Alunos participam de exposição de materiais pedagógicos no Parque da Cidadania

Ascom/Semec

Alfabetizar as crianças até os seis anos de idade. Essa é umas das principais ações do Projeto Alfabetiza Teresina, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC). E para intensificar o processo de alfabetização, os Centros Municipais de Educação Infantil Érico Veríssimo e Nossa Senhora da Guia realizaram uma exposição de materiais pedagógicos no Parque da Cidadania.

A ação faz parte do Projeto Expo Alfabetiza 2019, por meio do qual as escolas se uniram e elaboraram uma manhã diferenciada com os alunos das turmas do 2º período da Educação Infantil com o objetivo de intensificar as aulas.  “Esse é um projeto dentro do Alfabetiza Teresina, foi um momento de união dos dois CMEI’s, cada um com seu material. Assim, realizamos um momento de exposição no Parque da Cidadania. Foi uma manhã de muito aprendizado”, explicou Layana Karol Sousa Costa, gestora do CMEI Érico Veríssimo.

Durante a exposição os alunos participaram de gincana e de um momento de leitura mostrando que o livro é uma boa opção em diferentes ambientes. “Este é um projeto dentro de outro projeto, pois o Alfabetiza Teresina oferece a possibilidade de criar diferentes ações para trabalhar o mundo letrado. Então, idealizamos uma aula passeio para a realização de uma exposição de matérias, jogos e brinquedos pedagógicos que estimulassem nas crianças o brincar e o aprender ao mesmo tempo, trabalhando o lúdico. Essa troca de experiência entre os CMEI’s foi muito interessante”, destacou Rafaella Cristina Silva Nunes, gestora do CMEI Nossa Senhora da Guia.

Curso de Libras de Teresina celebra Dia Nacional dos Surdos com palestras

Ascom/ Semec

Um dia para refletir sobre os avanços e desafios da comunidade surda. Hoje (26), os cursistas de Libras da Rede Municipal de Ensino organizaram uma programação especial no Centro de Formação Odilon Nunes, em alusão ao Dia Nacional dos Surdos. A data lembra a criação da primeira Escola de Surdos no Brasil e tem o objetivo de despertar a reflexão sobre inclusão.

O evento destacou a importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras), a segunda língua oficial do país. Misael Wesley, que é instrutor de Libras e surdo, ministrou uma palestra sobre o mercado de trabalho, apontando a necessidade de a sociedade estar preparada para se comunicar com os surdos. “O dia 26 de setembro representa nossa luta na sociedade, não podemos parar, temos que continuar a lutar pela inclusão do surdo no mercado de trabalho”, afirmou Misael.

A intérprete Crislane Castelo Branco contou sua trajetória de formação em Libras e deu força para os participantes do curso avançarem nessa área. “Os surdos já foram proibidos de sinalizar um dia, hoje observamos o esforço das escolas em construir espaços mais inclusivos. Por isso parabenizo os educadores que buscam essa qualificação, essa atitude traz esperança ao aluno surdo em sala de aula”, declarou.

Atualmente, mais de 70 estudantes surdos estão matriculados nas escolas da Prefeitura. Além de atividades específicas nas salas de Atendimento Educacional Especializado, essa turma conta com o apoio dos educadores já formados pelo curso de Libras. Durante o evento, a coordenadora de Educação Inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Teresa Fortes, falou sobre as políticas de inclusão desenvolvidas pelo município. “São quase mil profissionais formados no curso, multiplicado esse conhecimento por onde passam. Ainda temos muito para avançar, mas a perspectiva é de construir unidades de ensino cada vez mais inclusivas”, comentou Teresa.

Para o professor de Libras da Rede Municipal, Rafael Alves, hoje foi um dia de reflexão sobre as barreiras da comunicação. “O que nós estamos fazendo para incluir o surdo na sociedade?”, questionou Rafael. Segundo ele, a Libras é uma ferramenta fundamental para essa inclusão. “Hoje os alunos da Rede Municipal contam com profissionais de Libras que auxiliam na compreensão, o ideal seria que toda a população dominasse os sinais, mas já podemos comemorar conquistas”, finalizou.

Diretores de creches da Prefeitura aprendem a cuidar da saúde mental

A saúde mental é fundamental para a qualidade de vida e para o bom desempenho profissional. Preocupada com o bem-estar das equipes escolares em suas rotinas de trabalho, casa e família, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está promovendo palestras sobre o assunto. O primeiro grupo a participar da conversa foi o de gestores de escolas da educação infantil, na tarde desta última terça-feira (24).

A ação é uma parceria com profissionais da faculdade Uninassau, que estão trazendo informações sobre os perigos da sobrecarga emocional. A psicóloga Dayane Arrais pontuou os principais sintomas de transtornos como a ansiedade, o estresse e a depressão, alertando, inclusive, para um distúrbio emocional que tem acometido muitos profissionais na atualidade, a Síndrome de Burnout.

“Devemos nos preocupar com a exaustão extrema. O ritmo acelerado do cotidiano nos leva ao desgaste e pode nos trazer grandes problemas. Então, o ideal é cuidar da mente, organizar as tarefas e equilibrar as emoções de forma a manter uma rotina mais saudável. É possível realizar múltiplas tarefas sem chegar ao esgotamento mental”, aconselhou a psicóloga.

De acordo com a gerente de Educação Infantil da Semec, Sâmmya Ribeiro, a palestra será ampliada para coordenadores pedagógicos, professores e para o Ensino Fundamental. “Precisamos falar sobre saúde mental. Esse diálogo vem para somar com o processo de cuidados socioemocionais que estamos construindo na rede municipal de Teresina”, afirma.

Durante o evento, a diretora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Joel Mendes, Francisca Santos, compartilhou com o grupo a experiência exitosa de um projeto que vem desenvolvendo com as crianças. Na unidade de ensino, valores como solidariedade, empatia e amor ao próximo são ensinados desde cedo.

Escolas municipais aplicam técnicas de meditação para ansiedade pré-prova

A menos de um mês da aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) de 2019, os alunos das escolas municipais de Teresina estão em um ritmo intenso de estudos. As turmas do 5º e 9º ano do ensino fundamental de todas as escolas públicas brasileiras estarão em teste no período entre 21 de outubro e 01 de novembro. O Saeb é a principal avaliação do sistema educacional brasileiro, um dos indicadores que leva o Ministério da Educação ao cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Para preparar os jovens psicologicamente e reduzir a tensão na reta final para as provas, as escolas municipais estão desenvolvendo estratégias que diminuem o estresse dos alunos. Na Escola Municipal Parque Itararé, por exemplo, eles são convidados a participar de um momento de meditação antes de cada simulado. A metodologia utilizada é o “Mindfulness”, ou “Atenção Plena”, um conjunto de técnicas práticas que ajudam a focar no momento presente.

A diretora Luanna de Sousa conta que a equipe da escola estava percebendo os alunos mais ansiosos e agitados, então encontrou na meditação uma forma de acalmá-los. “Estamos investindo na educação emocional dos nossos alunos. Além dos benefícios, como redução da ansiedade, aumento da concentração e da organização mental, eles aprendem a se relacionar com as próprias limitações e emoções, melhorando o desempenho nas provas”, disse a gestora.

A partir de uma programação semanal, cada turma foco das avaliações é conduzida para o pátio da escola, onde os alunos sentam, deitam, aprendem técnicas de respiração e refletem sobre a importância do agora, deixando de lado as grandes expectativas para o futuro ou os traumas do passado.

Palestrante surdo destaca a importância da Libras em data especial

Nesta quinta, 26 de setembro, comemora-se o Dia Nacional dos Surdos. Para celebrar a data e promover uma reflexão sobre inclusão, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai realizar uma palestra no Centro de Formação Odilon Nunes, a partir das 8h. O evento é direcionado para os cursistas de Libras da rede municipal de ensino de Teresina.

O tema trabalhado será “O surdo e o mercado de trabalho: a importância da Libras” e vai ser ministrada por Misael Wesley, que é surdo e instrutor da língua. A intérprete Crislane Castelo Branco também participará da oratória. O diálogo será feito no sentido de fortalecer os direitos dessa comunidade e mostrar como a Língua Brasileira de Sinais é essencial para a interação dessas pessoas na sociedade.

A organização é da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, feita pelo professor Rafael Alves. Ele é responsável pelo curso, ofertado gratuitamente pela rede municipal. Equipes escolares e um público ligado à área da saúde têm aprendido noções básicas, intermediárias e até avançadas de comunicação com essa comunidade. A iniciativa é parte do processo de inclusão promovido pela Prefeitura de Teresina.

Jogos Escolares: handebol do Piauí será representado por escolas municipais de Teresina

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São das escolas municipais Barjas Negri e Manoel Paulo Nunes as equipes campeãs dos Jogos Escolares Regionais na modalidade handebol. As meninas do Barjas e os meninos do Paulo Nunes venceram hoje (24) os últimos jogos da fase regional, o que os leva a serem oficialmente os representantes do Piauí na maior competição de esporte estudantil do Brasil, os Jogos Escolares da Juventude.

Após vencerem todas as etapas classificatórias, as equipes de handebol feminina e masculina ganharam o direito de competir em Blumenau (SC) no mês de novembro. São milhares de estudantes de escolas públicas e privadas, reunidos em 14 modalidades esportivas.

Essa não é a primeira vez que os times se destacam nacionalmente. Além de já participarem de edições anteriores do torneio nacional, alunos de ambas as equipes já foram convidados para treinar em times maiores, subindo ao pódio diversas vezes. Na escola, os alunos são estimulados a serem exemplos em sala de aula, enquanto se dedicam também aos treinos para serem campeões no esporte.

“Estamos bastante animados com esse resultado, os professores de educação física fazem um trabalho espetacular nas escolas, não é por acaso que temos alunos destaques em várias modalidades. No próximo mês, a expectativa é de classificar também atletas nos esportes individuais”, anuncia a coordenadora de Esportes da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Rosana Rodrigues.

CMEI Castro Alves realiza atividades de conscientização neste mês de setembro

Ascom/Semec

O Centro Municipal de Educação Infantil Castro Alves, localizado no Residencial Parque Eliana, bairro Angelim, zona Sul de Teresina, está com uma vasta programação neste mês de setembro. A conscientização e orientação sobre temáticas de grande importância para o aprendizado das crianças e dos familiares estão sendo trabalhadas com a comunidade escolar.

“No mês de setembro é realizada duas importantes campanhas, a do ‘Setembro Dourado’, que alerta para a luta contra o câncer infanto-juvenil, e a da preservação ambiental por conta do mês que se comemora o ‘Dia da Árvore’. Assim realizamos dois momentos, um com palestra para pais e alunos de conscientização sobre a importância do diagnóstico precoce do câncer infanto-juvenil, e o segundo momento foi com os alunos que participaram do lançamento do Projeto “Semear é Amar”, que ensina as crianças sobre a importância da preservação ambiental”, explica Liza Mariana Cardoso, gestora do CMEI.

A palestra com a temática ‘Vamos falar sobre câncer Infantojuvenil?’ foi proferida pela médica pediatra Caroline Paranhos, que explicou para os pais sobre os sintomas, o que é o câncer Infantojuvenil e como tratar. A ação faz parte do projeto desenvolvido pela Rede Feminina de combate ao câncer do Piauí, que está levando palestras informativas sobre o tema para escolas públicas. Na ocasião, um grupo de teatro também realizou uma encenação de forma divertida e informativa para esclarecer sobre os principais sintomas e tratamento.

A médica pediatra Caroline Paranhos explica que cada família que recebe esse diagnóstico vê o seu futuro ameaçado, por isso é de grande importância conversar para esclarecer. “O pediatra tem papel essencial na suspeita diagnóstica do câncer. Entretanto, para alcançar o sucesso no tratamento, é fundamental que os pais e cuidadores realizem consultas pediátricas regulares com seus filhos, visando o diagnóstico precoce da doença e sejam encaminhados para os centros oncológicos pediátricos de referência, permitindo assim, melhor chance de cura, de sobrevida e de qualidade de vida do paciente/família”, reforça.

Semear é Amar

Através do Projeto Semear é Amar o CMEI Castro Alves promoveu atividades que aproxima os alunos das questões ambientais. O objetivo é conscientizar para a valorização e preservação do meio ambiente, aproveitando a data para a realização de aulas diferentes.

Liza Mariana, diretora do CMEI, conta que as professoras explicaram aos alunos os benefícios da árvore na natureza. “A data é importante para dialogar com os alunos sobre nosso papel de protetores do meio ambiente. Mesmo sendo muito pequenos, ao plantarem uma árvore, por exemplo, eles passam a se sentirem responsáveis por ela”, comenta.

No final todas as crianças levaram para casa uma muda para plantarem e cuidarem com os seus familiares.

Alunos aprendem sobre história em visita ao Museu e Prefeitura

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Os alunos das Escolas Municipais Laurindo de Castro e Campestre Norte São Sebastião, situadas no Eixo Boqueirão zona Rural, visitaram a Prefeitura Municipal de Teresina e o Museu do Piauí para aprenderem mais sobre história e cultura. As turmas observaram atentamente cada elemento em exposição para produzir textos sobre o que aprenderam.

O Museu fica localizado em um casarão na Praça Marechal Deodoro da Fonseca e preserva a memória cultural do Estado. São aproximadamente 7 mil peças entre artefatos pré-históricos, elementos fossilizados, louças, telas e outras peças de relevância cultural. A sede da Prefeitura está estabelecida no Palácio da Cidade desde 1926, em um prédio histórico que abrigava a antiga escola normal, situado próximo à Praça Marechal Deodoro, conhecida popularmente como Praça da Bandeira.

Raimunda Resende, diretora da Escola Municipal Laurindo de Castro explica que os professores também trabalharam com os alunos em sala de aula sobre importantes fatos históricos do passado. “Os alunos adoraram a aula diferente, onde viram teoria e prática. Foi um aprendizado bastante significativo. As crianças também estão produzindo textos baseados no estudo”, conclui.