Centros Municipais de Educação Infantil recebem apoio para avançar no ensino

Ascom/Semec

Acompanhando de perto o desempenho dos alunos desde o primeiro dia de aula, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) convocou diretores e pedagogos para o I Plantão Gerencial da Educação Infantil, hoje (14). A reunião no Centro de Formação Odilon Nunes acontece de forma individualizada, com o objetivo de analisar junto com a equipe gestora a realidade de cada escola.

Os técnicos da Semec montaram plantão para conversar com os gestores dos Centros Municipais de Educação Infantil que ainda não apresentaram o rendimento esperado para o primeiro bimestre do ano. A avaliação é feita principalmente com referência aos níveis de leitura e escrita dos alunos do I e II Período.

A gerente de Educação Infantil da Semec,  Sâmmya Ribeiro, está otimista com o encontro. Segundo ela, esse é o plantão gerencial com o menor número de CMEIs participando. “Isso significa que praticamente todas as unidades de ensino estão com um ótimo fluxo nos resultados, poucas ainda precisam de alguns ajustes para avançar. Esse atendimento mais individualizado nos permite conhecer as necessidades de cada criança para traçarmos estratégias imediatas, com apoio ao professor e atividades específicas”, disse.

As equipes gestoras também receberam orientações sobre organização das sequências didáticas, trabalho dos professores auxiliares e reforço das atividades do Projeto Alfabetiza Teresina. A missão é aplicar as novas estratégias para alcançar as metas projetadas para o 2º semestre.

Acácia Marilha, diretora do CMEI Parque São João, conta que a escola desenvolve uma série de ações para aprimorar as habilidades das crianças em leitura e escrita, mas quer fazer ainda mais pela turminha. “Sinto que esses plantões têm nos ajudado na superação de muitos desafios. As reuniões em larga escala nos dão uma visão geral da educação do município, mas os encontros individuais nos interessam ainda mais, porque tratamos especificamente do nosso alunado, retornando para a escola com uma nova visão sobre como melhorar”, afirmou a gestora.

Semjuv inicia matrículas do Unitodos em 33 polos

Ascom Semjuv

Iniciaram as matrículas para o programa Universidade para Todos, liderado pela Secretaria Municipal da Juventude. Este ano serão oferecidas cerca de 3,3 mil vagas para o preparatório, que visa auxiliar jovens de baixa renda da capital a conquistar uma vaga no ensino superior. O aluno interessado em participar do Unitodos deverá se inscrever em um dos 33 polos espalhados pela cidade. As matrículas estão acontecendo desde última quinta-feira (09) e seguirão até o final do mês de julho. (mais…)

Prefeitura de Teresina convoca mais nove professores efetivos de matemática

Ascom Semec

Mais nove professores de matemática foram convocados pela Prefeitura de Teresina para fortalecer o quadro de docentes da Secretaria Municipal de Educação (Semec). A lista esta publicada no Diário Oficial do dia 07 de maio. Os aprovados no processo seletivo para professor efetivo segundo ciclo chegam para reforçar o ensino em turmas dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano).

“Estamos crescendo e os novos professores devem somar nesse processo de expansão do ensino, com certeza é um ganho para a Rede. Professores qualificados trabalhando em prol do aprendizado dos alunos”, destaca a secretária executiva de Ensino Irene Lustosa.

Os convocados têm 30 dias para comparecer à Coordenação de Registro da Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos (SEMA), situada na Rua Firmino Pires, 121, Centro de Teresina, por trás do Palácio da Cidade, a fim de entregar a documentação necessária e assinar o Termo de Contrato. O horário de funcionamento do setor, na sala 109, é de segunda a quinta-feira, das 7h30 às 13h30.

Os professores deverão apresentar Declaração de Acumulação Lícita de Cargos ou Empregos Públicos, originais e cópias do RG, CPF, Título de Eleitor, Certidão de Casamento (quando for o caso), Certificado de Reservista ou Dispensa de Incorporação (se do gênero masculino), comprovante de residência e registro no PIS/PASEP (se possuir).

Veja a publicação

Escola Municipal Velho Monge realiza premiação de alunos destaque

Ascom Semec

Para tornar o aprendizado mais significativo e tirar as crianças da rotina de sala de aula, a equipe de professores da Escola Municipal Velho Monge, situada na zona Sul de Teresina, vem adotando estratégias que despertam o interesse dos alunos nos conteúdos.

Uma das ações utilizada é a premiação dos estudantes com melhores desempenho nos simulados e Prova Teresina das turmas de 5º ano. A solenidade de premiação aconteceu no Parque da Cidadania. Na ocasião, foi organizada uma homenagem aos estudantes com maior número de medalhas conquistadas.

A coordenadora pedagógica Ana Gladys de Sousa Lima explica que as atividades diferenciadas são planejadas com intencionalidades bem definidas. O objetivo é fazer com que as crianças se envolvam nas atividades e melhorem em proficiência em Língua Portuguesa e Matemática. “Eles adoram, participam de tudo, e se envolvem com as solenidades de premiações. Assim, fica bem mais fácil ensinar e aprender, todos participam com alegria e motivação”, comenta.

SAMU lançará plataforma de ensino à distância em Teresina

Nos últimos anos, a tecnologia facilitou a vida das pessoas, especialmente na área da comunicação. Diante desse cenário, o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU) de Teresina fará o lançamento da sua plataforma de ensino à distância. O evento ocorrerá nesta terça-feira (16), às 8h, no auditório da Fundação Municipal de Saúde (FMS). Assim, todos os servidores do SAMU, através de login e senha, poderão ter acesso aos cursos sobre urgência e emergência em qualquer horário e lugar.

Para o presidente da FMS, Charles Silveira, a inauguração da plataforma é um avanço na educação continuada dos profissionais de saúde: “Esta modalidade de ensino tem crescido no Brasil e trará inúmeros benefícios para Teresina: trata-se de uma modernização dos processos de trabalho, que contribui com o aprendizado dos colaboradores e resulta em melhorias para a população que necessita do serviço pré-hospitalar”, comemora.

A plataforma de ensino à distância foi elaborada pela Empresa Teresinense de Processamento de Dados (PRODATER). De acordo com Francina Amorim, diretora geral do SAMU, alguns cursos, como o de libras, ficarão disponíveis também para os profissionais de saúde que integram o quadro da FMS. “Estes profissionais da rede de saúde do município que manifestarem interesse poderão entrar em contato com o Núcleo de Educação em Urgência do SAMU para que seja viabilizado o acesso à nossa plataforma de ensino”, afirma.

Segundo Laurimary Caminha, coordenadora do Núcleo de Educação em Urgência do SAMU, o órgão tem um cronograma extenso de capacitações: “Realizamos capacitações permanentes dos servidores para cumprir às exigências do Ministério da Saúde e, sobretudo, porque valorizamos a educação como meio de garantir um adequado atendimento às urgências e emergências clínicas, traumáticas, obstétricas e psiquiátricas”, ressalta, informando que os cursos disponíveis podem ser online ou semipresenciais.

Pedagogos da Educação Infantil recebem orientações sobre metas e níveis de aprendizagem

Ascom Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) reuniu os coordenadores pedagógicos dos Centros Municipais de Educação Infantil para alinhar as estratégias do ano letivo de acordo com as novas expectativas de aprendizagem. O objetivo é acompanhar melhor o desempenho dos alunos em cada etapa escolar.

A avaliação e monitoramento não são novidades na rede municipal de Teresina, mas a mudança no ciclo de alfabetização, que agora inclui o II Período da Educação infantil, gerou novas expectativas. Na prática, a Semec definiu com clareza o que se espera dos alunos ao fim de cada ano, além de consolidar os níveis de aprendizagem.

Segundo Hostiza Machado, da coordenação pedagógica da Semec, o foco de todo o trabalho é a alfabetização das crianças no tempo regular. “Teresina tem avançado muito na Educação Infantil, o que nos estimula a crescer nas metas. Estamos apontando para as escolas os níveis de leitura e escrita, também o que esperamos das crianças em relação a esses níveis. A expectativa é de que as metas bem definidas nos ajudem a evoluir ainda mais enquanto rede”, explica.

Durante o encontro, as pedagogas tiveram um momento animado para lembrar como é importante ter energia e disposição para trabalhar com as turminhas da Educação Infantil. Também dialogaram sobre as avaliações do IAB e a inserção dos dados no SIGA-SEMEC, procedimentos essenciais para a qualidade do ensino nas escolas do município.

Pedagogos das escolas municipais de tempo integral estudam programa de ensino para apoiar o professor

Os coordenadores pedagógicos das escolas municipais de Teresina que funcionam em jornada de tempo integral conheceram detalhes do programa de ensino direcionado para as turmas do 5º e 9º anos. O objetivo é alinhar o trabalho de apoio aos estudantes com base nos indicadores de desempenho e nas metas pensadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para este ano.

Em 2019, os alunos do 5º e 9º anos serão avaliados na Prova Brasil, que serve de base para o cálculo do IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. O diagnóstico é sobre as habilidades em língua portuguesa e matemática, considerando o nível de aprendizado dos estudantes nos últimos anos de cada ciclo do Ensino Fundamental.

A apresentação do programa de ensino da Rede Municipal para os pedagogos foi feita pela coordenadora das formações de língua portuguesa Geysa Rodrigues. O grupo ficou por dentro das orientações passadas aos professores durante as capacitações continuadas no Centro de Formação Odilon Nunes. As informações ajudarão no planejamento, execução e monitoramento das ações durante todo o ano.

“O coordenador pedagógico precisa conhecer de perto o programa de ensino para direcionar as intervenções. É um trabalho que realizamos em conjunto, toda a equipe escolar e secretaria de educação mobilizadas pela melhoria do desempenho acadêmico dos alunos.”, afirma Geysa.

Alunos de escola municipal destaque no IDEB lançarão livro de poesia

“A arte de encantar em: rimas e versos” é o nome da primeira obra escrita por alunos da Escola Municipal Lunalva Costa, no bairro Dirceu, zona Sudeste de Teresina. A unidade de ensino obteve o segundo melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) no ano passado. O livro é um compilado de poesias produzidas por 51 alunos do 1º ao 4º ano do ensino fundamental.

A produção é fruto das aulas de língua portuguesa e do Projeto “Leitura que recria”, uma das estratégias da escola para incentivar o hábito de ler. Apesar de estudarem todos os gêneros literários, a poesia foi escolhida pela turma como formato ideal para o livro, que será lançado no dia 04 de abril, às 18h, no Teatro João Paulo II.

A professora Tatielle Costa acredita que essa é uma forma de estimular os alunos e até revelar jovens escritores. “É gratificante ver as crianças transformando em escrita o que estão aprendendo sobre o mundo. Passaram de leitores a escritores, surpreendendo todo mundo”, disse. Segundo Tatielle, os pais aguardam ansiosos o evento de lançamento do livro. “Eles estão tão empolgados quanto os alunos, para muitos é a primeira vez que irão ao teatro, com uma emoção ainda maior pelo que representa esse lançamento”, afirma.

Inicialmente, serão reproduzidos 100 exemplares da obra, mas a ideia é que logo estejam nas prateleiras das livrarias e bibliotecas, inspirando outras crianças a escreverem também. Para Maria Clara, uma das autoras do livro infantil, a melhor parte é ver seu texto sendo lido por várias pessoas. “Eu escrevi, apaguei e refiz diversas vezes até encontrar as rimas e estrofes ideais, depois fiquei muito feliz de ver meu poema nas páginas do livro. Quero que muitas pessoas leiam o que escrevemos porque é como pensamos. Já queremos produzir outro”, conclui a menina.