Novos conselheiros do CACS-FUNDEB/THE tomam posse para o quadriênio 2023-2026

Importante órgão de controle social da aplicação de recursos federais na educação municipal, o Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina-PI (CACS-FUNDEB/THE) teve renovação de seus membros nesta sexta-feira (06). Os novos conselheiros receberam posse no Salão Nobre da Prefeitura de Teresina.

Fotos: Ascom Semec

Entre titulares e suplentes, são 20 representantes de pais, alunos, diretores escolares, professores, servidores municipais, Conselho Tutelar, Conselho Municipal de Educação, organizações da sociedade civil e escolas do campo. Eles foram eleitos em assembleias democráticas dos setores que representam e atuarão até o ano de 2026.

Para o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, o CACS-FUNDEB é um aliado da educação do município. “É, inclusive, um dos instrumentos que a Secretaria Municipal de Educação (Semec) tem para garantir a aplicação devida do recurso, evitando que a gente incorra em erros que possam trazer dificuldades na prestação de contas. É um órgão importantíssimo, que ajuda a realizar a boa educação de Teresina”, disse Nouga.

Elisaldo Junior, representante da Central Única das Favelas (CUFA Piauí), destacou que esse é um trabalho coletivo e a entidade chega para somar. “A gente já vem fazendo esse trabalho social e agora vamos ajudar nessa construção, com foco também na valorização dos professores”, disse o conselheiro.

Ao assinar o decreto de posse, o prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, falou sobre a importância do CACS-FUNDEB e anunciou novos investimentos na educação. “Os recursos devem mesmo ser destinados ao objetivo que se propõem, não admitimos qualquer desvio para outros fins e assim valorizamos todo o trabalho desse colegiado, que hoje se renova. Tudo isso é fundamental para os projetos que temos na área da educação, com aumento no número de matrículas, escolas de tempo integral e informatização das unidades de ensino”, afirma o prefeito.

CMEI Thereza Christina prepara estratégias pedagógicas para 2023

O CMEI Thereza Christina, localizado no Centro de Teresina, já está se preparando para receber os pequenos estudantes da unidade. Célia Rodrigues, pedagoga do Centro Municipal de Educação Infantil, diz que os primeiros momentos de janeiro estão sendo dedicados à socialização do calendário de 2023 com a equipe pedagógica.

“Neste momento fechamos datas de reuniões de pais, projetos, eventos festivos, além de decidir coletivamente modificações na rotina e no Projeto Político Pedagógico”.

A pedagoga enfatiza que a organização é de suma importância para um melhor desenvolvimento e andamento do ano letivo escolar, evitando eventuais dificuldades dentro da rotina que possam diminuir o desempenho tanto dos profissionais, quanto do aprendizado das crianças.

“Essa organização é em prol da melhor execução do ano letivo. Assim, podemos preparar melhor a adaptação das crianças e a formação continuada dos professores”, finaliza a pedagoga.

Professores do CMEI Castro Alves participam de formação sobre recomposição de aprendizagens

Recomposição das aprendizagens na Educação Infantil e no 1º ano do Ensino Fundamental como forma de fortalecer o embasamento teórico da equipe de professores e promover a reflexão sobre a prática dentro e fora da sala de aula. Este foi o objetivo de uma formação realizada no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, na zona Sul de Teresina, com a pedagoga Marcianne Morais.

Foto: Ascom Semec

“Nesta capacitação foram apresentados os passos necessários para a consolidação das aprendizagens essenciais, objetivando diminuir as lacunas de aprendizagem e desenvolvimento causados pelo distanciamento social durante o período mais crítico da pandemia do COVID-19”, conta a diretora do CMEI, Liza Mariana.

As gestoras da unidade de ensino tiveram a oportunidade de analisar suas práticas, a importância da adequação curricular, dos espaços e dos tempos escolares, como forma de acolher adequadamente alunos e suas famílias, parceiras indispensáveis no processo educacional.

A pedagoga Marcianne Morais também tratou sobre o acolhimento e as relações interpessoais no ambiente escolar e fez uma reflexão com os professores sobre o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. “A formação possibilitou além do conhecimento, a satisfação da equipe, por perceberem que os caminhos percorridos são os melhores, pois são os adequados às suas realidades”, conclui a diretora Liza Mariana.

Dr. Pessoa empossa novos conselheiros do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb

O conselho é um órgão que trabalha em parceria com a secretaria para o bom desenvolvimentos dos trabalhos Fotos: Rômulo Piauilino / SEMCOM

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, deu posse, na manhã desta sexta-feira (6), no salão Nobre do Palácio da Cidade, aos novos conselheiros que farão parte do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), no exercício de 2023/2026.

O Conselho do Fundeb é um colegiado que tem como função principal acompanhar e controlar a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do Fundo, no âmbito das esferas municipal, estadual e federal.

Os recursos do Fundeb são para investimentos na Educação Básica, desde creches, pré-escolas, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio até a educação de jovens e adultos (EJA). O prefeito Dr. Pessoa fala da importância do FUNDEB para a educação municipal.

“O Fundeb é a via mais forte de manutenção da educação do país, tanto na esfera federal, estadual e municipal, no qual há a necessidade de fiscalização interna e externa, onde é papel fundamental dos conselheiros a fiscalização na aplicação dos recursos. O dinheiro que vem do Fundeb, 70% já está direcionado a professores, diretores, coordenadores pedagógicos e outros”, destaca Dr. Pessoa.

O secretário de Educação de Teresina, Nouga Cardoso, destaca que o conselho é um órgão que trabalha em parceria com a secretaria para o bom desenvolvimentos dos trabalhos e aplicação dos recursos, por meio da fiscalização e do controle social. “O conselho é um órgão importantíssimo que vai ajudar a construir e realizar uma boa educação no município, com a aplicação dos recursos na educação básica do município de forma correta e coerente, no qual quem sai ganhando é a população e a educação de nossa cidade”, finaliza o secretário.

Dentre as atribuições do Conselho está o acompanhamento e o controle da distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do FUNDEB. A supervisão e a elaboração da proposta orçamentária anual, no âmbito de suas respectivas esferas governamentais de atuação; supervisionar a realização do censo escolar anual, entre outras funções.

De acordo com a nova conselheira empossada, Janaina Moura, o conselho tem papel fundamental para que os recursos sejam aplicados corretamente, por meio da fiscalização e do controle social por parte dos conselheiros.

“O acompanhamento e o monitoramento do Fundeb são necessários para que aconteça de fora democrática e coerente com visibilidade para a sociedade, onde o Fundeb tem comprometimento com todos que fazem a educação ou que fazem parte da educação”, ressalta Janaína Moura.

CMEI Thereza Christina realiza inscrições para vagas até hoje (6)

Com 5 anos de atuação destaque na educação municipal, o CMEI Thereza Christina é uma unidade de ensino integral da rede municipal destinada às mães e/ou responsáveis que trabalham no Shopping da Cidade, no Centro de Teresina.

Para os interessados que se encaixam no público-alvo do CMEI, as inscrições acontecem, até o dia 6 de janeiro, na Administração do Shopping da cidade, localizado na avenida Maranhão, 300 – Centro (Norte), das 8h às 17h.

Inicialmente, o CMEI oferta vagas para Maternal I e Maternal II, voltadas a crianças de dois e três anos.

A diretora social do Shopping da Cidade, Neuraci Silva, pontua a imensa procura pelas vagas e que “cerca de 80 comerciários passam por dia para preencher a ficha de inscrição”.

Na ficha de inscrição são abordados aspectos socioeconômicos, como seu tipo de residência, a quantidade de moradores e a zona localizada, se é urbana ou rural.

Para garantir a inscrição para concorrer às vagas, o responsável deve levar cópias do RG, CPF, Comprovante de Residência, Declaração de vínculo com o Shopping da Cidade/Mercado Central e a certidão de nascimento da criança até amanhã (6).

Aulas do Cidade Olímpica estão previstas para iniciar dia 11 de março

Mais uma turma de alunos das escolas municipais de Teresina vai se dedicar a aulas de aprofundamento em disciplinas específicas aos sábados. Esses são os 151 estudantes aprovados no teste seletivo para o Programa Cidade Olímpica Educacional, iniciativa da Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

As turmas para o novo ano letivo estão sendo formadas neste mês de janeiro, e as aulas devem iniciar no dia 11 de março. O Programa é voltado para alunos do 5º ao 8º ano do Ensino Fundamental, com turmas de língua portuguesa, matemática, ciências, física, química, astronomia e robótica.

“Temos um histórico de muitas medalhas conquistadas, grandes vitórias dos alunos, que são extremamente dedicados e recebem apoio de uma equipe de professores experientes. Vamos iniciar mais um ano com novas oportunidades e animados para mais conquistas”, afirma a coordenadora do Cidade Olímpica, Elinalva Barbosa.

Foto: Ascom Semec

Alunos da SEMEC se preparam para nova fase da OBSAT

O ano de 2022 foi marcado por muitas conquistas para Prefeitura Municipal de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educacional (Semec). Destaque para os alunos do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE), que conquistaram o 1º lugar no Nível I, destinado aos alunos do Ensino Fundamental, na 1ª Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSAT), que aconteceu em Natal no Rio Grande do Norte.

Orientados por professores da Semec, os alunos lançaram um satélite na estratosfera com o objetivo de estudar a radiação ultravioleta e o gás ozônio. O projétil alçou vôo por mais de três mil metros no céu e retornou com dados importantes para a próxima etapa da pesquisa. O resultado foi comemorado por toda a rede municipal.

Para dar continuidade às pesquisas rumo a próxima OBSAT, os alunos orientados pelo Professor Me. Edward Montenegro estão em constante preparação para as próximas fases.

“O foco da equipe é na finalização do relatório que tem que ser enviado até o dia 13 de janeiro e as possíveis melhorias realizadas na terceira fase, como também no projeto do satélite para a quarta fase e a preparação para operar em condições de lançamento num foguete suborbital”, enfatiza Edward que tem se empenhado bastante para alcançar novas premiações e reconhecimento para a Educação de Teresina.

Experiências exitosas da educação municipal de Teresina serão mostradas em workshop

Professores, coordenadores pedagógicos e gestores da Rede Municipal de Educação de Teresina participarão em abril de um evento para mostrar as experiências exitosas das escolas municipais. O evento é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Conectando Saberes, promoção da Fundação Lemann que reúne atualmente, cerca de 900 educadores em 70 núcleos espalhados nos 27 estados brasileiros.

Fotos: Ascom Semec

Uma reunião realizada nesta quarta-feira (04), discutiu as primeiras providências para a realização do workshop. “A educação de Teresina é uma das melhores do país e tem muito o que mostrar em termos de projetos e boas práticas e a Prefeitura de Teresina, por meio da Semec, vai valorizar cada vez mais essas experiências exitosas, como nesse evento”, garante o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

“Agradecemos à Secretaria Municipal de Educação de Teresina pela parceria com a Conectando Saberes, que tem o mesmo objetivo de valorização docente, que é muito importante para o aprendizado dos alunos e pra promover uma educação transformadora e de valorização de boas práticas na Rede Municipal”, diz Jeferson Probo, coordenador do núcleo da Conectando Saberes Teresina.

O evento será dividido em eixos temáticos como a Inclusão Escolar, Gestão Democrática, Escuta do Professor (questões socioemocionais) e Gestão Inovadora, entre outros e vai contar ainda com premiações para os docentes.

Semec comenta importância da revogação de decreto que segregava alunos com deficiência

Equipe da Educação Inclusiva (Foto: Ascom/Semec)

Uma das primeiras medidas do novo presidente do Brasil, Luís Inácio Lula da Silva, foi revogar um medida do último governo que segregava pessoas com deficiência em escolas especiais. O texto que edita o decreto foi uma das normas prioritárias, assinada nas primeiras horas do mandato do presidente e publicado no Diário Oficial da União.

Bolsonaro queria criar a “Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida”, que incentivada a criação de escolas e turmas separadas para pessoas com deficiência. A revogação de Lula extingue definitivamente a medida e marca a posição do novo governo em relação ao tema.

Em Teresina, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) já mantinha um posicionamento de incluir cada vez mais os alunos com deficiência em todas as atividades propostas dentro e fora de sala de aula. A equipe da Divisão de Educação Inclusiva avalia como positiva a revogação da proposta anterior, já que considera que a verdadeira inclusão acontece com todos no mesmo caminho, sem segregação.

“Esse passo representa vitória do histórico de luta da pessoa com deficiência, estamos bem felizes. Na prática, o decreto anterior modificava a política nacional de educação especial na perspectiva de educação inclusiva, era um perigoso retrocesso. Foi construído sem diálogo e representava segregação, pois negava as pessoas com deficiência o direito de estudar na escola regular”, explica Amada Kárdia, coordenadora de Educação Inclusiva da Semec. “O que precisamos agora é avançar e combater os retrocessos através de espaços de convivência mais inclusivos, pautados no respeito às diferenças, à diversidade e singularidade dos nossos estudantes”, completa.

SEMEC e NTHE concluem cursos de capacitação

Reinaugurado em setembro de 2022, o laboratório do Núcleo de Tecnologia Educacional (NTHE), instalado no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR), realizou o curso Tecnologia para auxiliares de secretaria escolar.

O curso é uma parceria do NTHE com a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e teve como intuito capacitar o secretariado, técnicos das escolas e Centros Municipais de Ensino Infantis(CMEIs). Na programação do curso foram abordados conteúdos com foco em formatação, digitação, desenvolvimento de planilha, dentre outras habilidades de informáticas necessárias para um bom desenvolvimento digital nas escolas.

Com carga-horária total de 20h, o curso contou com o total de 372 inscrições, formando ao todo 17 turmas. Destas, 14 finalizaram a capacitação na última quarta-feira (28), e 3 irão ter sequência no ano de 2023.

De acordo com a secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, a formação auxilia no processo de melhorias dentro das unidades da rede municipal de ensino. “Para 2023, já temos programados novos cursos para fortalecer, ainda mais, a aprendizagem dos profissionais que atuam junto a SEMEC”, garante Edileusa Sampaio.