matemática

Professores de matemática planejam e testam atividades que levarão para a sala de aula

Ascom/Semec

Os professores de matemática da Rede Municipal de Ensino estão hoje (20) em capacitação no Centro de Formação Odilon Nunes. O objetivo é planejar as aulas das turmas do Ensino Fundamental de acordo com o novo currículo.

Desde o ano passado, os docentes das escolas municipais já se apropriam do currículo modificado. A nova estrutura é alinhada com a Base Nacional Comum Curricular, e, na matemática, propõe aulas mais dinâmicas, com conteúdo aplicado em situações reais.

Durante as formações, o grupo debate, planeja e testa atividades práticas que serão levadas para a sala de aula. O ensino estruturado facilita o aprendizado do aluno e dá mais segurança para o professor desenvolver seu trabalho durante o ano.

Já na formação do 8º ano, o estudo é direcionado para o cronograma de trabalho do IAB, executado a partir de uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com o Instituto Alfa e Beto. Segundo o professor formador Charles Roberto, o 8º ano segue um planejamento estratégico que mescla as diretrizes do programa do IAB com o novo currículo.

“O trabalho é orientado para o fortalecimento das habilidades dos nossos alunos, em um ano estratégico, que exige criatividade dos professores. Agora estamos estudando resolução de problemas, números inteiros e metacognição, associando o conteúdo às habilidades que precisamos trabalhar. Dessa forma temos os melhores resultados”, garante o professor.

20 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Alunos conquistam 19 medalhas na Olimpíada Piauiense de Matemática

Ascom/Semec

Alunos de escolas municipais de Teresina se destacaram em mais uma competição de conhecimento que revela talentos da matemática. Foram 19 medalhas conquistadas na Olimpíada Piauiense de Matemática (OPIM) 2019, que teve seu resultado divulgado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).

As escolas da rede municipal de Ensino ficaram com quase 30% das medalhas alcançadas por todas as unidades de ensino públicas e particulares do Piauí, tanto do Nível 1 (6º e 7º ano do Ensino Fundamental), quanto do Nível 2 (8º e 9º ano). A turma conquistou três medalhas de ouro, oito de prata e oito de bronze, além de cinco menções honrosas.

Também motivo de orgulho para a Rede, ex-alunos tiveram resultados de destaque na competição, como Pablo Andrade, revelado no Programa Cidade Olímpica Educacional. Pablo ganhou medalha de ouro especial, com nota máxima, entre os estudantes do Ensino Médio.

A OPIM é uma realização da UFPI, em parceria com a Universidade Estadual do Piauí (UESPI), Secretaria de Estado da Educação (Seduc), Instituto Federal do Piauí (IFPI) e Secretaria Municipal de Educação (Semec). O objetivo é incentivar o estudo da matemática em todos os níveis, contando ainda com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

10 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Diretores mostram evolução dos alunos nos resultados em língua portuguesa e matemática

Faltam apenas sete dias para a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019, uma das principais ferramentas de diagnóstico da educação no Brasil. Teresina, que tem os melhores resultados entre todas as capitais do país, trabalha em ritmo intenso para garantir um desempenho ainda melhor este ano. São 11.345 alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental da rede municipal participando da avaliação.

No Centro de Formação Professor Odilon Nunes, os diretores dessas turmas e técnicos da Secretaria Municipal de Educação se reúnem para socializar os resultados e avanços dos alunos em relação às disciplinas de língua portuguesa e matemática. Os encontros, que acontecem desde o início do ano, são para análise de resultados e planejamento das intervenções que farão as escolas alcançarem melhores resultados em relação ao aprendizado dos alunos.

Durante a reunião com os gestores, a secretária executiva da SEMEC, Irene Lustosa, destacou sobre os resultados positivos e enfatizou sobre os avanços, fazendo um comparativo entre os resultados atuais e os meses anteriores. O comparativo ajuda a perceber quais alunos precisam de uma força a mais para melhorar o rendimento. “Queremos todos os alunos preparados para seguir para o próximo ano sem dificuldade nos conteúdos que estão estudando agora. Para isso, estamos dando todo o suporte necessário, como aulas de reforço, formação dos professores, monitoramento e avaliação. As escolas têm sido parceiras nesse trabalho”, conta.

8 de outubro de 2019 em Educação, SEMEC

Entrega de medalhas da Olimpíada de Matemática tem 28 campeões de escolas municipais de Teresina

Jovens talentos piauienses da matemática receberam suas medalhas conquistadas na última edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). A solenidade de premiação aconteceu na noite dessa sexta-feira (23) no Cine Teatro da Universidade Federal do Piauí (UFPI). Entre os campeões, 28 são alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina.

A entrega de medalhas contou com a participação de organizadores do evento, estudantes, pais, professores, entusiastas da matemática e gestores das escolas e das secretarias de Educação dos municípios que tiveram aluno medalhistas. A premiação foi marcada por emoção e incentivo à ciência.

O secretário municipal de Educação de Teresina, Kleber Montezuma, destacou a grande quantidade de meninas campeãs, ocupando espaços que já foi predominantemente ocupado por meninos. “Temos orgulho do que as meninas têm conquistado e damos total apoio aos projetos que incentivem os talentos que surgem nas escolas piauienses”, disse.

Dos 28 medalhistas de Teresina, 22 receberam medalhas de bronze, cinco de prata e um ouro. O grande destaque foi Yuri Gomes, aluno da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz, único medalhista de ouro da capital.

O evento marcou também o encerramento de um projeto inovador no Brasil. Durante uma semana, mais de 100 estudantes de diferentes municípios piauienses estiveram imersos no estudo da matemática, em uma ação chamada Multiplicando Talentos. O apoio é da Rede Pense Piauí Matemática, que aposta nos jovens para chegarem ainda mais longe em seus sonhos.

“Estamos orgulhosos e satisfeitos com o resultado. Conseguimos reunir pessoas e instituições que apostam na educação para transformar o futuro, e as grandes estrelas são esses alunos. Esse foi apenas o primeiro passo para grandes conquistas”, concluiu Jefferson Leite, organizador da Obmep no Piauí e um dos idealizadores do Multiplicando Talentos.

25 de agosto de 2019 em Educação, SEMEC

Professores do 2º ano terão oficinas aos sábados para aprimorar práticas

Ascom\Semec

Professores da Rede Municipal de Teresina que atuam em turmas do 2º ano do Ensino Fundamental começaram hoje (10) um programa de formação em língua portuguesa e matemática para reforçar o ensino em sala de aula. Serão oito encontros aos sábados até o mês de outubro.

Este ano, os alunos do 2º ano serão avaliados pela primeira vez na Prova Brasil. Embora ainda como forma de teste e em pequena quantidade, a avaliação pretende identificar como está a consolidação da aprendizagem desses alunos nas redes de ensino do país.

Em Teresina, a formação com os professores aos sábados chega para complementar as capacitações quinzenais que já acontecem no Centro de Formação Odilon Nunes. São 52 docentes das duas disciplinas, envolvendo as 13 escolas municipais que participarão do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

De acordo com a gerente de Formação da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Estegite Carvalho, as oficinas são para apoiar os professores no planejamento e execução de atividades de consolidação de habilidades. “Em língua portuguesa vamos trabalhar a alfabetização, com a apropriação do sistema de escrita. Já na matemática, o foco são as habilidades básicas da disciplina esperadas para alunos do 2º ano. Com isso pretendemos aprimorar a prática dos docentes e melhorar o desempenho dos alunos”, disse.

A professora Osmarina Moura, da Escola Municipal H. Dobal, conta que há uma grande expectativa na participação da prova, e os encontros aos sábados vão potencializar o planejamento. “Nunca sabemos tudo, portanto é sempre bom aprender mais. Chegamos nesse tipo de formação empolgadas para aprender e valorizar nossa atuação em sala de aula. Estou particularmente interessada em novas ideias para atividades lúdicas, que vão culminar no aprendizado dos alunos”, concluiu.

10 de agosto de 2019 em SEMEC

Alunos da Escola Municipal João Paulo I participam do Enduro a Pé Matemático

Ascom Semec

Para encerar as atividades escolares da Escola Municipal João Paulo I, os alunos das turmas do 6º ao 9º anos do Ensino Fundamental participaram do primeiro Enduro a Pé Matemático, que aconteceu durante dois dias no Jardim Botânico de Teresina. A ação teve como objetivo mostrar aos alunos que o estudo da matemática pode ser divertido e acontecer em diferentes ambientes.

“Os alunos formaram suas equipes e o desafio era percorrer a trilha seguindo um mapa. Cada mapa apresentava um percurso diferente. Durante a trilha, as equipes paravam em pontos de apoio, recebiam um desafio de raciocínio lógico ou matemático e tinham dez minutos para responder cada desafio proposto. Além disso, deveriam recolher o lixo que encontrassem no caminho. Um pequeno gesto de cuidado com a natureza”, explica Márcia dos Santos, diretora da escola.

A gestora destaca ainda que a atividade foi monitorada pelos pais e professores da escola e finalizada com um lanche. “A garotada adorou a aventura e esperam ansiosas pelo resultado e premiação, que acontecerá no retorno às aulas, no dia 01 de agosto”, disse.

 

 

 

18 de julho de 2019 em Educação, SEMEC