SEMEC

NTHE retoma ciclo de formação para gestores escolares 

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) já deu início, através do Núcleo de Tecnologia de Teresina (THE), às formações de Tecnologia para Gestores Escolares, com o cronograma formativo do Núcleo. Com duração de 20h/aula, a capacitação tem como objetivo contribuir no processo de formação tecnológica para a equipe de gestão escolar, facilitando e incluindo o uso da tecnologia nas escolas. “Em nosso curso, os participantes desenvolvem a habilidade de digitação e são orientados a melhor manusear ferramentas importantes e interativas na escola, como datashow, impressoras, caixa de som. O curso proporciona ainda possibilidades de como usar melhor a internet e aplicativos na rotina escolar”, destaca Carlos Pádua, professor formador do NTHE.

O professor pontua que este é o primeiro de toda a programação planejada pelo NTHE, ao longo do bimestre serão realizados os cursos de “Ferramenta de Design: Canva básico” e “Tecnologias para auxiliares de secretaria escolar: Planilha eletrônica”. A coordenadora do NTHE, Gildenys Dias, em fala à Semec, pontua a importância da tecnologia no ambiente escolar. “A escola é um ambiente de busca pelo conhecimento e de novas aprendizagens. Torna-se indispensável a inserção do uso de tecnologias de informação e comunicação na prática pedagógica, já que as mesmas estão presentes na rotina dos alunos.

Nesta perspectiva, o NTHE vem oportunizar formações com este pensamento, através de um aprender mais significativo e dinâmico quanto ao uso das tecnologias”, finaliza a coordenadora.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Conselho Municipal de Educação de Teresina faz avaliação da V Conferência

Na manhã desta quinta-feira  (30) aconteceu a 2ª reunião ordinária do Conselho Municipal de Educação de Teresina, que tem como uma das funções democratizar a participação de setores da sociedade civil na contribuição de decisões na área da educação.

Os conselheiros fizeram uma avaliação sobre a V Conferência Municipal de Educação de Teresina, que foi realizada este mês no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. Eles enalteceram as contribuições que a Conferência traz para a melhoria da qualidade da educação municipal, ressaltando como o Conselho auxiliará na execução das novas propostas apresentadas.

“Avaliamos a V Conferência Municipal como um momento importante, que de certa forma mobilizou muitos educadores, com contribuições necessárias para a educação de Teresina”, disse Hortiza Machado, presidente do Conselho Municipal de Educação.

Entre as pautas da reunião também estava a discussão do andamento da Comissões de Trabalho do Conselho Municipal de Educação (CME), além de leitura da ata da 1ª reunião ordinária, leitura de pareceres e a socialização das alterações do Regime Interno do CME/THE.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Assistentes sociais da Semec dialogam com famílias do CMEI Professor Wall Ferraz

Os pais de alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Professor Wall Ferraz, localizado na Cerâmica Cil, atenderam ao chamado da escola, nesta quinta-feira (30), para uma reunião do Projeto Escola Família. O pátio do CMEI ficou lotado para a conversa aberta sobre direitos e deveres das crianças.

O projeto é desenvolvido pela Gerência de Assistência ao Educando da Secretaria Municipal de Educação (Semec). As assistentes sociais percorrem unidades de ensino da Rede Municipal em busca de fortalecer a parceria da escola com as famílias dos alunos. O diálogo perpassa por diversos temas, mas, principalmente, coloca a GAE à disposição da comunidade para solucionar situações que possam atrapalhar o desempenho dos alunos.

“A educação das crianças é um dever da família, da comunidade e do poder público, então todos devemos estar alinhados acerca das estratégias de garantia de direitos”, ressaltou a assistente social Ana Célia Vieira.

O CMEI Prof. Wall Ferraz atende 358 crianças do Maternal II ao 1º ano do Ensino Fundamental. Para a diretora Francineide Alves, a presença da equipe do Escola Família no CMEI representa uma forte parceria. “É um momento de fortalecimento dos laços. Nossa comunidade escolar é muito unida, queremos manter essa força em prol das crianças”, afirma a gestora.

30 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Evento, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço, Servidor

Rede Municipal de Ensino realiza o 2º Encontro Formativo de Pedagogos

A abertura do 2º Encontro Formativo de Pedagogos da Rede Pública de Teresina aconteceu na manhã de hoje (29) no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. O evento que prossegue até esta quinta-feira (30), tem como temática “Avaliação externa: Fortalecimento do processo Ensino e Aprendizagem”, o evento atende os pedagogos da educação infantil hoje e finaliza amanhã, com os profissionais atuantes no ensino fundamental.

O encontro teve início com o acolhimento da professora Juliana Soares, que realizou uma ginástica laboral com os presentes e foi seguido pela palestra da pedagoga Me. Renata Salmito, que compartilhou seu trabalho sobre “Gestão Pedagógica dos resultados como ferramentas de melhoria da qualidade de ensino”.

A professora Renata abordou sobre o sistema avaliativo e as diversas possibilidades de avaliação para além das provas. “Dentro da sala de aula, conseguimos avaliar os alunos pelo seu interesse, como também pelo retorno que obtemos deles através de atividades. É uma forma tão assertiva quanto uma avaliação escrita, por exemplo”, pontua a pedagoga.

Em seguida, Sarah Jane Lima, neuropsicopedagoga e Coordenadora de avaliação da Avaliação da Rede Pública, elucidou sobre os processos avaliativos usados na rede para obter um melhor diagnóstico do desenvolvimento dos alunos.

29 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto da Semec vai potencializar experiências e construção de saberes em escolas

Alunos de escolas municipais como protagonistas de ações que impactam tudo ao seu redor. Esse é o propósito de um projeto elaborado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para unidades de ensino com adolescentes. Nesta quarta-feira (29), uma equipe de Ensino da Secretaria apresentou o projeto Experiências e Construção de Saberes para a Escola Municipal Marcílio Flávio Rangel de Farias.

A escola, localizada na Vila Santa Bárbara, é uma das quatro unidades que vão receber a ação inicialmente. A proposta é aprofundar o estudo acerca de problemas e temáticas emergentes de situações vivenciadas no contexto escolar. A partir disso, apresentar propostas para superar esses desafios, de forma que os próprios alunos interfiram diretamente na dinâmica da rotina escolar.

De acordo com a gerente de Ensino Fundamental da Semec, Geane Alves, algumas temáticas como bullying/cyberbullying, meio ambiente e violência doméstica são pertinentes para nortear o projeto, mas as escolas devem definir os assuntos de maior necessidade de acordo com suas realidades.

“Os professores e alunos sabem quais são os principais desafios da comunidade escolar, o que deve ser discutido como prioridade. Estruturamos, assim, o projeto em etapas para orientar essa iniciativa, tendo como público alvo as turmas de 8º ano. O ideal é que toda a escola se envolva, integrando as disciplinas e alcançando também as demais turmas. Estamos totalmente à disposição para acompanhar o andamento do projeto na escola”, explica Geane.

Para a diretora da E. M. Marcílio Rangel, Maria da Solidade Oliveira, a ideia soma com o planejamento da unidade de ensino, abrindo portas para novos debates. Sol acaba de assumir a gestão da escola, que atende alunos do 3º ao 9º ano em regime de tempo integral. “Estamos animados para colocar em prática. Vamos convidar os alunos para protagonizar cada etapa do projeto, construindo juntos. Acredito que trará bons frutos”, declara a gestora.

No final do ano, os trabalhos produzidos a partir das discussões serão compilados em um livro. Também vão participar da ação as escolas municipais Cristina Evangelista, José Gomes Campos e Parque Itararé.

29 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec e Seduc alinham acordo de cooperação para implantação de escola indígena em Teresina

Através de um termo de cooperação entre as secretarias municipal de Educação (Semec) e estadual (Seduc), será criada uma escola indígena em Teresina para o atendimento educacional dos refugiados e migrantes estrangeiros. A reunião para discutir o acordo entre as partes envolvidas com a definição das competências e responsabilidades foi realizada nesta quarta-feira(29), na sede da Semec, entre os dois órgãos.

O secretário Municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, recebeu uma equipe técnica da Seduc para definir as estratégias imediatas que deverão ser tomadas para dar andamento a criação da unidade de ensino. No primeiro momento foram discutidas as implementações em todos os níveis da educação básica e nas modalidades de EJA e Profissional, a partir das suas especificidades, com currículo e organização escolar próprios.

“Não resta a menor dúvida que esta parceria resultará na criação de uma unidade de ensino capacitada para atender esta população. Isso demonstra o sentimento institucional que temos. Estamos muito gratificados por essa oportunidade de estarmos contribuindo com esse processo educacional. Estaremos institucionalmente mais envolvidos de corpo, alma e coração com essa proposta”, disse o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Desenvolver juntamente com a comunidade escolar mecanismos de acompanhamento e monitoramento da escola com foco na melhoria dos processos de gestão e no fortalecimento da aprendizagem de todos os estudantes é uma das diretrizes dessa cooperação.

A primeira escola indígena de Teresina será através de um regime de colaboração e atenderá as etnias warão e guajajara, num total de 188 alunos. Contudo, a escola estará aberta aos não indígenas que desejarem estudar na unidade de ensino que fica localizada na zona sul de Teresina.

“A escola, localizada no bairro Três Andares, irá passar por uma reforma. A proposta é que esse espaço reflita a cultura da comunidade indígena. No momento estamos alinhando com a Secretaria Municipal de Educação detalhes do acordo de cooperação”, falou Tatiana Gonçalves, Coordenadora do Núcleo de Educação Escolar Indígena e Quilombola da Seduc.

29 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Gestores da Rede Municipal avaliam Projeto Alfabetiza Teresina

Gestores da Rede Municipal de Ensino de Teresina que atuam com alunos do Ciclo de Alfabetização (II Período, 1º e 2º ano do Ensino Fundamental) participaram na manhã desta terça-feira (28) do primeiro encontro do ano do Projeto Alfabetiza Teresina, no Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR), zona Norte de Teresina.

Criado pela Prefeitura de Teresina e desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com as escolas, o Projeto Alfabetiza Teresina visa facilitar o acesso à aprendizagem da leitura e da escrita por meio de atividades lúdicas e cheias de aprendizados. A culminância do Projeto acontece anualmente com a realização do Piquenique Literário, momento em que as crianças socializam com a comunidade escolar e extraescolar o desempenho das habilidades desenvolvidas durante o processo de alfabetização, por meio dos projetos de leitura.

“Hoje é o primeiro evento de pactuação de alfabetização com os gestores da educação infantil de Teresina. Tudo o que fazemos é em prol da melhoria dos índices de aprendizagem dos alunos e o Alfabetiza Teresina é um dos exemplos disso”, diz o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes.

“Um projeto que se consolida dia após dia, objetivando a alfabetização de nossas crianças na idade certa. Temos muito o que comemorar com os resultados alcançados até aqui e trabalharemos para melhorar ainda mais”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso.

Os gestores receberam informações sobre os níveis de leitura e escrita dos alunos ao longo dos últimos quatro anos e os desafios e metas a serem cumpridos em 2023. Também foram orientados sobre o Tempo de Aprender, programa do Governo Federal em parceria com as Redes Municipais de Ensino que tem como objetivo melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país.

Na oportunidade, foi feito o lançamento do concurso Lê Teresina, que tem por finalidade oportunizar experiências para o desenvolvimento e aprimoramento da linguagem oral, a partir da prática de diversas leituras, de modo a possibilitar a formação de leitores e escritores do Ciclo de Alfabetização.

“As unidades de ensino deverão desenvolver projetos de leitura nas turmas do Ciclo de Alfabetização para estarem aptas a se inscreverem no concurso. Cada escola pode inscrever até um aluno de cada ano escolar do ciclo de alfabetização para a etapa final do concurso. Serão premiados com dinheiro, tablets e menção honrosa os três primeiros colocados, além dos professores e as unidades de ensino”, explica Pedrina Daiane, coordenadora de Alfabetização da Semec.

28 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Evento, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Semec pode incluir vagas para fonoaudiólogos no próximo concurso público

Na manhã desta terça-feira (28), a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) recebeu representantes do Conselho Regional de Fonoaudiologia (Crefono) – 8ª Região para tratar sobre a inclusão de vagas para profissionais de fonoaudiologia no concurso da Semec. Na oportunidade, foi apresentada à assessoria jurídica da Secretaria uma proposta para essa inclusão.

A conselheira regional de Fonoaudiologia do Piauí e também presidente da Comissão de Concurso montada pela autarquia, Manuela Luchesi, reforçou que a visita foi oportuna. “Estamos defendendo a atuação dos fonoaudiólogos no âmbito escolar municipal, buscando sensibilizar as autoridades sobre o exercício profissional nessa área”, ressaltou.

Antônio Meneses, assessor jurídico da Semec, destaca que o município já vem dialogando sobre a inserção do profissional de fonoaudiologia na educação e há possibilidades reais de criação desses cargos. “A tendência é que tragamos para o concurso público cargos necessários, sobre os quais viemos conversando há um tempo, contemplando o maior número de profissionais capazes de ajudar na manutenção da qualidade do atendimento da Rede”, disse o assessor.

A presidente da Comissão de Ensino do Crefono, Karine Medeiros, fala da necessidade do fonoaudiólogo  nas equipes multidisciplinares da escola. “Este profissional pode atuar na gestão pedagógica, na criação de projetos, implementação de políticas públicas e assessoria nas escolas”, informa.

A proposta é de assessorar professores, alunos e famílias. Com os professores, o trabalho será voltado para a voz; com os alunos a aprendizagem deve envolver leitura, escrita e as linguagens oral e escrita; já com os pais, serão as orientações para o melhor desempenho escolar dos filhos, contribuindo assim para inclusão social e escolar.

28 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola desenvolve atividade lúdica de matemática

Ensinar é uma arte que nos leva ao conhecimento aprofundado, desenvolvendo atividades e práticas que impactam todos os perfis de estudantes. A professora de matemática, Larice Santos, da Escola Municipal Raimundo Nonato Monteiro, trabalhou com os alunos do 6° ano uma ação lúdica para fortalecer o conhecimento de Tabuada.

A atividade denominada “Desafiado da Tabuada” tem como foco trabalhar as operações matemáticas – adição, subtração, divisão e multiplicação de forma leve e divertida.

No desafio, são divididas 2 equipes na turma, onde cada uma tem um representante para jogar o dado e resolver a multiplicação entre os dois números que saem no jogo. Quem acertar primeiro, pontua para sua equipe.

A diretora da Escola, Suzana Sara, conta que “na transição de etapas entre o fundamental I e o fundamental II, é muito comum os alunos sentirem dificuldade nesta disciplina. Trazer as operações de forma lúdica é um facilitador da aprendizagem, além de trabalhar também o espírito de equipe”.

A atividade tem como objetivo transformar o processo de aprendizagem, aliando brincadeiras e conhecimento. Dessa forma, tornando o assunto mais fácil de ser compartilhado entre os estudantes. A diretora complementa. “Quem disse que matemática precisa ser uma matéria “chata”?. A matemática nos permite descobrir um universo de possibilidades e ver o mundo sob diferentes ângulos”, finaliza Suzana Sara.

28 de março de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

3ª Reunião Ordinária do CACS-FUNDEB/THE conta com participação do assessor jurídico da Semec

3ª Reunião Ordinária do CACS-FUNDEB/THE conta com participação do assessor jurídico da Semec. Foto (Ascom/SEMEC)

O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina (CACS-FUNDEB/THE) realizou, nesta terça-feira (28), sua 3ª reunião ordinária de 2023. O encontro aconteceu no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Na ocasião, foram apresentados ao grupo os novos conselheiros que representam os estudantes da educação básica pública, recém eleitos em votação própria. O grupo apreciou o balancete referente ao mês de dezembro de 2022, com aprovação e assinatura do parecer. Também ouviram a leitura das últimas reuniões ordinárias e extraordinárias, para que todos ficassem cientes das discussões.

Entre as pautas do dia, o CACS-FUNDEB reservou um momento de conversa com Antônio Meneses, assessor jurídico da Semec. Antônio esclareceu dúvidas e detalhou processos jurídicos de interesse do conselho.

28 de março de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, SEMEC