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Rede Municipal de Ensino de Teresina adota Metodologia OPEE

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promove durante esta semana, no auditório do Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a apresentação da Metodologia Orientação Profissional, Empregabilidade e Empreendedorismo (OPEE) para pedagogos, professores do 1° ao 9° ano do Ensino Fundamental, superintendentes e técnicos escolares.

A Metodologia tem como objetivo promover o desenvolvimento de competências socioemocionais, da educação financeira com vistas à sustentabilidade, das escolhas profissionais, e atitude empreendedora, contribuindo para a formação de cidadãos capazes de praticar virtudes, de empreender com ética, proatividade e inteligência social. Será implementada nas 180 unidades de ensino da Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina que ofertam o Ensino Fundamental.

O autor da Metodologia OPEE, Leo Fraiman, cita que “nossos alunos são sensibilizados a se tornarem agentes transformadores, que pegam a vida nas mãos, pois entendem que a distância entre seus sonhos e suas conquistas depende das próprias atitudes. Eles reconhecem que 1 + 1 pode ser = 11, pois enxergam além”.

“Acredito que a adoção da Metodologia OPEE nas escolas da Rede vai possibilitar aos nossos alunos um despertar para novas descobertas, incentivando o protagonismo do projeto de vida humano e próspero”, afirma o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes. A secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, acrescenta. “Professores, vocês é que fazem a roda engrenar e este projeto tem uma sistemática que pode projetar nos nossos alunos diversas habilidades”.

A assessora pedagógica Cinthya Camargo, que veio mostrar a Metodologia OPEE para os profissionais da Semec, explica como cada escola pode trabalhar os temas propostos com os alunos. “Nas unidades de ensino de tempo integral a Metodologia pode entrar como uma disciplina extra, já nas de tempo parcial, o professor, que pode ser de português, educação física ou de qualquer outra área, pode dar uma aula por semana. O docente vai passar por capacitação”.

A formação será realizada por meio de um portal destinado exclusivamente aos educadores da Metodologia OPEE com diversos recursos de suporte à escola, além de capacitação teórica e prática para professores com videoaulas de cada livro, incluindo emissão de certificado. Além disso, os professores participam de palestras e outras atividades. O professor recebe o livro e tem acesso a uma plataforma on-line.

Os livros da coleção Empreendedorismo e Projeto de Vida disponibilizados pela Metodologia OPEE para os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais (1° ao 5° ano) são organizados em 3 eixos de conhecimento: Descobrindo a si mesmo; Aprendendo sobre o trabalho e as profissões; e Descobrindo a vida financeira. E cada aluno recebe um Guia da Família. Além disso, eles têm acesso a uma plataforma on-line, com diversas ferramentas, como jogos educativos.

E os livros da coleção Projeto de Vida e Atitude Empreendedora disponibilizados pela Metodologia OPEE para os alunos do Ensino Fundamental Anos Finais (5° ao 9° ano) são: Autoconhecimento e inteligência emocional; Escolhas profissionais e mercado de trabalho; e Educação financeira e sustentabilidade. Além da plataforma on-line, com diversas ferramentas pedagógicas e um Guia da Família,

A Metodologia OPEE começa a ser implementada na Rede Municipal de Ensino de Teresina no próximo mês de abril.

20 de março de 2024 em Ação, Capacitação, Educação, PMT, SEMEC

Escola Municipal Arthur Medeiros recebe apresentação teatral nesta semana

As aulas da Rede Municipal de Educação de Teresina retornaram na última segunda-feira (19) e as escolas e os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) preparam para esta semana atividades artísticas para receber os estudantes.

A Escola Municipal Arthur Medeiros Carneiro, localizada no Jardim Europa, zona Norte da cidade, receberá na primeira semana de aula o espetáculo infantil Fábulas. A peça é uma iniciativa do projeto “Usina Teatral: Fora do Eixo”, que através da dança, música, contação de histórias e muitas brincadeiras explora a ludicidade das crianças de forma divertida e educativa.

O diretor do Usina Teatral, Teodoryco Junior, destaca que “o projeto age como força descentralizadora de ações culturais na cidade, levando tais ações a comunidades que se encontram fora do mapeamento de circulação das produções artísticas”.  

A atividade cultural acontece na sexta-feira (23), a partir das 9 horas, no pátio da escola, contemplando os alunos do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

20 de fevereiro de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Culminância literária envolve alunos da Rede Municipal

A Escola Municipal Santa Clara concluiu o projeto de leitura desenvolvido ao longo dos últimos meses com alunos que foram orientados durante todo o período por professores da área literária.

Coordenados pela professora Tamyres Viana, os estudantes do 6º ao 9º ano mergulharam na obra de autores como Luís da Câmara Cascudo, Antoine de Saint-Exupéry, Adriana Carranca e Augusto Cury. Os alunos foram distribuídos em grupos, cada um representando sua turma, e realizaram apresentações no pátio da escola, seguindo as diretrizes propostas pela professora Tamyres. Essas diretrizes foram trabalhadas ao longo dos últimos dois meses e proporcionaram a apresentação dos estudantes para seus colegas e para a comunidade escolar.

Durante o evento, os alunos apresentaram as temáticas de cada livro por meio de peças teatrais, poemas narrativos e paródias. De acordo com o diretor da escola, professor Evaldo de Araújo, os educandos se destacaram pela habilidade em absorver a proposta e colocá-la em prática.

“Como sempre, os alunos da Escola Municipal Santa Clara demonstraram um incrível show de talentos. Como gestor da unidade de ensino, sinto orgulho ao perceber que aquilo que desejamos transmitir às crianças está sendo colocado em prática. Parabéns a todos os envolvidos nesse projeto repleto de emoções, aprendizado e conhecimento”, disse o diretor.

A culminância literária ficou marcada como a primeira realizada na unidade de ensino, destacando-se pela participação expressiva dos alunos na proposta. Além disso, promoveu a sensibilização e motivação dos estudantes para a prática diária da leitura, assim como a reprodução das histórias apresentadas.

27 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Correios e Semec levam a magia do Natal para alunos da Rede Municipal

O Papai Noel fez uma parada muito especial no Centro de Formação Professor Odilon Nunes para a entrega dos presentes aos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Tom Jobim. A ação é uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) com os Correios do Brasil – Regional Piauí.

O secretário de Educação, professor Nouga Cardoso, e o secretário executivo de Ensino, professor Reinaldo Ximenes, participaram da solenidade juntamente com o superintendente Estadual dos Correios, Rêmulo Guimarães.

O superintendente destacou a importância do projeto que iniciou com dois funcionários da instituição no Piauí há mais de 30 anos, dentre eles o jornalista Luís Alberto. Tem como intuito a doação de brinquedos para crianças carentes, como  incentivar também o interesse pelo aprendizado da escrita de cartas e estimular o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais.

O secretário Nouga agradeceu a parceria e destacou o seu desejo de continuar com a ação em 2024. “Queremos agradecer aos Correios e a  Receita Federal que nos proporcionaram, por meio de um ofício, encaminhar estes presentes e poder tornar possível esse momento. Contem conosco! No ano que vem vamos multiplicar o número de cartas para levar a mais CMEIs e escolas municipais essa alegria”, pontua o secretário.

O professor Reinaldo Ximenes, secretário Executivo de Ensino da Semec, destaca que a ação mantém viva o encanto do Natal. “As crianças escrevem cartas e os Correios se encarregam de ir atrás dos padrinhos para que as cartas sejam atendidas. Ao total, 5 CMEIs e 5 Escolas foram atendidas, somatizando um total de 901 alunos”, enfatiza.

Convidadas ao palco do auditório, as crianças receberam do Papai Noel seus presentes pedidos nas cartinhas. O aluno Davi Luis, do 1º Período do CMEI Tom Jobim, pediu um fone para assistir seus desenhos favoritos. O pequeno estudante agradeceu e disse que estava muito feliz.

Confira a Lista de Escolas e CMEIs contemplados no ano de 2023 pelo programa Papai Noel dos Correios:

CMEI do Mocambinho
CMEI Natureza
CMEI Presidente Medice
CMEI Rebeca Ribeiro Nogueira
CMEI Tom Jobim
CMEI Vila Concórdia e Morada Nova
Escola Municipal Delfina Borralho Boa Vista
Escola Municipal Minha Casa Wana Sara
Escola Municipal Professora Alda Rodrigues Neiva
Escola Municipal Professora Ana Bugyja Brito

19 de dezembro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Pesquisa aponta que intervenção psicopedagógica melhora desempenho dos alunos

Estudo realizado em uma unidade de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina foi apresentado no VI Simpósio Nacional de Psicopedagogia, realizado entre os dias 10 e 11 de novembro, em São Paulo, com apresentação do artigo “A importância da intervenção psicopedagógica na recomposição das aprendizagens”. O estudo foi realizado através do Projeto Social Colmeia do Aprender, implementado pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPP Seção Piauí). A iniciativa busca a formação humanitária e dos cidadãos, com foco na promoção de uma sociedade mais igualitária.

Com as contribuições da gerente de Gestão Escolar da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Janaína Moura, e da Técnica Aurismar Sousa, o estudo aborda a queda do desempenho escolar de estudantes em decorrência do ensino remoto, aplicado durante o período da pandemia de Covid-19. Realizado na Escola Municipal Murilo Braga, localizado na zona Norte da capital piauiense, o trabalho científico usou como objeto 51 crianças da instituição, na faixa etária dos 8 aos 10 anos, que apresentavam desempenho abaixo do esperado para sua idade escolar.

A professora Janaína aponta que o nível da fluência leitora dos estudantes teve decréscimo significativo no recorte temporal de 2020 a 2021 em crianças do 2º ano do Ciclo de Alfabetização. “Ao analisar os níveis de leitura dos alunos do 2° ano do Ensino Fundamental da Rede, observou-se que 75,4% deles finalizaram o ano de 2019 lendo textos, com média de 81 palavras ou mais. Em 2020, esse percentual foi reduzido para 52% e, em 2021, apenas 23,7% dos estudantes apresentaram esse nível de fluência”, afirma.

Dentro do estudo foi feito um plano de atendimento individualizado, com trabalhos de psicopedagogos voluntários, que estudaram estratégias específicas para as necessidades de cada estudante, a fim de elevar seu desempenho escolar. Também foram realizados momentos formativos com pais de alunos e gestores, por meio de uma escuta apurada sobre as possíveis causas e principais déficits dos estudantes no estudo dentro e fora da escola, bem como o aconselhamento de estratégias para elevar o nível de leitura das crianças.

Segundo Aurismar Sousa, a intervenção pedagógica proposta pelo Projeto Social Colmeia do Aprender demonstrou bons resultados, de modo que os estudantes do Ciclo de Alfabetização tiveram aumento significativo no desempenho e leitura. “Durante o ano de 2022 houve um acréscimo em relação ao percentual de alunos com fluência leitora em relação a anos anteriores, com nível de 28,3% em crianças dentro do objeto de estudo”, destaca.

A professora Janaína termina por afirmar que o trabalho ativo do psicopedagogo, ao passo que intervém e dialoga com os estudantes e respectivos pais sobre estratégias educacionais, é crucial para garantir uma educação de qualidade para o município. “O trabalho do psicopedagogo proporciona instrumentos que ajudam na construção de caminhos para sanar dificuldades ou problemas na aprendizagem, buscando sempre a melhor alternativa para que o aluno as supere, dentro ou fora da escola”, enfatiza.

20 de novembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Escola Municipal Planalto Ininga desenvolve programa em parceria com a CGU

A Escola Municipal Planalto Ininga, localizada na zona Leste de Teresina, está desenvolvendo ações com o Programa Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania (UPT). A ação é uma iniciativa da Controladoria-Geral da União (CGU), em parceria com o Instituto Maurício de Sousa, cujo objetivo é despertar nos estudantes o senso de cidadania, de ética, de participação e de responsabilidade, tendo a escola como núcleo principal de desenvolvimento das ações. O programa está sendo implementado em 52 unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina.

As experiências proporcionadas pelo processo de ensino e aprendizagem colaborativo são desenvolvidas em sala de aula. O UPT é voltado para estudantes do Ensino Fundamental e dispõe de materiais indicados para os anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º). Tem ainda materiais complementares como vídeos, tirinhas, histórias que podem ser usados livremente pelo educador em qualquer fase escolar.

O Programa está sendo desenvolvido nas turmas do 5°ano da E. M. Planalto Ininga, pelas professoras Luciana Duarte e Lucineide Costa. A atividade busca incentivar o desenvolvimento de uma cultura ética e cidadã entre crianças e jovens, por meio de atividades artísticas, científicas e lúdicas, a partir da interação entre escola e comunidade.

Estão sendo distribuídos para os alunos revistas, jogos e caderno de atividades. Ao final dos trabalhos, eles recebem um certificado e uma carteira de agente da cidadania. “É um material excelente para trabalhar valores como respeito, amizade, ética e colaboração de forma lúdica”, afirma a diretora da unidade de ensino, professora Raimunda Pinheiro.

“Gostei muito do programa, ele ensina várias lições, sobre a gente ser diferente, respeito aos outros, o trabalho em equipe, tudo é muito bom”, disse a aluna Maria Cecília.

8 de novembro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Semec e Equatorial trabalham em projetos de melhoria da rede elétrica escolar

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, acompanhado pela equipe de engenheiros da Secretaria Municipal de Educação (Semec), participou na manhã desta sexta-feira (20) de uma reunião realizada na sede da Equatorial, localizada na Avenida Maranhão, no centro de Teresina. O encontro teve por objetivo discussões técnicas referentes a qualidade da energia ofertada para algumas unidades de ensino da Rede Municipal.

Equipes da Secretaria Municipal de Educação realizaram várias visitas em escolas da Rede e constataram que a qualidade da energia elétrica não atende às necessidades de algumas unidades. Como resultado, escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) enfrentam problemas em sua rede elétrica.

Com a chegada do período mais quente do ano, a sobrecarga de energia é uma ocorrência natural. No entanto, algumas manutenções corretivas precisavam ser realizadas pela concessionária de energia.

Durante a reunião, o secretário Nouga Cardoso apresentou as demandas da Rede de Ensino, com foco na melhoria da rede elétrica de unidades específicas, que vêm sofrendo com oscilações e falta de energia, especialmente durante os dias mais quentes deste ano.

“Saimos de uma reunião de extrema importância, não apenas para a Semec, mas também para os pais, alunos e toda a comunidade escolar. Este é um problema que enfrentamos anualmente, mas este ano teve uma gravidade maior. Hoje, viemos apresentar nossas necessidades à Equatorial e já obtivemos soluções para algumas delas. A empresa nos forneceu um cronograma para a execução das demandas que requerem mais tempo”, ressalta Nouga Cardoso.

Luiz Carlos Castro, Gerente de Relacionamento com o Cliente da Equatorial, destacou a importância da reunião. “Apresentamos o trabalho que já foi executado e ressaltamos um programa de trabalho para as demandas em andamento. Nosso compromisso é fornecer energia de melhor qualidade e continuidade, para que as escolas do município possam desenvolver suas atividades”, enfatiza.

Também estiveram presentes na reunião, pela Semec, José Brito, da Gerência de Manutenção e Conservação, Neila Maria Wanderley, da equipe de Administração, o engenheiro eletricista Saulo Reis, além de Jucelino de Oliveira, executivo de Obras e Manutenção da Equatorial.

20 de outubro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Alunos da Rede Municipal conquistam medalhas na 17ª OBMEP

13 alunos da Rede Municipal de Ensino receberam medalhas pelo desempenho obtido na 17ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), realizada no ano de 2022, durante a premiação geral das olimpíadas de escolas públicas realizada nesta semana no Centro de Convenções de Teresina, no Centro da capital. Os estudantes fazem parte das turmas do programa Cidade Olímpica Educacional (COE), implementado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), que prepara os alunos de escolas municipais para olimpíadas escolares.

Segundo a professora Elinalva Barbosa, coordenadora do COE, o programa abrange diversas áreas do conhecimento, sendo elas Física, Química, Língua Portuguesa, Astronomia, Ciências e Robótica, contando com 275 alunos e 11 turmas. A iniciativa da Semec busca aprofundar os conhecimentos dos estudantes da Rede por meio da preparação para as provas, ao passo que são iniciados na produção de conhecimento científico.

Os medalhistas da OBMEP são representantes de diversas escolas da Rede Municipal, que somaram ao todo 4 medalhas de bronze, 4 de prata e 5 de ouro. “Na premiação, também foram certificados os professores responsáveis pelo treinamento dos estudantes do COE que se destacaram dentre os resultados da prova, professor Nelson Belchior e professor Kim Carlos”, destaca a professora Elinalva. O programa Cidade Olímpica é realizado no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, bairro Marquês de Paranaguá, todos os sábados, das 8h às 12 horas.

A OBMEP é uma olimpíada realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). Os objetivos do exame são promover a iniciação científica dos estudantes de escolas públicas na área da matemática, com estímulo à integração entre escolas e universidades, e da melhoria da eficiência dos professores e da proficiência dos estudantes nesse ramo do conhecimento.

Confira abaixo a lista dos alunos da Rede Municipal de Ensino medalhistas na 17ª OBMEP:

Carlos Pereira – Escola Municipal O.G Rego de Carvalho – Ouro
Victor Ribeiro – E. M. Barjas Negri – Ouro
Lucas Brandt – E.M. José Ommati – Ouro
Wendel Silva – E. M. 15 de Outubro – Ouro
Lucas Matos – E. M. Parque Itararé – Ouro
Jonatas Negreiros – E. M. Manoel Paulo Nunes – Prata
Emanoel Mendes – E. M. Júlio Lopes Lima – Prata
Anne Oliveira – E. M. Parque Piauí – Prata
Matheus Veloso – E. M. João Porfírio Cordão – Prata
Thalles Campelo – E. M. Clidenor de Freitas – Bronze
Tassio de Sousa – E. M. José Gomes Campos – Bronze
Gabriel Sousa – E. M. José Ommati – Bronze
Sara Barros – E. M. Barjas Negri – Bronze

 

20 de outubro de 2023 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Professor da Rede Municipal participa de transmissão internacional de eclipse solar

Um eclipse anular do sol vai acontecer neste sábado (14). No Piauí, por volta das 16h, o fenômeno poderá ter visibilidade de quase 100%, uma das poucas regiões do mundo que terá essa condição. O professor de Física Edwar Montenegro, do Programa Cidade Olímpica Educacional, da Secretaria Municipal de Educação (Semec), vai realizar uma transmissão ao vivo para transmitir o eclipse, como parte de uma ação internacional, coordenada pelo Observatório Nacional, em parceria com o Time and Date e a NASA.

“Será a primeira vez que a Astronomia brasileira vai participar dessa integração com astrônomos ao longo da faixa de anularidade para capturar imagens do eclipse. A responsável pela transmissão será a Graviton Scientific Society e vai acontecer na cidade de Floriano, aqui no Piauí”, explica Edwar Montenegro que é doutor em engenharia de Materiais e membro da Graviton Scientific Society.

Edwar alerta para que as pessoas não olhem diretamente para o sol durante o eclipse, mesmo usando óculos escuros. “Não se deve fazer isso pois pode danificar a retina irreversivelmente. Para observar um eclipse com segurança, devem ser usados instrumentos adaptados com filtros adequados, como o filtro de soldador número 14 ou maior ou óculos de distribuidoras autorizadas com ISO 12312-2 e a observação deve ser feita por no máximo 15 segundos e com intervalo de descanso de 3 minutos. Jamais use instrumentos ópticos como binóculos ou telescópios sem orientação de profissionais da área experientes”, pontua.

Ainda segundo o professor, a transmissão vai possibilitar que as pessoas observem o eclipse em sua totalidade, até em locais onde as condições climáticas não são favoráveis. Em cada estado o fenômeno terá um horário diferente devido à ‘sombra’ da Lua projetada na Terra. A parte central e mais escura dessa sombra chama-se umbra e se a pessoa estiver dentro da umbra, terá como ver um eclipse total. Fora da umbra, porém ainda na penumbra (a sombra parcial), a pessoa verá um eclipse parcial”, explica Edwar.

13 de outubro de 2023 em Ação, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Alunos da rede municipal de Ensino participam do SAEPI

Teve início no última segunda-feira dia(02) e segue até o dia 05 de outubro a realização do Sistema de Avaliação Educacional do Piauí (SAEPI) que tem como objetivo produzir diagnósticos periódicos acerca da qualidade do ensino, monitorando a educação pública ofertada e dando subsídios para potencializar o aprendizado dos estudantes.

De acordo com o cronograma de aplicação das provas do SAEPI, os alunos da Rede Municipal de Ensino, participarão nos seguintes dias, 02 de outubro, alunos do 9 º ano disciplinas de língua portuguesa e matemática, 03 de outubro, alunos do 2º ano, disciplina de língua portuguesa, dia 04, alunos do 2º ano, disciplina de matemática, e dia 05, alunos do 5º ano, disciplinas de língua portuguesa e matemática.

A avaliação contemplará 20.779 estudantes da rede. Composta por questões objetivas, as provas do SAEPI são divididas entre as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, com conhecimentos de acordo com o nível de aprendizado de cada série. A avaliação é aplicada nos próprios centros educacionais e é destinada aos estudantes regularmente matriculados no 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental.

Para o alcance de bons resultados, gestores escolares e professores participam de formações continuadas do programa PPAIC (Programa Piauiense de Educação na idade Certa), a fim de direcionar esforços comprometidos na aprendizagem dos estudantes, redirecionar o planejamento e a prática pedagógica, estabelecendo estratégias para melhoria dos indicadores.

“A Semec, por meio da coordenação PPAIC, tem mobilizado escolas e seus estudantes a participarem efetivamente da avaliação SAEPI e a aplicação tem acontecido de forma satisfatória”, destaca Jackeline França, Coordenadora Municipal do Programa Piauiense de Alfabetização na idade certa.

4 de outubro de 2023 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC