Alunos da Rede Municipal recebem kit escolares

Os alunos da Escola Municipal Raimundo Adão receberam a doação de kit escolares para iniciarem o ano letivo com o pé direito. A escola conta com 154 estudantes e atua com turmas do 1º ao 5º ano. A doação foi realizada através do coletivo Capenga.

A entrega aconteceu na escola e movimentou toda a comunidade escolar.  Durante toda a semana em alusão ao retorno das aulas, os estudantes foram agraciados com apresentações culturais e atividades lúdicas para iniciarem o período letivo com um sentimento ainda maior de pertencimento.

A diretora Ana Maria conta que a iniciativa de garantir essa doação dos kits escolares partiu da professora Renata Alves Raimundo, que participa do coletivo chamado Capenga e é a intermediadora do projeto dentro da unidade.
A diretora destaca que o ”kit foi totalmente provindo de doações, sendo formado por materiais básicos para um melhor processo de aprendizado como 3 tipos de cadernos, cola, régua, tesoura, lapiseira, lápis e borracha”, acrescenta a professora.

Além da entrega dos Kits, os alunos e responsáveis participaram de muitas atividades interativas. “A escola ficou lotada e é possível ver a felicidade de todos que participaram deste momento. Estamos unidos para garantir um ano de muitas conquistas em nossa escola”, finaliza Renata.

Fotos: Ascom Semec

Projeto Banda Escola será ampliado para todas as unidades de ensino da Rede Municipal

A música tem a capacidade de aguçar as emoções, estimular sensações e proporcionar aprendizado. Também promove o desenvolvimento afetivo das pessoas e pode ser usada como elemento agregador em muitas disciplinas. Nessa perspectiva, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) deve ampliar ainda no primeiro semestre deste ano o projeto Banda Escola, que é desenvolvido com alunos do 6º ao 9 anoº matriculados na Rede Municipal. O projeto promove formação musical através de bandas de música composta por jovens estudantes.

A promoção de atividades lúdicas dentro da escola e a contribuição com a formação de alunos da Rede Municipal são objetivos do projeto que atualmente acontece em oito unidades de ensino e agora segue para todas as demais escolas.

O Projeto oferece a cada participante a oportunidade de aprendizagem de um instrumento musical de sopro ou percussão que compõe a banda de música. Para o secretário executivo de Ensino da Semec, professor Reinaldo Ximenes, a ideia da ampliação é proporcionar aos alunos o desenvolvimento de outras habilidades. “Aptidões artísticas, por exemplo, que contribuem para a formação de cidadãos”, disse.

Após o levantamento da quantidade de instrumentos disponíveis nas escolas, o próximo passo é instigar a participação dos alunos no projeto, reforçando os benefícios como equilíbrio das emoções e aumento da capacidade de concentração, além de desenvolvimento do raciocínio lógico, matemático e da memória.

Alunos da Rede Municipal podem participar do Concurso Canguru de Matemática

Os alunos da Rede Municipal de Ensino estão sendo incentivados a participar de mais uma edição do Concurso Canguru de Matemática. As inscrições já estão abertas e vão até o dia 14 de março.

O Concurso Canguru de Matemática é uma competição anual internacional destinada aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio. A competição teve origem na França e é administrada globalmente pela Associação Canguru sem Fronteiras (Association Kangourou sans Frontières – AKSF).

“essa competição é bastante aceita pelos alunos de toda a Rede Municipal de Ensino. A cada ano mais estudantes têm participado e ampliando o número de premiados, seja ganhando sua medalha de ouro, prata e bronze ou a sua menção honrosa, o que nos deixa gratificados com a conquista deles. A escola faz sua inscrição no site da Canguru de Matemática. A escola inscrita, todos seus alunos estão aptos a participarem em seu nível, conforme regulamento”, disse o professor Reginaldo Fernandes, coordenador das turmas de matemática do Cidade Olímpica Educacional.

A ampliação e o incentivo aos conhecimentos matemáticos e a contribuição para melhoria do ensino em toda a educação básica norteiam os objetivos do concurso. A proposta é uma matemática diferenciada do que é vivenciada no dia a dia em sala de aula no ensino regular.

O Concurso Canguru de Matemática é a maior competição de Matemática do mundo, com mais de 6 milhões de participantes por ano nos mais de 80 países. É trabalhada a matemática de raciocínio logico, desenvolvendo um maior discernimento nos alunos quando eles se deparam com uma questão de matemática.

Assistência ao Educando da Semec realiza capacitação para parceiros da rede de proteção

Em busca de avançar no acolhimento de crianças e adolescentes, matriculados na Rede Municipal, em situação de vulnerabilidade, a rede de proteção de Teresina esteve reunida no auditório da Secretaria Municipal de Educação (Semec), nesta sexta-feira (10), conversando sobre escuta especializada. O convite veio da Divisão de Assistência ao Educando, fortalecendo parceria com os conselhos tutelares, o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS) e o Ministério Público.

A rede de proteção é formada por entidades, profissionais e instituições que atuam para garantir apoio e resguardar os direitos de crianças e adolescentes. O encontro foi de capacitação de assistentes sociais e psicólogos com base na lei 13.431, de 2017, que estabelece o sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência.

Segundo a coordenadora da Divisão de Assistência ao Educando, Luma Pires, as instituições já são parceiras no atendimento às demandas da educação. “Temos trabalhado realmente como uma rede, contando com ótimos profissionais no enfretamento de situações diversas. O momento é de qualificação desse atendimento, alinhar as estratégias e atualizar os conhecimentos”, disse Luma.

O grupo trocou experiências e aprendeu mais sobre como escutar as vítimas de violência com um olhar cuidadoso para todo o processo no qual são submetidos. É importante saber como ouvir, registrar e manter as informações em sigilo, além dos encaminhamentos. Na escola, o aprendizado dos alunos envolve saúde física e mental, contexto familiar, entre outros aspectos que exigem atenção por parte de todos os parceiros.

O Ministério Público contribuiu com orientações do Projeto Acolher, apresentado no encontro da rede de proteção pela advogada criminalista Letícia Kethely. A ação é de atenção integral às crianças e adolescentes vítimas de crimes, também com capacitação de agentes de proteção que fazem parte da rede de garantias de direitos do público infantojuvenil.

Para a gerente de Assistência ao Educando da Semec, Keyla Cardoso, essa é uma oportunidade para fortalecer a relação com os parceiros. “Temos atendido as demandas e buscado fortalecer a rede de acolhimento dos estudantes em todos os sentidos, pois eles precisam desse apoio para terem um desempenho pleno na escola, com qualidade de vida”, pontua Keyla.

Construção de escolas da Rede Municipal vai contar com sistema de modelagem inovadora

Com planos de expansão do número de unidades de ensino da Rede Municipal, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está recebendo apoio do Núcleo de Tecnologia BIM, que faz parte da Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação (Semplan), para a estruturação de um projeto moderno e eficaz.

Em reunião, nesta terça-feira (07), com a coordenadora geral do NUBIM PMT, Virgínia Moura, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e sua equipe, conheceram de perto o trabalho do Núcleo e receberam orientações para os novos contratos. BIM significa Building Information Modelling (modelagem de informação da construção), um sistema que inclui a modelagem inteligente do projeto em 3D, além da concentração de todas as informações de diversas áreas relacionadas à obra em um único documento.

A metodologia inovadora reduz os custos das obras, otimiza o tempo de construção e garante o cumprimento de prazos. Para Nouga Cardoso, o sistema BIM vai ajudar no planejamento e execução das obras de uma forma inovadora. “A tecnologia tem sido uma aliada em muitos aspectos, e na Prefeitura de Teresina temos utilizado essa ferramenta em projetos que beneficiam a população. Estamos estudando como o BIM vai contribuir na construção de novas escolas”, disse o secretário.

Segundo a coordenadora Virgínia, o encontro foi promissor e a educação municipal pode contar com o NUBIM para os próximos projetos. “Temos realizado ações nesse sentido, gerando uma maior economia para os cofres públicos”, pontua Virgínia.

Fotos: Rômulo Piauilino / Semec

AEE realiza atividades em CMEI e Escolas da Rede Municipal

A equipe pedagógica do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Zélia Gattai imergiu na formação sobre Educação Inclusiva e Atividades Adaptadas, ministrada pela professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e psicóloga, Euna Nayara.

Os professores e auxiliares de apoio à inclusão, juntamente com a direção, participaram da atividade realizada pela psicóloga, que teve como objetivo sintonizar a equipe sobre a legislação da inclusão, transtornos de aprendizagem, como também orientou as professoras técnicas de adaptações de atividades escolares, garantindo um bom rendimento a todos.

“Em nosso CMEI temos a média de 3 alunos,por série, com alguma necessidade especial, totalizando 19 crianças que têm acompanhamento do AEE”, explica Socorro Lima, diretora da unidade.

O CMEI Zélia Gattai atende alunos do maternal 2 ao 2º período da educação infantil.
“Proporcionar momentos como esse para professores e auxiliares foi bastante construtivo. Falar sobre educação inclusiva nunca é demais. A formação foi excelente, ela superou todas nossas expectativas. Estávamos precisando deste novo olhar”, finaliza Socorro.

A formação aconteceu também na Escola Municipal Dom Miguel Câmara, localizada na zona leste, com as auxiliares de apoio à inclusão da escola. O objetivo da Semec, por meio destas atividades, é possibilitar um ensino cada vez mais inclusivo para todas crianças de Teresina.

Rede Municipal estuda implementação de projeto piloto para a Educação Infantil

A equipe de Avaliação da Secretaria Municipal de Educação (Semec) está organizando uma proposta de acompanhamento pedagógico que vai fornecer dados importantes sobre o aprendizado na Educação Infantil. A ideia ganhou o apoio do secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, na manhã desta quarta-feira (01).

Na prática, a Secretaria vai testar a sistematizatização do acompanhamento da aprendizagem de crianças do Maternal II e do I Período nos Centros Municipais de Educação Infantil. Os avanços e desafios serão registrados em uma plataforma, para que as equipes escolares tenham acesso durante toda a vida escolar de cada aluno.

A consolidação de dados de aprendizagem já é uma prática comum da Rede Municipal de Teresina, porém, a novidade é a sistematização dos dados para esse público específico, crianças de 3 e 4 anos, com estratégias de acompanhamento. A coordenadora de Avaliação da Semec, Sarah Carvalho conta que o primeiro passo é desenhar a implementação do projeto piloto.

“Temos a proposta aprovada pelo secretário e instrumentos prontos para essa sistematização, agora é formar a equipe para viabilizar a implementação do projeto inicial e, quem sabe, levar a todos os Centros Municipais de Educação Infantil. Logo as escolas poderão usufruir desse acompanhamento detalhado para planejar as estratégias nos primeiros anos escolares das crianças”, anuncia Sarah.

 

Alunos da Rede Municipal de Teresina representarão o Norte/Nordeste na final da Olimpíada Brasileira de Satélites

A missão dos alunos do Programa Cidade Olímpica Educacional é representar a região Norte e Nordeste na Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSAT MCT). O evento é realizado pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, e organizado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) em conjunto com a Agência Espacial Brasileira (AEB/MCTI), o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE/MCTI) e a Escola de Engenharia de São Carlos (EESC), da Universidade de São Paulo (USP).

A primeira fase da OBSAT foi a construção do projeto, onde os alunos ficaram na primeira colocação em sua categoria. A segunda fase foi a construção do CanSat. A terceira foi o lançamento do satélite, em setembro de 2022, na cidade de Natal (RN), onde a equipe ficou em primeiro lugar entre os estados da região Norte/Nordeste. A quarta e última fase será o lançamento do satélite na etapa nacional, no Centro de Lançamento de Alcântara (CLA), no Maranhão.

O professor Edward Montenegro, coordenador do projeto, conta que ficaram surpresos e animados quando saiu o resultado da classificatória. “Foi um desafio, mas conquistamos esse primeiro lugar, inclusive ficando na frente de escolas particulares de São Paulo e Santa Catarina, por exemplo. Isso foi muito gratificante”, declarou.

A partir desse momento, a equipe conseguiu ficar nos primeiros lugares tanto em nível estadual como regional. A área de desenvolvimento de satélites foi algo novo para os alunos, agregando na pesquisa várias áreas do conhecimento, como geografia, biologia, física e robótica.

“Nosso projeto tem por objetivo estudar os índices de radiação ultravioleta e a concentração de gás ozônio na estratosfera terrestre, sobre a região Nordeste do Brasil, por se situar próximo a linha do Equador e por ser a região onde nossa equipe vive” explica o aluno Bruno Manoel, capitão da equipe do Programa Cidade Olímpica Educacional.

Motivados e bastante dedicados em estudos aos sábados, os alunos buscam o título de campeões nacionais, mas também pretende transformar os resultados das pesquisas em artigo cientifico e materiais educativos para a área da saúde.

Encontro fortalece papel de liderança dos diretores da Educação Infantil da Rede Municipal

Os gestores que trabalham com Educação Infantil na Rede Municipal de Teresina participaram de um encontro formativo na manhã desta segunda-feira (27), destacando o papel do diretor escolar para a rotina da unidade de ensino. O encontro foi no Centro de Formação Odilon Nunes, que vai receber na terça-feira (28) os gestores do Ensino Fundamental.

Secretário de Educação Nouga Cardoso / Fotos: Ascom Semec

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, esteve no evento e exaltou a dedicação dos profissionais, além de anunciar boas notícias. “Confio bastante em quem faz as escolas da Rede, assim queremos oferecer todo apoio necessário para o desenvolvimento deste trabalho. Este ano vamos trazer informatização para as demandas administrativas, e as progressões de carreira já estão garantidas”, declara o secretário.

Durante a programação, as diretoras Adriana Vaz e Fabiana Cruz, dos Centros Municipais de Educação Infantil Helena Medeiros e Joel Mendes, respectivamente, compartilharam suas experiências com os colegas. A dupla realizou uma apresentação sobre gestão empreendedora, com foco na liderança.

Sobre isso, a gerente de Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Marinalva Sena, pontuou que os gestores devem exercer um papel de liderança na equipe escolar. “O diretor deve ser inspiração na escola, motivando e orientando toda a equipe. Esse momento é para fortalecer esse sentimento, preparando para um início de ano letivo cheio de gás”, pontuou.

O secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, e a secretária executiva de Gestão, Edileusa Sampaio, exaltaram o trabalho de excelência desenvolvido nos CMEIs. Ximenes garantiu que a Semec tem solução para todos os obstáculo que poderiam atrapalhar o desempenho dos alunos, incluindo a contratação de professores e o novo concurso; enquanto Edileusa destacou que as equipes escolares e os técnicos administrativos são peças fundamentais para que Teresina seja reconhecida como a capital com a melhor educação do país.

Rede Municipal de Teresina passa a contar com mais uma unidade em tempo integral

A partir deste ano, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira, que fica localizado no Residencial Manoel Evangelista, zona Sudeste de Teresina, atende crianças do Maternal I ao I Período e passará a funcionar em tempo integral.

A modalidade de ensino aplicada no CMEI atende a um anseio da comunidade, que necessitava que os pequenos pudessem passar mais tempo no ambiente escolar para que os pais ou responsáveis desenvolvessem suas atividades extras.

Foto: Ascom Semec

A Pedagoga do CMEI, Michelle Morgana, esteve em reunião nesta sexta-feira (24) com o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso. “No encontro foi tratado o funcionamento do tempo integral na unidade de ensino, desde os recursos materiais necessários, assim como a equipe de funcionários, professores e auxiliares que contribuirão para a nova realidade desse espaço escolar”, destacou o secretário.

“Temos a garantia do secretário Nouga Cardoso que todos os esforços serão direcionados para que possamos no próximo dia 06 de março, iniciar nosso trabalho em tempo integral no CMEI, nos deixa tranquilos para o início do ano letivo”, ressalta Michelle Morgana.

Nos últimos dois anos, a Rede Municipal de Teresina saltou de 23 unidades de ensino em tempo integral para 51. A ampliação no número de escolas funcionando nesse formato é uma determinação do prefeito Dr. Pessoa e atende a uma importante meta do Plano Nacional de Educação.