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Escola promove campanha de arrecadação de alimentos para famílias carentes

A Escola Municipal Vinicius de Moraes, localizada na zona Sudeste, está realizando uma campanha de arrecadação natalina chamada “Doe alimentos para quem tem fome”.  A ação tem como objetivo ajudar a comunidade na qual a escola está inserida, como estimular a empatia e desenvolver o senso de caridade nos estudantes.

O diretor da unidade, professor Fábio Henrique do Nascimento, pontua que toda a escola está mobilizada para a ação solidária. “Professores, técnicos do administrativo, colaboradores, pais e alunos estão trabalhando juntos em prol da arrecadação. Todos que puderam fizeram a contribuição de 1kg de alimento não perecível”, destaca Fábio.

A arrecadação dos alimentos acontece na secretaria da escola até o dia 21 deste mês. Os alimentos arrecadados serão entregues às famílias em condição de vulnerabilidade do bairro no dia 26 de dezembro.

“Acreditamos que pequenos gestos transformam vidas e proporcionam impactos positivos na vida tanto de quem pratica a caridade como a de quem a recebe. Convidamos você também a fazer sua doação”, finaliza o diretor.

13 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Coral da Semec prepara espetáculo de Natal

O grupo conta com 23 coralistas Foto: Ascom/Semec

O clima de Natal chegou ao Coral da Secretaria Municipal de Educação (Semec). Os integrantes se preparam para uma sequência de apresentações com um repertório especial de canções natalinas.

A professora e coordenadora do Coral, Luana Sousa, destaca que o espetáculo contará com seis canções natalinas tradicionais e uma de Música Popular Brasileira (MPB).

O grupo conta com 23 coralistas que participam ativamente dos ensaios às terças e quintas-feiras, na Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro.

O coral se apresentará dia 21/12 na solenidade de encerramento das atividades de 2023 da Semec, na mesma data na Escola Municipal José Ivan e no dia 26 no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Teresinha.

“Preparamos um repertório especial e emocionante para despertar em cada um que assistir ao espetáculo o espírito natalino”, finaliza a professora.

13 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Escola Poeta da Costa e Silva promoverá culminância de projeto de leitura nos dias 14 e 15

A Escola Municipal Poeta da Costa e Silva, localizada no Residencial Jacinta Andrade, zona Norte de Teresina, irá realizar a culminância do projeto de leitura ‘Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo’ nos dias 14 e 15 de dezembro de 2023. No primeiro dia serão expostas atividades realizadas durante o ano por crianças do 1º ano do Ensino Fundamental e no segundo dia será realizada a apresentação de atividades do 2º ano. A Iniciativa é desenvolvida pela equipe gestora da instituição como efetivação ao projeto Alfabetiza Teresina, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O diretor-adjunto da E.M. Poeta da Costa e Silva, professor José Manoel, destaca que a culminância irá contar com coreografias, coral feito pelos estudantes e recitação de poesias. Segundo ele, as crianças ainda terão momentos de valorização de sua produção artística junto à comunidade. “Finalizaremos com o momento de autógrafos, as crianças assinarão o seu livro, um portfólio das produções do ano letivo, para os seus pais e responsáveis legais. Neste livro será observado o processo de evolução de cada aluno nas habilidades da escrita”, afirma.

O evento irá contar com a participação de toda a comunidade escolar, dentre pais e responsáveis, alunos, gestão e demais funcionários da escola, bem como representantes da equipe do projeto Alfabetiza Teresina. Cerca de 300 crianças da instituição vão apresentar atividades referentes à leitura e produção de texto realizadas no projeto, além da apresentação de danças. A culminância será feita em formato de celebração natalina em comemoração às festas de fim do ano de 2023 que se aproximam.

O diretor-adjunto aponta a culminância do ‘Sou um poeta, leio e escrevo o meu mundo’ como um momento de valorização do trabalho escolar desenvolvido pelos profissionais da Rede Pública Municipal. “Reflete a consolidação do processo de ensino e aprendizagem na efetivação da alfabetização, desenvolvimento da prática leitora e da escrita ao demonstrar a progressão dos alunos para a comunidade”, conclui.

13 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec realiza culminância do projeto Cambalhotas

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu na última terça-feira (12), no Centro de Formação Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a culminância do Projeto Cambalhotas.

O projeto é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Plan International e tem como intuito o fortalecimento da metodologia dos professores, da Educação Infantil e Básica, com temáticas que visam a autoproteção das crianças, ensinando-as de forma lúdica, a identificar casos de violência e exploração sexual.

Com foco em meninas de 3 a 11 anos, o projeto inicialmente trabalhou em Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) da zona rural de Teresina. Ao total, 5 Centros receberam as ações do Cambalhotas: Árvores verdes, Alda Freitas, Antonio Alves de Holanda, São Viciante e Tio Alessandro Santiago.

“A Semec continuará com essa parceria tão importante para beneficiar ainda mais estudantes da rede municipal de educação. Em 2024 o projeto atenderá mais cinco CMEIs e suas respectivas comunidades”, finaliza o secretário de Ensino.

13 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Estudantes do município ganham prata na Olimpíada Brasileira de Satélites

Os estudantes Bruno Manoel, Amanda Costa e Ismael Aquino representaram na competição as regiões Norte e Nordeste Fotos: Ascom/Semec

Estudantes da Rede Pública Municipal de Ensino conquistam a medalha de prata no nível 1 da fase Nacional da Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSAT/MCTI), realizada no Centro de Lançamento Barreira do Inferno, base de lançamentos de satélites da Força Aérea Brasileira, Parnamirim, Rio Grande do Norte. Os estudantes Bruno Manoel, Amanda Costa e Ismael Aquino representaram na competição as regiões Norte e Nordeste do Brasil. Realizada entre os dias 6 e 8 de dezembro de 2023, a OBSAT/MCTI reuniu estudantes de escolas públicas e privadas de todo o Brasil.

Bruno, Amanda e Ismael representam, respectivamente, as escolas municipais Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, Júlio Lopes e Porfírio Cordão. Os alunos da Rede que se destacaram na 4ª etapa da olimpíada de satélites fazem parte da turma de Robótica do Programa Cidade Olímpica Educacional (PCOE), implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec). A iniciativa busca estimular a participação de alunos da capital do Piauí em olimpíadas de conhecimento, bem como preparação regular deles no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina, todos os sábados.

Além dos alunos, a equipe que representa o Piauí e Teresina na fase nacional da OBSAT/MCTI conta com a coordenadora COE, professora Elinalva Barbosa, do professor de Robótica do COE, Edward Montenegro, do secretário executivo de ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes e da professora Simone Barbosa. A Olimpíada Brasileira de Satélites é realizada pelo Governo Federal do Brasil, com coordenação do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI).

Estímulo ao conhecimento

O Cidade Olímpica Educacional é um programa direcionado para alunos da Rede Municipal do 5º ao 8º ano do ensino fundamental. Os alunos se inscrevem via edital e passam por um seletivo, de modo a escolher aqueles de rendimento mais alto. O último seletivo, de outubro a novembro de 2023, abriu quase 200 vagas para alunos de instituições municipais para participação no programa durante o ano letivo de 2024.

O PCOE oferta aulas nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Física, Química, Ciências, Astronomia e Robótica. O programa realiza o preparatório com os estudantes em laboratórios do CEFOR Odilon Nunes, todos os sábados, das 8 às 12 horas, com aulas regulares de professores da Rede. Por meio da iniciativa, a Semec busca preparar a juventude de Teresina para olimpíadas locais, regionais e nacionais.

13 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Semec desenvolve Programa de Erradicação de Pobreza menstrual em 149 unidades

Kits higiênicos serão distribuídos Fotos: Ascom/Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), desenvolve o programa de erradicação da pobreza menstrual nas escolas da rede municipal de educação.

A ação tem como objetivo disponibilizar kits de absorventes para alunas que menstruam, entre 10 a 55 anos, matriculadas nas unidades escolares da Semec, e esclarecer por meio de palestras a temática.

O termo pobreza menstrual é usado para caracterizar a falta de condições para a realização da higiene menstrual, a qual ocorre devido a ausência de itens básicos, como absorventes, e a falta de acesso à infraestrutura, serviços de saneamento básico e conhecimento a respeito do tema.

Atualmente, o programa funciona em 149 escolas municipais, onde as unidades têm autonomia para realizar a entrega mensalmente às estudantes.

Raíssa Borges é assistente social e coordenadora do programa de erradicação da pobreza menstrual, ela destaca que a campanha está acontecendo de forma gradativa e em 2024 abrangerá ainda mais unidades da rede municipal.

“Orientamos que, ao entregar os kits, as escolas solicitem juntamente aos profissionais da FMS uma palestra para que questões sobre período menstrual possam ser elucidadas. Essa ação é de fundamental importância e busca levar dignidade para meninas e mulheres que estudam nas unidades da Semec”, finaliza Raíssa.

13 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Projeto de música clássica encanta alunos na Escola Municipal Marcílio Rangel

Em um esforço para enriquecer a experiência educacional dos alunos, a Escola Municipal Professor Marcílio Flávio Rangel de Farias, localizada no bairro Santa Bárbara, foi palco da estreia do projeto “Quem disse que Música Erudita não é para você?”. A proposta é da Professora Ma. Gislene Danielle, cantora lírica e docente do Componente Arte na Escola Eurípedes de Aguiar, contou com a colaboração do Professor Ms. Luciano Azevedo, pianista e técnico instrumentista da Universidade Federal do Piauí, ligado ao Curso de Licenciatura Plena em Música.

O objetivo do projeto é proporcionar apresentações de Música Erudita. A primeira experiência na Escola Marcílio Rangel foi positiva, marcada por um repertório envolvente que incluiu composições operísticas de Giacomo Puccini e Georges Bizet.

No evento, os alunos do 3° ao 9° ano do Ensino Fundamental foram agraciados com interpretações emocionantes, apresentando clássicos como “Vissi d’arte, vissi d’amore” da ópera Tosca e “O Mio Babbino Caro” da ópera Gianni Schini, ambas de Puccini. Além disso, a ária “Habanera” da ópera Carmen, de Bizet, encantou a todos.

Luciano Azevedo, ao piano, não apenas acompanhou as performances vocais com maestria, mas também presenteou a plateia com sua interpretação de peças como a “Valsa Amazônica N.2” de Arnaldo Rebelo e “Asa Branca Voou Longe”, um arranjo próprio sobre um tema popular brasileiro.

Gislene Danielle expressou sua satisfação com o resultado. “As duas sessões foram emocionantes, proporcionando às crianças e adolescentes a oportunidade de ouvir e se encantar com esse repertório, que é considerado um patrimônio cultural e, igualmente, um direito delas.”

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai levar o projeto para outras unidades de ensino a partir do ano que vem. “Vamos estabelecer um calendário a fim de que alunos de mais escolas possam ter a oportunidade de conhecer a música erudita, conhecer um pianista, levando a arte para mais perto das crianças”, diz a coordenadora das Escolas de Tempo Integral da Semec, Regina Amorim.

12 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Entrega de certificados marca culminância do projeto Tempo de Aprender em escola municipal

O Programa Tempo de Aprender é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento acadêmico das crianças Fotos: Ascom/Semec

A Escola Municipal Governador Chagas Rodrigues fez a entrega de certificados aos alunos que participaram do projeto Tempo de Aprender, um programa de alfabetização abrangente, cujo propósito é melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país. Para isso, o programa realiza ações que atuam no sentido de aprimorar a formação pedagógica e gerencial de docentes e gestores; disponibilizar materiais e recursos baseados em evidências científicas para alunos, professores e gestores educacionais; aprimorar o acompanhamento da aprendizagem dos alunos, por meio de atenção individualizada e valorizar os professores e gestores da alfabetização.

O Programa Tempo de Aprender é fundamental para promover a inclusão e o desenvolvimento acadêmico das crianças com dificuldades na leitura. Ele proporciona um ambiente dedicado e estruturado, permitindo que cada criança receba a atenção necessária para superar desafios na alfabetização, contribuindo assim para seu sucesso educacional. Segundo o diretor da escola, professor Raphael Anderson, essa é uma ação que serve para incentivar os alunos.

“É importante destacar todo empenho da nossa pedagoga Izoleide Félix Barbosa, da nossa diretora-adjunta Juliana Xavier, bem como das professoras auxiliares que estiveram conosco nessa jornada, professoras Adriana, Egídia e Thelma e ainda o professor Alessandro, que contribuíram para efetivação da ação, contribuindo para a formação das nossas crianças”, conclui o diretor.

A entrega de certificados no final do programa Tempo de Aprender teve como um dos objetivos reconhecer e valorizar os esforços dos alunos. Essa prática não apenas reforça a importância do aprendizado, mas também motiva as crianças a persistirem em seus estudos. Os certificados servem como um símbolo de conquista, promovendo um ambiente positivo e incentivando o desenvolvimento contínuo.

12 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, Principal, SEMEC

Escola Municipal Professora Cristina Evangelista promove ação social

Em uma ação de solidariedade, os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Cristina Evangelista, localizada na zona Sul de Teresina, promoveram uma campanha com o tema “O Valor da Doação”. A proposta faz parte do Projeto Consciente de Educação Financeira, que tem como objetivo preparar os estudantes para desenvolver a organização e o controle dos gastos domésticos. Além disso, visa ampliar a visão sobre empreendedorismo e práticas sustentáveis.
Como componente do conteúdo programático do 5° ano, está inserido o Programa Consciente de Educação Financeira, que foi ministrado pela professora Valdira Viana, da disciplina de matemática. Dentro desse conteúdo existe o tema “O valor da Doação”, no qual foram trabalhados com os alunos valores econômicos, sociais e ambientais que fazem parte dos pilares da sustentabilidade. Também foram ensinados hábitos de consumo consciente, gastos equilibrados e de não desperdício, demonstrando que se esses valores forem praticados, podem gerar um impacto significativo e positivo na vida de quem doa e de quem recebe.
Nessa perspectiva surge a proposta de realização da campanha de doação, que foi construída pelos próprios alunos e a instituição de apoio a pessoas em condições de rua, Casa da Mãe de Deus, foi escolhida pelos próprios estudantes, por estar localizada na comunidade em que a Escola Municipal Cristina Evangelista está inserida. Após a escolha do local agraciado para receber a doação, os alunos fizeram toda a divulgação na escola e no entorno, em suas casas, junto aos familiares e professores e conseguiram arrecadar muitos mantimentos, materiais de higiene pessoal, limpeza e roupas que podem ser usados pelas pessoas que necessitam dos serviços da casa de apoio.
“A campanha nasceu dentro do projeto de educação financeira, que gerou nos estudantes um sentimento de empatia e co-responsabilidade pelo outro, onde resultou numa experiência bem positiva para eles”, concluiu a diretora da escola, professora Gleice Rufino.
12 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

CMEI João Mendes realiza culminância da Fantástica Fábrica de Leitores nesta quarta-feira (13)

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) João Mendes Olímpio de Melo, no Renascença II, zona Sudeste de Teresina, irá realizar a culminância do projeto A Fantástica Fábrica de Leitores nesta quarta-feira (13), em dois turnos, às 8:30h e às 14 h, no auditório do Centro de Atendimento Integral à Criança e ao Adolescente (CAIC) João Mendes. O projeto de leitura ocorre com crianças de Maternal, 1º e 2 Período e do 1º ano do Ensino Fundamental, totalizando 320 crianças atendidas.

Segundo a diretora do CMEI João Mendes, professora Maria do Livramento, as atividades ocorrem em formato de rodízio, de forma que os estudantes levam para casa o material didático e lúdico para realizarem fora da carga horária atividades de leituras extracurriculares. “As crianças levam as sacolas com um livro para casa, para que pais ou responsáveis façam ou acompanhem a leitura da criança, e juntamente com o filho, respondam uma ficha sobre a história lida”, destaca.

Em atividade desde 15 de junho de 2023, o projeto busca incentivar nos estudantes e na comunidade escolar os hábitos frequentes de leitura, despertar o gosto nos estudantes pelo hábito de ler e envolver as famílias no contexto educacional dos filhos. Dentre as habilidades que buscam desenvolver nas crianças, o projeto estimula a criatividade, apreciação de histórias desde a infância e desenvolvimento de coordenação motora com atividades lúdicas e musicais.

Os estudantes fazem também um resumo para os colegas acerca das histórias que leram em casa, são realizados momentos de leituras coletivas e as crianças que demonstraram avanço nas habilidades de leitura recebem medalhas ao fim de cada mês. “Observamos que o projeto resultou em um avanço significativo também na escrita das crianças. Quanto mais cedo os alunos leem, mais cedo também escrevem”, finaliza.

12 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC