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Os valores essenciais para desenvolver as habilidades socioemocionais dos alunos estão sendo discutidos nesta terça (25) no 2º módulo do Programa Diálogos Socioemocionais, uma iniciativa da Prefeitura de Teresina com o Instituto Ayrton Senna e a 3GEN Gestão Estratégica para apoiar os jovens estudantes em todas as suas emoções. (mais…)
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O Centro Municipal de Educação Infantil Tia Jane, localizado na zona Norte de Teresina, organizou um momento com os familiares dos alunos para compartilhar as atividades do Projeto Alfabetiza Teresina: Semeando Leitores. Durante as apresentações, cada turma do maternal I ao 2º período apresentaram atividades e materiais utilizados e produzidos durante as aulas.
Ana Carina da Rocha Silva, diretora da escola, explica que o processo de alfabetização inicia-se a partir dos primeiros contatos com o mundo literário, das letras, números, cores e formas. “Quanto mais cedo a criança entrar em contato com o universo da leitura, mais cedo se apropriará das habilidades de leitura e escrita, as quais abrem portas para o mundo do conhecimento. Por isso, o CMEI Tia Jane concentra esforços na realização do Projeto Alfabetiza Teresina: Semeando leitores, ultrapassando o mundo das letras, uma vez que um livro contêm mais que letras”, destaca.
Ana Carina explica que os alunos do Maternal I possuem contato diário com o mundo literário através do projeto ‘Hora do Conto’. Já o Maternal II, além do contato com as leituras em sala de aula, realizam atividades dentro do projeto ‘Senhor Alfabeto’, onde uma criança com os pais se responsabilizam em cuidar do ‘Senhor Alfabeto’ durante o final de semana, trazendo na semana seguinte à leitura e Ilustração do livro ‘Aniversário do Senhor Alfabeto’.
Para os alunos do 1º período a atividade é alimentar a imaginação com a ‘Lancheira da Leitura’. Neste projeto, as crianças levam o livro para casa e juntos com os pais realizaram a leitura e atividade sobre o livro, e em sala de aula recontam sobre o que aprendeu para os colegas. Os estudantes do 2º período participam do projeto ‘Maleta: Semeando Leitores’. Nele, os alunos levam livro para compartilhar a leitura e atividades com os pais.
“Estamos aproximando os familiares para dentro da escola e envolvendo-os em todo o contexto escolar. Todas as ações são realizadas com auxílio de jogos e livros de forma lúdica e criativa. Assim alcançaremos o objetivo em comum, a aprendizagem das crianças”, finaliza Ana Carina.
A Orquestra Escola de Teresina se apresenta neste sábado (29), a partir das 9h30, no Palácio da Música. A apresentação tem entrada gratuita e faz parte do encerramento de período letivo, mostrando o resultado do trabalho realizado durante o semestre. (mais…)
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A prática do que é aprendido na teoria da sala de aula tem feito diferença no rendimento dos alunos que participam do Programa Cidade Olímpica Educacional. O último sábado (15) foi de muita prática para os jovens que dedicam os finais de semana ao aprofundamento de disciplinas específicas e participam das competições nacionais.
Enquanto os alunos de Astronomia realizavam atividades sobre o uso das metodologias ativas, a turma de Física utilizou o simulador virtual PHET Física. A ideia é utilizar os conteúdos sobre o uso das tecnologias como ferramenta de aprendizagem
As duas disciplinas fazem parte do programa de estudos montado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) para alunos da Rede Municipal que possuem alto rendimento. Além das aulas teóricas e simulados, os exercícios práticos ajudam a dar significado aos conteúdos, trazendo bons resultados. “Na prática, a teoria faz mais sentido”, afirmou a coordenadora do Cidade Olímpica, Valdete Silva.
A temática sobre metodologias ativas, por exemplo, trabalha com a gameficação na educação, tornando as aulas mais atraentes e divertidas utilizando de mecanismos e projetos de games (jogos) para aprimorar contextos variados. Ela pode ser definida como uma forma de fixar a matéria estudada a partir de atividades interativas.
“Os jogos e as aulas roteirizadas através de jogos “gameficação” estão cada vez mais presente nas aulas de Astronomia, estratégia pedagógica de encantamento e motivação para uma aprendizagem mais rápida e próxima da realidade dos estudantes. Os jogos ajudam os alunos a enfrentar desafios, fases, dificuldades, a lidar com fracassos e correr ricos com segurança, desperta a criatividade, a fantasia e a curiosidade, levando-os a desenvolverem competências e habilidades cognitivas sociais e emocionais”, explicou Maria do Desterro Silva Barbosa, professora de Astronomia.
Já os alunos da turma de Física realizaram estudo sobre força elástica, energias, pêndulos e leis de Newton. No simulador virtual PHET e com a ajuda das tecnologias, os estudantes realizaram simulações de situações de fenômenos físicos. “Os alunos foram levados a criar suas próprias experiências, com as variações que eles mesmos imaginavam, para em seguida analisarem os resultados. Assim, conteúdos como força elástica, energias, leis de Newton, pêndulos, foram vistos com muito entusiasmo, pois os alunos eram os sujeitos ativos do processo. Eles foram instigados a produzir conhecimento”, destacou Jesus Vênus, professor de Física.
As estudantes Yasmim Beatriz Barros de Araújo, da turma de Física, e Isabela, da turma de Astronomia, explicaram a forma dinâmica das aulas e dos ganhos. “As aulas estão bem interessantes. A proposta dos professores ajuda bastante no aprendizado, pois a gente se envolve no conteúdo estudando e trabalhando de forma prática, vivenciando as experiências, incentivando o aluno a ser mais participativo”, disseram as alunas.
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No Centro Municipal de Educação Infantil Tia Myriam III, localizado no Mocambinho, zona Nortel de Teresina, a leitura é uma prática saborosa. (mais…)
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O Centro Municipal de Educação Infantil Dona Maria de Jesus Araújo Silveira realizou o seu 1º Café Literário buscando despertar o interesse e o gosto dos alunos pela leitura. A iniciativa segue as orientações da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), objetivando estimular o prazer pelas diversas obras da literatura, criando o hábito da leitura e colocando os livros na rotina das crianças, seja em casa, na escola ou em qualquer outro lugar.
O evento contou com a participação especial da professora, escritora e contadora de história Márcia Evelin, que com envolventes histórias chamou a atenção das crianças que participaram ativamente durante a contação dos clássicos infantis; o boi do Piauí, o segredo da chita voadora, Tampinha e o Macaco e Velha.
Durante a atividade os alunos participaram de momentos com música, leitura e recital. Tudo organizado de forma criativa e colorida em todo o ambiente escolar para chamar a atenção da criançada.
“Toda a equipe escolar se envolveu na atividade. Organizamos cantinhos de leitura destacando contos infantis, literatura de cordel e jogos de alfabetização, visando o fortalecimento do hábito da leitura na escola e em casa”, destaca Ranuze Gomes, gestora do CMEI.
Conscientização Ambiental
Os alunos do CMEI Dona Maria de Jesus Araújo Silveira, também receberam a equipe de Educação Ambiental do Consórcio Teresina Ambiental, (CTA), que realizou uma palestra através do teatro de bonecos com a temática ‘Coleta seletiva de resíduos domésticos’.
Ranuze explica que as crianças se divertiram com a atividade proposta pelo CTA e aprenderam de forma dinâmica sobre a importância da reciclagem, coleta seletiva e consciência ecológica. “As crianças se envolveram com as atividades propostas pelo grupo. Os profissionais utilizaram o teatro de bonecos para ensinar de forma divertida e criativa por que é importante destinar o lixo no local correto e sobre o reaproveitamento. As crianças conseguem aprender de forma mais rápida quando são estimuladas com diferentes recursos pedagógicos. E o teatro e personagens deixam as crianças mais concentradas, facilitando assim o aprendizado”, explica.
Ascom/Semec
Enquanto os alunos do Programa Cidade Olímpica Educacional assistem aulas de aprofundamento das disciplinas e se preparam para competições de conhecimento, os pais exercitam outras habilidades que podem gerar renda extra para a família. (mais…)
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As questões ambientais estão sempre presentes na rotina das escolas da Rede Municipal de Teresina, o tema é abordado com os alunos de diferentes formas, como: debates, apresentações e oficinas.
No Centro Municipal de Ensino Infantil Chico Xavier, na zona Sudeste, o mês será todo de destaque às questões ambientais. A escola atende crianças de 3 a 5 anos de idade, que estão aprendendo os primeiros cuidados com o meio ambiente, como formas de economizar água, evitar o desperdício de energia e maneira correta da coleta de lixo.
“Vamos enfatizar esse trabalho durante todo o mês de junho, porque além de ser um direito garantido pela Constituição Federal, faz parte do referencial curricular da Educação Infantil. Todos nós temos direito ao meio ambiente equilibrado e é isso o que a gente tenta passar para as crianças”, explica a diretora do CMEI, Cristiane da Silva.
O planejamento de ações conta com apresentações dos alunos, envolvendo temas como água, reciclagem, coleta seletiva, animais e plantas. Além disso, os pequenos também participam de uma oficina de material reciclável, teatro de bonecos e plantio de mudas.
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Os alunos da Escola Municipal Francisco Prado, no bairro Satélite, foram premiados nesta sexta (07) por um projeto que fez diferença na formação humana dos jovens. No ano passado, a escola desenvolveu o projeto “Doe amor, semeie valores”, que acabou conquistando o 2º lugar na I Mostra de Projetos Interdisciplinares das Escolas Públicas Municipais de Teresina, organizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec).
Como parte do prêmio da Mostra, coordenadoras do evento foram até à unidade de ensino entregar o cheque simbólico no valor de R$ 8 mil e as medalhas de prata para alunos e professores. A solenidade aconteceu junto com a premiação dos alunos destaques do primeiro bimestre.
O grupo de alunos que participaram do projeto já tinha desfrutado da primeira etapa do prêmio, com uma viagem cultural à Oeiras. De acordo com a vice-diretora da escola, Maria do Socorro, o maior prêmio foi o despertar de um novo olhar sobre os sentimentos.
“Esse projeto surgiu como uma forma de estimular os valores do bem, dar espaço para conversar sobre o que se sente, falar de amor, amizade e solidariedade, tudo que nossos jovens mais precisam. Estamos bastante satisfeitos com o que essa ação, pensada pela nossa coordenadora pedagógica, trouxe de bom para a escola”, comenta a gestora.
A coordenadora da Mostra Interdisciplinar, Eliane Santos, elogiou o protagonismo dos estudantes e destacou a importância de incentivar práticas como essa. “A escola está de parabéns, fez um ótimo trabalho, ficando assim com o 2º lugar na disputa que reuniu as melhores iniciativas da rede municipal, em 2018. Os alunos demonstraram empenho em suas atividades e devem ser reconhecidos por isso, com todos os aplausos”, finalizou Eliane.
Ascom/Semec
Estudantes que participam do Programa de Integração AABB Comunidade, um projeto social com esporte, reforço, artes e uma série de atividades que estimulam o corpo e a mente, participaram de um momento envolvendo seus familiares. (mais…)