Escola Municipal Santa Filomena realiza palestra sobre redes sociais

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vem apoiando as diversas ações voltadas para toda comunidade escolar realizadas pelas unidades de ensino da Rede. A Escola Municipal Santa Filomena, localizada na zona Rural Leste da capital, realizou uma palestra com a psicóloga Ana Beatriz Soares sobre o tema “A importância do acompanhamento da rotina escolar dos discentes e como a rede social afeta o cotidiano destes estudantes”. A ação faz parte do programa nacional Educação e Família, sob a coordenação da Gerência de Apoio ao Educando (GAE) da Semec.

A roda de conversa teve a participação de alunos, familiares e funcionários. A participação no dia a dia pelos pais é fundamental no processo educativo dos filhos, pois é através do diálogo que os vínculos afetivos são fortalecidos. Reconhecidamente, o ambiente escolar possui uma função importantíssima, enquanto instituição educativa, porém, a ausência do envolvimento familiar na vida do aluno e nas atividades da escola, causa diversas dificuldades, tanto no social, bem como de aprendizagem.

A proposta da realização da ação tem como um dos objetivos oportunizar a integração entre família e escola, estimulando a participação efetiva dos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. A diretora Cacilda Moreira coloca que “é muito relevante proporcionar para todos que fazem da nossa escola um momento para uma conversa sobre o universo da família e a escola, assim como o acesso às redes sociais”, diz a gestora.

Fotos: Ascom Semec

Semec participa do encontro do Conselho Nacional de Secretários de Educação

O Conselho Nacional de Secretários de Educação de Capitais (CONSEC) conclui hoje (5), em São Paulo, o encontro de secretários que discute sobre as experiências exitosas de cada secretaria, bem como os desafios da educação para atuais e futuras gerações.

O secretário municipal de Educação de Teresina, professor Nouga Cardoso, participa do encontro apresentando os projetos desenvolvidos pela Prefeitura Municipal, através da Semec, dentre eles: Alfabetiza Teresina e Educação Inclusiva. Além disso, Teresina se destaca por ter alcançado o melhor índice do IDEB entre as capitais do País, recebendo elogios dos demais representantes de outras capitais.

O encontro possibilita a integração e a troca de experiências entre os gestores que atuam frente ao desenvolvimento da Educação no Brasil. Uma oportunidade histórica para participar da formalização da criação do conselho de secretários (as) de Educação das Capitais Brasileiras.

Nouga Cardoso e o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes, acompanharam o secretário municipal de Educação de São Paulo, Fernando Padula, durante visita ao Centro Educacional Infantil Nova Luz. No espaço, a aprendizagem e o desenvolvimento infantil ocorrem por meio das interações sociais e o fortalecimento de vínculos. Na oportunidade, também conheceram o Centro Educacional Unificado (CEU), na Vila Alpina. São 58 CEU’S na cidade de São Paulo, que oferecem diversos territórios educativos para a apropriação da comunidade, reunindo na mesma área institucional os principais equipamentos urbanos destinados à formação integral do cidadão.

“Na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, tivemos a oportunidade de conhecer as Coordenações: COEPED (Coordenação Pedagógica); COGED (Coordenação de Gestão Educacional); CODAE (Coordenação de Alimentação Escolar); e COCEU (Coordenação dos Centros Educacionais Unificados). Momento enriquecedor, onde pudemos trocar experiências entre os técnicos das secretarias municipais de Educação das capitais brasileiras”, ressalta o secretário Nouga Cardoso.

CMEI realiza atividade de reciclagem e leitura livre

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Osmarina Moura, localizado no Residencial Jacinta Andrade, promoveu uma atividade lúdica sobre reciclagem com os alunos. A unidade possui 137 alunos, em tempo integral, com as turmas de Maternal, I e II Período.

Ver o mundo por meio da possibilidade de ressignificar agentes poluidores em arte e através disso contribuir com o meio ambiente é mais que uma atividade do processo de aprendizagem escolar, é também uma conscientização para além dos muros das escolas.

Janaina Caland, diretora adjunta da unidade, explica que a atividade foi realizada com alunos do Maternal e que a presença da família foi indispensável, já que junto aos pais os pequenos criaram bonecas “Emílias” recicláveis.

A diretora ainda pontua que a personagem Emília foi abordada devido a semana do livro infantil, como também é constantemente trabalhada no Projeto Alfabetiza Teresina do CMEI.

Durante o momento de apresentação do resultado das confecções das bonecas, a professora Maria do Carmo, responsável pelo I Período, realizou uma atividade de leitura livre, onde teve como foco mostrar como manusear, respeitar e usar o livro ao seu favor.

“Nossos alunos são pequenos e só têm 4 anos, eles não sabem ainda fazer leitura, mas conseguem fazer a leitura inferir. Esse método é feito através das imagens, onde as crianças, a partir de suas percepções da história, as recontam através de atividades no CMEI”, destaca a professora.

A diretora complementa a importância da atividade para o CMEI. “A construção da Boneca Emília, com materiais recicláveis e leitura livre, incentiva os pequenos a aprenderem a desenvolver autonomia, manusear e realizar a sua própria leitura, a partir das imagens que veem nos livros”, finaliza.

Técnicos da Semec participam de reunião para tratar sobre prevenção da violência contra a mulher nas escolas

Na Manhã desta sexta-feira (05), aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor) uma reunião com os técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o Ministério Público do Piauí (MPPI), representado pela promotora Amparo Paz, além da psicóloga Ravena Teles (NAVI), psicóloga Cynara Maria (NUPEVID). O objetivo foi conversar sobre a Lei Federal Nº14.164/2021 que trata sobre a Prevenção da Violência contra a Mulher nos Currículos da Educação Básicae Institui a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher nas Unidades de Ensino da Semec.

A lei propõe que fica instituída a Semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher, a ser realizada anualmente, no mês de março, em todas as instituições públicas e privadas de ensino da educação básica, com os seguintes objetivos: I – contribuir para o conhecimento das disposições da Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da Penha); II – impulsionar a reflexão crítica entre estudantes, profissionais da educação e comunidade escolar sobre a prevenção e o combate à violência contra a mulher; III – integrar a comunidade escolar no desenvolvimento de estratégias para o enfrentamento das diversas formas de violência, notadamente contra a mulher.

“A reunião foi para alinharmos a implantação da semana Escolar de Combate à Violência contra a Mulher no calendário da Secretária Municipal de Educação (Semec), onde ficou acordado a implementação dessa semana em todas as unidades de ensino, como também a temática violência contra mulheres esteja incluindo como tema transversal no currículo do município”, disse a gerente de Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Bárbara Anne.

Eu leio um conto e aumento um ponto: CMEI inicia atividades do Projeto Alfabetiza Teresina

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Presidente Costa e Silva deu início às atividades com as turmas do Maternal 2 ao II Período do Projeto Alfabetiza Teresina.

O Alfabetiza Teresina é uma iniciativa da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), que em parceria com as unidades de ensino, programa as atividades de acordo com suas realidades e com as metas que pretendem atingir.

O CMEI denominou o seu projeto como “Eu leio um conto e aumento um ponto”, e trabalhará incessantemente durante todo o ano através dos contos infantis, a leitura, escrita e oralidade, todas as habilidades necessárias para o desenvolvimento das crianças de 2 a 6 anos.

A diretora do Centro, Aracelis Madeiro, destaca que cada turma trabalha com uma obra específica e após desenvolver as habilidades programadas mensalmente, os estudantes realizaram a culminância do projeto com apresentações artísticas, compartilhando por meio da arte os seus conhecimentos com a comunidade escolar.

“Os alunos ficam contentes demais, participam e a gente percebe um grande avanço quando essas atividades são trabalhadas em sala e eles representam para toda escola e para as famílias”, finaliza Aracelis.

Fotos: ascom Semec

CMEI Francisco Hardi Filho desenvolve diversos projetos voltados para estímulo à leitura

A Rede Municipal de Educação de Teresina desenvolve e incentiva diversos projetos destinados a melhorar o processo de ensino e aprendizagem. Os projetos educacionais consistem em planos de ação voltados para a estruturação da proposta pedagógica em uma instituição. Contribuindo neste processo, é realizado pelas unidades de ensino o Projeto Alfabetiza Teresina, desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com os Centro Municipais de Ensino (CMEIs) e escolas municipais, que programam as atividades de acordo com suas realidades e com as metas que pretendem atingir.

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Francisco Hardi Filho, localizado na zona Sul de Teresina, realizou na manhã desta sexta-feira (05) o lançamento do Alfabetiza Hardi Filho “Corredor da Leitura”. A ideia foi expor no corredor da escola livros, jogos educativos e materiais que as crianças irão se deleitar com a leitura.

Este projeto abraça outros já desenvolvidos no CMEI, entre eles, o Sacolinha do Saber, que foi o pioneiro como projeto de leitura. A ideia consiste em as crianças levarem livros para casa toda sexta-feira. Foram desenvolvidos ainda os projetos “Nenhum de nós é tão importante quanto todos nós juntos”, que trabalha a relação escola e família. E o outro é a Árvore dos Valores, onde são trabalhados o resgate dos valores como respeito, bondade, união, amizade e empatia Esses valores são trabalhados na acolhida.

Participam do projeto Alfabetiza Haird Filho, Corredor da Leitura, crianças do ciclo de alfabetização (do II Período ao 2º ano do Ensino Fundamental). “É bastante enriquecedor para as nossas crianças desenvolver diversas ações que contribuam para o seu desenvolvimento. O engajamento de toda comunidade escolar reflete no sucesso das nossas ações”, disse a gestora Vandelucia Cardoso.

Fotos: Ascom Semec

Professores da Educação Infantil participam de formação sobre sistema de avaliação da Rede Municipal de Teresina

Professores da Rede Municipal de Teresina que atuam na Educação Infantil participam nesta semana, no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, de uma capacitação sobre o sistema de avaliação.

“A formação vai trabalhar a avaliação no contexto da educação infantil, enfatizando os instrumentos que são utilizados hoje pela Rede. Vamos falar também da psicogênese da língua escrita, como se organiza o pensamento das crianças durante a aprendizagem, tendo-as como protagonistas desse processo”, conta Rosenilde Gomes, formadora do II Período da Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

A avaliação é realizada num determinado espaço de tempo, onde os professores ditam palavras e avaliam de que forma as crianças constroem a escrita e dentro dessa construção é analisado também o desenvolvimento emocional, cognitivo e psicomotor.

A partir dos resultados da avaliação dos alunos, os professores devem traçar estratégias de intervenção para que eles avancem em suas habilidades, melhorando o seu desempenho na sala de aula.

Professores municipais de Teresina podem participar de curso de vídeo online gratuito

Professores de todas as disciplinas e profissionais da educação da rede pública de ensino podem se inscrever para participar do Minuto Escola, um curso de formação em audiovisual baseado no formato Minuto. As inscrições podem ser realizadas até o próximo domingo (05).

O foco do curso é a edição/montagem e sua estratégia pedagógica é a engenharia reversa de vídeos-minutos, procurando desvendar os recursos de linguagem e estratégias narrativas utilizados nos vídeos.

O curso oferece certificação de 45h em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação (Semec). É 100% online, composto por videoaulas divididas em 8 temporadas temáticas sobre a linguagem audiovisual e seu uso na escola, exercícios multiteste e realização de exercícios em formato de vídeo. Para aprovação, o participante deverá completar 80% de cada temporada e fazer pelo menos um exercício em formato de vídeo.

O início oficial da formação está marcado para o dia 08/05/2023 e o término no dia 21/06/2023. As inscrições podem ser realizadas no site https://www.minutoescola.com.br/.

CMEI Jonas Pereira trabalha a temática “Profissões”

“O que você quer ser quando crescer?” Esta é a pergunta que as crianças do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva estão trabalhando durante o mês de maio, em alusão ao Dia do Trabalho.

Do Maternal I e II ao I Período, de forma lúdica os estudantes imergiram no mundo das profissões, conhecendo por meio de vestimentas e utensílios de trabalho, o papel de cada ofício na construção da sociedade.

A diretora do CMEI, Anathalia Lins, ressalta que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) conta com o apoio das famílias dos estudantes.  A comunidade escolar é bem participativa e sempre está presente nas execuções de atividades escolares.

“Neste mês de maio estaremos desenvolvendo várias ações relacionadas ao trabalho, as mais diversas profissões que existem e despertando o interesse nas crianças. Mas, claro que contamos com o apoio dos pais de nossa escola que participam de nossas ações e nos sugerem várias outras atividades, o que reflete nas crianças, que participam ativamente de tudo que a gente se propõe a desenvolver com eles”, finaliza a diretora.

Escola Municipal cria Clube da Leitura

Com intuito de fortalecer o interesse pela leitura entre as crianças, a Escola Municipal Raimundo Nonatato Monteiro Santana lançou o “Clube da Leitura – Contracapa”, contribuindo para o fortalecimento do hábito de leitura entre os estudantes.

A diretora da escola, professora Suzana Sara, ressalta que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem valorizado muito as iniciativas que visam melhorar as práticas de ensino e envolvimento das crianças e adolescentes. O clube surgiu devido ao interesse excessivo dos jovens pelas tecnologias, afastando-os da leitura e de seus respectivos benefícios.

“Em nossa unidade, muitas crianças se destacam nos esportes e olimpíadas de matemática. Como forma de valorizar os estudantes que se destacam e tem interesse pela leitura. Selecionamos 20 alunos com o hábito de ler para serem os membros e responsáveis por recrutar os outros estudantes”, destaca a diretora.

Durante o lançamento de abertura do clube foi realizado sorteio de livros e um bate-papo sobre a  importância da leitura . “Muitos alunos que estavam presentes se interessaram em participar do grupo como um membro do clube Contracapa”, pontua Suzana.