Alunos do Programa Cidade Olímpica Educacional apresentarão projeto de satélite no Rio Grande do Norte

O projeto vem sendo desenvolvido nas aulas de astronomia do Programa Cidade Olímpica Educacional Fotos(Ascom/Semec)

O programa Cidade Olímpica Educacional conta com a torcida de todos os piauienses para uma etapa decisiva da Olimpíada Brasileira de Satélites. Um grupo de alunos da Rede Municipal de Ensino foi conquistando espaço entre os melhores projetos do Brasil sobre o estudo entre a camada de ozônio e a variação da radiação ultravioleta.
Os estudantes embarcam para o Rio Grande do Norte, na quarta-feira, 31, e participarão da terceira fase da OBS, que reúne os melhores do Brasil e propõe lançamento de foguetes. O projeto desenvolvido pelo grupo estuda a radiação UV e o gás ozônio na atmosfera do Nordeste utilizando um Can Sat, tecnologia utilizada para simular pequenos satélites.

O projeto vem sendo desenvolvido nas aulas de astronomia do Programa Cidade Olímpica Educacional, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina a partir da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os estudantes assistem aulas aos sábados, com aprofundamento em disciplinas específicas. E foi assim que o professor Edward Montenegro estimulou um grupo super entusiasmado em participar de competições a nível nacional.

“Nosso projeto é muito bom. Passamos por etapas extremamente acirradas, com alunos de escolas públicas e privadas, sempre recebendo destaque pela organização, determinação e inovação. Trouxemos algo totalmente novo e o melhor é que os próprios alunos protagonizam a criação. Estamos bastante empolgados”, conta o professor Edward.
A capitã da equipe, Lara Rodrigues, está pronta para explicar passo a passo do processo de estudo e construção do protótipo. Embarcam com ela, os alunos Bruno Manoel e Mikaelly Félix, além dos professores Edward Montenegro, Maria do Desterro e a coordenadora do Cidade Olímpica, Elinalva Barbosa, mais dois representantes da Secretaria.
A programação inclui uma visita técnica ao laboratório de foguetes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e surge como oportunidade para troca de experiências, projetando a rede pública de Teresina como referência.

CMEI Professora Maria Osmarina Moura Bezerra comemora aniversário de 1 ano

O CMEI Professora Maria Osmarina Moura Bezerra comemorou um ano como agente transformador na vida das crianças do residencial Jacinta Andrade. O Centro Municipal de Educação Infantil que atua de forma integral, inicia diariamente 125 alunos no mundo do mágico da aprendizagem.

Para comemorar esse ano repleto de bênçãos, o diretor João Bosco da Rocha Pires e a diretora-adjunta Paula Janaina Sousa, convidaram um padre para a celebração de uma missa com a participação de toda comunidade escolar, com os pais e alunos da unidade.

Durante a missa, professores e os diretores do Centro participaram ativamente fazendo leituras de passagem bíblicas e louvaram em agradecimento ao ano repleto de sucesso do Centro.

O secretário de Educação, Nouga Cardoso e o Coordenador do Grupo de Trabalho Programa de Desenvolvimento da Educação, professor Reynaldo Ximenes prestigiaram o evento. Em fala à comunidade, o secretário se emocionou ao relembrar da caminhada que teve junto à professora que deu nome ao Centro.

“Há um ano atrás estive aqui inaugurando este espaço com o Prefeito. Inaugurar um espaço de formação para crianças é sempre emocionante. A professora Osmarina militou comigo há muitos anos atrás e depois de um longo tempo nos reencontramos na Semec. Ela sempre na luta por fazer uma educação melhor e por toda sua classe. Ela sempre foi uma pessoa muito engajada. Sempre é bom estar aqui prestigiando, porque é certo que ela está conosco, em cada ação deste CMEI”, pontua o secretário.

Para finalizar a cerimônia de comemoração, o CMEI ofereceu um delicioso lanche a toda a comunidade para confraternizar esse momento especial.

Fotos: Ascom Semec

SEMEC participa de reunião da Rede Estadual de Primeira Infância

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) a convite da SEMPLAN participou da reunião presencial com a Rede Estadual da Primeira Infância – REPI, juntamente com representantes da SEMGOV, SMPM e FMS na Defensoria Pública, zona leste de Teresina.

O objetivo do encontro foi a elucidação e a apresentação ao núcleo das ações já realizadas e as propostas para o decorrer deste ano e para 2023. O secretário executivo de Ensino, Kleytton Santos, esteve presente representando a Semec

“A Semec vem trabalhando alinhada ao plano de governo de nosso prefeito Dr. Pessoa e juntamente com a SEMPLAN no que se refere aos projetos da Primeira Infância. Estamos bastante felizes em contribuir com essas ações que irão revolucionar a qualidade de vida das crianças de nosso estado”, pontua o secretário.

Durante a reunião, os presentes tiveram o detalhamento do cronograma de ações apresentado pela a secretária Executiva de Planejamento da SEMPLAN, Kárita Allen, o quadro operacional das ações pelos próximos meses.

“Teresina vem avançando a parte burocrática reformulação do Plano Municipal da Primeira Infância. Em outubro entregamos esse plano para a cidade, com perspectiva de ações estratégicas até 2032 para a primeira infância. Ações essas que perpassam saúde, educação, esporte, lazer e a política municipal para mulheres”, finaliza Kárita Allen, Secretaria Executiva de Planejamento Estratégico e Gestão.

Semec realiza curso de metodologias de projetos para gestores

Por meio da socialização de experiências realizadas pelas unidades de ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), foi finalizado o curso de metodologias de projetos voltado para gestores do ensino fundamental. O evento durou dois dias e foi realizado no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor). Conhecer como são elaboradas e desenvolvidas essas ações em relação aos projetos que são desenvolvidos em cada unidade de ensino nortearam a pauta do encontro.

O intuito é fortalecer a ação do professor e o gerenciamento desses projetos voltados para as ações que são desenvolvidas na escola, como projetos de leitura e escrita, dentre outros, onde as crianças desenvolvem o aprendizado de uma forma mais ampla e significativa.

Aurismar Sousa, coordenadora de Alfabetização da Semec, afirma. “Temos a socialização de diversas vivências e experiências que são apresentadas nesse curso e por meio desse momento os diretores apreciam e observam tudo que pode ser oportunizado para o aprendizado das crianças”.

“A pedagogia de projetos é para os nossos gestores e professores entenderem que o dia a dia da criança não precisa ser apenas de responder tarefas, mas tornar o espaço educativo em algo agradável, oportunizando novas práticas educativas”, disse Arlene Silva, coordenadora do Tempo de Aprender.

Fotos: Ascom Semec

Auxiliares de inclusão passam por capacitação para melhor atendimento dos alunos da Rede Municipal de Educação

Estagiários que atuam como auxiliares de apoio à inclusão nas escolas da Rede Municipal de Educação de Teresina estão participando nesta semana de uma formação. O objetivo é prepará-los para que atuem melhor em sala de aula, junto com os professores, facilitando a acessibilidade do aluno com deficiência no contexto escolar.

“Estamos fazendo a orientação para nossos auxiliares de inclusão nos aspectos legais para que a inclusão se concretize de fato e de direito. São 48 estagiários que estão cursando enfermagem e psicologia”, explica Iraci Martins, técnica da Divisão de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Iraci complementa: “Outras formações serão realizadas com os estagiários, que vão permanecer dois anos com a gente, para assegurar que nossas crianças e adolescentes sejam incluídos adequadamente dentro dos espaços escolares”.

Cabe ao auxiliar de inclusão ajudar os alunos que não conseguem realizar com independência as suas atividades rotineiras escolares além da sala de aula, como alimentícias, de socialização e higiênicas, como escovação dos dentes e o uso de sanitários.

Fotos: Ascom Semec

Alunas da Rede Municipal de Teresina são classificadas no Torneio Meninas na Matemática

Quatro alunas da Rede Municipal de Ensino de Teresina foram classificadas para a segunda fase da 3ª edição do Torneio Meninas na Matemática (TM²), uma realização conjunta da Comissão Gestora do Torneio Meninas na Matemática e da Associação da Olimpíada Brasileira de Matemática (AOBM). A primeira fase, ocorrida no último dia 22, contou com a participação de 2633 meninas de todo o Brasil que estão entre o 8º ano do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio. A 2ª fase acontece no dia 5 de novembro.

As estudantes classificadas fazem parte do Cidade Olímpica Educacional, programa criado pela Prefeitura de Teresina para aprofundar os conhecimentos dos alunos de alto rendimento, visando à preparação para participação em competições acadêmicas de alto nível e reconhecimento nacional.

“É a primeira vez que participamos do torneio, que tem um nível alto e exige muito conhecimento matemático. Sabemos que a segunda etapa não será fácil, pelo nível das questões, mas estamos trabalhando com muita dedicação e compromisso para alcançarmos um bom resultado”, afirma o coordenador de Matemática do Programa Cidade Olímpica Educacional, professor Reginaldo Fernandes.

O Torneio Meninas na Matemática foi criado com o intuito de fomentar a participação feminina em Olimpíadas Científicas, aumentando a representatividade nas competições nacionais, internacionais e em treinamentos olímpicos. No Piauí, 10 alunas foram classificadas para a segunda fase do torneio, sendo 6 de escolas particulares e as outras 4 da Rede Municipal de Educação de Teresina.

As alunas classificadas foram: Grazielle Cruz Santos Mendes Teresina, aluna do 8º ano da Escola Municipal Júlio Lopes Lima; Maria Paula Rodrigues de Sousa, aluna do 9º ano da Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho; Nadielle Moraes da Costa Paz, do 8º ano da E. M. Arthur Medeiros Carneiro; e Sara Cristina Barros da Anunciação, do 8º ano da E.M Barjas Negri.

Portal Prestação de Contas vai agilizar o trabalho de diretores de escolas municipais de Teresina

Uma plataforma digital para otimização do processo de prestação de contas das escolas da Rede Municipal de Ensino foi apresentada para 20 diretores escolares nesta terça-feira (30) por representantes da empresa de consultoria RGM Informática, responsável pelo desenvolvimento do sistema. A partir de agora, gestores escolares têm uma ferramenta para agilizar o processo que hoje é feito manualmente.

“Hoje é inadmissível que ainda se utilize tanto papel na rotina administrativa da gestão pública. A partir de setembro os gestores escolares vão passar por um treinamento para a utilização do portal e a partir daí toda a movimentação financeira e a prestação de contas das unidades de ensino será feita exclusivamente por meio da plataforma”, afirma a secretária executiva de Gestão da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Edileusa Sampaio.

Com o Portal Prestação de Contas a Secretaria terá como acompanhar a execução dos recursos recebidos do Tesouro Municipal ou da União, em tempo real. A plataforma portal será integrada com outros sistemas de gestão, como o e-governe, que contempla todos os órgãos da administração pública.

“A Semec está de parabéns pela implementação desse sistema que vai nos possibilitar mais tempo para cuidar melhor da escola, uma vez que simplifica a prestação de contas, que a partir desta plataforma vai demandar menos tempo nesse processo, facilitando o cotidiano escolar”, diz a diretora do CMEI Vila Bandeirantes, Nordely Noronha.

Por meio de um ato normativo da Prefeitura Municipal será estipulado um cronograma de execução da nova ferramenta. “A Semec está num processo de transformação e isso inclui soluções que deem agilidade e transparência em seus processos, como a que estamos implementando com o Portal Prestação de Contas das Escolas Municipais”, conclui o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Fotos: Ascom Semec

Escola Municipal Galileu Veloso realiza caminhada pelo fim da violência contra a mulher

Com o objetivo de conscientizar a sociedade sobre a temática da violência contra a mulher, em alusão ao Agosto Lilás, a Escola Municipal Galileu Veloso, localizada na zona Norte de Teresina, realizou uma caminhada no bairro Alto Alegre, que teve como tema “Famílias reunidas no combate à violência contra a mulher”.

O tema foi trabalhado em sala com informações e dados, resultando em produção de cartazes educativos produzidos pelos estudantes, utilizados durante a caminhada.

“Proporcionar aos nossos alunos e a toda comunidade uma reflexão sobre o Agosto Lilás e a violência contra mulher envolvendo as famílias resultou na ideia da caminhada como um espaço de reflexão e comprometimento social”, disse Maurianne de Carvalho, diretora da unidade de ensino.

O evento contou com o apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), da Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (Strans) e teve a participação da Banda 16 de Agosto, que fez uma apresentação na escola.

Fotos: Ascom Semec

Secretário realiza visita em Escola Municipal Lindamir Lima

Secretário da Semec, Nouga Cardoso, faz visita à escola Fotos(Ascom/Semec)

O secretário de Educação, Nouga Cardoso, visitou, nesta terça-feira, a escola da rede municipal Lindamir Lima. Na oportunidade, vistoriou o funcionamento e ouviu alunos, professores e funcionários que vivenciam o dia-a-dia escolar, em busca de solucionar questões estruturais para toda comunidade escolar.

Logo cedo, o secretário Nouga, juntamente ao coordenador do Grupo de Trabalho da Semec, professor Reynaldo Ximenes, visitaram a Escola Municipal, localizada no bairro Satélite.

Recepcionado pelo diretor Alex Silvestres, o secretário caminhou por todas as salas de aulas da escola, cumprimentando todos os alunos e professores presentes.

A unidade, atualmente, atende 536 alunos, nos turnos manhã e tarde, de 1º a 5º ano.
O diretor Alex Silvestre apontou ao secretário o seu anseio por melhorias estruturais na escola. Novo na gestão escolae, o diretor conta com o secretário para dar uma nova proposta à escola e sentiu em sua visita a confiança necessária para esse progresso educacional.

“A visita do secretário foi importante para pontuarmos a importância da revitalização dos banheiros dos alunos, como também a criação de um banheiro exclusivo para funcionários da escola, como a da biblioteca e da quadra de nossos estudantes. A Lindamir Lima funciona, desde 1994, e possui uma excelente estrutura, mas com essas melhorias ficará ainda melhor. Estamos confiantes com o feedback do secretário Nouga”, finaliza o diretor.

Estagiários de Apoio à Inclusão recebem formação no CEFOR

O Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR) recebeu em seu auditório, a Primeira Formação dos Estagiários Auxiliares de Apoio à Inclusão das escolas da Rede Municipal. Na oportunidade, as formadoras Isabel Leal, Wilkelly Mineiro, Vyrna Silva, Cássia Medeiros, Janaína Santos Roseneide Rodrigues, profissionais das áreas de psicologia, fonoaudiologia e pedagogia, elucidaram aos auxiliares a importância do seu papel na construção de uma educação mais inclusiva.

O auxiliar de inclusão tem como rotina na escola, auxiliar os alunos que não conseguem realizar com independência as suas atividades rotineiras escolares além da sala de aula, como alimentícias, de socialização e higiênicas, como escovação dos dentes e o uso de sanitários.

Bastante frisado pelas formadoras, o profissional de apoio à inclusão não é um monitor ou auxiliar de professor, sua principal função é possibilitar e facilitar a acessibilidade do aluno com deficiência no contexto escolar.

Élida Santos é estagiária de inclusão na Escola Municipal Noé Araújo Fortes e é responsável por acompanhar um estudante, 9 anos com autismo, ela conta sobre a sua atuação. “Quando o estudante chegou, ele não sabia dividir nada. Hoje é notório o progresso. Ele consegue brincar com outras crianças e ficar mais perto de outras pessoas, conseguindo ficar a manhã toda dentro de sala de aula”, pontua a estagiária.

“A Rede Municipal possui cerca de 400 estagiários lotados na rede e o objetivo desse encontro de hoje é que esses estagiários estejam cada vez mais preparados para atender os alunos com deficiência. Sabendo quais são suas funções e o seu perfil. Essa é a formação primária para eles receberem toda essa noção”, finaliza a Coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia.

O Processo Seletivo para estagiário de Apoio à Inclusão ainda está acontecendo e você pode se inscrever, acessando o semec.pmt.pi.gov.br.

Fotos: Ascom Semec