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Semec promove reunião para definir estratégias de contratação de estagiários

Nesta quarta-feira (21), a Comissão do Processo Seletivo de Estágio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou uma reunião para alinhar estratégias de contratação de estagiários para atuarem em unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Teresina. Estiveram presentes no encontro o presidente da comissão de estágio, Fernando Santos, a secretária executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, e membros da equipe da comissão de seleção de estagiários.

Fernando Santos explica que ainda estão abertas as inscrições para o seletivo de estagiários da Semec. “Fizemos uma prorrogação no prazo de inscrições no processo seletivo, que vai até a próxima sexta-feira, dia 23. Os estagiários selecionados vão ser convocados a partir do dia 4 de março, de acordo com a necessidade das escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs).

Estão aptos a se inscrever no seletivo os estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção será realizada através de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período. Além disso, serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral.

O presidente da comissão de estágio esclarece ainda que a seleção é importante para que os estudantes tenham experiência para entrar no mercado de trabalho e exerçam sua profissão com maestria. “A partir da seleção e convocação de estagiários, a Semec oferece um serviço de qualidade e eficiência para toda a comunidade escolar nas unidades de ensino da Rede Pública Municipal”, finaliza.

21 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Campanha Solidária é lançada pela Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão

Motivados pelo desejo de ajudar ao próximo, pais, alunos e equipe gestora da Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão estão mobilizando a sociedade em prol de uma campanha solidária. A ação tem como objetivo a arrecadação de fundos para o tratamento do estudante Leonardo Lorenzo Silva.

O aluno foi diagnosticado com um tumor raro e precisa urgentemente de uma intervenção cirúrgica. Para ajudar, basta fazer uma doação para a seguinte chave pix CPF 90933583320, José Ribamar Silva Filho, Caixa Econômica Federal.

Nelsa Patrícia Pereira da Silva, mãe de Leonardo Silva, ressaltou que a contribuição e ajuda de todos é muito importante. “A família agradece toda ajuda que é dada ao nosso filho, que Deus abençoe a cada um que possa vir a contribuir”, destacou.

A diretora da Escola João Emílio Falcão, diretora Socorro Silva, explicou a importância da ação. Iniciativa que partiu dos pais, da equipe, gestora da escola e, principalmente dos estudantes.

“Quando nos unimos em favor de ajudar o próximo, estamos exercitando a nossa solidariedade. Nós enquanto escola estamos sensibilizados com a causa e fazemos esse chamamento para que todos possam ajudar”, disse a diretora.

21 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Destaque 01, Educação, Gestão, Manchete Principal, PMT, SEMEC

Projeto Alfabetiza Teresina melhora desempenho dos alunos do ciclo de alfabetização

Estudantes da Rede Municipal de Educação de Teresina são atendidos e beneficiados por várias ações que melhoram a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Um exemplo disso é o Projeto Alfabetiza Teresina, que em 2023 teve um excelente resultado e este ano prossegue com suas atividades.

O Projeto foi adotado pelas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) como estratégia relevante no trabalho da alfabetização das crianças de Teresina. Em regime de colaboração com as unidades de ensino, define metas e expectativas de aprendizagem para o ciclo de alfabetização, tendo como base um conjunto de habilidades minimamente esperadas nas categorias de leitura e escrita que o aluno deve consolidar durante o processo de alfabetização.

Para tanto, as unidades de ensino são convidadas a elaborarem e desenvolverem, ao longo do período letivo, seus respectivos Projetos de Leitura, pensando na criança como ser integral, onde a execução das ações dos projetos é acompanhada pelos gestores escolares e a Coordenação de Alfabetização.

O Projeto Alfabetiza Teresina define, ainda, a implementação de avaliações no decorrer do processo de alfabetização dos alunos e a formação/capacitação dos professores assistentes de alfabetização através de oficinas pedagógicas.

De acordo com Pedrina Daiana, coordenadora de Alfabetização da Semec, as ações são sempre voltadas para o sucesso dos alunos, como determina nosso prefeito Dr. Pessoa.

“As perspectivas da Coordenação de Alfabetização da Semec para 2024 é continuar aperfeiçoando as ações desenvolvidas no Projeto Alfabetiza Teresina com o objetivo de assegurar a alfabetização dos nossos estudantes da Rede Municipal de Educação de Teresina”, afirmou a coordenadora.

21 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Gestão, PMT, SEMEC

CMEI Professora Antônia Nonato volta às aulas em ritmo de festa

Para começar o ano letivo de 2024 com bastante alegria, na última segunda-feira (19), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Antônia Nonato, localizado no bairro Ilhotas, zona Sul de Teresina, promoveu, no primeiro dia de aula deste ano, um bailinho à fantasia para as crianças matriculadas no centro. Participaram da celebração os professores, funcionários e cerca de 100 meninos e meninas que estudam na unidade de ensino.

A diretora do CMEI, professora Cleide Costa, explica que o bailinho já é tradição no retorno às aulas. “Na oportunidade, as professoras fazem o desfile enaltecendo cada criança, com palmas e depoimentos de acordo com a fantasia escolhida. Foi muito gratificante ver a alegria no rostinho deles e das famílias que acolhem a nossa proposta”, comenta.

Sempre no início de cada ano letivo, o CMEI promove o bailinho à fantasia para auxiliar no período de adaptação das crianças que estudam no centro. O acolhimento proporcionado pela unidade de ensino conta com histórias, música e alegria. Além dessa unidade educacional, os CMEIs Tia Jane, Professora Noélia Maranhão e Mahatma Gandhi também promoveram celebrações à fantasia no primeiro dia de aula.

A gestora do CMEI Antônia Nonato afirma que tem boas expectativas para o ano letivo de 2024 e reforça que o centro ainda tem vagas disponíveis para o 1º Período, nos turnos manhã e tarde, bem como para o 2º Período à tarde. “Nossas expectativas para este ano são muito positivas, porque temos o compromisso de fazer um trabalho de qualidade, com respeito e a cooperação das famílias, para que cada criança consiga aprender e se desenvolver de forma plena”, finaliza.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, PMT, SEMEC

CMEI realiza atividade ‘Criando Elos’

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Cintia Medeiros de Oliveira realizou uma dinâmica fortalecedora, estabelecendo um compromisso entre escola e família. O projeto Criando Elos tem como objetivo produzir o sentimento de pertencimento, segurança e confiança dos pequenos estudantes e suas famílias com a sua unidade de ensino.

A professora Mayara Camila, diretora do CMEI, destaca que “é o momento em que escola e famílias se reúnem para selar a parceria para o ano letivo”. A dinâmica consiste em os alunos marcarem suas digitais ao redor de uma árvore localizada no pátio da escola.

“Marcamos nossa escola com as digitais dos pequenos cintilantes, fazendo florir nossa árvore que antes da chegada deles estava sem vida”, completa a gestora.

A diretora reforça ainda que o projeto proporciona o primeiro contato dos alunos com a escola, com a presença dos pais, cativando na criança a confiança no corpo docente e equipe.

“Trabalhamos com crianças de 2 e 3 anos que estão tendo o primeiro contato com a escola e ainda somos estranhos para eles. Nossa atividade é uma busca pela aquisição de confiança dos pequenos. Através da digital de todos que compõem a escola na árvore que nos representa, é que se cria vida a partir da chegada dos pequenos”, finaliza a diretora.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, PMT, SEMEC

Escola Municipal Arthur Medeiros recebe apresentação teatral nesta semana

As aulas da Rede Municipal de Educação de Teresina retornaram na última segunda-feira (19) e as escolas e os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) preparam para esta semana atividades artísticas para receber os estudantes.

A Escola Municipal Arthur Medeiros Carneiro, localizada no Jardim Europa, zona Norte da cidade, receberá na primeira semana de aula o espetáculo infantil Fábulas. A peça é uma iniciativa do projeto “Usina Teatral: Fora do Eixo”, que através da dança, música, contação de histórias e muitas brincadeiras explora a ludicidade das crianças de forma divertida e educativa.

O diretor do Usina Teatral, Teodoryco Junior, destaca que “o projeto age como força descentralizadora de ações culturais na cidade, levando tais ações a comunidades que se encontram fora do mapeamento de circulação das produções artísticas”.  

A atividade cultural acontece na sexta-feira (23), a partir das 9 horas, no pátio da escola, contemplando os alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Serviço Social da Semec articula ações na zona Sudeste de Teresina

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Assistência ao Educando (DAE), realizou a primeira reunião do ano com profissionais de Serviço Social e Psicologia dos Núcleos de Assistência ao Educando (NAE da Escola Municipal Porfírio Cordão e NAE E.M. Ubiraci Carvalho). O encontro ocorreu no II Conselho Tutelar de Teresina, que atua na zona Sudeste da capital. Participou, pela DAE, a assistente social Ana Célia Vieira.

“O objetivo do encontro foi repassar orientações acerca das demandas da área da educação, alinhamento de ações em rede, edital de matrícula e apresentação dos novos Conselheiros Tutelares. Além disso, promover o fortalecimento da parceria junto às escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs)”, conta Ana Célia.

A assistente social Magali de Castro acrescenta que o trabalho que a Semec realiza junto com os conselhos tutelares é muito importante para promover o bem-estar dos alunos. “Se verificarmos qualquer violação de direitos das crianças, procuramos primeiramente o Conselho Tutelar e como recentemente houve eleições para novos conselheiros, temos que repassar a eles a política de educação do município e as principais situações existentes, trabalhando a prevenção para evitar intervenções drástics”.

A Divisão de Assistência ao Educando da Semec e o NAE da Escola Porfírio Cordão participaram da Primeira Reunião de Pais e Mestres do CMEI Vila Mariana Fortes, no bairro Itararé, com a temática “Direitos e Deveres no Âmbito Escolar”, contando também com a parceria dos conselheiros tutelares Maria Gomes e Taylor.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, IPMT, SEMEC

Ano letivo inicia com atividades lúdicas nas escolas da Rede Municipal de Teresina

As unidades de ensino que compõem a Secretaria Municipal de Educação (Semec) iniciaram o ano letivo de 2024 na segunda-feira (19) e para marcar o primeiro dia de aula algumas escolas tiveram uma programação diferenciada para acolher os alunos. Atividades lúdicas e pedagógicas envolveram os estudantes, direção e professores num clima de total harmonia.

A acolhida é um momento bastante especial no cotidiano das escolas, que tem como objetivo promover alegria para as crianças, despertando nelas o interesse pelo aprendizado, por meio de brincadeiras e socialização com os colegas.

A Escola Municipal Luís Fortes recepcionou seus alunos com uma acolhida com um bate papo sobre o uso das redes sociais, principalmente neste retorno às aulas. Foram orientados a utilizar a internet como fonte de pesquisas escolares e de forma moderada. Um robô representando a rede de internet animou os presentes. Na Escola Municipal Hermelinda de Castro houve músicas, brincadeiras, apresentação artística dos professores e entrega de brindes aos alunos.

A dinâmica Papel nas Costas, que consiste em cada aluno escrever nas costas de um colega qualidades que contribuem para um ambiente escolar saudável e em seguida cada um lê as qualidades e fala sobre suas metas para este ano, um momento de bastante interação, marcou as boas-vindas aos alunos da Escola Municipal O. G. Rego de Carvalho.

“Começamos o ano letivo com uma proposta que proporcionará atividades enriquecedoras para os nossos alunos”, afirmou o professor Carlos Ribeiro, diretor da Escola Municipal O. G, Rego de Carvalho.

É muito importante que o estudante se sinta acolhido, ele consegue desenvolver um sentimento de pertencimento ao grupo. Durante a acolhida, a socialização e a interação do sujeito ao meio social contribuem para o processo de ensino e aprendizagem do educando.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Destaque 01, PMT, SEMDEC

Escola Municipal Oscar Olímpio Cavalcante é exemplo em inclusão

No retorno às aulas, o prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, e o secretário municipal de Educação, Reinaldo Ximenes, percorreram algumas unidades de ensino da Rede Pública municipal de Educação. Uma delas foi a Escola Municipal Professor Oscar Olímpio Cavalcante, localizada no bairro Taquari, zona Leste da capital.

Um dos destaques do encontro foi o estudante Pedro Miguel Fernandes, de nove anos. O garoto possui má formação congênita, por conta disso não tem os braços. Mas isso não é nenhuma dificuldade para o menino, que é um dos melhores alunos da classe. O estudante afirma que gosta de todas as disciplinas, mas que sua preferida é matemática. “Eu amo a escola e gosto de conversar e brincar com meus amigos. Estou aprendendo muito aqui e tenho boas expectativas para esse ano letivo”, conta.

O estagiário de apoio à inclusão, Leandro Resende, comenta que foi o primeiro dia acompanhando Pedro Miguel, mas já observou que o menino é muito inteligente e esforçado. “O Pedro lê bem e escreve bastante rápido. Tenho grandes expectativas para auxiliá-lo no que for preciso nesse ano letivo para contribuir com a formação dele”, relata.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) trabalha com a inclusão de estudantes PCDs nos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e escolas da Rede Pública Municipal de Educação, visando dar a mesma oportunidade de ensino e aprendizado a todos. A Semec também dá suporte a esses alunos através dos auxiliares de apoio à inclusão, que auxiliam os estudantes PCDs em tarefas básicas, como ir ao banheiro e comer na hora do lanche.

O prefeito Dr. Pessoa afirma que a Semec promove a inclusão nas unidades educacionais do município, prestando apoio e assistência aos alunos PCDs. “Toda a comunidade escolar da Rede Pública Municipal abraça os meninos e meninas que precisam de auxílio. Aqui, na Escola Oscar Olímpio Cavalcante, o Pedro Miguel tem todo suporte para que, no futuro, seja um arquiteto ou dentista ou o que ele quiser”, conclui.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Comissão de Monitoramento do PME discute estratégias de atuação

Comissão de Monitoramento do PME discute estratégias de atuação (fotos: Ascom/Semec)

A equipe técnica de monitoramento do Plano Municipal de Educação (PME) realizou no último dia 16 sua primeira reunião do ano. No encontro foi apresentado o planejamento do trabalho para 2024, estratégias para elaboração do relatório de avaliação das metas 2022/20223, alinhamento do relatório PME e plataforma Plano Nacional de Educação (PNE), além da elaboração do PME 2024/2034.

O Plano Municipal de Educação objetiva proporcionar ensino com qualidade e responsabilidade social, diminuindo as desigualdades sociais e culturais, erradicar o analfabetismo, ampliar o nível de escolaridade da população e propiciar a qualificação para o trabalho. O objetivo de se ter um Plano Municipal de Educação é alcançar um ensino de qualidade em todas as suas etapas, sendo imprescindível o acompanhamento pedagógico para que se obtenha sucesso no processo educacional.

De acordo com Hostiza Machado, coordenadora da Equipe de Monitoramento e Avaliação do PME, com a realização da Conferência Nacional de Educação (Conae 2024) em Brasília (DF), em janeiro, que teve uma grande participação das delegações do estado do Piauí, faz-se necessário organizar e pensar a elaboração do novo PME. O relatório final da Conferência será um parâmetro para elaboração dos planos municipais.

“Os planos municipais ainda passarão por votação em nível nacional e serão discutidos nas instâncias municipais e estaduais. Para tanto, a equipe técnica já está se organizando para pensar e planejar a nossa forma de atuação com relação a atualização do relatório avaliativo para o fechamento do biênio 2022/2023”, disse a coordenadora.

O documento foi elaborado por representantes de diversas entidades educacionais, que se dedicaram a essa tarefa ao longo de sete meses. Quase 40 pessoas se envolveram nesse processo, buscando informações sobre os 50 indicadores das 20 metas e das 283 estratégias estabelecidas no PME. Esse exercício exigiu um estudo detalhado das metas, compreensão das fórmulas, cálculos de taxa bruta e líquida de matrícula, população residente e muitas outras variáveis.

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20 de fevereiro de 2024 em Ação, Educação, Gestão, PMT, Principal, REUNIÃO, SEMEC