Ascom/Semec
Os coordenadores pedagógicos das escolas da Prefeitura de Teresina com turmas no ciclo de alfabetização participaram hoje (24) de uma nova capacitação para que se apropriem das expectativas de aprendizagem definidas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).
As expectativas detalham o que se espera dos alunos em cada nível durante o processo de alfabetização. São avaliadas, principalmente, as habilidades de leitura e escrita do II Período da Educação Infantil e 1º e 2º ano do Ensino Fundamental.
De acordo com a coordenadora de Alfabetização da Semec, Carmem Portela, mais de 200 pedagogos estão sendo preparados para dar suporte à escola na identificação dos níveis alcançados pelas crianças. “Essa análise do desempenho dos alunos nos dá base para acompanhar cada um em suas especificidades. Já fizemos o trabalho de acompanhamento dos níveis de escrita, agora vamos avaliar como está a leitura dessa turma”, explica Carmem.
A identificação dos níveis mostra quanto falta para cada criança ser de fato alfabetizada. Essa avaliação acontece mensalmente nas turmas do II Período e 1º ano, e semestralmente com o 2º ano. Enquanto os coordenadores pedagógicos são responsáveis por levar a formação aos diretores das escolas, os formadores da Semec capacitam os professores para esse trabalho.