanalmente, os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental levarão para casa uma sacola personalizada com um livro para que seja lido em família. A ideia é retornar na semana seguinte com uma produção sobre a leitura para compartilhar com os colegas, seja um desenho, texto ou dramatização.

Da mesma forma, os alunos do 3º, 4º e 5º ano terão a missão de levar um livro e retornar com os conhecimento para dividir com a turma. A diferença é que as obras estarão em pastas, por isso é chamada de Pasta Viajante.

“Temos cinco projetos de leitura em desenvolvimento na escola, estamos sempre pensando em algo novo para trabalhar com os alunos. Esses dois lançados hoje fazem parte do Alfabetiza Teresina, criado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para dar uma força com as crianças em processo de alfabetização. Durante o lançamento, fizemos uma grande festa, com músicas, brincadeiras e apresentações, para que despertem o interesse dos alunos e sejam um verdadeiro sucesso”, afirma a diretora Fátima Fonteles.

Fórum Municipal de Educação de Teresina começa organização da Conferência Municipal de Educação

Os membros do Fórum Municipal de Educação de Teresina realizaram a segunda reunião de 2022 na manhã desta sexta-feira (29), na sede do Conselho Municipal de Educação. O Fórum é um importante instrumento para ampliação da participação popular nas discussões sobre educação, sendo um espaço de diálogo, debate e encaminhamento de estratégias sobre assuntos da área.

Além de deliberar sobre o plano de trabalho do próprio Fórum Municipal, a reunião tratou sobre a preparação para a V Conferência Municipal de Educação de Teresina. O evento deve reunir representantes de diversas categorias e entusiastas da educação, que debaterão projetos e propostas para a Rede Municipal. Antes disso, o Fórum quer avaliar o último Plano Municipal de Educação aprovado para a Capital, elencando as principais barreiras e os avanços.

O coordenador da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professor Francisco das Chagas, é o coordenador do FME/THE. Segundo ele, o grupo estará focado na avaliação do Plano e já começa a redefinir os Grupos de Trabalho. “O Plano Municipal de Educação é o documento mais importante para a área, pois pontua decisões plurais e rege sobre como deve ser a educação do município por dez anos. Estamos nessa articulação de análise do Plano de Teresina e organização da Conferência, pensando nos especialistas que podem enriquecer os GT’s, também como serão as pré-conferências”, informa o professor Francisco.

Fotos: Ascom Semec

Rede Municipal: Divisão de Educação Inclusiva promove encontro com professores de AEE

Os professores de Atendimento Educacional Especializado (AEE) da Rede Municipal de Ensino de Teresina receberam, na manhã desta sexta-feira (29), orientações sobre a rotina de trabalho nas salas de recursos multifuncionais. Esses professores atuam com crianças que possuem algum tipo de deficiência e participam de atividades no contraturno escolar.

Cerca de 50 docentes do AEE passaram pelo Centro de Formação Odilon Nunes para conversar individualmente com técnicas da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Cada professor teve horário marcado e pôde levar suas demandas para dialogar com as especialistas.

Segundo a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva, Amanda Kárdia, o objetivo do encontro é acompanhar o desenvolvimento de cada aluno com deficiência, oferecendo suporte ao professor e alinhando as estratégias do Plano de AEE 2022.

“Pensando no contexto da pandemia que passamos, é hora de estreitar os laços para construir melhores práticas e estratégias pedagógicas, a fim de garantir uma efetiva inclusão para nossos alunos”, disse Amanda.

Fotos: Ascom Semec

Semec vistoria E. M Darcy Carvalho

Seguindo o cronograma de vistorias às escolas e CMEIs da rede municipal de ensino, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, participou na manhã desta quinta-feira (28), de uma reunião com a comunidade escolar da Escola Municipal Darcy Carvalho, na Santa Maria da Codipi.

A pauta da reunião foi sobre a continuação dos reparos estruturais na escola. Nos últimos meses, a E. M. Darcy Carvalho foi alvo da ação de criminosos que furtaram o sistema de fiação elétrica da unidade.

 

 

Acompanhado da vereadora Polyana Rocha e do coordenador do Grupo de Trabalho, professor Reynaldo Ximenes, o secretário Nouga ouviu atentamente as demandas da diretora da escola e reafirmou o seu compromisso com toda a sua comunidade.

“Solicitamos da Semec o reparo na estrutura da escola que está impossibilitando os trabalhos da escola, como demos voz aos moradores e pais de alunos para exporem suas questões. ”, esclarece a diretora da escola, professora Carla Carvalho.

Em março foi iniciado o reparo elétrico da parte administrativa, agora está a Secretaria Municipal de Educação está corrigindo a fiação nas salas de aulas.

“Juntamente com o secretário, viemos colher as solicitações da comunidade e nos comprometer com os pais da escola pessoalmente ”, explica a vereadora Pollyana Rocha. “Neste diálogo ficou acordado que teremos o prazo de 15 dias para estar finalizando as demandas apresentadas, das pequenas às menores”, finaliza a vereadora.

Semec suspende aulas presenciais na escola Monteiro Lobato

A Secretaria Municipal de Educação de Teresina (Semec), em reunião com a comunidade escolar da Escola Municipal Monteiro Lobato, localizada no loteamento São Francisco, região da Vila Palitolândia, zona Sul de Teresina, informou que “repudia toda e qualquer forma de violência e que já afastou o professor acusado de cometer “estupro” contra uma criança nas dependências da unidade.

Durante a reunião, o secretário, professor Nouga Cardoso, anunciou a suspensão das aulas presenciais. A Semec vai discutir novas decisões, dentre elas, segurança, atendimento aos pais e estudantes. A reunião contou com a presença de um grande número de pais e responsáveis por alunos, de professores, pedagogos, conselho tutelar, guarda municipal, conselho escolar, associação de moradores e representantes da OAB. O Departamento de Proteção à Criança e ao Adolescente(DPCA) foi convidado, mas não compareceu.

Os pais solicitaram junto à Semec que divulgasse o nome do professor acusado, porém, seguindo as determinações do DPCA, o processo tramita em segredo de justiça que baseia-se em manter sob sigilo informações de processos judiciais ou investigações policiais, e deve ocorrer apenas em casos excepcionais. No caso de crianças e adolescentes, há diversas normas que garantem o direito a proteção à privacidade do menor. “Temos que seguir a determinação do DPCA. Não temos autorização para divulgar o nome da criança ou professor afastado”, ressalta o assessor jurídico da Semec, Antônio Meneses.

A Semec esclarece, ainda, que os pais da criança/vítima não procuraram a escola ou a secretaria para informar ou denunciar sobre o ocorrido. A família optou por fazer a denuncia diretamente junto a Policia Civil que não notificou a secretaria de imediato. Somente no dia 4 de Abril, a direção da escola tomou conhecimento dos fatos ao receber uma visita de três policiais que recolheram fotografias de professores e o aparelho de gravação de filmagem da escola.
Alguns professores já prestaram depoimento em oitivas e têm colaborado com todo o trabalho de investigação.A Semec lamenta ocorrido e ressalta que alguns professores estão sendo acusados de forma leviana, causando sérios problemas na comunidade, como é o caso dos professores Joanilson Oliveira que através de grupo de WhatsApp teve sua imagem divulgada. O professor encontra-se internado, pois sofre de problemas cardíacos e durante a reunião com a comunidade passou mal e teve que ser socorrido pelo Samu. E a professora Helen Brito, pedagoga que vem sendo acusada de omissão, juntamente com a direção da escola. “São inverdades que estão colocando em risco as vidas de pessoas inocentes. São professores que moram na comunidade e que têm uma boa trajetória de trabalhos desenvolvidos junto a escola. Não podemos jogar pedras em inocentes. O professor investigado não mora na comunidade ”, acrescenta Antônio Meneses.

Parque das Crianças recebe alunos do Cmei André Diuare para ações educativas

Um espaço preparado para novas práticas educativas, oportunizando um aprendizado sobre o meio ambiente, através de muita ludicidade e alegria. Com essa expectativa, 30 alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) André Diuare, localizado na zona sul de Teresina, estiveram participando de uma aula passeio nas dependências do Parque das Crianças.

Um momento diferenciado que envolve a curiosidade, a criatividade e o lúdico, envolveram as crianças numa programação diversificada e atrativa, vivenciando ações educativas ao ar livre em contato direto com a natureza. Esse interagir com a areia, o sol, a vegetação, os pássaros e ruídos externos, permitem que as crianças experimentem novas formas de estar e interagir com o mundo externo.

“Proporcionar aos alunos um contato mais próximo com o meio ambiente, despertando um senso crítico do conhecer e do cuidar. Assim, atividades como esta cumprem o seu papel educativo e social” diz a coordenadora de Ações Educativas da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Janaina Moura.

Para a diretora do Cmei André Diuare, professora Ilana Guerra, “momentos que exercitem nas nossas crianças a cidadania e o contato com o meio ambiente, aprendendo a como se relacionar com a natureza é algo bastante produtivo, o aprender brincando é muito prazeroso para os alunos”.

Foto: Divulgação (Semec)

Teresina é escolhida para participar de projeto da União Marista do Brasil

Com o objetivo de qualificar a educação pública e fortalecer o sistema de garantia de direitos de crianças, adolescentes e jovens, a União Marista do Brasil desenvolveu o Projeto Entrelaça: laços para proteger, educar e transformar. Foram selecionados três municípios brasileiros: Teresina (PI), Paiçandu (PA) e Viamão (RS). Na Capital piauiense, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) é parceira do projeto.

A iniciativa atua no atendimento ao público infantojuvenil, em situação de vulnerabilidade e exclusão social, contribuindo para a superação das desigualdades, além de formar cidadãos ambientalmente responsáveis e éticos.

“O Projeto Entrelaça funciona em duas escolas da Rede Municipal de Ensino, a E.M. Mariano Alves de Carvalho e a E.M José Gomes Campos, que atendem alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. Assistentes sociais realizam visitas semanais na casa das crianças selecionadas e a Secretaria de Educação acompanha. O objetivo maior é fortalecer o desempenho acadêmico dos alunos”, explica a professora Júlia Leal, técnica da Gerência de Ensino Fundamental da Semec.

Ainda de acordo com a professora Júlia, problemas familiares interferem no desempenho acadêmico dos estudantes e a equipe entra como suporte, dando atendimento a esses alunos e às famílias. E a Semec atua ainda junto a outras secretarias municipais, intermediando ações necessárias para os alunos que precisem de atenção especializada, como as que apresentam fragilidade no campo social e psicológico, por exemplo.

Reuniões são realizadas entre a Semec e a União Marista para acompanhar o andamento do projeto e uma plataforma está sendo criada para que as informações possam ser armazenadas e gerenciadas de forma mais efetiva.