Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão tem aluna premiada em olímpiada nacional

Em 2022 foi realizada pela Equatorial Piauí a Olímpiada Nacional de Eficiência Energética (ONEE). Quinze alunos da Escola Municipal de João Emílio Falcão foram premiados na competição e uma das medalhistas de ouro foi a aluna Geovana Feitosa da Cruz Ramos, do 8º ano. Ela conquistou uma das maiores pontuações do Piauí. Os alunos com melhor pontuação a nível de Piauí e de Brasil receberam da organização das Olímpiadas um notebook.

A Olímpiada teve como um dos objetivos levar informações sobre o uso racional da energia elétrica, além de contribuir para a criação de uma geração de consumidores conscientes, quantificando esse conhecimento através de desafios e provas. A ONEE foi voltada para estudantes do 8° e 9° ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas de todas as regiões do Brasil. Os participantes premiados na disputa receberam diversos prêmios como medalhas, notebooks, bolsas de estudo e menções honrosas.

“Ter participado da ONEEe ter representado o meu Estado e minha escola junto aos meus amigos foi sensacional. Quero agradecer a todos que contribuíram para essa conquista nos motivando sempre. A Olímpiada é uma oportunidade para compartilhar ideias e soluções inovadoras, além de aprender com os outros participantes nas discussões”, afirmou a aluna premiada, Geovana Feitosa.

O sucesso dos alunos na competição da ONEE teve a contribuição da professora responsável pela Olimpíada na escola, Suzianne Raquel Valadares Sales e a pedagoga Silvana Virgínia, que orientaram os estudantes participantes.

A diretora Socorro Silva é só gratidão. “Nos orgulhamos desta conquista, nossos alunos demonstraram o seu comprometimento com a competição e terão muito a oferecer com o aprendizado a nossa sociedade”, afirma.

Pais de alunos da Escola Municipal Residencial Pedra Mole participam de ação de interação

O Projeto Escola de Pais, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, por meio da Gerência de Ensino Fundamental (GEF), esteve desenvolvendo mais uma ação. Dessa vez a contemplada foi a Escola Municipal Residencial Pedra Mole, localizada na zona Norte de Teresina.

“Levamos uma mensagem assertiva, esclarecedora e esperançosa para 80 famílias de alunos sobre temas importantes, como   formação integral dos filhos dentro de uma perspectiva de que fazer filhos vencedores e equilibrados exige bons exemplos, disciplina e afeto, assim como direcionamento para construção do caráter por meio de orientação, regras e limites para a formação de cidadãos eficazes para o mundo”, conta a supervisora de Projetos Especiais da Semec, Rita Veloso

O Projeto Escola de Pais realiza intervenções nas unidades de ensino da Rede Municipal com palestras, exposição de atividades e dinâmicas que viabilizem a integração da escola com as famílias. A meta para 2023 é que as ações cheguem a todas as 150 escolas municipais de Teresina.

“A Escola agradece imensamente a participação dos pais que se fizeram presente neste dia tão importante, especialmente com a realidade que estamos vivendo hoje, onde devemos ter um cuidado ainda maior com a educação dos nossos filhos”, disse a diretora Caroline Leal.

Internet é utilizada como ferramenta parceira na Escola Municipal Mário Faustino

Laboratório de informática da Escola Municipal Mário Faustino (Foto: Ascom/Semec)

Aprender a acessar boas leituras no meio virtual (internet) foi o tema de uma aula de português, ministrada pelo professor Alacidio Franco, realizada no laboratório de informática da Escola Municipal Mário Faustino, onde se utilizou a internet do Educação Conectada e os tabletes da Giroteca.

A Escola realiza o Projeto Mário Entre Livros, que engloba outros projetos e envolve todas as ações voltados para desenvolver a leitura em estudantes do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental. Tem como objetivo estimular a prática da leitura de diferentes gêneros, com entonação e compreensão na velocidade esperada para o ano que cursa.

O desenvolvimento da leitura é indispensável para que a escola proporcione educação de qualidade. A aquisição das habilidades de leitura é o caminho para o sucesso. Nesta perspectiva a professora Lucilene Costa Almeida de Sousa, desenvolve o projeto em turmas de 8º e 9º ano.

O professor Alacidio Franco diz: “Vocês precisam ver como eles ficam felizes! Iniciativas simples podem dar uma injeçãozinha de motivação. Se não leem livro de papel, a gente tentar mostrar que o celular deles serve para isso também!”.

“É importante destacar o uso da tecnologia como ferramenta de aprendizagem e envolver os alunos em atividades que contemplem essa iniciativa. Hoje o professor Alacidio demonstrou como utilizar para leitura”, finaliza a diretora Marinalva Barbosa.

Escola Municipal Cristina Evangelista recebe apoio de técnicas da Semec para realização de novo projeto

 

Escola Municipal Cristina Evangelista recebe apoio de técnicas da Semec para realização de novo projeto. Fotos ( Ascom/SEMEC)

Avaliando as ações desenvolvidas nas escolas municipais nesse primeiro semestre, técnicas da Gerência de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação (Semec) estão percorrendo as unidades de ensino e conversando com os gestores sobre cada aspecto da rotina escolar. As primeiras unidades visitadas são aquelas que estão realizando o projeto Experiências e Construção de Saberes.

O projeto da Semec consiste em aprofundar o estudo acerca de temáticas emergentes de situações vivenciadas no contexto escolar. Os alunos, principalmente do 8º ano, são desafiados a serem protagonistas de ideias que possam ajudar a enfrentar situações problemáticas como bullying e violência doméstica.

A Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, situada no bairro Três Andares, conta com 330 alunos, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental, matriculados em tempo integral. Segundo a diretora Glêce Rufino, o projeto que estimula a construção de saberes já está sendo desenhado pelos professores.

“Estamos sempre desenvolvendo ações que incentivam a criatividade, movimentando as aulas com novos aprendizados, inclusive usando a interdisciplinaridade. Assim também estamos construindo o novo projeto da Semec para nossa escola, buscando temas que estejam o mais próximo possível da realidade dos nossos alunos”, informa a gestora.

Júlia Leal, técnica da Gerência de Ensino Fundamental, destaca a importância do suporte às unidades de ensino. “Esse diálogo mais próximo é fundamental para apoiar a gestão em suas necessidades. Conversamos um pouco sobre o projeto e outros pontos da rotina escolar, orientando sobre os processos e oferecendo suporte”, afirma Júlia.

EduBot ganha versão 2.0 e parceria da Semec com o IFPI será ampliada em 2023

Semec renovou parceria com o IFPI (Foto: Ascom/Semec)

Alunos de duas escolas municipais de Teresina participaram de um projeto inovador que utiliza a robótica como ferramenta de aprendizagem, o EduBot. Nesta quinta-feira (20), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) renovou a parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) para o desenvolvimento do EduBot 2.0, uma versão ampliada no projeto.

A ação também conta com o apoio do Instituto Federal do Espírito Santo e consiste na promoção do ensino de programação para estudantes da Rede Municipal com o objetivo de desenvolver habilidades e competências em tecnologia. O aprendizado leva ao interesse pela área de programação aplicada a robótica.

Em 2022, foram atendidos 280 alunos das escolas municipais Raimundo Nonato Monteiro Santana e Antônio Dilson Fernandes. Este ano, serão 360 estudantes das escolas municipais Extrema e Clidenor de Freitas. Na prática, a turma aprende a usar os recursos tecnológicos para resolver problemas baseados em situações do cotidiano em que estão inseridos.

Segundo Reinaldo Ximenes, secretário executivo de Ensino da Semec, o mais importante do EduBot é a oportunidade de abrir portas para os jovens a partir dos novos conhecimentos. “Estamos preparando os alunos do Ensino Fundamental em uma nova perspectiva de educação, voltada à iniciação tecnológica focada na programação aplicada a robótica. Essa inovação é uma prioridade na Prefeitura de Teresina”, destaca Ximenes.

O coordenador do EduBot, Otílio Paulo, compartilhou números positivos do projeto em 2022 e tem boas expectativas com a ampliação. “Os alunos são estimulados a criar, aprender e inventar. Concluímos essa etapa de iniciação com uma turma e agora mais alunos poderão aproveitar”, disse.

Para o reitor do IFPI, Paulo Borges, projetos como esse representam a verdadeira forma de fazer transformação social.

“Nos motiva ver a garotada da periferia de Teresina tendo acesso à tecnologia, é isso que queremos, esse é nosso papel na educação. Com muita honra vamos assinar o convênio de renovação, queremos cada vez mais escolas municipais envolvidas, lapidando os jovens que são nosso futuro”, concluiu o reitor.

Escola Municipal Mário Faustino realiza Projeto pela Paz

Em uma abordagem sobre a cultura de paz, respeito e tolerância, a Escola Municipal Mário Faustino, localizada na zona Leste de Teresina, realizou o Projeto Paz pela Paz, com a participação de gestores, professores, alunos e funcionários unidos em um momento reflexivo e interativo.

A escola atende 542 alunos nos turnos manhã e tarde, com turmas do 5º ao 9 º ano do Ensino Fundamental. A ação foi planejada para desenvolver o pensamento crítico a partir da análise de situações que envolvem redes sociais e violência, estimulando a busca pela paz, começando por hábitos na escola.

“É fundamental que os alunos saibam analisar criticamente mensagens da internet para se defenderem de manipulações, contribuindo para uma formação autônoma dos alunos”, disse a diretora Marinalva de Sousa Barbosa.

A E. M. Mário Faustino implementou o projeto em consciência com o currículo da escola, buscando a sintonia também com o currículo de Teresina, que incorpora os objetivos do desenvolvimento sustentável pactuados na agenda 2030 e os pilares da educação.

Semec e Seduc assinam documento de cooperação para prédios coabitados pela EJA

Reunião entre representantes da Semec e da Seduc (Foto: Ascom/Semec)

Para beneficiar a Educação de Jovens e Adultos em todos os âmbitos, gestores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e da Secretaria de Estado da Educação (Seduc) estiveram reunidos com o objetivo de firmar um termo de cooperação para uso dos prédios com aulas de EJA no Ensino Fundamental e também no Ensino Médio.

Atualmente, nove escolas são compartilhadas pela Semec e Seduc para a Educação de Jovens e Adultos, além de outras escolas municipais cedidas para uso do estado no turno da noite. Mesmo com a parceria de mais de dez anos, nenhum documento oficial tinha sido protocolado até o momento.

Segundo a secretária executiva de Gestão da Semec, Edileusa Sampaio, o termo assinado pelos dois órgãos é importante para estabelecer responsabilidades e garantir o desenvolvimento do trabalho de todos. “Em toda parceria precisamos deixar claras as competências de cada um. Trabalhamos pela educação pública e compartilhamos alguns espaços físicos, sendo a manutenção de responsabilidade das duas secretarias”, pontua Edileusa.

A gerente da 20ª GRE/Seduc, Luísa Vieira, acredita que a parceria é de suma importância para manter a harmonia entre a comunidade escolar de ambas as redes, que é o maior objetivo. “Agradecemos o apoio e garantimos que a Semec pode contar com os gestores das escolas estaduais coabitadas em prédios municipais”, declara a gerente.

Para Marco Antônio, diretor da Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, esse é um momento histórico na Educação de Jovens e Adultos.

Semec e Seduc assinaram termo de cooperação (Foto: Ascom/Semec)

“O acordo de cooperação é um marco histórico, normatiza a relação e pontua exatamente onde começam e onde terminam as competências de cada um. Torcemos para que essa relação venha cada vez mais a se estreitar, sempre com cooperação mútua. Esse diálogo reflete no desempenho do aluno, na estrutura do prédio e consequentemente na melhoria da educação”, conclui o diretor.

 

Dia Nacional do Livro Infantil é comemorado nos CMEIs

Os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) de Teresina realizaram nesta terça-feira (18) diversas atividades em comemoração ao Dia Nacional do Livro Infantil. A data é comemorada no dia do nascimento do escritor Monteiro Lobato, considerado no Brasil o “pai da literatura infantil”, em virtude de ter sido o escritor pioneiro a dedicar-se à produção infanto-juvenil.

No CMEI Thereza Christina, localizado no centro da capital, as crianças começaram as atividades comemorativas logo cedo. “Hoje nós homenageamos Monteiro Lobato, com apresentação das Emílias e Sacizinhos, em referência aos personagens desse grande escritor. Tivemos também uma representação de Os Três Porquinhos, outro clássico da literatura infantil. E para finalizar, O Circo Encantado, uma história produzida pelas próprias crianças”, explica Patrícia Batista, professora do Maternal II do Centro.

No CMEI Ladeira do Uruguai, localizado na zona Leste, os alunos também homenagearam o pai da literatura infantil. “A criança tem que ter desde pequena o contato com os livros, estimulando logo cedo o gosto pela leitura e essa é uma oportunidade”, diz a diretora Marquila Ferreira.

Nos CMEIs Mahatma Gandhi, Noélia Maranhão, Noé Cerqueira Fortes, Maria Osmarina, Professora Hilda Maria Lemos, Vila Pantanal 2, Zélia Gattai Amado, dentre outros, também foram realizadas atividades coordenadas pelas equipes pedagógicas, incentivando a leitura, com brincadeiras e muita diversão.

Servidores da Semec deverão atualizar os dados em recadastramento da Prefeitura de Teresina

Para manter as informações do quadro de pessoal atualizado, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai realizar o Recadastramento (Censo Cadastral) e Censo Previdenciário dos Servidores Públicos, conforme decreto da Prefeitura de Teresina.

O Recadastramento é voltado aos servidores públicos titulares de cargo efetivo ativos, inativos, pensionistas e servidores em função exclusivamente comissionada, bem como agentes públicos temporários da administração direta e indireta do município. Para esse público, o período de atualização é de 10 de abril a 03 de maio de 2023, por meio do endereço eletrônico https://servicos.teresina.pi.gov.br/recadastramento/portal.

Já o Censo Previdenciário é para servidores públicos titulares de cargo efetivo ativos, inativos e pensionistas da administração direta e indireta do município e seus respectivos dependentes vinculados ao Regime Próprio de Previdência Social (RPPS). Essa será uma segunda etapa de atualizações.

O procedimento anual é necessário para identificar o servidor, seu perfil funcional, lotação e enquadramento, a fim de implementar a política de atualização permanente dos dados. A ação leva à melhoria da qualidade das informações como instrumento de gestão de pessoas, importante para implementação de medidas administrativas.

O Recadastramento (Censo Cadastral) e o Censo Previdenciário são de caráter obrigatório, sob pena de suspensão do pagamento e outras sanções administrativas.

Prefeito Dr. Pessoa assina termo de cooperação para incentivar práticas esportivas nas escolas

Prefeito Dr. Pessoa oficializou parceria entre Semec, Semel e federações desportivas (Foto: Dantércio Cardoso/Semcom)

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, assinou, na manhã desta terça-feira (18), um termo de estabelecimento de ações conjuntas entre a Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Semel) e a Secretaria Municipal de Educação (Semec) para implementação do projeto “Treinando para vencer”, um importante marco para o esporte teresinense, que agora levará mais esporte e lazer para dentro das escolas municipais e deve beneficiar mais de 18 mil crianças e adolescentes da capital. A assinatura aconteceu durante solenidade no Salão Nobre do Palácio da Cidade.

O projeto consiste na promoção de ações esportivas e educacionais voltadas a crianças e adolescentes, de 7 a 14 anos, matriculados regularmente nas escolas da rede pública municipal de ensino de Teresina, com objetivo de proporcionar atividades regulares de iniciação desportiva em diversas modalidades esportivas. Tudo isso em parceria com as federações desportivas que atuam na capital.

O objetivo é proporcionar atividades regulares de iniciação desportiva em diversas modalidades: atletismo, badminton, basquete, basquete adaptado, beach tennis, capoeira, judô, muay thai, futebol, karatê, tênis de mesa, taekwondo, handebol, futsal, voleibol, natação e jiu-jitsu.

“É sempre importante ressaltar a importância das práticas esportivas, sobretudo para crianças e adolescentes, e com esse espírito colaborativo nosso time está trabalhando, cada vez mais unido para termos um bom resultado”, declarou o prefeito Dr. Pessoa.

Segundo o secretário Municipal de Esporte e Lazer, Renato Berger, o projeto será implementado através da criação de turmas, em 127 núcleos/escolinhas, sendo 67 pela Semec e 60 pela Semel, com no mínimo 20 e no máximo 40 alunos por turma.

“A ideia do prefeito Dr. Pessoa é que tenhamos o maior número de federações esportivas, diversificando assim todas as atividades esportivas para que possamos colocar para a cidade como um todo, como está sendo colocado, mas também nesse público-alvo da prefeitura que são os estudantes. Então, essa parceria vai, com certeza, trazer um bom resultado, fiquei muito feliz quando o prefeito convocou a nós, secretários, para que nos uníssemos e desenvolvêssemos esse trabalho. Quem vai ganhar mesmo é a população”, afirmou o secretário Renato Berger.

Para o secretário de Educação Nouga Cardoso, a Semec só tem a ganhar com o trabalho realizado em conjunto com a Semec. “Todos sabemos que o esporte tem um papel fundamental no desenvolvimento das nossas crianças e adolescentes, mas o desenvolvimento das mais diferentes práticas esportivas dentro do ambiente escolar deve ser acompanhado por profissionais que tenham o conhecimento e atualização necessária de cada uma dessas atividades esportivas. Então, a Semec precisa contatar as mais diferentes federações para tratar do desenvolvimento das atividades dentro das escolas, e é isso o que a Semel mais sabe fazer, é um trabalho de parceria em que a Semel vai poder desenvolver melhor, com maior alcance, o esporte amador nas escolas”, declarou.

Fábio Ribeiro, presidente da Associação das Escolinhas de Futebol Amador de Teresina, afirmou que a oficialização dessa parceria é um divisor de águas. “É um divisor de águas, a partir de agora, a Semec entra juntamente a Semel para reforçar a participação das associações e das federações para que possamos fomentar mais ainda o esporte na nossa capital. Então, estamos muito felizes juntamente as associações e pretendemos cada vez mais melhorar nosso trabalho junto à sociedade”, enfatizou.

Fotos: Dantércio Cardoso/Semcom