Período de inscrições do processo seletivo de estagiário da Semec é prorrogado

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) informa que o período de inscrições para o Processo de Cadastro para Estágio Remunerado nas unidades de ensino da Rede Pública de Educação de Teresina foi prorrogado até a próxima sexta-feira (23), de acordo com retificação do edital, publicada no último dia 16. (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/21-Edital-003-Processo-de-sele%C3%A7%C3%A3o-e-cadastro-_240216_123048.pdf).

Estão aptos a se inscrever no processo seletivo estudantes de nível médio/técnico e de nível superior, para auxiliar professores em suas tarefas diárias na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A seleção será realizada através de análise e avaliação do rendimento acadêmico. O estágio terá duração de 01 (um) ano, podendo ser prorrogado por até igual período.

Os candidatos selecionados terão jornada de atividades com regime de trabalho de quatro horas diárias (vinte horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 900,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.000 para Graduação ou jornada de seis horas diárias (trinta horas semanais) com bolsa-auxílio no valor de R$ 1.200,00 para Ensino Médio Técnico e R$ 1.300,00 para Graduação.

Serão selecionados estagiários para a sala de aula, auxiliares de apoio à inclusão e para atuarem em salas do núcleo diversificado em escolas de tempo integral. O Resultado Final do certame será divulgado no dia 29/02 e a convocação dos selecionados ocorre a partir do dia 04/03/2024.

Mais informações sobre o Processo de Cadastro de Estagiários e o formulário para inscrição estão disponíveis no link:  https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/inscricoes-para-o-processo-seletivo-de-estagio-2024/

Prefeito Dr. Pessoa visita escolas na abertura do ano letivo 2024

Prefeito Dr. Pessoa visita escolas na abertura do ano letivo 2024. Foto: Dantércio Cardoso

 

 

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, esteve na manhã desta segunda-feira, 19, na abertura do ano letivo, na E.M. Deputado Francílio Almeida, na Vila Bandeirantes, na E.M. Professor Oscar Olímpio Cavalcante e na C.M.E.I Planalto Uruguai, todas na zona Leste de Teresina.

Na ocasião, o prefeito enfatizou a importância da educação e do conhecimento e o apoio da Prefeitura para que o ensino municipal da capital melhore ainda mais.

“Temos cada vez mais avançado na qualidade do ensino no município de Teresina. Investimos em melhorias, tecnologias e esse é o nosso objetivo avançar cada vez mais com qualidade na educação do nosso município “, ressaltou.

O Secretário municipal interino de Educação, Reinaldo Ximenes reforçou que o ano letivo está iniciando com muita alegria e a certeza de que será proveitoso.

“Hoje, estamos dando o pontapé inicial ao ano letivo de 2024, são 324 unidades de ensino iniciando as aulas em Teresina. Estamos visitando algumas escolas, vendo esse primeiro contato com os alunos. É uma satisfação ver a alegria dessas crianças retornando ao ambiente escolar para reencontrar seus professores, diretores. É um momento ímpar, é uma alegria estarmos fazendo essas visitas ao lado do prefeito Dr. Pessoa, dando esse aval para uma melhor educação pública e trabalhando para melhorar cada vez mais nosso ensino”, disse o secretário.

Segundo Mônica Santos, diretora da escola municipal deputado Francílio Almeida as expectativas são grandes para esse novo ano letivo.

“Todas as escolas municipais estão iniciando hoje, ao mesmo tempo, o período letivo e isso vai evitar alguns conflitos. Nossa escola é harmônica com funcionários e pais de alunos que estão muito presentes. Fizemos, na última sexta-feira, reunião com os pais para alinharmos as ações deste ano. Nossa escola tem 362 alunos e ano passado fomos contemplados com o selo UNESCO que valida ainda mais a qualidade do ensino da escola”, frisou a diretora.

A C.M.E.I Planalto Uruguai, que fica no bairro Vale Quem Tem, possui 394 alunos que estudam do Maternal I ao 1º ANO e é referência na região.

Damiana do Rego Nascimento, mãe de duas filhas que estudam na C.M.E.I Planalto Uruguai, enfatizou a qualidade da escola das filhas.

“Tenho duas filhas que estudam nesta escola. Uma estuda desde o ano passado e batalhei muito para colocar minha outra filha aqui devido a referência que é esta escola”, relatou Damiana.

 

Outra escola visitada foi a E.M. Professor Oscar Olímpio Cavalcante, no bairro Taquari que possui 683 alunos matriculados e atende crianças do 1º ao 5º ano.

CMEI Dom Miguel Câmara realizará eleições para o Conselho Escolar e Fiscal

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Dom Miguel Câmara, localizado no Residencial Judite Nunes, zona Sul de Teresina, publicou o edital para as eleições do Conselho Escolar e Conselho Fiscal da unidade de ensino. A eleição será em voto impresso e ocorrerá ,presencialmente, no dia 26 de fevereiro, das 7h20 às 16h20. Os conselheiros vão atuar no biênio de 2024/2026.

A diretora do CMEI, professora Anny Anelina, esclarece que podem votar nas eleições os funcionários da unidade educacional e pais ou responsáveis de crianças matriculadas no centro. “A eleição é a maneira democrática de escolher os conselheiros que atuarão durante o biênio 2024/2026, participando das reuniões e decisões acerca da aplicação dos recursos recebidos pela escola, assim como em decisões para o bem comum a fim de ajudar a fomentar uma gestão democrática”, explica.

Os conselheiros têm funções deliberativas, consultivas e mobilizadoras, assegurando uma gestão democrática. Entre as atividades desempenhadas por eles estão, por exemplo, fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e discutir o projeto pedagógico com a direção e os professores. O conselho é fundamental para auxiliar na gestão da unidade educacional, propondo melhorias, tanto para o espaço físico quanto para a vida dos alunos. Todas as informações sobre as eleições estão disponíveis no edital publicado pelo atual Conselho e divulgado nas redes sociais do CMEI Dom Miguel Câmara.

A gestora do CMEI comenta que a comunidade escolar tem participação ativa e estima que o pleito será exitoso. “Podem se candidatar os responsáveis pelos alunos representando o segmento pais, além de professores no bloco de docentes. Já os demais funcionários do CMEI estão inseridos no segmento administrativo”, finaliza.

Resultado Preliminar do Curso de Libras da Semec será divulgado na segunda (19)

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), informa que o Resultado Preliminar do Curso de Formação em Língua Brasileira de Sinais (Libras) voltado para os servidores municipais de Teresina que seria divulgado nesta sexta-feira (16), será anunciado somente na próxima segunda-feira, dia 19.

“A alteração na data de divulgação do Resultado Preliminar ocorre devido a necessidade de reorganização das bancas linguísticas”, explica a coordenadora da Formação Inclusiva da Semec, Cássia Dias.

O curso tem como objetivo o ensino e a disseminação da Língua Brasileira de Sinais a fim de proporcionar um atendimento de qualidade a todos os usuários do serviço público municipal. Estão sendo ofertadas 280 vagas distribuídas nos níveis Básico, Intermediário e Avançado. As aulas terão início em março e encerram em julho, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina.

Estão sendo ofertadas 280 vagas, distribuídas nos níveis Básico, Intermediário e Avançado. As aulas terão início em março e encerram em julho, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, na zona Norte de Teresina.

Abertas inscrições para Concurso da Secretaria de Educação de Teresina

A Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), informa que o prazo para inscrições do Concurso Público destinado ao provimento de cargos para o magistério e área administrativa do órgão inicia nesta quinta-feira (15) e se estende até o dia 18 de março. O procedimento é realizado on-line, no site da banca organizadora, o Instituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) no endereço eletrônico https://www.idecan.org.br/. O período para os candidatos que desejem requerer a isenção da taxa de inscrição é 15 e 16/02/2024.

Estão sendo ofertadas 573 vagas para professores: 202 (duzentos e duas) vagas para o cargo de professor de Primeiro Ciclo para atuarem na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano com cumprimento de carga horária 40 horas semanais e vencimento base de R$ 4.696,64 + gratificação de R$ 996,77; e 371(trezentas e setenta e uma) vagas para professor de 2º Ciclo para atuarem nos anos finais do Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano com cumprimento de carga horária de 20 horas semanais com vencimento base de R$ 2.348,34 + gratificação de R$ 498,38 e 40 horas semanais com vencimento base de R$ 4.696,64 + gratificação de R$ 996,77. A taxa de inscrição é de R$ 140,00 (cento e quarenta reais).

Para a área administrativa são 642 (seiscentas e quarenta e duas) vagas para o cargo Auxiliar Educacional, Técnico Administrativo nível médio para atuarem na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano com cumprimento de carga horária de 30 horas semanais com vencimento base de R$ 1.584,15; e 206 (duzentas e seis) vagas para Cargos Técnicos Administrativo de Nível Superior, com cumprimento de carga horária de 30 horas semanais com vencimento base variando de acordo com o cargo. A taxa de inscrição é de R$ 100,00 (cem reais) para cargos de nível médio e R$ 130,00 (cento e trinta reais) para cargos de nível superior.

A prova para o cargo de professor de Primeiro e Segundo Ciclo será realizada no dia 20/04, com o Resultado Final previsto para o dia 06/08/2024. Já a prova para o cargo da área administrativa (nível médio e superior) acontece no dia 21/04, com previsão de divulgação do Resultado Final no dia 04/07/2024.

Inscrições para Pedagogos iniciam dia 29

As inscrições para os cargos de pedagogo e psicopedagogo ocorrerão de 29/02 a 14/03 no endereço eletrônico https://nucepe.uespi.br/conc_semec2024.php, as provas serão realizadas no dia 07/04 e o Resultado Final está previsto para o dia 05/06/2024. A banca organizadora é o Núcleo de Concursos e Promoção de Eventos (NUCEPE).

Confira os editais:

Edital 01 – Auxiliar Educacional, Técnico administrativo – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL-TERESINA-ADMINISTRATIVO-07-02-24.pdf

Edital 01/2024 – Concurso Público – Auxiliar Educacional, Técnico administrativo – RETIFICADO – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/TERESINA-ADMINISTRATIVO-07-02-24-RETIFICADO.pdf

Edital 02 – Professor de 1° e 2° ciclo – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL-MAGIST%C3%89RIO-SEMEC-07-02-24.pdf

Edital 02/2024 – Concurso Público – Professor de 1° e 2° ciclo – RETIFICADO – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL-MAGIST%C3%89RIO-SEMEC-07-02-24-RETIFICADO.pdf

Edital 04/2024 – Concurso Público – Pedadogo e psicopedagogo – https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/02/EDITAL_SEMEC2024_N_004_2024.pdf

CMEI reforça importância entre família e escola com atividade

Com o retorno do período letivo marcado para o próximo dia 19 de fevereiro, escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) realizam o cronograma de atividades voltadas à integração entre escola e família.

Nesta sexta-feira (16), o CMEI Tia Fanny realizará o seu primeiro encontro de pais. Na oportunidade serão apresentados aos responsáveis legais todos os funcionários da escola, professores, bem como será apresentada a rotina da escola.

A diretora da unidade, professora Carla Maia, destaca que “a família é a base da criança, portanto o estreitamento dos laços entre essas instituições é de suma importância para o desenvolvimento positivo desta”. A atividade acontecerá no pátio do Centro, a partir das 9h.

Plano de Recomposição de Aprendizagens é avaliada em reuniões da Comissão Especial

Os membros da Comissão Especial nomeados para elaboração e acompanhamento do Plano de Recomposição das Aprendizagens da Rede Municipal de Ensino realizam semanalmente encontros que visam a construção do Plano de Intervenção de Aprendizagens da Secretaria Municipal de Educação (Semec). A Comissão é composta por funcionários da Secretaria e tem como finalidade planejar, articular, viabilizar e avaliar a operacionalização do acompanhamento do Plano nas unidades de ensino.

A Comissão Especial constituiu os grupos de trabalho (GTs), que têm como objetivo a materialização do referido Plano. Os GTs, através de encontros com suas equipes, discutem o planejamento e realizam a avaliação das ações da equipe, com base nas informações e dados disponíveis. Esses encontros são   importantes dispositivos para a organização, estruturação e troca de saberes, para qualificação da elaboração do Plano, além de ser um espaço em potencial para a tomada de decisões.

O desenvolvimento de ações conjuntas, no processo de ensino e aprendizagem, aprimora o nível da qualidade do ensino oferecido pela Semec. A gerente de Ensino Fundamental Anos Finais, Geane Alves, afirma que o momento é importante para elaboração de políticas educacionais. “A organização de estratégias pedagógicas para potencializar a aprendizagem dos nossos estudantes é o compromisso da Semec”, pontua.

Escola Municipal Murilo Braga realiza reunião com pais de alunos

Visando estreitar a parceria entre família e escola, abordar as práticas pedagógicas e os encaminhamentos para o ano letivo de 2024, a Escola Municipal Murilo Braga realizou nesta semana, no auditório do Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a primeira reunião com os pais dos alunos da unidade de ensino. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) incentiva esse tipo de ação, que integra toda comunidade escolar.

Neste primeiro contato, a equipe gestora e pedagógica apresentaram às famílias a história da instituição, desde sua fundação aos dias atuais, a proposta educacional e orientações sobre a rotina no ambiente escolar, com a certeza de que aproximar família e escola resulta numa parceria exitosa, que contribui no processo educacional dos estudantes. Segundo a diretora da Escola Municipal Murilo Braga, professora Gildeane Borges, “esse momento é muito importante, pois traz a família, que tem um papel fundamental de contribuição no processo de ensino e aprendizado dos nossos alunos, resultando no sucesso de gestão participativa e democrática”.

Os pais devem ter contato direto com a vida escolar dos filhos, este envolvimento é essencial para que o aluno tenha um bom desenvolvimento, além de ajudar a escola a entender os problemas e outras dificuldades do educando. O maior benefício que os dois lados podem ter de uma reunião de pais é a troca de informações e orientações que podem ser passadas, sempre com o objetivo de melhorar o desempenho do aluno, o que contribui para o bom andamento da rotina escolar.

As reuniões de pais também trazem um importante aspecto: ajudar a entender elementos essenciais para o funcionamento das aulas e o plano de educação que a escola seguirá. Afinal, é importante que os pais saibam o que seus filhos aprenderão durante o ano letivo. Através da reunião de pais é possível conhecer boa parte do trabalho da unidade de ensino, fortalecendo o vínculo entre escola, família e aluno.

Semec realiza entrega de alimentos da merenda escolar nas unidades de ensino

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está concluindo o ciclo de entregas dos alimentos que serão utilizados na alimentação dos alunos do município. Na primeira fase são entregues às unidades de ensino os gêneros alimentícios não-perecíveis, como arroz, feijão e proteínas, como carne vermelha e frango, para serem armazenados previamente nos refrigeradores.

Kaira Oliveira, chefe da Divisão de Nutrição, destaca que as entregas estão todas dentro do prazo estipulado e que é de responsabilidade da Semec proporcionar um início de aula com todas as esferas escolares regulares.

“No dia do início das aulas, a Secretaria conclui o envio da 3ª fase, que são destinados ao despacho dos mais perecíveis às unidades, que são as frutas e verduras”, pontua Kaira.

Com início do período letivo marcado para o dia 19 de fevereiro às escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) já estão aptas para seu funcionamento de forma padrão e com excelência.

Semec define estratégias de atuação do CMAM em 2024

Nesta sexta-feira (9), foi realizada na Secretaria Municipal de Educação (Semec), uma reunião para alinhar o funcionamento e as estratégias do Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM) em 2024. Entre os assuntos discutidos estão a forma de atuação da instituição, parcerias, melhorias e a expansão do centro para outras zonas de Teresina. O CMAM faz parte da administração da Prefeitura de Teresina, em parceria com a Semec e a Fundação Municipal de Saúde (FMS).

Estiveram presentes na reunião o secretário municipal interino de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretaria executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, a diretora do CMAM, Daniela Escorcho, a coordenadora de Educação Inclusiva de Educação, Amanda Kardia, a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), Cássia Dias, e a equipe técnica da Semec e do CMAM.

Daniela ressaltou que o CMAM conta com acompanhamento médico e terapêutico de alunos com transtornos de aprendizagem que estudam em unidades de ensino municipal. “Prestamos serviços de acompanhamento às crianças e adolescentes com Transtornos Específicos do Aprendizado. Isso é muito importante. Além disso, o CMAM já é uma referência nessa área, como Centro Público que atende os alunos da Rede Pública Municipal. Este ano, buscamos melhorar nossos atendimentos e instituir o Centro”, explica.

O secretário municipal interino de Educação, Reinaldo Ximenes, ressalta que a atuação do CMAM é importante para o progresso e desenvolvimento dos jovens. “Buscamos dar continuidade aos bons serviços prestados pelo CMAM para auxiliar na formação das crianças e adolescentes. Em 2024, vamos proporcionar, da melhor forma possível, o desenvolvimento dos jovens atendidos pelo CMAM”.

Fundado em 2017, o CMAM busca prestar serviços para jovens com transtornos e dificuldades de aprendizagem para que tenham um melhor desenvolvimento das habilidades cognitivas, sociais e emocionais. As crianças e adolescentes recebem dois tipos de atendimento: médico, neuropediatra ou psiquiatra e o atendimento terapêutico, com psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e assistentes sociais.