Ascom/Semec
Teresina tem se destacado no cenário nacional quando o assunto é alfabetização das crianças. E para qualificar os profissionais envolvidos nesse processo, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta quinta-feira (25) a I Oficina Pedagógica com os Assistentes de Alfabetização. Cerca de 180 participantes praticaram as habilidades que trabalham com os alunos nas escolas municipais. (mais…)
Ascom/SEMEC
O Centro Municipal de Educação Infantil Zélia Gattai Amado realizou a abertura da Semana do Livro Infantil. A ação é uma homenagem ao escritor Monteiro Lobato pelo Dia Nacional do Livro Infantil, comemorado no dia 18 de Abril.
Segundo Socorro Lima, diretora do CMEI o livro é uma importante ferramenta de aprendizado para crianças, jovens e adultos. A data busca a valorização do livro e da prática diária da leitura. “Estamos realizando uma semana de atividades diferenciadas para comemorar a data. No primeiro dia as crianças puderam brincar e se divertir com a boneca Emília, personagem de uma das maiores obras do autor infantil, ‘O Sítio do Pica Pau Amarelo’. As crianças se divertem e aprendem ao mesmo tempo”, destaca.
No Centro Municipal de Educação Infantil Alda Freitas, para comemorar o Dia do Livro Infantil, os alunos do 2º período realizaram uma visita à biblioteca e brinquedoteca do Instituto Dom Barreto. Um momento de troca de conhecimentos e descontração.
“Resolvemos realizar um momento diferente para comemorar a data. A ideia é apresentar aos alunos diferentes bibliotecas, valorizando os diferentes espaços e levando conhecimento sobre diferentes livros infantis. As crianças se encantaram, além de participarem de uma aula de movimento com os cantores do Instituto”, diz Rosa Maria de Sousa Oliveira, diretora do CMEI Alda Freitas.
Nas escolas da Prefeitura de Teresina, o livro tem sido um dos principais aliados da alfabetização, indo além da sala de aula e ganhando vida nos pátios das escolas, nas casas dos alunos, em praças públicas, bibliotecas e onde mais a turma se sentir a vontade para realizar as leituras.
Para intensificar ainda mais o processo de alfabetação e despertar o gosto pelos livros, a Secretaria Municipal de Educação trabalha junto às escolas e CMEI’s ações que destacam ainda mais esse instrumento de aprendizagem. A partir do “Alfabetiza Teresina”, as unidades de ensino estão aproximando os estudantes do mundo da leitura, com livros espalhados por todos os cantos das escolas. As leituras geram peças de teatro, exposições, recontos e uma série de atividades que tornam o aprendizado mais significativo.
Ascom/FMS
Conhecer o funcionamento do sistema público é esclarecedor para futuros profissionais de saúde, que podem planejar seu futuro com expectativas reais sobre o mercado de trabalho. Assim, a Fundação Municipal de Saúde (FMS) recebeu hoje (24) alunos do quarto e oitavo período do curso de odontologia da Universidade Federal do Piauí (UFPI) para uma conversa com os gestores da área e futuros colegas de profissão.
Os estudantes da disciplina de Odontologia Coletiva, acompanhados de seus professores, discutiram a funcionalidade da odontologia dentro da Atenção Básica de Saúde e do SUS como um todo. “Foi um momento de debate, onde nós discutimos as ações de planejamento do município, como o dentista na ponta está atendendo a população, quais os procedimentos que são feitos pelos dentistas do município, como referenciar e encaminhar alguns casos”, informou o gerente de Saúde Bucal da FMS, Rodrigo Martins.
O professor Otacílio Batista explica que a ação faz parte de um projeto de integração ensino-serviço-comunidade, que procura aproximar a graduação dos serviços de saúde. “Normalmente a gente se aproxima dos serviços assistenciais por meio do estágio nas unidades de saúde, mas a gente reconheceu a necessidade de conversar com os serviços não apenas na assistência, mas também na gestão”, relata o professor. “Essa conversa é extremamente rica para os alunos perceberem que como profissionais de saúde, além da assistência, eles também podem ocupar espaços na gestão. Por isso, saber o que esses profissionais da gestão fazem e como eles trabalham”, diz.
Rodrigo Martins frisou a importância do diálogo entre ensino e gestão para a formação de futuros profissionais. “Estes estudantes serão nossos futuros colegas dentistas, que provavelmente serão profissionais do município de Teresina, tendo em vista que sempre temos concursos públicos para a odontologia. Já conhecendo o sistema, certamente estes alunos estarão capacitados para se tornarem integrantes dele”, finalizou o gerente de saúde bucal.
Ascom Semec
O mundo encantado das histórias infantis está tomando de conta da Escola Municipal Santa Maria da Codipi, localizado na zona Norte de Teresina. A unidade de ensino realiza de 12 a 17 de abril a I Mostra Infantil de Literatura com contação de história, exposição de livros, piquenique literário, guarda chuva literário, cortina literária, varal literário, além de um bate papo descontraído com a autora do livro ‘A Bolinha Mágica’, Edelanni Araújo Silva.
Desde o início do período letivo, as crianças participam de diversas atividades envolvendo a leitura através do projeto ‘Eu amo ler’. Uma parceria com o projeto BiblioSesc, facilitou ainda mais o acesso dos alunos a um acervo de livros onde podem ser encontrados exemplares de gibis, clássicos da literatura, contos de fadas, dentre outros.
Segundo Luzinete Leal, gestora da escola, o objetivo principal da mostra é estimular a leitura, compartilhando as histórias. “A ideia surgiu para levar para o pátio da escola durante o intervalo e no final da aula, as atividades que estão sendo realizadas na sala de aula pelas crianças. Assim cada turma pode compartilhar com os demais estudantes os trabalhos produzidos”, explica.
Luzinete conta ainda que os estudantes estão adquirindo muitas habilidades e que a Mostra é uma forma de exibir essas novidades. “São 293 alunos do 1º ao 5º ano participando da ação. As famílias também acompanham todo o trabalho e participam da leitura com os filhos no final das aulas, aproximando a família da escola”, destaca.
Nesta sexta-feira (12), os estudantes participaram de um bate papo com Edelanni Araújo Silva, aluna da Escola Municipal 15 de Outubro que escreveu seu primeiro livro aos 8 anos de idade. Hoje com 11 anos, conta sua história e relata como é escrever um livro. “Gosto muito de ler. Já são 417 livros lidos. É muito amor pela leitura, e gosto de incentivar outras crianças. Quando estamos lendo, tudo muda”, diz empolgada. Edelanni conta que já está pensando no seu segundo livro. “Logo estarei lançando meu segundo livro. Agora escolhi escrever poesias. Ainda é surpresa, mas em breve estarei mostrando a novidade para todos”, finaliza.
Ascom/Semec
Os pais dos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Cássia Cristina, no bairro Areias, passaram a construir, de forma mais efetiva, a rotina de aprendizagem das crianças. São eles os responsáveis por conduzir a leitura dos livros infantis que os alunos estudam semanalmente.
A atividade é parte do Projeto Maleta Viajante, que estimula a aproximação das crianças com os livros. Toda semana, o famoso personagem Visconde, do Sítio do Picapau Amarelo, vai em cada turma da escola distribuir a maleta contendo uma obra infantil para ser lida no final de semana com os pais.
A missão da família é retornar na semana seguinte para fazer a leitura com a turma, marcando presença e incentivando o hábito entre os pequenos. A diretora Vanda Oliveira conta que os livros são pensados para cada faixa etária. “A proposta é do Programa Alfabetiza Teresina, que leva todo mundo a ler, desde as crianças menores até os pais. Essa participação direta das famílias é um estímulo a mais para o desenvolvimento da leitura e escrita”, conclui a gestora.
Ascom FWF
Em março, a Fundação Wall Ferraz abriu mais de 500 vagas em 17 cursos profissionalizantes. Nesta segunda-feira (8), as aulas foram iniciadas nos Centros de Capacitação em todas as zonas da cidade, garantindo aos teresinenses, oportunidade de qualificação profissional e perceptivas de mudança de vida. Nas primeiras semanas, as aulas são de formação socioprofissional, em que o objetivo é formar o trabalhador em sua integralidade, desde o conhecimento específico até a compreensão das relações de trabalho no ambiente profissional. No mês de abril, novas turmas serão iniciadas, dando continuidade à oferta do primeiro semestre.
Nesta primeira etapa, o Profissionalizar Teresina oferta 17 cursos nas áreas de alimentação, artesanato, ambiente e saúde, beleza e estética, gestão de negócios, informática e infraestrutura. São eles: Agente de portaria, Arte e decoração com balões, Balconista de farmácia, Cuidador de idoso, Corte de Cabelo e barbearia, Depilação, Manicure e Pedicure, Marketing em mídias sociais, Operador de Excel, microcomputador, Operador de caixa, Panificação e Recepcionista. Entre as novidades estão os cursos estão Pintor predial, Prevenção de perdas/Fiscal de Lojas, Limpeza e conservação, Conserto e manutenção de celular e Artesanato em biscuit.
Logo no primeiro dia de aula os instrutores esclareceram sobre a dinâmica de realização dos cursos e realizaram atividades integrativas, para que os alunos pudessem se conhecer e trocar experiências e perspectivas sobre o curso. O objetivo inicial é contextualizar o aluno acerca das requisições atuais quanto ao perfil profissional que o mercado de trabalho requer atualmente.
“Nesse primeiro momento os alunos terão aulas de formação socioprofissional, que é uma iniciação a uma formação profissional, onde serão abordadas temáticas relacionadas à cidadania, ética no ambiente de trabalho, relações interpessoais, direitos trabalhistas, cultura de paz, dentre outros. A partir dessa formação, que é mais geral, eles serão introduzidos nos conteúdos mais específicos de cada curso”, explica presidente da Fundação Wall Ferraz, Samara Pereira.
“A primeira aula foi muito interessante. Nós tivemos momentos de autoconhecimento e interação com os outros alunos e o primeiro contato com a área de informática. Com certeza vou até o fim do curso e garantir a minha profissionalização”, pontua Nikellyane Alves, aluna do curso de Operador de microcomputador.
Os cursos serão ministrados por instrutores devidamente capacitados e que foram classificados no processo seletivo da FWF, o que garante elevado nível de qualidade à formação socioprofissional recebida.
Em 2018, o programa Profissionalizar Teresina beneficiou mais de 2 mil jovens e adultos em todas as zonas da cidade levando cursos de formação profissional com possibilidade real de retorno imediato na geração de renda e inserção no mercado de trabalho formal.
Ascom/Semec
A noite de quinta-feira (04) foi especial para os estudantes da Escola Municipal Lunalva Costa, no bairro Dirceu II. A turma lançou o livro “A arte de encantar em: rimas e versos”, com direito a autógrafo para pais e amigos, no Teatro João Paulo II.
A obra surgiu com as aulas de língua portuguesa da professora Tatielle Costa e o projeto “Leitura que recria”, mantendo as crianças cada vez mais próximas dos livros. As páginas são recheadas de poesias de 51 estudantes do 1º ao 4º ano do ensino fundamental.
“Os alunos precisam ser estimulados à leitura e, consequentemente, à escrita, despertando a criatividade. Produzir um livro também eleva a autoestima, mostra que temos muitos talentos. Poder contar com as famílias para isso é maravilhoso”, disse Tatielle.
Durante a noite de autógrafos, a equipe gestora e os pais aplaudiram o talento das crianças. Emocionado ao ver a filha Maria Isabelli autografando sua página no livro, o pai Eliomar elogiou a iniciativa da escola.
“Esse momento é maravilhoso porque minha filha sempre gostou de escrever e teve a oportunidade de fazer parte do projeto. É um orgulho para todos nós, quem sabe ela até siga essa carreira no futuro. Sabemos da importância de estarmos presentes na escola, sempre participando e acompanhando a evolução da Isabelli”, finalizou.
Ascom/Semec
Os professores de matemática das Escolas Municipais de Teresina participaram, nesta quinta-feira (04), de uma capacitação onde aprenderam a apoiar os alunos na superação de algumas dificuldades. O grupo atua nas turmas do 5º e 9º ano do ensino fundamental e estuda formas de melhorar as habilidades dos alunos.
A formação é conduzida por especialistas do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAED) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Durante o encontro, os professores planejam de acordo com os resultados dos seus alunos no Sistema de Avaliação Educacional de Teresina (SAETHE), que objetiva avaliar o desempenho dos alunos nas disciplinas básicas de Português e Matemática. Os especialistas na área ajudam na compreensão para proporcionar uma prática pedagógica mais eficiente.
O diálogo com os professores de matemática foi no sentido de potencializar estratégias do processo de formação para um melhor desempenho dos estudantes em sala de aula. O objetivo é oferecer condições para que os alunos avancem de uma condição de menos proficientes para mais proficientes.
Giovanna Saraiva, assessora de avaliação da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), explica que as avaliações realizadas com os estudantes, juntamente com as formações oferecidas aos professores, permitem fazer uma comparação extensa entre os anos, porque usa uma metodologia que dá condições de saber como está sendo feita a evolução de aprendizagem dos alunos. “Toda vez que os estudantes de Teresina fazem essa avaliação, demonstram um desempenho melhor por meio dos ensinos dos professores, que têm procurado se aperfeiçoarem cada vez mais. Esse desempenho tem aparecido de forma bem surpreendente,” explica.
Segundo Giovanna, embora os resultados da última avaliação já tenham sido divulgados para os diretores, pedagogos e professores das escolas desde fevereiro, o encontro fecha um ciclo e direciona os trabalhos das escolas para o ano seguinte.
“O corpo pedagógico faz o planejamento para decidir o que ainda pode ser feito com os alunos que foram avaliados, resultando em um desempenho cada vez maior. As avaliações foram realizadas em dezembro de 2018, nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática e, hoje, junto com os professores de matemática, podemos discutir como podemos melhorar o desempenho escolar através de uma pratica pedagógica mais direcionada”, conclui.
Foi com uma manhã de autógrafos que os alunos do 7º ano da Escola Municipal Areolino Leôncio comemoraram a superação de dificuldades na leitura e escrita. A turma que no ano passado precisou de uma força a mais para acompanhar o ritmo do 6º ano, produziu um livro intitulado “Chuvarada de poemas”, lançado com aplausos na escola.
A obra é um compilado de produções dos alunos que participaram do Programa Fórmula da Vitória, realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com o Instituto Ayrton Senna para auxiliar estudantes com baixo rendimento em língua portuguesa e matemática. O lançamento do livro marca o final de um trabalho que rendeu bons frutos.
Com aulas diferenciadas e uma motivação a mais dos professores, os alunos deixaram a insegurança de lado e mostraram que podem escrever tão bem a ponto de espalharem seus textos nas páginas de um livro. Os pais também apoiaram os jovens escritores, participando da manhã de autógrafos e sarau promovidos pela escola, que está situada na zona Rural de Teresina e funciona em jornada de tempo integral.
“Esses alunos são vitoriosos, tinham grandes dificuldades e agora demonstram que não só avançaram nas habilidades, mas que estão mais confiantes para seguirem seus sonhos”, disse a professora Jocilene, que acompanhou toda a trajetória da turma até o lançamento dos poemas.
A Escola Municipal Minha Casa, situada no bairro Matadouro, deu início a uma parceria com o projeto BiblioSesc, facilitando o acesso dos alunos a um acervo de livros, gibis, clássicos da literatura e conto de fadas, dentre outros.
A diretora Amélia Barros conta que a nova colaboração vem para incentivar a leitura entre as crianças, desenvolvendo mais prazer e alegria em descobrir mundos novos, jamais imaginados. “Já foi feito o cadastro dos alunos e os pais puderam ter contato de perto com esse momento,” comenta.
A escola já desenvolve um projeto de leitura e para a diretora essa parceira é importante, pois torna o momento mais prazeroso, já que as crianças passam a ter mais um local de interação com os livros, orientados por alguém de fora.
“De quinze em quinze dias a BiblioSesc vai estacionar na frente da escola e as crianças vão poder pegar os livros emprestados ou ler dentro do caminhão. A escola está se organizando para fazer esse momento gostoso de leitura,” afirma Amélia.
A BiblioSesc é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) com o Sesc de Teresina, que visa facilitar o acesso à leitura nas escolas da Rede Municipal. A ação consiste em disponibilizar uma unidade móvel de biblioteca instalada em um caminhão adaptado com estantes, cadeiras e ar-condicionado para receber os alunos e a comunidade.