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Escola Municipal Soim ganha salas novas e um pátio coberto

Ascom/Semec

Em fase de conclusão da reforma, a Escola Municipal Soim, situada na zona Rural de Teresina, vai receber com mais conforto os alunos da Educação Infantil. A obra trouxe duas novas salas de aula climatizadas e um amplo pátio coberto, aumentando as dependências da unidade de ensino.

Com 157 alunos matriculados atualmente, a E.M. Soim atende o público do Ensino Fundamental, de 1º ao 5º ano, mas também oferece duas turmas para crianças do Maternal II ao 2º Período, na faixa etária de 3 a 5 anos. Até então, as turminhas ficavam em um prédio anexo ao principal, mas a obra garantiu que todas as salas de aula agora fiquem no mesmo espaço. A escola também ganhou pequenos reparos na estrutura e uma pintura nova.

“Esperávamos muito por essa reforma, a comunidade aprovou. As salas são confortáveis, bonitas, e o pátio vai ser bastante útil para nossos eventos”, avaliou a diretora Lides Feitosa. Ela conta que o antigo espaço será utilizado como refeitório e salas de projetos especiais.

A reforma é parte do conjunto de obras que estão sendo entregues pela Prefeitura de Teresina neste segundo semestre do ano. O investimento é de R$ R$ 158.022,07, oriundo do Salário Educação.

31 de agosto de 2020 em PMT, SEMEC

Escola realiza ação de gratidão pelo trabalho dos professores nas aulas não presenciais

Com a suspensão das aulas presenciais e uma nova rotina de atividades à distância, a diretora do Centro Municipal de Educação Infantil Chico Xavier buscou uma forma de homenagear a comunidade escolar, agradecendo a dedicação de todos em um período difícil.

Cristiane Vieira montou kits com álcool 70% e máscaras de proteção personalizadas para a equipe de funcionários do CMEI. Pessoalmente, a gestora foi em cada residência entregar o mimo, que leva uma mensagem de cuidado, carinho e gratidão.

As crianças também foram agraciadas pelo esforço com o envio das atividades diárias e participação nas aulas online. Foram 368 sacolinhas montadas pela diretora com doces e salgadinhos, mas principalmente com uma mensagem de esperança.

“Estamos distantes fisicamente, com saudade, mas o sentimento de proximidade permanece. Essa foi a forma que encontrei de agradecer por continuarem tentando, participando das aulas. É muito importante manter uma rotina de estudos em casa. A mensagem é para lembrar que estamos aqui e que em breve tudo isso vai passar”, disse Cristiane.

 

29 de julho de 2020 em Educação, SEMEC

Escola Municipal Parque Itararé monta sala de aula online

Alunos e professores da Escola Municipal Parque Itararé estão utilizando uma ferramenta online para exercitar o aprendizado durante a pandemia. Com a suspensão das aulas, desde março, as atividades estão sendo realizadas de forma remota, com os alunos em casa. O professor José de Jesus criou o projeto “Diálogos de Classe”, com a turma reunida no aplicativo Google Meet.

O professor se comunica com os alunos por videochamada coletiva. Além de aulas com foco na leitura e escrita, o bate-papo é também sobre motivação, uma forma de minimizar a saudade da sala de aula e dos colegas. Quando preciso, até os pais e a diretora participam, ajudando na organização dos encontros virtuais.

“Desde o início do período de isolamento estou em contato constante com os alunos das minhas turmas. Levo dicas e trabalho a autoestima deles, pontos importantes que devem ser fortalecimentos nesse momento complicado pelo qual estamos passando”, comenta o professor José de Jesus.

Para ele, é preciso reinventar a interação enquanto as aulas não são retomadas. “Nossos diálogos acontecem em um clima descontraído, exercitando a mente, pois não podemos parar”, disse.

 

1 de junho de 2020 em SEMEC

Escola de Gestão de Teresina divulga cursos de capacitação online para servidores municipais

Diante do cenário de isolamento social provocado pela pandemia do novo coronavírus, a Escola de Gestão de Teresina (EGT), em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), disponibiliza para os servidores do município mais de 150 cursos de capacitação online. As oportunidades abrangem diversas áreas de atuação no serviço público e podem ser acessadas gratuitamente.

O secretário municipal de Administração e Recursos Humanos, Nonato Moura, incentiva que os servidores que estão em home office aproveitem o período para se qualificar. “A disseminação da Covid-19 em nossa cidade nos levou a mudar nossa rotina para podermos preservar vidas. Por isso, muitos servidores municipais estão afastados do trabalho ou atuando de casa. Dentro deste novo contexto, é interessante investir o tempo disponível em qualificação, atualização profissional e a Escola de Gestão de Teresina oferece esta oportunidade gratuitamente”, afirma.

Os cursos disponíveis são resultado de parceria anteriormente firmada pela Prefeitura de Teresina com a ENAP. Para ter acesso à plataforma, basta o servidor acessar o site da ENAP (https://enap.gov.br/), selecionar a opção ‘CURSOS E EVENTOS’ e posteriormente ‘ENSINO A DISTÂNCIA’.

Os cursos contemplam inúmeras áreas de interesse, dentre elas: Gestão de Pessoas; Gestão Pública; Gestão Estratégica; Transformação Digital; Políticas Públicas; Inovação; Liderança; Orçamento e Finanças; Desenvolvimento Gerencial; Logística e Compras; Governança; Gestão do Conhecimento; Governo Digital; Ciência de Dados; Comunicação; Educação; Gov.br – Transformação Ágil, Planejamento, Tecnologia da Informação, Design; Gov.br – Serviços para o Cidadão, Políticas Econômicas; Gov.br – Ciência de Dados, Diversidade, Políticas de Infraestrutura, Políticas Sociais, Auditoria e Controle; Gov.br – Liderança e Inovação, Regulação, Ética, Jurídico; Gov.br – Governança e Gestão de TIC e Gov.br – Segurança e Privacidade.

 

28 de abril de 2020 em Capacitação, Gestão, SEMA, Servidor

Firmino e Montezuma participam do Seminário Internacional Criatividade e Pensamento Crítico na Escola

Ascom/Semec

Entusiastas da educação estão reunidos, hoje (05), em São Paulo pensando em práticas pedagógicas inovadoras para o país. O prefeito de Teresina Firmino Filho e o secretário municipal de Educação Kleber Montezuma também fazem parte do grupo convidado pelo Instituto Ayrton Senna para o Seminário Internacional Criatividade e Pensamento Crítico na Escola.

O evento reúne educadores, pesquisadores e formuladores de políticas públicas em debates sobre a importância do estímulo à criatividade e ao pensamento crítico na formação dos estudantes. A ideia é mostrar que essas são competências que podem ser desenvolvidas ao longo da vida, e não talentos para poucos.

Pesquisadores da Índia, Estados Unidos, França e Bélgica participam em mesas com especialistas brasileiros, trazendo evidências científicas para inspirar a construção de políticas públicas e práticas pedagógicas mais inovadoras. “É uma oportunidade de conexão com importantes conhecimentos. Cuidando do futuro de nossas crianças e adolescentes pela a educação”, disse Montezuma.

Na oportunidade, Firmino entregou pessoalmente o novo Currículo do Ensino Fundamental de Teresina à presidente do Instituto, Viviane Senna. O documento foi reformulado, ainda em 2018, a partir de um processo democrático e cuidadoso, com participação de diversos setores que compõem a educação municipal.

5 de março de 2020 em SEMEC

Semec intensifica parceria com família para melhorar processo de alfabetização de alunos

Ascom/Semec

O período letivo da Rede Municipal de Ensino de Teresina teve inicio há menos de um mês e a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), através da Gerência de Assistência ao Educando (GAE), já realiza ações para intensificar a aproximação dos pais no processo de alfabetização dos filhos.

Através do Projeto Escola Família a SEMEC, em 2019, a SEMEC reforçou com as famílias sobre a importância no acompanhamento escolar dos seus filhos, além de terem discutido sobre as demandas advindas do espaço escolar e familiar que afetam o desenvolvimento dos estudantes, e as formas de encaminhamentos das situações de violação de direitos. Para 2020 a equipe de assistentes sociais da SEMEC irá reforça ainda mais as ações e aumentar o número de famílias atendidas.

As reuniões com os familiares seguem um calendário, elaborado antecipadamente para cada escola nos turnos manhã e tarde, com a participação de um grupo de assistentes sociais da SEMEC que realiza palestras e rodas de conversas com os gestores, professores e familiares com o auxílio de profissionais da Rede de Proteção à Criança e ao Adolescente, dentre eles, os Conselhos Tutelares, CRAS, CREAS e Saúde da Família.

Segundo Magali Sampaio, assistente social da SEMEC, o projeto já vem dando assistência a aproximadamente 1.428 famílias. “Anualmente iniciamos o projeto percorrendo as escolas onde os alunos estão tendo um menor índice de alfabetização ou das escolas que solicitam demandas para intervenções. Durantes os encontros esclarecemos as dúvidas sobre infrequência, evasão escolar, distorção escolar, ato indisciplinar, ato infracional e sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, orientando aos pais como proceder em determinadas situações”, destaca.

Só nesse mês de fevereiro já foram realizadas reuniões em 13 unidades de ensino municipal e para março a previsão é de mais 15 escolas. “Nosso maior objetivo é percorrer todas as escolas da Prefeitura fortalecendo os laços entre a escola e as famílias”, conclui Magali.

21 de fevereiro de 2020 em SEMEC

Mostra do Programa Diálogos Socioemocionais acontece amanhã (7) no Mocambinho

A educação integral já é uma realidade na Rede Municipal de Ensino de Teresina, com um planejamento educacional voltado para as condições emocionais dos estudantes. Para compartilhar o que a capital vem construindo nessa área, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) vai realizar a 1ª Mostra do Programa Diálogos Socioemocionais nas Escolas, neste sábado (7). O evento acontecerá na Escola Municipal Mocambinho, zona Norte, uma das primeiras unidades de ensino a fazer parte da ação.

O Programa é uma solução educacional construída em parceria com o Instituto Ayrton Senna com base em evidências. Desde o mês de junho, 15 escolas municipais inseriram na rotina atividades que trabalham empatia, solidariedade, respeito, entre outras competências fundamentais para o século XXI.

Mais de 5 mil alunos e 90 professores participaram diretamente das ações nesse primeiro ciclo do Diálogos Socioemocionais. Agora, as equipes escolares vão compartilhar essa experiência por meio de uma programação repleta de arte, criação e troca de experiências. Cada escola deve expor as atividades que mais transformaram a dinâmica escolar nos últimos meses.

“A ação trouxe um grande efeito em pouco tempo, e queremos mostrar como está se dando esse processo de expansão das competências em toda a comunidade escolar. Temos relatos emocionantes. É um momento para respirar arte, conversar e aprender”, disse a coordenadora do programa no município, Celina Lira.

6 de dezembro de 2019 em SEMEC

Projeto reforça a parceria entre família e escola no CMEI Vila Bandeirantes

Ascom/Semec

Para fortalecer a interação entre a escola e a família, melhorando assim o processo de alfabetização dos alunos, uma equipe de Assistência Social da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) esteve no Centro Municipal de Educação Infantil Vila Bandeirantes, zona Leste de Teresina, dialogando com os pais dos alunos antes da efetivação da renovação da matrícula sobre frequência, cuidados com a saúde do filho, cumprimento de horários de entrada e saída e das normas da escola.

Segundo Nordely Noronha, gestora do CMEI, o objetivo é dialogar sobre a importância no acompanhamento escolar dos filhos, além de discutirem sobre as demandas advindas do espaço escolar e familiar que afetam o desenvolvimento dos estudantes. “Sempre que realizamos a renovação de matrícula ou a matrícula para alunos novatos, nos reunimos com os pais para conversarmos sobre todas as normas da escola e cuidados relacionados às crianças. Essa é uma forma de fortalecer a parceria entre a família e a escola, beneficiando assim no desenvolvimento acadêmico dos alunos”, explica.

O momento faz parte das ações do Projeto Escola Família, desenvolvido pela SEMEC através da Divisão de Assistência ao Educando, que tem como objetivo fortalecer a interação entre a escola e a família, fomentando o processo de alfabetização com a melhoria do desempenho acadêmico dos alunos.

5 de dezembro de 2019 em SEMEC

Escola municipal produz filme sobre inclusão protagonizado por alunos com deficiência

Ascom/Semec

Inclusão é amor. Essa é a mensagem principal do filme “O brilho das estrelas”, produzido pela Escola Municipal Graciliano Ramos, estrelando um elenco formado por alunos com deficiência. O filme será exibido no período de 03 a 06 de dezembro, no auditório do CEU do Portal da Alegria, zona Sul de Teresina.

A produção amadora chama a atenção para a capacidade dos alunos, destacando a valorização do respeito, acolhimento, empatia e da vivência coletiva sem preconceitos. O roteiro também ajuda a entender melhor o que é inclusão, pontuando que o aspecto fundamental é o amor.

A direção geral é do professor Francisco Gonçalves, diretor adjunto. Segundo ele, a escola possui mais de 60 alunos com deficiência ou transtorno comportamental, e o filme mostra algumas estratégias utilizadas pela equipe escolar, para que os alunos tenham o melhor desempenho possível.

“Precisamos falar sobre educação inclusiva. O filme é protagonizado pelos alunos e tem uma temática bem realista, chamando atenção para a importância de olharmos para as necessidades do outro. Mostramos um pouco da rotina da nossa escola em forma de arte, explicando também de maneira simples o que é a inclusão”, explica Francisco Gonçalves.

A exibição acontece a partir das 8h, e será aberta ao público. Os estudantes vão assistir e debater a temática, fortalecendo o processo de sensibilização para as ações de inclusão no ambiente escolar.

29 de novembro de 2019 em Educação, SEMEC

Estudantes da EJA participam da III Noite Empreendedora da Escola Tapuia

Na Escola Municipal Tapuia, zona Rural de Teresina, os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), estão mostrando que determinação e força de vontade são ingredientes essenciais para fazer dar certo o aprendizado.

E para mostrar o que estão aprendendo nas aulas de empreendedorismo, os estudantes participaram da III Noite Empreendedora e Cultural com direito a exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos durante as aulas, relatos de histórias motivacionais de empreendedores, venda de produtos e mostra de talentos com apresentações culturais.

Participaram da atividade 140 alunos que estão cursando o 1º e 2º ano da EJA. A Noite Empreendedora e Cultural tem como objetivo a socialização das atividades, além e motivar os alunos a se tornarem grandes empreendedores.

A Escola Municipal Tapuia já trabalha com turmas da EJA há oito anos e em dois anos da modalidade de empreendedorismo associada às aulas regulares 164 alunos já se formaram e começaram a trabalhar com seus próprios negócios.

18 de novembro de 2019 em SEMEC