Semec realiza evento sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na noite da última terça-feira (10), no Auditório do Centro de Formação de Professores Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina, o evento “EJA É DIREITO!”, que contou com a Solenidade de Premiação do XV Concurso Municipal de Redação da Educação Jovens e Adultos (XV CMREJA); Premiação da XV Olimpíada Municipal de Matemática da Educação de Jovens e Adultos (XV OMMEJA) e da Premiação do XII Prêmio Escola Inclusiva da EJA.

O evento contou também com o lançamento da nova Resolução que normatiza a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Município de Teresina e o lançamento das Diretrizes Curriculares da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do município de Teresina.

“A resolução foi construída dentro do Conselho Municipal de Educação (CME/THE) por um grupo formado por 22 profissionais, que contou com professores universitários, pesquisadores, gestores e professores escolares. E as diretrizes curriculares da EJA é um documento que vai subsidiar os professores, gestores e as unidades de ensino na organização dos seus projetos pedagógicos no dia a dia”, conta o coordenador da Educação de Jovens e Adultos no município, professor Francisco Rodrigues.

“Uma alegria imensa entregar mais um importante documento normatizador, feito por muitas mãos, nesta gestão. E parabéns aos estudantes, professores (as), gestores premiados e a Escola Municipal Deoclécio Carvalho por ter recebido o Prêmio da Escola Inclusiva da EJA-2024. Parabenizo também o professor Francisco Rodrigues pelo expressivo trabalho realizado para o desenvolvimento, ampliação e consolidação da EJA nas 30 unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina que ofertam essa modalidade de ensino.”, diz o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

ALUNOS E PROFESSORES APROVADOS NO XV CONCURSO MUNICIPAL DE REDAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – XV CMREJA

NÍVEL I – (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Aluno (a)
1° – Maria de Jesus de Sousa (Escola Municipal Deoclécio Carvalho)
2° – Antônio Francisco da Silva (Escola Municipal Dom Helder Câmara)
3° – Raimundo de Andrade (E.M. Vereador Jose Ommati)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Professor (a)
1° – Carla Raquel Ramos Silva (Escola Municipal Deoclécio Carvalho)
2° – Katia Regina Pereira Gomes (E.M. Dom Helder Câmara)
3° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)

NÍVEL II – E3 (3ª série) e E4 (4ª série) – Aluno (a)
1º – Luciene Ferreira Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
2° – Ana Lucia Silva Sousa (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Tuane Ferreira de Araujo (E.M Mário Covas)

NÍVEL II – E2 (2ª série) e E3 (3ª série) – Professor (a)
1° – Mario do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
2° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Francislene Santos Castro (E.M Mário Covas)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Aluno (a)
1° – Vera Lucia Monteiro de Sousa (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)
2° – Luciene da Silva Rocha (E.M. São Sebastião)
3° Patricia Kelly Macedo Sousa (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Professor (a)
1° – Elizabete Eugenia Teixeira (E.M. Nossa Senhora do Perpétuo Socorro)
2° – Polyanna Rodrigues de Andrade Lessa Machado (E.M. Conselheiro Saraiva)
3° Dariana Ribeiro de Sousa (E.M. São Sebastião)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Aluno (a)
1° – Romario Soares Marques (E.M. Romario Soares Marques)
2° – Maria Rodrigues Alves Craveiro (E.M José Auto de Abreu)
3° – Thiago Silva Leite (E.M. Parque Itararé)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Professor (a)
1° – Virginia Marta do Nascimento Castro (E.M. Parque Itararé)
2° – Bianca Rodrigues Cardoso (E.M Dona Izabel Pereira)
3° – Cristiane Silva dos Santos Monção (E.M José Auto de Abreu)

ALUNOS E PROFESSORES APROVADOS NA XV OLIMPÍADA MUNICIPAL DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (XV OMMEJA)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Aluno (a)
1° – Francisco Alves da Silva Neto (E.M. Deoclécio Carvalho)
2° – Raimundo Andrade (E.M. Vereador José Ommati)
3° – Antônio Francisco da Silva (E.M Dom Helder Câmara)

NÍVEL I – E0 (Alfabetização), E1 (1ª série) e E2 (2ª série) – Professor (a)
1° – Zildete do Nascimento Lima Santos (E.M. Simões Filho)
2° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador José Ommati)
NÍVEL II – E3 (3ª série) e E3 (4ª série) – Aluno (a)
1° – Luciene Ferreira Lima (E.M. Vereador José Ommati)
2° – Jose Luiz de Oliveira Neves (E.M. Deoclécio Carvalho)
3° – Fabio Henrique de Sousa (E.M. Deoclécio Carvalho)

NÍVEL II – E3 (3ª série) e E4 (4ª série) – Professor (a)
1° – Carla Raquel Ramos Silva (E.M. Deoclécio Carvalho)
2° – Maria do Socorro Rego Lima (E.M. Vereador Jose Ommati)
3° – Francislene Santos Castro (E.M. Mário Covas)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Aluno (a)
1° – Antônio Raimundo da Silva (E.M. Iolanda Raulino)
2° – Francisco Pereira da Silva (E.M. Deputado Antônio Gayoso)
3° – Drienilde Araújo da Costa (E.M. Professor Ofélio Leitão)

NÍVEL III – E5 (5ª série) e E6 (6ª série) – Professor (a)
1° – Ednaldo Cesar Fernandes de Sousa (E.M. Deputado Antônio Gayoso)
2° – Danielle de Sousa Silva dos Santos (E.M. Iolanda Raulino)
3° – Marcia Veruska Torres de Jesus (E.M. Conselheiro Saraiva/ Roberto Cerqueira Dantas)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Aluno (a)
1° – Daniel Yousef Rocha Burlamarqui (E.M. Simões Filho)
2° – Ramon Mendes Soares Lima (E.M. Dona Izabel Pereira)
3° – Victor Gabriel Batista dos Santos (E.M. Parque Itararé)

NÍVEL IV – E7 (7ª série) e E8 (8ª série) – Professor (a)
1° – Ednaldo Cesar Fernandes de Sousa (E.M. Parque Itararé)
2° – Antônio Camilo de Morais (E.M. Dona Izabel Pereira)
3° – Zildete do Nascimento Lima Santos (E.M. Simões Filho)

Construção dos Planos Decenais de Educação tem participação da Semec

Representando a Secretaria Municipal de Educação (Semec), o professor Francisco Rodrigues, gestor da Divisão da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Semec e coordenador do Fórum Municipal de Educação de Teresina (FME/THE) participou, em Fortaleza (CE), entre os dias 12 e 14 de novembro, do Encontro da Região Nordeste de Estratégia para Cooperação Técnica – Planos Decenais de Educação, promovido  pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase).

“O encontro contou com representações de todos os estados da região Nordeste do Brasil. Teve como objetivo principal a orientação dos estados nordestinos frente ao desafio de construção dos planos de educação do próximo decênio (2025-2025). Buscou também fortalecer o compartilhamento de dados e informações educacionais. Foram realizadas oficinas para promover a formação dos participantes em relação à metodologia de elaboração dos planos de educação e houve discussão de uma proposta da Rede de Apoio Técnico para Planos de Educação”, explicou Francisco Rodrigues.

Na ocasião, o professor Francisco representou os fóruns municipais de educação do Piauí. O Estado enviou representantes das seguintes instituições: União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME-PI); União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (UNCME-PI); Secretaria Estadual de Educação do Piauí (Seduc-PI); Fórum Estadual de Educação de Piauí (FEE-PI); Fóruns Municipais de Educação (FME); Conselho Estadual de Educação do Piauí (CEE-PI).

“Teresina sai na frente nesse processo, pois é um dos poucos municípios do Piauí e do Brasil que vem monitorando e avaliando o Plano Municipal de Educação (PME). Nesse momento, nos sentimos imensamente gratificados, pois esse processo de avaliação nos deixou cientes de onde estão os principais desafios e fragilidades da educação teresinense, assim como nos mostrou onde avançamos”, completa Francisco Rodrigues.

Como encaminhamento do encontro, saiu a orientação (com todos os passos já determinados) que em janeiro de 2025 o estado do Piauí, assim como os 224 municípios, terá que construir os seus respectivos Planos de Educação.

Escola O.G. Rego desenvolve projeto de bons hábitos na mesa

A Escola Municipal Orlando Geraldo Rego de Carvalho, localizada na zona Sudeste de Teresina, está desenvolvendo o Projeto Mesa (Momentos Especiais de Sabedoria e Amor) com os estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Idealizada pela pedagoga Gracineide Sousa, a ação é feita em colaboração com toda a equipe de profissionais da escola com objetivo de trabalhar habilidades socioemocionais na mesa.

Gracineide ressalta que o projeto surgiu no segundo semestre de 2023, quando a unidade de ensino passou a ser de tempo integral, a partir da necessidade de ensinar bons hábitos e etiqueta para os alunos no momento da refeição. “Eu queria cooperar com a gestão, então idealizei esse projeto. Em conjunto, os colaboradores e estudantes montam e decoram a mesa, fazendo um ambiente acolhedor, de conversa, de partilhar, que são tão importantes e necessários durante a refeição que não devem ser esquecidos”, explica.

O projeto, que a princípio acontecia quinzenalmente, está inserido no cronograma de atividades da escola e ocorre em uma sexta-feira de cada mês a fim de contemplar todos os alunos. A iniciativa é desenvolvida durante a merenda escolar e trabalha a decoração da mesa, a higiene, a etiqueta, a gratidão pelo alimento, o desperdício de comida, a oração e a religião.

A colaboradora e uma das organizadoras do projeto, Zélia Alves Abreu, comenta que é um imenso prazer fazer parte da ação e preparar as mesas para refeição com carinho, dedicação e amor. “Fico muito grata em ver o rosto sorridente dos alunos enquanto preparam a mesa e durante o almoço. Mesa significa família e acolhimento, então queremos que os estudantes adquiram esses fundamentos. Nós damos o nosso melhor e só tenho gratidão por fazer parte desse lindo projeto”, finaliza.

Alunas da EJA Municipal celebram Mês das Mães

A Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, localizada na zona Norte de Teresina, foi palco de uma emocionante celebração em honra ao Mês das Mães. Com a organização da gestão escolar, o evento teve como destaque uma homenagem especial às mães que também são alunas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com intuito de reconhecer sua dedicação exemplar tanto à maternidade quanto à educação.

A festividade, marcada por discursos emocionados e momentos de reconhecimento, incluiu atividades voltadas para enaltecer as mães presentes. Desde discursos de homenagem até a entrega de prêmios e brindes, cada detalhe foi cuidadosamente planejado para transmitir gratidão e reconhecimento.

Destacando o talento presente entre as estudantes-mães, o evento proporcionou um espaço para que elas pudessem exibir seus dons. Duas alunas emocionaram a plateia com suas performances musicais, demonstrando não apenas sua habilidade artística, mas também a força e determinação que as caracterizam.

O diretor da unidade de ensino, professor Marco Antônio, destaca que esse tipo de ação melhora a autoestima das alunas. “Nossas estudantes brilharam e se sentiram valorizadas. Trabalhamos o protagonismo, a quebra da timidez e o fortalecimento da capacidade oratória das alunas. Foi um momento muito especial tanto para nós, quanto para as mamães”, finaliza o gestor.

Semec e UFPI realizam Programa EJA Integrada à Educação Profissional e Tecnológica na zona Rural

Representantes da Divisão de Educação de Jovens e Adultos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estiveram na comunidade terapêutica Shallon, localizada na zona Rural de Teresina. Na oportunidade foi realizado o lançamento do Programa EJA (Educação de Jovens e Adultos) Integrada à Educação Profissional e Tecnológica, uma parceria entre Semec e Universidade Federal do Piauí (UFPI), que visa garantir aos estudantes da Educação de Jovens e Adultos do município, além da formação básica, cursos técnicos, assegurando capacitação.

Farão parte dessa etapa do projeto 80 alunos da EJA vinculados à Escola Municipal Dona Isabel Pereira, que fica localizada na zona rural de Teresina. A comunidade Terapêutica Shallom contará com os cursos de irrigação e agricultura familiar, ambos com duração de 160 horas. As aulas serão realizadas de forma integrada com o Ensino Fundamental na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

De acordo com o coordenador da Educação de Jovens e Adultos da Semec, Francisco Rodrigues, a ação é de grande relevância para toda a comunidade, com um significativo muito positivo. “A realização desta atividade abre um caminho para atendimento de público novo na EJA. São justamente essas pessoas que estão nesses espaços e que precisam de incentivos”. A equipe gestora da comunidade Terapêutica Shallom agradeceu à Semec pela parceria, pois já almejavam esta conquista que agora se concretiza.

A parceria entre Semec e UFPI, por meio do Programa EJA (Educação de Jovens e Adultos) Integrada à Educação Profissional e Tecnológica, iniciou em 2023, atendendo 270 alunos, de 9 escolas, com a oferta de 5 cursos profissionalizantes.

Escola Municipal Francílio Almeida celebra 30 anos de fundação

Na última segunda-feira (11), a Escola Municipal Deputado Francílio Almeida, localizada no bairro Vila Bandeirante III, zona Leste de Teresina, comemorou o aniversário de 30 anos de fundação. Na oportunidade, foi realizada uma celebração que contou com a participação dos estudantes, corpo docente e direção da unidade de ensino.

A diretora da escola, professora Mônica Maria Santos, comenta que a unidade de ensino é um ícone de luz e conhecimento que guiou inúmeros alunos para um futuro promissor. “Tenho uma sensação de pertencimento a uma comunidade que sempre abraçou nossa escola com muito carinho. Essa região de Teresina ansiava por uma gestão escolar que ofertasse às suas crianças uma educação com equidade”, enfatiza.


Fundada em 11 de março de 1994, a Escola Deputado Francílio Almeida possui 399 estudantes matriculados no Ensino Fundamental I (1° ao 5° ano) nos turnos manhã e tarde e também atende à noite alunos do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao longo dos anos, a unidade de ensino realizou inúmeras ações para auxiliar no ensino e aprendizado dos alunos, como o Projeto Alfabetiza Francílio Almeida – O fantástico mundo da leitura, tal qual conquistou prêmios, como o 1º lugar no XIII Concurso de Redação e na XIII Olimpíada de Matemática.

A gestora da escola explica que, desde a fundação, a unidade tem papel na transformação de vidas através da educação e na formação de novos cidadãos. “O corpo docente da escola sente-se feliz em fazer parte dessa equipe que trabalha de forma coletiva, pensando sempre em ofertar um ensino de qualidade”, finaliza.

Secretário Municipal de Educação participa de exposição avaliativa do PPAIC

Na manhã desta quinta-feira (7), o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, participou da apresentação do relatório do Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa (PPAIC), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR). A apresentação contou com a presença das gerentes e coordenadoras das unidades de ensino infantil, fundamental, tempo integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

O encontro teve como objetivo dialogar sobre os resultados das avaliações do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI), fluência leitora e avaliação do PPAIC, promover um momento de escuta da equipe municipal para conhecimento das ações voltadas para o Programa, como orientar de forma técnica e pedagógica a equipe do município.

Durante a reunião, o secretário destacou a importância da parceria entre município e Estado. “A Secretaria Municipal de Educação (Semec) é uma parceira do Estado que visa o bem comum das nossas crianças, que precisam estar alfabetizadas no período certo. Nós, que somos professores, temos que ter consciência que a leitura e a escrita são portas abertas para o conhecimento”, pontuou o secretário.

Sobre o PPAIC

O PPAIC tem como intuito assegurar as condições necessárias para que todos os alunos piauienses cheguem ao final do 2º ano do Ensino Fundamental com o domínio das competências de leitura, escrita e letramento matemático e, consequentemente, com habilidades para avançar nos estudos de forma autônoma.

Escola Municipal Antônio Gayoso realiza parceria com o IFPI

Os estudantes do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Deputado Antônio Gayoso, localizada no bairro São Joaquim, zona Norte de Teresina, fizeram uma visita ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). O objetivo do encontro foi possibilitar que os alunos conhecessem a instituição, bem como alinhar a parceria da unidade de ensino com o instituto.

O diretor da escola, professor Joaquim José da Cruz, explica que os estudantes da modalidade EJA, que estudam na escola, vão ter a oportunidade de realizar no IFPI o curso técnico de operador de caixa. “Fizemos nosso primeiro encontro no IFPI e, na oportunidade, recebemos todas as orientações do curso, como duração, benefícios e direitos que os alunos da EJA vão receber na formação”, comenta.

Os cursos ofertados pelo instituto ocorrem por meio do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), que visa oferecer educação profissional e tecnológica para trabalhadores, adultos e jovens.

O gestor da Escola Antônio Gayoso afirma que a unidade de ensino conta com aproximadamente 60 estudantes matriculados na EJA e reforça que a parceria com o IFPI vai durar dois anos. “Agradecemos a parceria e parabenizamos todos que estão tendo esta grande oportunidade de finalizar os estudos e estarem se inserindo na educação técnica que dará a possibilidade de inserção no mercado de trabalho”, finaliza.

Escola Municipal Antônio Gayoso realiza parceria com o IFPI

Os estudantes do programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal Deputado Antônio Gayoso, localizada no bairro São Joaquim, zona Norte de Teresina, fizeram uma visita ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). O objetivo do encontro foi possibilitar que os alunos conhecessem a instituição, bem como alinhar a parceria da unidade de ensino com o instituto.

O diretor da escola, professor Joaquim José da Cruz, explica que os estudantes da modalidade EJA, que estudam na escola, vão ter a oportunidade de realizar no IFPI o curso técnico de operador de caixa. “Fizemos nosso primeiro encontro no IFPI e, na oportunidade, recebemos todas as orientações do curso, como duração, benefícios e direitos que os alunos da EJA vão receber na formação”, comenta.

Os cursos ofertados pelo instituto ocorrem por meio do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), que visa oferecer educação profissional e tecnológica para trabalhadores, adultos e jovens.

O gestor da Escola Antônio Gayoso afirma que a unidade de ensino conta com aproximadamente 60 estudantes matriculados na EJA e reforça que a parceria com o IFPI vai durar dois anos. “Agradecemos a parceria e parabenizamos todos que estão tendo esta grande oportunidade de finalizar os estudos e estarem se inserindo na educação técnica que dará a possibilidade de inserção no mercado de trabalho”, finaliza.

EJA de Teresina certifica alunos em formações técnicas

EJA de Teresina certifica alunos em formações técnicas. Foto (Asacom/SEMEC).

Na noite da última quarta-feira (13) aconteceu no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a solenidade da entrega dos certificados aos alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) que concluíram os cursos de Educação Profissional. O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso e o secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, prestigiaram o evento.

Foram ofertados 5 cursos profissionalizantes realizados em parceria com o Colégio Técnico de Teresina (CTT) da Universidade Federal do Piauí (UFPI). O coordenador da Educação para Jovens e Adultos (EJA) no município, professor Francisco Rodrigues, destaca que a solenidade certificou 160 alunos.

“Os cursos incrementaram o currículo tradicional da EJA, possibilitando ao estudante a conclusão de seus estudos e uma profissão”, pontua o professor.

Os cursos tiveram a duração de 1 ano, com carga horária entre 160 a 270 horas. Foram disponibilizadas as seguintes formações: Esteticista de animais domésticos, Processamento de frutas, Horticultor orgânico e Técnico em irrigação.

Léa Silva concluiu o Ensino Fundamental por meio da EJA na Escola Municipal Ofélio Leitão. Ela optou por fazer o curso técnico em Estética de animais domésticos. A estudante pontuou que o curso foi importante para ampliar seus horizontes. “Agora posso começar meu próprio negócio com o curso que fiz e construir uma nova história na minha vida”, diz Léa.

O secretário de Educação parabenizou todos os estudantes que concluíram o curso e destacou que a educação é uma grande ferramenta de mudança social e que através da profissionalização mais cidadãos estarão capacitados e incluídos no mercado de trabalho.