Programa Unitodos este ano acontecerá através de plataforma virtual

Desenvolvido pela Prefeitura de Teresina, o programa Universidade ao Alcance de Todos (Unitodos), que prepara alunos da rede pública para o Exame do Ensino Médio (ENEM), acontecerá de forma diferente este ano. Por causa da pandemia da COVID-19, as aulas serão em EaD (Educação a Distância).

Serão oferecidas 3.500 vagas, preferencialmente para alunos oriundos da rede pública de ensino. As aulas têm início no mês de outubro. Ainda não há data para o início das inscrições. “Estamos criando uma plataforma de aprendizagem específica para o Unitodos, que permite acesso tanto pelo computador, como celular, TV e tablete. Todos os professores têm experiências em EaD e os alunos vão continuar recebendo o material didático gratuitamente”, ressaltou o secretário municipal da Juventude, Lucas Fortes.

Segundo ele, dentro da programação virtual, estão previstas aulas de segunda a sexta, duas baterias de simulados e duas revisões gerais. “Além disso, será realizada, virtualmente a Mostra das Profissões, um evento em que os alunos poderão conhecer mais sobre as carreiras que querem seguir. Teremos workshops com profissionais graduados e palestras”, adiantou.

Através do programa, será feito um relatório de acompanhamento dos alunos para avaliar seu desempenho e fazer contato quando for verificado algum problema. Outra vantagem é que as aulas serão gravadas e disponibilizadas para que os estudantes possam assistir quando puderem. Os cinco alunos mais assíduos e com melhor desempenho serão contemplados com notebooks.

“Estamos trabalhando para que o Unitodos possa levar mais oportunidade à juventude de Teresina de ingressar em um curso superior, concorrendo em pé de igualdade com os alunos da rede privada. Trata-se de um programa de sucesso, que tem conseguido resultados muito bons, financiado com recursos do município”, afirma o gestor.

O Unitodos ministra aulas em 14 disciplinas: matemática, inglês, espanhol, filosofia, física, química, história, biologia, gramática, redação, geografia, sociologia, história da arte e literatura.

Aulas não presenciais da EJA chegam a 86% de frequência em Teresina

Chamadas no carro de som, busca ativa na comunidade, diálogos individualizados. Essas são algumas das estratégias adotadas para garantir que os alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) das escolas da Prefeitura frequentem o regime de aulas não presenciais. Um levantamento da Secretaria Municipal de Educação (Semec) apontou que algumas escolas alcançam uma frequência de até 86% dos alunos.

Em uma reunião virtual entre diretores, pedagogos e técnicos da Secretaria que atuam na EJA do município, o grupo apresentou as principais estratégias utilizadas para alcançar os alunos. Desde o mês de junho, as 30 escolas municipais que possuem turmas dessa modalidade de ensino estão disponibilizando atividades por meio de plataformas digitais. Os diretores chegam a oferecer horários agendados na unidade de ensino para que os alunos que não possuem meios de conexão utilizem o computador e a internet, de forma individualizada.

De acordo com a coordenadora de EJA, Ana Vitória de Carvalho, os professores são fundamentais para os bons resultados alcançados até agora. “Estão engajados e fazem um trabalho de dedicação diária, integrados à equipe gestora em busca de conquistar a participação efetiva das turmas”, ressalta.

Ana Vitória conta que estão otimistas com os resultados do monitoramento. “Sabemos das dificuldades encontradas por muitos para ter acesso às ferramentas digitais, é tudo novo, mas as escolas encontraram formas de facilitar o engajamento dos alunos, o que minimiza os prejuízos educacionais causados pela distância física da sala de aula”, conclui.

Zona Sul tem escolas em construção e uma nova creche modelo

A população da zona Sul de Teresina receberá nos próximos meses duas grandes obras da educação: um CMEI e uma escola municipal. A região também já conta com uma nova creche modelo, que está pronta. Na manhã desta quarta-feira (26), o prefeito Firmino Filho e a secretária de Educação, Katia Dantas, visitaram as três unidades de ensino, que juntas somam um investimento de quase R$ 9 milhões.

No Residencial Judite Nunes, um Centro Municipal de Educação Infantil está sendo construído para atender a demanda de creche e pré-escola. A obra deve ser entregue até o fim do mês de agosto e receberá em média 300 crianças, distribuídas em 10 salas de aula. O financiamento é por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e recursos próprios da Prefeitura de Teresina.

Bem perto, no Residencial Wall Ferraz, está sendo construída a escola de Ensino Fundamental para alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. O prédio começa a ganhar forma, com 13 salas de aula climatizadas, pátio coberto e uma quadra poliesportiva. Somente essa obra tem um valor estimado de R$ 3.832.475,25.

O Centro Municipal de Educação Infantil Lindalma Carvalho Soares, localizado no bairro Angélica, também esteve no roteiro de visitas do prefeito.  Apesar de não ter sido oficialmente inaugurado, começou a funcionar no mês de fevereiro, atendendo 357 crianças do maternal ao 2º ano do Ensino Fundamental. Além de toda a estrutura moderna comum aos prédios da Proinfância, o CMEI conta com um aquário, um chuveiródromo e até uma horta. “Essa é uma instalação belíssima. Certamente uma grande obra para o futuro da cidade”, disse Firmino.

Monitoramento permite busca ativa de alunos que não participam das atividades remotas

Ascom/Semec

Desde o mês de junho, os alunos da Rede Municipal de Teresina estão aprendendo por meio de atividades não presenciais. Para acompanhar a participação dos mais de 90 mil alunos, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou, de forma virtual, a primeira reunião gerencial com os diretores das escolas.

De acordo com o monitoramento dos gestores, cerca de 80% das crianças estão acessando as ferramentas disponíveis para a transmissão das atividades, como as aulas na TV, a plataforma “Em casa eu aprendo” ou outros aplicativos virtuais. Também está incluso nessa porcentagem o grupo que recebe as atividades impressas diretamente na escola.

“Consideramos positivo o número de alunos que alcançamos com as ferramentas de aulas remotas, mas também queremos saber, de fato, a qualidade desse acesso”, pontua a coordenadora de Supervisão, Naira Macedo. Segundo ela, a Secretaria estuda a devolutiva das atividades e busca, junto com os diretores, acompanhar o desempenho dos alunos nos últimos meses.

A secretária municipal de Educação, Kátia Dantas, explica que com os dados em mãos, após a reunião gerencial, é possível iniciar uma busca ativa pelos alunos que ainda não estão integrados ao regime não presencial. “Temos em média 20% que não participa das atividades e não interage com os professores, é hora de ir em busca de cada um para identificar as principais barreiras e inserir esse aluno em uma das nossas atuais estratégias de ensino”, finaliza.

Secretária participa de audiência pública sobre rumos da educação na pandemia

Ascom/Semec

Representantes de diversos setores ligados à educação participaram hoje (13) de uma audiência pública virtual promovida pela Assembleia Legislativa do Piauí. O objetivo era discutir o cenário da educação em meio à pandemia do Coronavírus e os impactos da suspensão das aulas presenciais.

A secretária municipal de Educação, Kátia Dantas, falou sobre as ações realizadas pela Prefeitura de Teresina para minimizar os prejuízos educacionais aos alunos da Rede Municipal neste período. Também informou como está o processo de planejamento para a adoção de medidas de biossegurança nas escolas, mas mantém o posicionamento de que as aulas presenciais em Teresina só retornam com segurança à equipe escolar e aos alunos.

“Teremos que voltar em algum momento, e nosso papel é garantir que esse retorno seja responsável, por isso, estamos debruçados sobre um planejamento. Por enquanto, os alunos seguem acompanhando as atividades de forma remota. A vida dos alunos e da equipe escolar sempre será prioridade”, afirmou a secretária.

A audiência foi transmitida ao vivo e participaram deputados, representantes da Secretaria do Estado da Educação (Seduc), Ministério Público do Piauí (MPPI), União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-PI), Associação Piauiense de Municípios (APPM) e sindicatos da categoria, entre eles o Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Teresina (Sindserm).

Nova creche do Manoel Evangelista é a primeira a receber visita do prefeito no aniversário de Teresina

Foto: Rômulo Piauilino

Em breve a comunidade do Loteamento Manoel Evangelista vai receber uma nova creche para as crianças da região. Hoje (12), o prefeito Firmino Filho visitou a obra da escola, que está em fase de conclusão, e anunciou que a prioridade de atendimento será para crianças de 0 a 3 anos de idade.

A creche tem oito salas de aulas climatizadas, pátio coberto, refeitório, berçário e é toda adaptada com acessibilidade. Foi planejada para receber 290 alunos em tempo integral. O prédio conta com estrutura moderna e colorida, e chega para somar ao atendimento de pré-escola na zona Sudeste.

“Esse é um dos muitos Centros Municipais de Educação Infantil que logo estarão prontos para receber a meninada. Um lugar seguro e confortável, onde os pais podem deixar os filhos o dia todo sabendo que estarão não só sendo bem cuidados, mas aprendendo para valer”, disse o prefeito.

A visita à creche faz parte da programação do aniversário de Teresina. Outras obras da educação também estarão na rota para os próximos dias. Junto com um grupo de gestores municipais, Firmino passou por diversas obras na zona Sudeste. A secretária municipal de Educação, Kátia Dantas, apresentou detalhes da nova escola ao grupo, destacando os benefícios para as famílias. “Esse CMEI é muito esperado pela comunidade, principalmente porque vai atender um público que tem demanda crescente em Teresina. Crianças de 0 a 3 anos terão um espaço muito bem estruturado para o início de suas jornadas escolares”, ressaltou Kátia.

A presidente da Associação de Moradores, Adalgisa de Sousa, confirma que comunidade aguarda ansiosa a conclusão da obra. “Era algo que as mães queriam muito, e me emociona ver de perto como está a escola. Antes era um terreno sem uso, agora vai trazer qualidade de vida às famílias dessa região”, finalizou.

 

Educação de Teresina é escolhida modelo de autogestão e professora vai participar de live

O Instituto Ayrton Senna realiza na próxima quinta-feira (13) uma live com o tema “Autogestão: foco e determinação para atingir objetivos na educação”, e convidou Teresina para falar do assunto. Quem vai dar uma aula é Juliana Malherme, professora de história e projeto de vida da Rede Municipal de Ensino.

A transmissão ao vivo acontece a partir das 16h no canal do Facebook do Instituto e também pela plataforma Zoom. Esse é o terceiro episódio da Live Volta ao Novo, organizada com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). A ideia é promover uma troca de saberes entre educadores e especialistas sobre a importância das competências socioemocionais na vida de todos, especialmente no contexto da pandemia causada pelo novo coronavírus.

Segundo a vice-presidente de Educação do Instituto Ayrton Senna, Tatiana Filgueiras, Teresina é, atualmente, a Rede mais capacitada para falar sobre essa temática. “Quando pensamos em promover um diálogo sobre autogestão, a educação de Teresina é nossa referência, não tem quem desenvolva melhor essa relação de foco, responsabilidade e autonomia no gerenciamento de compromissos e execução das ações para atingir objetivos”, destaca Tatiana.

Também participam da live o vice-presidente de Desenvolvimento Global e Comunicação do Instituto, Emilio Munaro, bem como a gerente-executiva de Articulação, Inês Kisil. O trio deve pontuar questões sobre determinação, projetos de vida, liberdade e autonomia, revelando o poder da autogestão para vencer os desafios da nova rotina.

Clique no link para se inscrever:

https://iasbr.zoom.us/webinar/register/2015966502736/WN__uozgd4EQKyyAARxpFdVeg

 

Escola faz parceria com Conselho Tutelar para realizar busca ativa dos alunos

Ascom/ Semec

Localizada no Povoado Boa Hora, zona rural de Teresina, a Escola Municipal Conselheiro Saraiva vem buscando formas de garantir que todos os seus 496 alunos tenham acesso às atividades pedagógicas não presenciais. Porém, mesmo com o esforço da equipe gestora em distribuir atividades impressas e até visitar famílias que moram mais distantes, 29 alunos ainda não estavam participando das aulas.

Para ajudar no diálogo com os pais, a escola passou a contar com o apoio do Conselho Tutelar da zona Norte e do posto de saúde da região. O objetivo é reforçar o acompanhamento dessas famílias, mostrando a importância de manter a rotina de estudo das crianças.

Segundo o diretor da unidade de ensino, José Israel, esses alunos possuem condições de acesso às aulas não presenciais, mas não frequentam. “Nosso papel é garantir que todos participem. Já entramos em contato com os pais diversas vezes e um carro de som faz a convocação nas comunidades. São alunos que não moram tão distante, podem pegar as atividades impressas na escola ou participar por outras plataformas. Então formamos o grupo para uma busca ativa e uma conversa de conscientização”, ressalta o gestor.

As primeiras visitas já surtiram efeito. Oito alunos voltaram a participar das aulas e entregar as tarefas esta semana, levando a escola a alcançar 96% de frequência em suas aulas remotas.

“A parceria com os profissionais do Conselho Tutelar e do posto de saúde está sendo fundamental. Não é uma cobrança, mas um diálogo sobre o trabalho sério que desenvolvemos pelo aprendizado dos alunos em um período que exige esforço de todos”, conclui Israel.

Renovação do Fundeb vai impactar qualidade do ensino em Teresina

Principal mecanismo de financiamento da educação pública do país, o Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), após aprovação pelo Senado Federal, deve impactar diretamente na qualidade do ensino para cerca de 90 mil alunos da Rede Municipal de Teresina. No município, os recursos são aplicados basicamente no pagamento da folha de pessoal e em obras, entre construções, reformas e ampliações de unidades de ensino.

A renovação do Fundeb garante um reforço financeiro para os investimentos na educação, já que amplia gradualmente a participação da União. Serão destinados valores diferentes para cada município, mas a proposta é de estabelecer critérios como bom desempenho no Sistema Nacional de Avaliação de Educação Básica (SAEB). Também será definido que 5% do total da contribuição é exclusivo para a Educação Infantil, com foco nas crianças de 0 a 5 anos. Além do percentual destinado ao pagamento do magistério, que deixa de ser 60% e passa para 70%.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) recebeu com entusiasmo a notícia. Os recursos podem ajudar a operacionalizar as ações do Plano Municipal de Educação, que já tem a ampliação do acesso à Educação Infantil como uma das principais metas.

“São mudanças que valorizam aspectos importantes para a eficácia de todo o processo de aprendizagem, para que na ponta a criança realmente possa aprender”, afirma a secretária municipal de Educação Kátia Dantas. Para a gestora, foi marcado mais um passo pela valorização da educação pública do Brasil, com foco na Educação Infantil. “Etapa primordial da educação básica, na busca da igualdade de direitos e acesso à educação de qualidade no país”, completa.