Escola Municipal Galileu Veloso desenvolve projeto de estímulo à leitura

O ambiente familiar e as experiências que as crianças vivem em seu dia a dia têm grande influência no seu desenvolvimento escolar e isso também diz respeito à leitura e à escrita: o hábito de ler em família ajuda no desenvolvimento durante a infância, contribuindo ao longo da vida.

“O hábito da leitura é encorajador, tem poder de abrir horizontes e levar as crianças a desbravar o mundo. É com esse objetivo que iniciamos o projeto ‘Nas Ondas da Leitura’, na Escola Municipal Galileu Veloso”, conta a diretora Maurianne Barbosa.

Toda semana, alunos do 1° ano do Ensino Fundamental levam para casa uma sacola personalizada contendo um livro e a ficha de leitura para ler e responder aos questionamentos com os pais ou responsáveis. “Envolver a família nesse processo é muito importante, estimula ainda mais o gosto pela leitura nas crianças”, completa a gestora.

O projeto faz parte do Alfabetiza Teresina, criado pela Prefeitura de Teresina e desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com as escolas. O intuito é facilitar o acesso à aprendizagem da leitura e da escrita por meio de atividades lúdicas e cheias de aprendizados. Várias unidades de ensino da Rede Municipal já implementaram as ações.

Jogos das Escolas Municipais de Teresina: alunos disputam provas de atletismo

Alunos disputam provas de atletismo, na rede municipal de ensino. Foto (Ascom/Semec)

Em busca de medalhas, mas principalmente com garra para aprimorar suas práticas, 105 alunos de dez unidades de ensino da Rede Municipal participaram das competições de atletismo, nesta quinta-feira (29) e sexta-feira (30), como parte da programação dos Jogos das Escolas Municipais de Teresina.

As provas foram disputadas no Setor de Esportes da Universidade Federal do Piauí (UFPI) e contaram com a parceria da Federação Piauiense de Atletismo. Marcaram presença no evento o segundo vice-presidente da Confederação Brasileira de Desporto Escolar, Francisco Braz; e Flávia Soares, da Federação de Esportes Estudantis do Piauí.

Ao todo, 70 meninos e meninas competiram na categoria Infantil, enquanto 35 alunos foram inscritos no Infanto, distribuídos em 13 provas. Essa é também a primeira vez que os alunos do Programa AABB Comunidade participam dos Jogos. Os destaques seguirão para os jogos nacionais, levando o nome da sua escola e de Teresina cada vez mais longe.

“Temos muitos alunos talentosos e que estão melhorando suas marcas. Os Jogos das Escolas Municipais de Teresina trazem essa oportunidade de integração, jovens atletas descobrindo o prazer do esporte, veteranos trocando experiência com alunos de outras escolas, uma forma de incentivo ao desporto escolar”, explica Rosana Leal, da Divisão de Esportes da Semec.

Para o presidente da Federação Piauiense de Atletismo, Jozimar Venção, a competição em 2022 é ainda mais especial por marcar o retorno dos estudantes às pistas após o período de pandemia.

“Sempre acompanhei o histórico de bom desempenho dos atletas das escolas municipais de Teresina nas competições esportivas. Tivemos esse tempo sem poder vê-los despertar para o processo de descoberta de suas habilidades, mas agora é uma imensa satisfação poder fazer parte dos JET’s. Exaltar também o trabalho dos professores de educação física, que incentivam seus alunos. São em atividades dentro da escola que muitos bons corredores, saltadores e afins são revelados”, declara Jozimar.

Escolas municipais de Teresina desenvolvem ações de apoio à saúde mental

Alunos de duas escolas municipais participaram, nesta sexta-feira (30), de palestra que tratou sobre saúde mental Fotos(Ascom/Semec)

Durante todo o mês de setembro, escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da Rede Municipal de Ensino de Teresina trabalharam o Setembro Amarelo com pais e alunos. As ações foram desenvolvidas por meio de palestras, oficinas, dramatizações e outras atividades dedicadas à prevenção do suicídio.

“O tema não é muito agradável, mas precisa ser abordado. Para crescer com bases seguras nossas crianças precisam estar preparadas para se relacionar bem com o próximo e valorizar a vida”, afirma o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Alunos das escolas municipais Hermelinda de Castro, São Geraldo e José Ivan participaram, nesta sexta-feira (30), de uma palestra com a psicóloga Denise Layane, que falou sobre saúde mental. “Segundo dados da Organização Mundial de Saúde, o transtorno de ansiedade está presente em oito milhões de crianças e adolescentes, de zero a 17 anos, e precisamos trabalhar com elas este assunto, que é de saúde pública. Falar disso nas escolas é de suma importância”, diz Denise.

“Nós tivemos o caso de um motorista da escola que tirou a própria vida e nós vimos a necessidade de levar para os alunos palestras de prevenção ao suicídio. Além disso, com a pandemia a grande maioria da sociedade está com problemas psicológicos e precisa de atenção”, falou a diretora da E.M Hermelinda de Castro, Maria das Graças Ferreira Chaves.

Na E.M Mocambinho o professor de uma academia falou sobre qualidade de vida e os cuidados com o corpo. A E.M Jornalista João Emílio Falcão também trabalhou o tema. “O objetivo do projeto ‘Setembro Amarelo – Você não está sozinho’ é despertar a sensibilidade dos alunos para os sinais de problemas da saúde mental dos colegas, por meio de dramatizações e palestras como a que foi proferida pela psicóloga Tainá Rocha”, conta a pedagoga Silvana Sampaio.

Secretárias administrativas da Semec participam de momento formativo sobre talentos

Indispensáveis na rotina de organização, logística e atendimento ao público, as secretárias têm um dia para comemorar a importância do seu trabalho. O Dia da Secretária é celebrado em 30 de setembro.

Durante a semana que marca a importância dos profissionais dessa área, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a empresa Servfaz, reuniu as secretárias dos setores administrativos da Semec para um treinamento sobre talentos no ambiente de trabalho. O momento foi marcado por atualização dos conhecimentos, descontração e interação.

Foto: Divulgação (Semec)

“Esses momentos de treinamento são sempre animados e pensados para valorizar o profissional, mostrar como ele é peça fundamental na equipe. Aproveitamos o Dia da Secretária para reuni-las em dinâmicas, elevar a autoestima e agradecer toda a dedicação diária”, destaca a gerente de Administração da Semec, Leila Barroso.

Há 13 anos exercendo a função de secretária no Gabinete da Secretaria Municipal de Educação, Socorro Araújo conta que tem orgulho do trabalho que faz e pretende seguir na carreira por muitos anos. Ela participou da formação promovida na sede da Servfaz e diz que se sente valorizada.

“Sou secretária desde 2009 e todos os dias aprendo algo novo, como nesse momento de formação, onde pude conversar sobre nossas vivências com colegas de profissão. Minha dedicação vem principalmente com organização, ofereço todo apoio à rotina do secretário e busco atender o público da melhor forma. É assim que me realizo profissionalmente”, declara Socorro.

Foto: Divulgação (Semec)

SEMEC realiza atividade de conscientização alimentar em escola

Atividade de conscientização alimentar em escola. Foto (Ascom/Semec)

A Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou uma atividade na Escola Municipal Teresa Noronha para conscientizar as crianças da importância da alimentação saudável e dos riscos do excesso de açúcar em sua alimentação.

O diretor-adjunto, professor Daniel da Silva, da unidade destaca que solicitou a atividade junto ao setor de Nutrição, devido a observação que realizou junto a sua equipe pedagógica dos estudantes que vinham apresentando uma certa rejeição às refeições propostas pelo cardápio escolar.

“As crianças têm que aproveitar o momento que estão na escola para terem uma refeição mais equilibrada, visto que as mesmas, às vezes, não as têm em casa. Então, vemos a atividade de conscientização como essencial para as nutricionistas conversarem com os próprios estudantes para eles entenderem e até repassarem as informações no lar. Evitando consumir alimentos com excesso de açúcar”, pontua o diretor.

Para deixar os pequenos com o olhar atento o time da Divisão de Nutrição da Semec usou do audiovisual como ferramenta para dar uma aula para as crianças com a exibição de vídeos educativos, alertando do risco da ingestão do excesso da quantidade de açúcar e o quanto da mesma eles poderiam encontrar em alimentos como refrigerantes, salgadinhos e biscoitos.

Doenças causadas por má alimentação também foram abordadas de forma leve e descontraída, elucidando sempre aos pequenos alunos que o segredo de uma boa saúde está na alimentação saudável e na consumação de alimentos como frutas e verduras.

No final da atividade, as crianças participaram de uma distribuição de frutas e de um jogo de perguntas onde tinham que falar para os coleguinhas quais os nutrientes encontrados na fruta que receberam.

A ação foi coordenada pela chefe da Divisão de Nutrição Kaira Oliveira e foi acompanhada pelos nutricionistas Kaio Raví e Eldilene Amorim.

 

Semec apresenta à comissão da OAB trabalho de acompanhamento a estudantes autistas

Semec apresenta à comissão da OAB trabalho de acompanhamento a estudantes autistas. Foto (Ascom/Semec)

Em uma reunião nesta quinta-feira (29) com representantes da Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-PI), a Divisão de Educação Inclusiva (DEI) da Secretaria Municipal de Educação (Semec) apresentou o trabalho que a Rede de Ensino de Educação de Teresina vem desenvolvendo com alunos autistas.

“Nossa comissão trabalha na busca efetiva dos direitos dos autistas nos órgãos públicos e em qualquer ambiente. Toda criança com autismo tem direito a ter acompanhamento especializado em sala e aula, com professor auxiliar para ajudar nas demandas educacionais e nós viemos conversar com a Secretaria para saber como é tratada a questão”, diz a presidente da Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Autismo da OAB-PI, Mirna Mouzinho.

Estudam atualmente nas escolas públicas do município 1456 estudantes com autismo. Eles contam com acompanhamento pedagógico realizado pelos professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas 70 salas de recursos multifuncionais existentes.

“Mostramos o trabalho de acompanhamento dos alunos e também apresentamos para a comissão a proposta inovadora de formação dos professores da Rede Municipal de Ensino em uma perspectiva inclusiva. Essa capacitação envolve tanto o professor da sala de aula regular como o do AEE e também técnicos da Secretaria e pedagogos”, explica a coordenadora de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

A comissão da OAB-PI também conheceu o trabalho de planejamento da Secretaria Municipal de Educação com relação ao auxiliar de apoio à inclusão.

Pedagogos da Rede Municipal organizam agenda de trabalho no 6º Encontro Formativo

O encontro formativo segue um cronograma de capacitações para apoio dos profissionais Fotos(Ascom/Semec)

Os coordenadores pedagógicos que atuam nas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina participaram, na manhã desta quinta-feira (19), do 6º Encontro Formativo para organização do trabalho escolar. A atividade aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, situado no bairro Marquês, zona Norte da capital.

A pedagoga Benedita Severiana proferiu uma palestra sobre o papel do coordenador pedagógico na rotina da escola e abriu espaço para um diálogo de construção da agenda do pedagogo, pontuando os principais trabalhos a serem realizados em todas as unidades de ensino.

De acordo com a coordenadora pedagógica da Semec, Sílvia Brito, o encontro formativo segue um cronograma de capacitações para apoio dos profissionais. “São orientações e um momento de organização dos trabalhos, para seguir um ritmo enquanto rede. Porém, as escolas podem adaptar a agenda de acordo com cada realidade, faixa etária dos alunos e criatividade da equipe. O importante é garantir um trabalho de qualidade, e nossos pedagogos são preparados para isso”, pontuou Silvia.

Escola Municipal Santa Clara realiza ação social para comunidade na sexta-feira (30)

A Escola Municipal Santa Clara, localizada na zona Sul de Teresina, realizará uma ação para toda sua comunidade na sexta-feira (30), a partir das 9h.

A ação social acontece em parceria com a Unidade Básica de Saúde do Santa Clara, CRAS SUL e Fundação Wall Ferraz e conta com serviços como realização e atualização do cadastro único, emissão e/ ou segunda via do Registro Geral (RG).

Serviços de promoção da autoestima da comunidade também fazem parte do evento, como corte de cabelo, esmaltação e design de sobrancelhas.

Durante a ação, os profissionais disponibilizados pela UBS entregarão preservativos e farão verificação da pressão arterial como orientações a respeito de saúde bucal.

A Escola faz o chamamento para sua comunidade escolar comparecer. O evento acontecerá durante toda a manhã de forma gratuita no espaço físico da unidade.

CMEI Noélia Maranhão comemora seu primeiro aniversário

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Noélia Maranhão da Costa e Silva, localizado no bairro Vale do Gavião, zona Leste de Teresina, está em festa. A unidade de ensino de tempo integral comemora um ano de atuação.

O nome do CMEI é uma homenagem à professora da Rede Municipal de Ensino que tinha a admiração da comunidade escolar pelo respeito e tratamento humanizado que dava às pessoas. Noélia faleceu em 2021 em decorrência de complicações da Covid-19, juntamente com o esposo Manoel e sua filha Bianca.

A diretora do CMEI, Ana Cristina Magalhães, fala da gratidão que tem em trabalhar na unidade de ensino.

“Só tenho a agradecer pelo desafio que me foi dado de trabalhar com essas crianças. A equipe de profissionais e os pais são muito empenhados e preocupados com a evolução dos alunos. Nosso propósito é fazer uma educação pública de qualidade e é isso que procuramos fazer todos os dias”.

“Este Centro foi pensado para ser uma referência, não só para a região, mas para toda a Teresina. O trabalho desenvolvido aqui é de tirar o chapéu”, comenta o diretor do Grupo de Trabalho da Semec, Reinaldo Ximenes. Opinião semelhante tem o superintende executivo de Ensino, Kleytton dos Santos. “A Missão da Secretaria Municipal de Educação é garantir um atendimento de qualidade e é isso que constatamos que é feito aqui”, afirma.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, destaca: “Este CMEI honra a memória da professora Noélia Maranhão ofertando um ensino de excelência. A gestão do Dr. Pessoa privilegia as políticas públicas voltadas para a educação e esse cuidado é percebido desde a Educação Infantil. Neste espaço as crianças têm o que de melhor a Prefeitura de Teresina pode oferecer para a educação inicial”.

O CMEI Noélia Maranhão possui oito salas de aula climatizadas, solários, fraldários, sala de repouso, sala multiuso, banheiros com acessibilidade e pátio coberto. Atende 115 alunos, divididos em seis turmas de Maternal I e II. As duas turmas de berçário vão funcionar em breve.

Fotos: Ascom Semec

Semec alcança taxa de 98,17% dos estudantes monitorados para benefício social

Teresina alcançou uma taxa de 98,17%, com quase 68 mil estudantes monitorados Foto: Divulgação

Frequentar a escola é uma das condicionalidades para que as famílias de baixa renda tenham acesso ao Auxílio Brasil. Assim, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vem monitorando de perto a frequência dos estudantes de Teresina e alertando os pais sobre os direitos sociais básicos das crianças, como educação, saúde e assistência social.

O Ministério da Cidadania divulgou os dados de acompanhamento dos alunos matriculados nas redes públicas e privadas de todo o Brasil, nos meses de junho e julho deste ano. Teresina alcançou uma taxa de 98,17%, com quase 68 mil estudantes monitorados. A alta porcentagem de acompanhamento mostra eficiência na busca por crianças e jovens beneficiários do programa social.

O monitoramento é realizado pela equipe do Programa Auxílio Brasil (GAE/SEMEC), coordenada pela assistente social Sandra Leite. Ela conta que os dados do terceiro bimestre divulgados pelo Governo Federal trazem uma novidade.

“Pela primeira vez, as crianças de quatro e cinco anos são contabilizadas na estatística. Nosso trabalho revela quantos alunos estão fora da sala de aula e oferece as ferramentas necessárias para uma busca ativa. Também estamos sempre dialogando com as famílias para que mantenham as crianças na escola, essa é a forma de garantir um futuro melhor”, destaca Sandra.