Professores da Educação Infantil participam de formação sobre práticas pedagógicas

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza durante dois dias (13 e 14/05), no Centro de Formação Odilon Nunes, o IV Encontro Formativo, voltado para professores da Educação Infantil que atuam na Rede Municipal de Teresina.

Com o tema “Planejar práticas pedagógicas na educação infantil: princípios e critérios”, a formação é um complemento da sequência didática que a Semec envia para as escolas como suporte para o planejamento dos professores.

“A cada mês nós ofertamos uma formação para os docentes, com uma temática diferente. Estamos fazendo um estudo da Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil. É um momento de aprofundamento, onde as professoras compartilham suas vivências dentro do que foi sugerido na proposta pedagógica”, explica Emanuella Coelho, formadora da Educação Infantil da Semec.

“É uma preocupação do Dr. Pessoa que a educação fornecida pela Prefeitura de Teresina esteja sempre alinhada com as melhores práticas, por isso a nossa equipe está sempre ofertando formações continuadas para melhorar cada vez mais o nível dos professores e consequentemente o processo de ensino e aprendizagem”, afirma o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

Inscrições para o curso de Inovação no Setor Público podem ser realizadas até o dia 19 de abril

Os servidores públicos municipais que desejarem participar do curso Cidades Inteligentes: Inovação no Setor Público, podem realizar a inscrição até o dia 19 de abril. A atividade será realizada de forma híbrida, ou seja, das quatro aulas programadas apenas a primeira e a última serão presenciais.

O curso que será coordenado pelo Centro de Eficiência em Sustentabilidade Urbana (CESU/Teresina), em conjunto com a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Econômico e Turismo (SEMDEC), possibilita aos servidores desenvolver e/ou ampliar competências, habilidades e atitudes para investigar e compreender os desafios dos territórios urbanos.

“Essa é mais uma ação executada pela equipe do CESU/UFPI, em parceria com o programa Thech ligado à SEMDEC. Esta formação tem por objetivo capacitar os colaboradores da administração municipal em temas relacionados a cidades inteligentes, bem como ajudá-los a compreender e executar todo o processo envolvido de construção colaborativa de soluções inovadoras para a nossa cidade”, esclarece o coordenador do Programa Thech, José Bringel Filho.

A atividade terá uma carga horária total de 40 horas e será certificado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Os interessados em participar do curso devem se inscrever através do link: https://forms.gle/is98LJEMKBcW7fLLA.

Confirma o edital AQUI.

Foto: Divulgação (Semdec)

Professores formadores e equipe do CMAM conhecem projeto de formação da educação inclusiva

Com a novidade da formação de professores em uma perspectiva inclusiva, a equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) está desenhando o projeto das capacitações que devem começar ainda em 2022. Esta semana, o projeto foi apresentado para os professores formadores e para a equipe do Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar Professora Ceiça Carvalho (CMAM).

Os professores formadores participarão das primeiras turmas e ajudaram a discutir alguns pontos do projeto. Eles serão multiplicadores da ideia de uma educação mais inclusiva. Já os profissionais do CMAM, serão parceiros na execução das capacitações. Psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos e outros especialistas que atuam diretamente com crianças que possuem transtornos de aprendizagem levarão suas experiências para compartilhar com o grupo.

“Esses dois encontros da semana foram bem interessantes, porque estamos conseguindo alinhar um planejamento com múltiplas ideias e parcerias. Os professores da Rede participarão das formações mensalmente, visando ampliar a qualidade do processo educativo de crianças e adolescentes público-alvo da educação especial no município de Teresina”, disse Cássia Dias, da Divisão de Educação Inclusiva da Semec.

Foto: Divulgação (Semec)

Diretores de escolas municipais recebem formação sobre avaliações externas

Com a aproximação das provas do Saeb, o Sistema de Avaliação da Educação Básica, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está preparando os novos diretores de escolas municipais para melhor direcionar o trabalho em suas unidades de ensino. Nesta sexta-feira (24), um grupo de 17 gestores participou do curso intensivo Estudos e Compreensão das Avaliações/SAEB, no Centro de Formação Odilon Nunes.

O objetivo é proporcionar ao diretor um contato com as principais informações pedagógicas dos resultados obtidos nas últimas edições da avaliação externa. Com os dados em mãos, as escolas podem planejar estratégias e focar em suas metas.

Segundo a gerente da Semec, Eudeilane Pereira, a ação é de extrema importância para os próximos passos das escolas. “A partir dessa compreensão é que o diretor vai direcionar o trabalho pedagógico junto com a coordenação pedagógica e os professores”, pontuou Eudeilane.

Fotos: Ascom Semec

Balé da Cidade de Teresina participa de capacitação com artista carioca

Bailarinos participam de oficina / Foto: Ascom FMC

Um dos eixos de ação do Balé da Cidade de Teresina é a busca pelo contínuo aperfeiçoamento profissional da dança. Entre ensaios, pesquisas, estudos e trocas, a companhia procura sempre aumentar seu repertório de referências. Desde a última segunda-feira (08), os bailarinos da Companhia participam da oficina “Práticas de Ajuntamento”, proposta pelo projeto Maria Bonita  e conduzida pela artista da dança, gestora e produtora cultural Mariana Pimentel (RJ).

Na oficina, a artista propõe, a partir da pergunta “Como viver em bando?”, possibilitar que os participantes percebam seus padrões de comportamento em coletivo e ativem práticas de reciprocidade, investigando de que modo estes aspectos incidem no ato de criar. A oficina possibilitará também que cada pessoa possa dedicar tempo e atenção a como seus processos de comunicação e decisão se formulam e se efetivam, em um constante exercício de tensionamento entre o individual e o coletivo.

Para Chica Silva, diretora do Balé da Cidade, essas trocas são importantes para o enriquecimento do repertório dos bailarinos. “Procuramos sempre evoluir em nossas práticas. Essa oficina é mais uma oportunidade de buscar novas referências e estudos para podermos aplicar em nossas produções”, comenta Chica Silva, afirmando ainda que a oficina segue até o próximo dia 13/02 e que a mesma faz parte do projeto de ações formativas Maria Bonita de realização da Associação de Promoção Multicultural – PROMULTI.

Sobre a Companhia

O Balé da Cidade de Teresina é uma companhia pública de Dança Contemporânea, atua no cenário artístico local e nacional, contribuindo com o desenvolvimento e aprofundamento da dança piauiense. Vem aproximando a dança da cidade através da sua atuação compromissada em diferentes ações, como temporadas de apresentações gratuitas, conversas e formação continuada.

O Balé da Cidade de Teresina conta com 18 bailarinos e é mantido pela Prefeitura Municipal de Teresina, através da Associação dos Amigos do Balé da Cidade de Teresina. Tem direção geral de Chica Silva, coordenação artística de Janaína Lobo e ensaios de Carla Fonseca.

Formação prepara professores para fortalecer o ensino da matemática e língua portuguesa

Ascom/Semec

Nesta sexta-feira (13), professores de matemática e de língua portuguesa da Rede Municipal de Ensino estão participando de capacitação do Programa Mais Educação Municipal, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes. O objetivo é debater, planejar e testar atividades práticas que serão levadas para aulas extras com os alunos das turmas de 3º, 4º e 8º anos do Ensino Fundamental.

Luzia Carvalho, gerente dos anos iniciais da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), explica que são 274 professores de 146 escolas participando das formações para atender 2.555 alunos. Segundo ela, o Programa Mais Educação Municipal é de grande importância, por ampliar a carga horária para reforçar as habilidades que os alunos não consolidaram.

“As aulas acontecem diariamente com carga horária de 3 horas durante o contraturno de estudo. Essa é mais uma ação da Semec no cuidar dos alunos, não deixando nenhum com dificuldades e ajudando a avançar no conhecimento”, destaca.

Para reforçar ainda mais as aulas do Programa, o número de alunos é reduzido, oferecendo um atendimento mais individualizado. “Nas turmas do 3º e do 4º anos, cada professor fica com 5 alunos, e as turmas de 8º ano são 10 alunos por professor. Isso possibilita um maior aprofundamento dos conteúdos e um melhor resultado no aprendizado dos alunos”, conclui.

Professoras do Maternal II recebem formação para trabalho estratégico na Educação Infantil

As novas professoras de turmas do Maternal II da Rede Municipal de Teresina participam nesta quinta-feira (27) de  capacitação no Centro de Formação Odilon Nunes, recebendo orientações para o trabalho na Educação Infantil do município. As 137 estagiárias atuarão em turmas formadas com crianças de 3 anos de idade.

O encontro é para apresentar a sequencia didática de 2020 e os objetivos de aprendizagem da criança. O trabalho realizado nos Centros Municipais de Educação Infantil é famoso por estimular as crianças à leitura e escrita com brincadeiras, jogos e contações de histórias, apresentando resultados de excelência na alfabetização dos alunos.

De acordo com a gerente de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Sammya Ribeiro, é importante alinhar o time para que potencializem as habilidades das crianças em sala de aula. “Temos um planejamento estruturado para todo o ano, ajudando as crianças a entenderem regras básicas de convivência, se reconhecerem como parte do mundo, produzir arte e até experimentar tentativas de escrita”, conta Sammya.

O secretário de Educação Kleber Montezuma participou da formação e deu boas-vindas ao grupo, ressaltando a importância dos professores para o acesso das crianças aos primeiros anos da vida escolar.

“São fundamentais para essa ampliação no número de vagas da Educação Infantil. Temos mais de 7 mil crianças matriculadas no Maternal II. E mais que quantidade, precisamos das professoras engajadas no atendimento de qualidade. São parte importante do movimento para que as coisas aconteçam”, pontua.

 

Pedagogos da Rede Municipal recebem diploma de formação em Gestão de Sala de Aula

Coordenadores pedagógicos da Prefeitura de Teresina que participaram do curso de Gestão de Sala de Aula receberam da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Fundação Lemann e a Elos Educacional certificados de conclusão do curso.

Os pedagogos aperfeiçoaram suas práticas para apoiar o trabalho dos professores, aprendendo mais sobre planejamento, observação, expectativas de aprendizagem e tudo que possa fortalecer a rotina escolar. A ideia é manter os profissionais em constante atualização e destacar o papel dos coordenadores pedagógicos como importantes agentes de formação da equipe escolar.

Em sua fala como orador da turma, o pedagogo Carlos Pádua, da Escola Municipal Santa Maria, reafirmou o compromisso de trabalhar pela melhor educação entre todas as capitais do país. “Esse curso foi transformador, pois nos instigou a refletir sobre nossos saberes e fazeres, aprimorando os conhecimentos a ponto de contribuirmos significativamente para a construção de uma educação de qualidade”, declarou Carlos.

A secretária executiva de Ensino da Semec, Irene Lustosa, parabenizou pessoalmente cada concludente, dando mérito ao esforço da turma. A coordenadora do curso, Celina Lira, também aplaudiu os pedagogos. “Eles trocaram experiências, refletiram e seguiram firmes até o fim da qualificação. Essa vivência será essencial para a prática deles na rotina escolar”, concluiu Celina.

Técnicos da Educação de Teresina participam de reunião em São Paulo sobre formação e avaliação  

Uma equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) de Teresina esteve em São Paulo (SP) na última quarta-feira (11) participando de encontro que discutiu sobre formação e avaliação com outras Redes de Ensino participantes do Programa Formar. Foi um dia de imersão em discussões com foco na formação e avaliação da aprendizagem.

A reunião é parte do Programa Formar, uma parceria entre a Fundação Lemann e redes públicas de educação de todo o Brasil no sentido de alinhar as Secretarias de Educação com as escolas, aperfeiçoando práticas e processos pedagógicos. Em Teresina, o programa existe desde 2018 a partir de parceria com a Prefeitura, trazendo uma série de ganhos para as equipes escolares.

Na oportunidade a gerente de formação, Estegite Moura, e a assessora de avaliação da Semec, Giovanna Saraiva, puderam socializar as práticas desenvolvidas pela Rede de Teresina e discutir aspectos de melhoria nessas duas áreas, buscando compartilhar as experiências exitosas de Teresina e absorver estratégias das outras redes, além de atualizar os conhecimentos sobre diversos aspectos relacionados à educação.

 

FMS irá realizar formatura das crianças do Projeto Samuzinho

Ascom/FMS

A Fundação Municipal de Saúde (FMS) irá realizar a formatura de 52 crianças do Projeto Samuzinho, nesta quarta-feira (28), às 16h, no Teatro do Boi, localizado na zona Norte de Teresina. O evento marca a finalização do curso de primeiros socorros, que teve a duração de um ano. Agora, os pequenos passam a ser socorristas-mirins e poderão atuar como multiplicadores desses conhecimentos em escolas e eventos em geral da cidade.

O Projeto Samuzinho foi idealizado e desenvolvido pelo Núcleo de Educação em Urgência (NEU) do SAMU de Teresina. Os profissionais socorristas passam conhecimentos sobre primeiros socorros a crianças com idade entre 7 e 12 anos de idade. As aulas são conduzidas de forma lúdica e divertida e, vestidos com os macacões do órgão, eles recebem aulas teóricas e chegam a participar de simulações de socorro em diferentes situações.

Entre os formandos da vez, está o socorrista-mirim Walter Neto, criança de 7 anos que ficou conhecida nacionalmente após ter salvado o seu primo Alírio Davi, de apenas 3 anos, que havia se engasgado com bolo alimentar que continha espinha de peixe. O caso aconteceu em junho de 2019, no bairro Santo Antônio, zona Sul de Teresina. A mãe do Walter Neto, Ana Gabriela, agradeceu e parabenizou os profissionais que se empenharam na realização do Samuzinho.

O presidente da FMS, Charles Silveira, lembra que o projeto Samuzinho já formou uma centena de crianças. “A Fundação Municipal de Saúde fica satisfeita em propiciar atividades educativas para crianças. Elas são pessoas em desenvolvimento e estão exercendo a cidadania, na medida em que aprendem e multiplicam, dentro da comunidade, técnicas que podem salvar vidas”.

Segundo Laurimary Caminha, coordenadora do NEU do SAMU, durante as aulas, os pequenos aprenderam sobre primeiros socorros em casos de parada cardíaca, engasgo, choque, crise convulsiva, queimaduras e, ainda, adentraram nas ambulâncias. “O projeto favoreceu aproximação do SAMU com a comunidade, contribuindo para maior conhecimento dos nossos serviços e evitando problemas causados pelas ligações indevidas”.

A coordenadora Laurimary Caminha explica ainda que, no momento, não há previsão de lançamento de teste seletivo para formar novas turmas do projeto Samuzinho, mas que, quando houver confirmação da data, a FMS Teresina irá divulgar amplamente essa informação na mídia local e no site da Prefeitura de Teresina e da Fundação Municipal de Saúde.

“Esta turma do projeto Samuzinho também contribuiu com a inclusão social, pois contou com o trabalho da professora de idiomas Patrícia Marques. Ela ensinou sinais básicos de Libras às crianças, viabilizando a comunicação com pessoas surdas e, como tínhamos crianças surdas em sala, todas as aulas também foram traduzidas para essa língua”, finaliza Francina Amorim, diretora geral do SAMU.