Secretário Nouga Cardoso vistoria E.M Cacimba Velha

Atendendo a uma solicitação da comunidade da Cacimba Velha, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, realizou uma visita a Escola Municipal Cacimba Velha. Nouga Cardoso estava acompanhado da direção da escola e da presidente da Associação de Moradores, Teresinha Ferreira. A visita teve como objetivo realizar uma avaliação da estrutura da escola.

A unidade, localizada na zona rural leste de Teresina, atende 434 alunos, do 6º ao 9º ano. Durante a visita, o secretário analisou as questões estruturais, ouvindo as pontuações da diretora como ouviu a diretora Kátia Cilene, que ressaltou a necessidade da adição de climatização em sala e a poda das árvores do entorno da unidade.

Na ocasião, a líder comunitária, Teresinha Ferreira, solicitou uma avaliação de um espaço ao lado da escola. “A associação de moradores da Cacimba Velha tendo em vista a ausência de creche na região e a existência de um espaço inutilizado ao lado da escola, convidou o secretário Nouga para fazer uma avaliação do local e propor uma solução que beneficie a comunidade”, pontua a presidente da associação de moradores.

O secretário de Educação prontamente disse que a solicitação será colocada em pauta para apresentação da proposta junto ao prefeito de Teresina, Dr. Pessoa. “Sabendo da necessidade de mais centros infantis na cidade, principalmente na zona rural de Teresina. O prefeito já determinou um levantamento desta necessidade e estamos trabalhando para ofertar mais unidades de ensino. Acreditamos que em breve teremos mais unidades em todas as zonas da cidade”, ressalta o secretário.

O secretário ainda destacou a construção de uma escola na região da Tapuia e um CMEI e escola também na região do Socopo com intuito de melhor atender toda a região.

Dia das mães é celebrado no CMEI Jonas Pereira

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem participado das comemorações relativas aos Dia das Mães, que oficialmente será celebrado domingo (14). E para comemorar a data, proporcionando um dia marcado por muita afetividade e alegria, foi realizada na manhã desta sexta-feira (12), no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira, localizado na zona Sudeste da cidade, a festa em comemoração ao Dia das Mães.

O evento ocorreu no pátio do CMEI. O espaço foi todo decorado com a temática “mãe”, para receber as ilustres homenageadas. A manhã festiva foi marcada por muita emoção e dedicação das professoras, que realizaram diversas apresentações. As atividades foram desenvolvidas pela equipe da unidade de ensino e contou com a participação dos alunos. Com a proposta de valorizar a relação mãe e filho, os profissionais do Centro prepararam apresentações de música e dança.

Para Isabel Cristina, mãe de aluno, a festa oi bastante emocionante. Poder ver nossos filhos nos homenageando é bastante gratificante. Parabéns a todas as professoras pelo trabalho”.

Na programação, apresentações envolvendo música e dança, realizada pelas crianças; um saxofonista recepcionou as mãe; sorteio de brindes; e ainda o corte de bolo oficializando a comemoração.

“Fizemos a atividade para as mães com a colaboração de toda nossa equipe, que dedicou-se ao máximo para que pudéssemos realizar a ação, afinal é uma data que não podia passar em branco. E o maior presente é perceber a alegria e emoção das mães presentes,” disse a pedagoga Michelle Morgana.

Escolas municipais desenvolvem atividades de afirmação dos direitos infantis

Desenvolvendo atividades educativas de combate ao trabalho infantil, escolas municipais de Teresina firmaram um pacto com o Ministério Público do Trabalho na realização do Projeto MPT na Escola. As unidades de ensino estão cada vez mais engajadas na mobilização dos alunos em prol da temática.

O projeto tem como objetivo capacitar crianças e adolescentes e estimular o protagonismo infanto-juvenil no enfrentamento do trabalho infantil e na afirmação dos seus direitos. As escolas utilizam vídeos, leituras, desenhos, músicas e poesias para envolverem os alunos em múltiplas atividades que fortaleçam a ideia.

De acordo com a coordenadora local do MPT da Escola, Marandreia Sousa, as unidades de ensino estão surpreendendo com a criatividade no desenvolvimento do tema.

“Incentivamos que sejam utilizados múltiplos recursos para essa ação, e assim as escolas estão fazendo, com apoio da Secretaria Municipal de Educação, que destacou as superintendentes escolares para acompanhar a execução das atividades”, disse Marandeia.

Na Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, situada no bairro Três Andares, os alunos estão empolgados e já dominam as importantes informações levantadas no material exclusivo do projeto. A turma preparou cartazes, conversou abertamente com os professores sobre o assunto e até levou o diálogo para casa, envolvendo os pais.

“Seguimos uma sequência de atividades que despertaram a atenção dos alunos, assim eles realmente estão empenhados nesse processo, fizeram uma série de pesquisam e gostam de conversar sobre o tema. Estamos ansiosos para ver o produto final do projeto, que são as produções textuais sobre o que aprenderam”, declara a diretora Glêce Rufino.

 

E. M. Porfírio Cordão realiza palestra sobre perspectivas da terapia parental dos alunos com autismo

Destacando a importância do papel ativo da família nas intervenções com as crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), a Escola Municipal João Porfírio de Lima Cordão, na zona Sudeste de Teresina, realizou a palestra “Família e autismo: perspectivas para terapia parental”. As famílias dos alunos foram convidadas para dialogar com o palestrante Werton Costa, professor e pai de autistas.

A atividade foi pensada para destacar a necessidade de ressignificar o papel dos pais no processo educacional, tirando-os de uma posição passiva para atuarem como agentes ativos, que assumem o controle e contribuem com o desempenho dos alunos.

Segundo a diretora Rayane Santos, o momento foi de troca de ideias para fortalecimento de laços que levam a avanços nas habilidades sociocomunicativas dos alunos com autismo.

“Reafirmamos nosso compromisso, nossa parceria em prol de conseguirmos avanços efetivos por nossas crianças, destacando a importância da relação entre família, escola e terapias nesse processo. Vamos juntos dar continuidade a esse trabalho, sempre contando com apoio de cada família para conseguirmos um trabalho cada vez mais significativo”, destaca a gestora.

Foto: Ascom Semec

Estudantes de psicologia estarão nas escolas municipais a partir de parceria da Semec com a Estácio CEUT

Uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Faculdade Estácio CEUT vai levar acadêmicos de psicologia para dentro das 321 unidades de ensino da Rede Municipal. O objetivo é desenvolver projetos de prevenção em saúde mental e favorecer as habilidades da psicologia em benefício da comunidade.

Muitos psicólogos em formação na faculdade já atuam nas escolas do município, especialmente na área da inclusão, ou com ações sociais programadas junto à equipe gestora. Agora, a coordenadora do curso na Estácio, Lucienia Pinheiro, apresentou ao secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, a proposta de formalizar a parceria para ampliar a área de cobertura.

“Estamos oficializando a parceria para alcançar todas as unidades de ensino. Nossa ideia é colocar em prática projetos de prevenção do bullying, do racismo e da homofobia, além de melhorias no processo de ensino e aprendizagem. Cuidar não só do aluno, mas apoiar a equipe escolar com a psicologia organizacional. Isso também é bom para os acadêmicos, que precisam do contato com a realidade, assim são formados profissionais mais seguros e conscientes da sua missão na comunidade”, explica Lucienia.

Os estágios serão contabilizados nas disciplinas de psicologia escolar e psicologia organizacional, com todos envolvidos em atividades de promoção e prevenção em saúde mental. Para Nouga Cardoso, a parceria fortalece o trabalho com as habilidades socioemocionais. “Os estudantes universitários somam com nossas atividades nas escolas. Essa parceria formalizada garante ampliação das boas práticas, especialmente em uma área fundamental para trabalharmos as questões sociais importantes na formação dos nossos alunos”, conclui o secretário.

 

Balaio de Lendas e outras Histórias incentiva a leitura de alunos dos Centros Municipais de Educação Infantil

Uma parceria entre Secretaria Municipal de Educação (Semec), Fundação Municipal de Cultura Monsenhor Chaves (FMC), Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação (Semplan), Secretaria Municipal de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM) e Centro da Juventude Santa Cabrini viabilizou o projeto “Balaio de Lendas e outras Histórias”, lançado recentemente na Casa de Cultura Dona Carlotinha. E os estudantes da Rede Municipal de Ensino já estão podendo desfrutar desta iniciativa.

Os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Padre Eduardo Serafim estiveram participando do projeto na Biblioteca Municipal Fontes Ibiapina. “Foi uma manhã de muita alegria, com a contadora de histórias e coordenadora da Casa de Cultura Dona Carlotinha, Marilene Evangelista, incentivando a frequentar as bibliotecas e assim ampliando seus conhecimentos através da leitura e do lúdico”, conta a diretora do CMEI, Geisa Nunes.

A ideia do “Balaio de Lendas e outras Histórias” foi inspirada pela Urban95/Centro de Criação de Imagem Popular (Cecip), que apoiou a Prefeitura de Teresina no planejamento da ação e enviou kits de livros infantis. O projeto vai percorrer bibliotecas públicas da capital, alcançando as crianças dos Centros Municipais de Educação Infantil.

Nas próximas semanas alunos de outros CMEIS vão poder participar das ações do projeto, que conta com visitas guiadas, exploração do acervo literário, contação de histórias, atividades artísticas e brincadeiras para o público infantil, desenvolvendo o hábito da leitura.

Fotos: Ascom Semec

Prefeitura faz distribuição de notebooks para diretores de escolas

A Prefeitura Municipal de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), realizou hoje (11), no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), a entrega de notebooks para diretores das escolas municipais de Teresina. Esta é a segunda etapa de entrega dos equipamentos. A primeira etapa ocorreu no final do mês de abril para os 171 diretores dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).

Na solenidade realizada nesta manhã pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) houve a entrega de 150 notebooks para os diretores de escolas. A ação contou com a presença da secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, do secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes e demais técnicos e diretores da Rede Municipal de Ensino.

“Estamos cumprindo o que está estabelecido no plano de governo do prefeito Dr. Pessoa e uma determinação do nosso secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, que é de contemplarmos os gestores com a entrega desse importante instrumento de trabalho, que vai auxiliar nas prestações de contas e demais práticas pedagógicas das unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina”, afirma o secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes.

A secretária executiva de Gestão da Semec, Edileusa Sampaio, complementa.  “É com grande satisfação que fazemos a entrega desse equipamento aos nossos gestores, haja vista a necessidade, assim como a urgência dos gestores em terem o equipamento para sua utilização nas escolas, que irá facilitar os trabalhos desenvolvidos”.

Para a diretora da Escola Municipal Parque Piauí, Valéria Thaise, “é de grande importância recebermos da Semec esse notebook, que será muito útil e de extrema necessidade nas nossas escolas, pois facilitará o desempenho do nosso trabalho diante de todas as dificuldades do dia a dia”, garantiu a gestora.

Ainda nesse primeiro semestre, de acordo com Reinaldo Ximenes, os professores também receberão notebooks para otimizar os projetos e os gestores escolares terão um segundo notebook para uso pessoal.

Fotos: Ascom Semec

Metodologia de ensino aplicada com indígenas Warao em Teresina desperta atenção do MEC

Na manhã desta quarta-feira (10) equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec) esteve fazendo vistorias de acompanhamento das atividades pedagógicas aplicadas nas turmas de indígenas Warao atendidas pelas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina.

Foram visitadas as turmas da Escola Municipal Mocambinho, Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Peixe Vivo e Escola Municipal Iolanda Raulino. Estas unidades de ensino recebem o projeto Alfabetização sem Fronteiras, desenvolvido pela Semec em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (Seduc). O projeto traz propostas de inserção das crianças em idade regular nas escolas municipais mais próximas dos abrigos, mas também inclui uma espécie de educação trilíngue para jovens e adultos. Com apoio dos educadores pertencentes ao próprio povo Warao, os professores da Rede Municipal levarão ensinamentos nas línguas portuguesa, espanhola e indígena.

A metodologia aplicada no projeto Alfabetização Sem Fronteiras despertou o interesse do Ministério da Educação (MEC) em replicar a proposta aplicada pela Rede Municipal de Educação de Teresina em outras cidades do país. “O que a gente sabe é que em outros estados que atendem a comunidade Warao foi observado a não inserção da cultura dos indígenas no processo de ensino deles, e aqui em Teresina há uma articulação diferenciada”, destacou a professora Raquel lima.

“Os professores que atuam com a comunidade indígena Warao passam por um processo de formação. Na oportunidade existe um envolvimento no planejamento pedagógico, objetivando atender as necessidades educacionais desse público, valorizando a sua cultura”, disse Bárbara Anne, gerente de Ensino Fundamental – Anos Iniciais da Semec.

Alfabetiza Teresina é implementado no CMEI Tia Fanny

A Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), desenvolve, junto às unidades de ensino, o Projeto Alfabetiza Teresina, que tem como foco melhorar as habilidades de leitura e escrita dos alunos do ciclo de alfabetização (II Período até o 1º ano do Ensino Fundamental). O Centro Municipal de Educação (CMEI) Tia Fanny, localizado na zona Leste da capital, implementou o projeto recentemente.

“São várias as atividades desenvolvidas, como a contação de histórias em palanquinhos, presença dos pais na escola contando histórias para as crianças, reconto de histórias a partir de versos e de apresentações teatrais, recriação de histórias a partir de uma temática que é disponibilizada para as crianças, além de exposições de atividades artísticas referentes aos livros que são lidos em sala de aula”, explica a diretora do CMEI Tia Fanny, Carla Maia.

Os alunos também levam para casa sacolinhas e pastas com livros de literatura para lerem e realizarem registros sobre o entendimento que tiveram. Participam do projeto, intitulado “Eu Sou Leitor”, 117 alunos do Maternal ao II Período da Educação Infantil.

A gestora complementa que “as atividades são programadas de acordo com a idade das crianças. Tudo é pensado para incentivar a leitura e a escrita, desde os primeiros anos da vida escolar”.

Recadastramento de servidores da Prefeitura é online e obrigatório  

Segue o Recadastramento (Censo Cadastral) dos Servidores Públicos Municipais de Teresina. Todos os servidores da Secretaria Municipal de Educação (Semec), bem como dos demais órgãos da Prefeitura de Teresina, devem preencher o formulário online, disponível em https://servicos.teresina.pi.gov.br/recadastramento/portal.

Foto: Ascom Semec

O recadastramento anual é fundamental para organizar o quadro de pessoal a partir das demandas dos setores e manter uma política de atualização permanente dos dados na gestão pública. Com os dados atualizados, é possível elaborar planejamentos a longo prazo.
Devem participar os titulares de cargo efetivo ativos, inativos, pensionistas e servidores em função exclusivamente comissionada, bem como agentes públicos temporários da administração direta e indireta do município. O Censo Previdenciário é destinado a servidores públicos titulares de cargo efetivo ativos, inativos e pensionistas da administração direta e indireta do município e seus respectivos dependentes vinculados ao Regime Próprio de Previdência Social (RPPS).