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Semec define estratégias de atuação do CMAM em 2024

Nesta sexta-feira (9), foi realizada na Secretaria Municipal de Educação (Semec), uma reunião para alinhar o funcionamento e as estratégias do Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM) em 2024. Entre os assuntos discutidos estão a forma de atuação da instituição, parcerias, melhorias e a expansão do centro para outras zonas de Teresina. O CMAM faz parte da administração da Prefeitura de Teresina, em parceria com a Semec e a Fundação Municipal de Saúde (FMS).

Estiveram presentes na reunião o secretário municipal interino de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretaria executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio, a diretora do CMAM, Daniela Escorcho, a coordenadora de Educação Inclusiva de Educação, Amanda Kardia, a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva (DEI), Cássia Dias, e a equipe técnica da Semec e do CMAM.

Daniela ressaltou que o CMAM conta com acompanhamento médico e terapêutico de alunos com transtornos de aprendizagem que estudam em unidades de ensino municipal. “Prestamos serviços de acompanhamento às crianças e adolescentes com Transtornos Específicos do Aprendizado. Isso é muito importante. Além disso, o CMAM já é uma referência nessa área, como Centro Público que atende os alunos da Rede Pública Municipal. Este ano, buscamos melhorar nossos atendimentos e instituir o Centro”, explica.

O secretário municipal interino de Educação, Reinaldo Ximenes, ressalta que a atuação do CMAM é importante para o progresso e desenvolvimento dos jovens. “Buscamos dar continuidade aos bons serviços prestados pelo CMAM para auxiliar na formação das crianças e adolescentes. Em 2024, vamos proporcionar, da melhor forma possível, o desenvolvimento dos jovens atendidos pelo CMAM”.

Fundado em 2017, o CMAM busca prestar serviços para jovens com transtornos e dificuldades de aprendizagem para que tenham um melhor desenvolvimento das habilidades cognitivas, sociais e emocionais. As crianças e adolescentes recebem dois tipos de atendimento: médico, neuropediatra ou psiquiatra e o atendimento terapêutico, com psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e assistentes sociais.

9 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

CMEI 1° de Maio realiza campanha de arrecadação de brinquedos

Com apoio e estímulo da Secretaria Municipal de Educação (Semec), o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) 1° de Maio, localizado no bairro Água Mineral, zona Norte de Teresina, iniciou uma campanha de arrecadação de brinquedos para serem doados aos alunos da unidade de ensino. A ação realizada todos os anos na unidade começou este mês e vai até o final do ano.

A diretora do CMEI, Cláudia Virgínia, explica que, nos anos anteriores, a campanha recebeu doações de brinquedos de famílias e pessoas próximas do centro. “Pedimos brinquedos em bom estado, como bonecas e carrinhos. Queremos proporcionar para as crianças momentos diferentes de lazer”, comenta.

Com o início das aulas no dia 19 de fevereiro, o CMEI 1° de Maio busca promover a aprendizagem dos estudos de forma mais lúdica e alegre possível. Além disso, para doar os brinquedos é preciso ir presencialmente ao CMEI, que fica na Rua Motorista Genésio de Carvalho, nº 613, nos turnos manhã ou tarde, e conversar com a direção para efetivar a doação.

7 de fevereiro de 2024 em Ação, Assistência, Educação, SEMDEC

Café pedagógico é promovido no CMEI Castro Alves

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Castro Alves, localizado no bairro Parque Eliane, zona Sul de Teresina, realizou na última terça-feira (06) um café pedagógico com os professores da unidade educacional. O objetivo do encontro foi discutir e alinhar estratégias de ensino com a equipe de docentes para o início do ano letivo de 2024, que começa no dia 19 de fevereiro.

A diretora do CMEI, Liza Mariana, afirma que em 2024 o CMEI vai focar na pedagogia de projetos. “Esse é o ciclo de respeito que deve envolver os processos ao longo do ano escolar. Isso não se limita ao início do ano letivo, nem se destina a um único público, afinal, o ato de acolhimento quando vivenciado é refletido, potencializa relações e aprendizagens, abrangendo toda a comunidade escolar”, esclarece.

Entre os assuntos debatidos no café pedagógico estão a apresentação dos resultados obtidos pelo CMEI em 2023 e a apresentação de projetos de aprendizagem e alfabetização idealizados pelos professores do centro. Além disso, durante o encontro cada professora apresentou um projeto autoral pensado nas habilidades que precisam ser desenvolvidas em cada turma.

Inaugurado em 2019, o CMEI Castro Alves atende cerca de 200 alunos de dois a cinco anos, do Maternal I ao 2º Período, nos turnos manhã e tarde. A gestora do CMEI conta que as famílias podem esperar muita dedicação dos funcionários e professores no ano letivo de 2024. “O CMEI Castro Alves espera atender com muito empenho e dedicação todas as famílias que confiam na nossa equipe, que sempre está comprometida a oferecer uma educação de excelência”, finaliza.

7 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Formatura marca fim de ciclo educacional na Escola Municipal Dom Miguel Câmara

A Escola Municipal Dom Miguel Câmara, localizada na zona Leste de Teresina, realizou a Formatura do ABC para os alunos que concluíram o primeiro ciclo da educação básica. Os alunos começam o ciclo educacional nos CMEIs da Rede Pública Municipal no Maternal I, passando por Maternal II, 1º Período e concluindo no 2° Período.

“A Formatura do ABC é uma tradição educacional que vem se consolidando a cada ano e aqui na nossa escola nós partimos da escolha de um livro que tenha temas relevantes na formação das crianças. É um momento em que elas vão aprender algo novo ou conhecer um conceito que seja importante para a sua vida”, conta a diretora da escola, professora Lana Leite.

O livro trabalhado como tema da formatura foi “O guarda-chuva azul”, uma história sobre empatia, inclusão e vida em comunidade para encantar os leitores mais diversos. A obra trabalha temas como diversidade, vida em sociedade, solidariedade, integração, união, amor e família.

“Essa festa é um momento de valorização dos alunos, um reconhecimento do trabalho dos professores, o fortalecimento dos laços entre a escola e a família, então, todos os anos nós temos o cuidado de pensar em fazer algo que seja não só agradável a todos, mas que traga bastante significado”, conclui a diretora Lana.

6 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Dr. Pessoa concede reajuste acima do piso aos professores da Rede municipal de Teresina

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, concedeu reajuste salarial de 5% aos professores da rede pública municipal, índice acima do estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC), que publicou, no dia 31 de janeiro, a Portaria n. 61/2024, que define o novo piso salarial dos professores da educação básica com aumento previsto de 3,62%. O Governo do Estado do Piauí vai conceder um aumento de 4,6%.

O valor mínimo definido pelo Governo Federal para 2024 foi de R$ 4.580,57. Esse salário é válido para a rede pública de todo o país, com jornada de ao menos 40 horas semanais. Atualmente, a remuneração bruta inicial do profissional de educação básica da rede municipal é de R$ 5.693,41 no regime de 40h e R$ 2.882,70 para os que atuam com carga horária semanal de 20h. Com o reajuste concedido pela Prefeitura de Teresina o valor passa a ser de R$ 5.978,06 (vencimento + gratificação) a partir de fevereiro, com retroativo a janeiro de 2024.

“Uma grande vitória para a educação municipal de Teresina. Já levei ao prefeito Dr. Pessoa o impacto financeiro deste aumento, a minuta da lei do reajuste será enviada para a Câmara e os professores receberão o novo valor com efeitos a partir de janeiro de 2024”, afirma o secretário municipal interino de Educação, professor Reinaldo Ximenes.

O reajuste anunciado pelo Município está em consonância com a Lei Federal Nº 11.738/2008 (Piso Salarial Profissional Nacional para os Profissionais do magistério Público da Educação Básica), e com a Lei Municipal Nº 2.972/2001 (Estatuto e o Plano de Cargos e Salários do Magistério Público da Rede de Ensino do Município de Teresina).

6 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, Manchete Principal, PMT, SEMEC, Serviço

Rede Municipal de Educação de Teresina proíbe uso de celular em sala de aula

A Prefeitura de Teresina, por meio da Lei nº 3.713, de 12 de dezembro de 2007, restringe o uso de aparelhos celulares e similares nas salas de aulas dos estabelecimentos de ensino do Município durante o horário de realização de atividades estritamente escolares. Cada unidade de ensino elabora o seu regimento interno, com as normas a serem seguidas.

“Alguns regimentos são muito antigos e só descrevem situações internas de administração e pessoal. Neste caso, é importante fazer uma portaria, junto com o Conselho Escolar, sobre o uso de celulares pelos alunos”, explica a professora Susana Paz, diretora da Escola Municipal Júlio Lopes Lima.  

Ainda de acordo com a Lei nº 3.713, aos docentes fica vedada a utilização do aparelho celular durante a efetuação de aulas ou durante a monitoração de atividades pedagógicas.

“No dia que o pai ou responsável realiza a matrícula da criança, assina um Termo de Compromisso onde fica sabendo que o uso do celular na escola só é permitido para fins didático-pedagógicos. Por exemplo, se o professor vai fazer um quiz de matemática, o aluno leva o celular para a escola, utiliza durante a atividade e em seguida desliga o aparelho e recolhe na mochila. Quando os alunos realizam aula-passeio, a professora responsável elege um grupo de 5 ou 6 estudantes que compartilham as fotos/vídeos com a equipe docente. Nunca tivemos problema com o mau uso do celular”, conta a professora Maria do Perpétuo Socorro Carvalho da Silva, gestora da Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão.

“Na instituição escolar o celular pode ser um recurso multifuncional e que pode trazer benefícios para as aulas, desde que seja planejado e acompanhado. Na falta desse planejamento, o celular é um vilão para a educação. Aparelhos nas salas de aula e nas dependências da escola, sem a observação devida, acarreta problemas sérios à unidade de ensino, ao aluno e à educação”, conclui a professora Susana Paz.

Nas unidades de ensino municipais, o aparelho deve ser desligado ao entrar em sala de aula. Em algumas escolas existe um espaço para colocar o aparelho, identificado com os nomes. “Caso algum aluno desobedeça às regras, o aparelho é recolhido e entregue ao pai ou responsável que assina um termo de compromisso“, acrescenta Socorro Carvalho.

5 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Escola Municipal realiza solenidade de conclusão do 9º ano

A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada na zona Sul de Teresina, realizou na última sexta-feira (02), a solenidade e confraternização dos Concludentes 9° Ano 2023.

Com objetivo de proporcionar aos alunos um momento de integração e socialização entre os próprios colegas e toda a comunidade escolar, a turma foi para um clube aquático, onde participaram de dinâmicas, tomaram banho de piscina e receberam brindes para a nova fase educacional.

No ano de 2023, cerca de 110 alunos concluíram o 9° ano na Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro. Muitos desses alunos estudaram na escola desde o 1° ano do Ensino Fundamental.

A diretora da escola, professora Gardênia Vilarinho, destaca que essa foi uma forma encontrada pela equipe para “externar o desejo de que todos sigam buscando seus objetivos, tendo como desafio a partir de agora o Ensino Médio. Desejamos sucesso a todos”, finaliza a gestora.

5 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Encerram hoje (05) as inscrições da Chamada Pública da Semec para agricultura familiar

A Prefeitura de Teresina, através da Secretaria Municipal de Educação (Semec), comunica que termina nesta segunda-feira (05) o prazo de inscrições para a Chamada Pública da agricultura familiar. Podem se inscrever no processo os fornecedores individuais, e também os grupos formais e informais de agricultores familiares. A ação tem o objetivo de adquirir gêneros alimentícios da agricultura familiar para o uso nas refeições dos estudantes da Rede Pública Municipal no ano letivo de 2024.

Para participar da Chamada Pública é preciso apresentar os Documentos de Habilitação e o Projeto de Venda, por um Representante Legal dos Grupos, através do Sistema Eletrônico de Informações SEI. Além disso, os interessados devem acessar o edital com todas as informações através do link https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/agricultura-familiar-2/.

Conforme o edital, a análise dos projetos de vendas e das documentações exigidas serão feitas na próxima quarta-feira (08), na sede da Semec. Mais do que contribuir para a valorização da produção, a Chamada Pública fortalece a economia local ao incentivar a participação de grupos formais, informais e fornecedores individuais.

5 de fevereiro de 2024 em edital, Educação, SEMEC

CMAM faz reunião com as famílias para explicar o funcionamento do centro e dos atendimentos

Nesta quinta-feira (01), o Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM), localizado no Centro de Teresina, realizou um encontro com as famílias de crianças e adolescentes que fazem atendimento médico e terapêutico na instituição. A reunião tem o objetivo de apresentar aos pais as normas e serviços prestados pelo Centro. O CMAM faz parte da administração da Prefeitura de Teresina, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Fundação Municipal de Saúde (FMS).

Os encontros com as famílias são feitos no início de cada semestre. No primeiro momento da reunião foi esclarecido todos os procedimentos de atendimento aos jovens. Em seguida, os médicos e terapeutas explicaram as ações que os pais ou responsáveis devem fazer no ambiente familiar para auxiliar no progresso das crianças e adolescentes. O último ato da reunião marcou a distribuição dos cartões de atendimento com os horários das terapias e consultas médicas para as famílias, que retornam na próxima segunda-feira (05).

A diretora do CMAM, Daniela Escórcio, conta que é importante o apoio da família para a evolução dos jovens. “Para que os meninos e meninas possam se desenvolver é preciso que a tríade, escola, pais e o CMAM, através das terapias e dos serviços médicos, trabalhem em conjunto. Dessa forma, nós do Centro, conseguimos ver um bom avanço nas crianças e adolescentes”, afirma.

Fundado em 2017, o CMAM busca prestar serviços para jovens com transtornos e dificuldades de aprendizagem para que tenham um melhor desenvolvimento das habilidades cognitivas, sociais e emocionais. As crianças e adolescentes recebem dois tipos de atendimento: médico, neuropediatra ou psiquiatra e o atendimento terapêutico, com psicólogos, psicopedagogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e assistentes sociais.

Fabiana Sousa frequenta o CMAM há dois anos para acompanhar o filho, Jeferson Felipe, que faz tratamento terapêutico para o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) no Centro. Fabiana comenta que seu filho se desenvolveu muito e agradece ao CMAM por todo o acolhimento.

“Fomos bem recebidos por toda a equipe da instituição ao chegarmos à instituição. O Jeferson tem nove anos e aprendeu a ler com a ajuda dos profissionais daqui. A equipe é maravilhosa e eu só tenho a agradecer a todos”, finaliza.

1 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto Escola de Pais retoma atividades este mês

Promover reuniões sistemáticas e dinâmicas que viabilizem a integração entre escola e família para dotar as famílias de conhecimentos teórico-práticos capazes de subsidiar o acompanhamento escolar do filho. Este é o objetivo do “Projeto Escola de Pais – Uma Parceria Eficaz”, implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) no ano de 2022, por meio da Gerência de Ensino Fundamental (GEF). As ações do projeto serão retomadas neste mês.

O Escola de Pais contribui para a construção de uma família com excelência na formação integral dos filhos e foi crescendo ao longo do tempo, ganhando cada vez mais a admiração dos gestores escolares e ampliando suas ações. Só no ano passado foram atendidas 82 unidades de ensino, atingindo o quantitativo de 10.650 famílias participativas. O projeto conta com palestras, exposições de atividades e dinâmicas que viabilizem a integração da escola com as famílias.

A supervisora de Projetos especiais da Semec, Rita Veloso, é coordenadora do Escola de Pais e afirma que “por onde o projeto passou tivemos um retorno das famílias, que validam a ação. Há um retorno, através do incentivo e motivação dos diretores e pedagogos, o que demonstra o compromisso das ações implementadas pelo secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e de toda a sua equipe com a Educação Municipal”.

O Escola de Pais retoma suas atividades a partir do dia 16 de fevereiro, às 8h, na Escola Municipal Professor Paulo Nunes. Em seguida, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Mahatma Gandhi, no dia 23/02, Escola Municipal Mário Quintana no dia 24/02, CMEI Tio Fernando no dia 13/03.

As unidades de ensino que desejarem agendar a realização do Projeto devem entrar em contato pelo WhatsApp (86) 99922-3440.

1 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço