educação

Secretaria Municipal de Educação faz último balanço antes da avaliação do Saeb

Ascom/Semec

A capital do país que tem o melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) vive dias de expectativas com a aplicação das provas do Saeb, o sistema nacional de avaliação. Hoje (11), técnicos de todos os setores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) participaram da última reunião do Projeto Ideb, acertando as pontas para a prova.

O grupo confraternizou e reforçou a ideia de que os resultados serão ainda melhores este ano. Segundo a secretária executiva de Ensino, Irene Lustosa, a equipe se dedicou totalmente ao cumprimento das metas. “Sempre trabalhamos para oferecer uma educação de qualidade na Rede Municipal de Teresina. Desde que subimos ao pódio de primeiro lugar entre as capitais do Brasil, o orgulho nos motivou ainda mais e não temos medido esforços para alcançar novas conquistas. Estamos no caminho certo”, disse Irene.

Durante o último encontro, os técnicos discutiram os dados apresentados pela gerência de Avaliação. São números referentes ao desempenho dos alunos em língua portuguesa e matemática, fazendo um comparativo com anos anteriores.

“Pelo que temos em mãos, o resultado deste ano será satisfatório, digno do trabalho que temos desempenhado com as escolas”, declarou o secretário municipal de Educação, Kleber Montezuma. O secretário agradeceu o empenho do grupo e trouxe orientações sobre o apoio que darão às escolas durante o período de aplicação dos testes.

11 de outubro de 2019 em SEMEC

Assistentes de alfabetização participam da 4ª oficina pedagógica do Alfabetiza Teresina

Ascom/Semec

Com a meta de alfabetizar as crianças ainda no 1º ano do Ensino Fundamental, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) reuniu, hoje (09), os assistentes de alfabetização da Rede Municipal de Teresina para reforçar a importância desse trabalho. O encontro está acontecendo no Centro de Formação Professor Odilon durante todo o dia.

Cerca de 170 assistentes de alfabetização atuam nas unidades de ensino da Prefeitura apoiando os professores nas turmas de 1º e 2º ano. O objetivo é intensificar as atividades de leitura e escrita, observando o desempenho de cada aluno individualmente, para garantir que adquiram as habilidades esperadas nessa etapa escolar.

Esta é a última capacitação do ano e todos os assistentes de alfabetização receberam certificação. Segundo a coordenadora de Alfabetização do município, Carmem Portela, a capacitação é parte do programa estruturado que a SEMEC oferece aos profissionais. “Temos um planejamento e toda a estratégia sistematizada. Durante as capacitações e oficinas estamos preparando os assistentes para as novas atividades e reforçando a importância do trabalho que desenvolvem nas escolas. E este ano estamos aguardando resultados ainda melhores”, concluiu.

9 de outubro de 2019 em Educação, SEMEC

Desperdício zero: Alunos aprendem a reutilizar alimentos

Ascom/Semec

Em um processo de conscientização dos alunos para evitar o desperdício de alimentos durante as refeições, a Escola Municipal Areolino Leoncio da Silva, zona Rural de Teresina, realizou uma oficina de culinária com os alunos da turma do 7º ano. A ideia surgiu a partir do Projeto Alimentação Saudável, desperdício zero.

A unidade de ensino desenvolveu uma série de estratégias para alcançar os objetivos. O projeto coordenado pela pedagoga Cleide Leal e professora Lourdes Barbosa, tem como meta diminuir o desperdício na alimentação escolar e criar formas de reaproveitar o que sobra.

Durante a oficina, os alunos produziram duas receitas a partir das cascas de bananas consumidas por eles e de cajus, cultivados na escola e na casa de alguns dos alunos. As receitas produzidas foram o doce da casca da banana e o hambúrguer da polpa do caju.

Cleide Leal, pedagoga da escola explica que já é possível perceber uma mudança nos hábitos alimentares dos alunos. “Sempre pesamos nas sobras das refeições e o que poderá ser reaproveitado. Através da oficina sobre reaproveitamento de alimentos os alunos participaram do preparo de duas receitas, o doce da casca da banana que eles consumiram no lanche da manhã e o hambúrguer de caju, colhido nas áreas da escola. Eles gostaram muito do momento e participaram de todo o processo; do preparo da receita até a limpeza dos objetos utilizados”, conclui.

3 de outubro de 2019 em Educação, SEMEC

Alunos participam de ações motivacionais e de autoestima

Ascom/Semec

Alunos da Escola Municipal Luís Fortes participaram de palestra com o tema Valorização da Vida. Através de ações motivacionais, atividades lúdicas e discussão sobre atitudes e valores essenciais à vida como; amizade, compromisso, respeito e companheirismo, os acadêmicos de psicologia da Faculdade Maurício de Nassau, realizaram atividades lúdico-pedagógicas que buscam trabalhar a autoestima dos alunos e discutir temas como bullying e depressão.

A diretora da escola, Maria da Paz da Silva Moura Neves, estimulou os alunos a focarem na conquista de seus objetivos, valorizando suas qualidades. “Não deixem ninguém impedir vocês de realizarem seus sonhos. Tenham em mente que todos somos capazes e temos potencial. Não valorizem as críticas negativas”, ressaltou.

Como os professores e profissionais da educação fazem parte do universo dos adolescentes na maior parte do dia, o trabalho também teve a proposta de orientar esses profissionais, diretores e coordenadores pedagógicos sobre como detectar sinais de depressão em jovens e crianças e, desta forma, agir no sentido de auxiliar o aluno a superar o problema.

1 de outubro de 2019 em SEMEC

Projeto Alfabetiza Teresina ganha 3º lugar no Prêmio Cidades Sustentáveis 2019

Ascom/Semec

Destacando administrações municipais que tenham políticas públicas bem-sucedidas e inovadoras na redução das desigualdades, o Prêmio Cidades Sustentáveis divulgou os vencedores da edição 2019, que mostra Teresina em 3º lugar. A conquista foi com o Projeto Alfabetiza Teresina, uma ação conjunta da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com as escolas da Prefeitura que possuem turmas em ciclo de alfabetização.

O prêmio só reconhece boas práticas com resultados concretos e mensuráveis. O objetivo é compartilhar esses exemplos por todo o país, para inspirar e buscar resultados cada vez melhores em todas as áreas da administração. Teresina se destacou no tema “Acesso à serviços”, categoria cidades grandes.

A iniciativa é também no sentido de buscar alternativas que apresentem melhora integrada dos indicadores, visando a redução das desigualdades. “Para conquistar o terceiro lugar, apresentamos uma série de relatórios que comprovam na prática a eficácia do projeto. Vem dando tão certo em Teresina, que faz mesmo todo o sentido ser exemplo nacional de boa prática”, declara a coordenadora de Alfabetização da Semec, Carmem Portela.

Criado em 2018, o Alfabetiza surgiu para fortalecer as ações de leitura e escrita desenvolvidas nas unidades de ensino do município. As equipes gestoras e a Semec passaram a planejar, monitorar e avaliar melhor a rotina dos alunos em processo de alfabetização para acompanhar o ritmo de cada criança.

A meta do secretário municipal de Educação Kleber Montezuma é alfabetizar todos os alunos ao final do 1º ano do ensino fundamental. Com um esforço coletivo e ações direcionadas pelo Alfabetiza Teresina, no ano passado, mais de 80% das crianças concluíram o 1º ano com habilidades consolidadas de leitura e escrita. “Estamos trabalhando pelo 100% esse ano, nenhuma criança fica para trás”, afirma Montezuma.

A terceira edição do Prêmio Cidades Sustentáveis recebeu 114 inscrições de boas práticas desenvolvidas em 61 municípios, distribuídos por 15 Estados de todo o Brasil. A promoção é do Programa Cidades Sustentáveis e Oxfam Brasil, em parceria com a Associação Brasileira de Municípios e Frente Nacional de Prefeitos. A iniciativa contou com apoio do CITinova, Fundação Ford e Instituto Arapyaú.

1 de outubro de 2019 em Manchete Principal, SEMEC