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Semec vai divulgar protocolo de enfrentamento e prevenção à violação de direitos das crianças e dos adolescentes na educação

Está em fase de finalização o documento elaborado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec), em conjunto com órgãos parceiros, como protocolo de enfrentamento e prevenção às situações de violação de direitos das crianças e dos adolescentes na educação. Nesta segunda-feira (14), a comissão interna responsável pela elaboração concreta do protocolo realizou um encontro no Centro de Formação Odilon Nunes para a última revisão de texto.

De acordo com a gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado, o próximo passo é aprovar junto ao comitê permanente, formado por representantes da Semec, Fundação Municipal de Saúde, Conselho Municipal de Educação, Delegacia de Proteção à Criança e ao Adolescente, Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas, Conselho Tutelar, Conselho Municipal dos Direitos das Crianças e do Adolescente de Teresina e Guarda Civil Municipal.

“O documento foi todo construído com base em diversos olhares, contribuições e aponta na prática como agir em casos de violação do direito nas nossas crianças e adolescentes, apresentando também ações de prevenção”, explica Hostiza.

Depois de aprovado, o plano de ação deve começar a ser executado, primeiramente com a ampla divulgação do documento. O primeiro grupo a ter acesso ao protocolo detalhadamente será dos diretores nas unidades de ensino da Rede Municipal.

Foto: Ascom Semec

14 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

CMEI Ladeira do Uruguai tem projeto de piquenique com leitura

Para incentivar a leitura com a turminha do II Período, o Centro Municipal de Educação Infantil Ladeira do Uruguai teve uma deliciosa ideia. As crianças participam do projeto Piquenique da Leitura, que envolve principalmente contação de histórias com a temática comida.

Os alunos levam para casa uma cesta de piquenique com um livro e jogos. O exercício é praticar a leitura em família, lendo e ouvindo a história, além de fazer anotações sobre a narrativa para socializar com os colegas no dia seguinte. As atividades são relacionadas à comida porque, em 2022, a escola está desenvolvendo um projeto maior, chamado A Cozinha Mágica do CMEI Ladeira do Uruguai.

“Nosso maior objetivo é incentivar a leitura e criar memórias afetivas nas crianças com esses momentos em família”, informa a professora Lahelia Mariano. Segundo a professora, um dos dias mais legais foi a atividade extra à sombra de um frondoso ipê. “Temos um belo ipê em frente ao CMEI, onde fizemos um piquenique da leitura especial, contemplando o aprendizado e a natureza”, conclui Lahelia.

11 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Alunos de escolas municipais de Teresina conquistam 140 medalhas na Olimpíada Nacional de Eficiência Energética

Estudantes de 8º e 9º ano das escolas municipais de Teresina aprenderam mais sobre sustentabilidade e ainda conquistaram premiações na Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE). Ao todo, foram 140 medalhas, sendo 46 de ouro, 45 de prata e 49 de bronze, com 26 unidades de ensino em destaque.

A Olimpíada é uma realização da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), sob a coordenação do Instituto da Associação Brasileira de distribuidores de Energia Elétrica (IAbradee) e participação de concessionárias de energia. O objetivo é desafiar os estudantes em questões relacionadas à eficiência energética.

Em 2022, a competição ficou ainda mais interessante com a gamificação, transformando a ONEE em um grande jogo onde era preciso aplicar nas práticas cotidianas o conceito de consumo consciente de energia elétrica. A temática está alinhada aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU).

Os estudantes com melhor classificação na etapa de provas e desafios receberão notebooks, bolsas de estudo, medalhas e menções honrosas. Em Teresina, a Escola Municipal Mário Faustino, no bairro Pedra Mole, foi a que mais se destacou, com 25 alunos medalhistas.

“Estamos sempre estimulando a participação dos alunos em competições de conhecimento, que somam na rotina de estudos e reconhecem a dedicação dos nossos campeões. Tivemos muitas medalhas na ONEE 2022, revelando que nossos estudantes estão afinados, são ótimos competidores. Que venham mais vitórias para nos dar orgulho”, disse o secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes.

11 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto Entrelaça apresenta resultados no CEFOR

Na manhã desta sexta-feira (11) aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (CEFOR) a apresentação do relatório do Projeto Entrelaçar: laços para proteger, educar e transformar, uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a União Marista do Brasil.

 

O Projeto aconteceu em edição piloto durante os meses de março a agosto de 2022, em duas escolas da Rede Municipal de Ensino, a E.M. Mariano Alves de Carvalho e a E.M José Gomes Campos, ambas na zona norte da cidade, que atendem alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental.

Por meio de assistentes sociais, denominados de Articuladoras comunitárias aplicaram questionários com perguntas relacionadas à saúde, educação e assistência, durante o período de 6 meses com 380 famílias de alunos que se propuseram participar do projeto.

No relatório apresentado pelos idealizadores do projeto Rudá Ricci e Alessandra Marques, foram apresentados os perfis dos estudantes, como o encaminhamentos de como o desempenho daquele aluno poderia melhorar dentro da escola, para além da ideia de reforçar questões educacionais, como análises de contextos sociais da famílias e indicações de programas de assistenciais sociais adequados para cada caso.

Dados como o levantamento da saúde emocional dos estudantes, o nível de escolaridade dos pais/responsáveis, frequência de leitura e cenário de desproteção social foram levados como fatores avaliativos para o relatório.

A Semec por meio do secretário executivo de Ensino, professor Reynaldo Ximenes, presente na apresentação do resultado, mostrou sua satisfação na apresentação do relatório e o seu interesse em ampliar para outras escolas da rede municipal.

11 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Professores da Semec realizam intercâmbio com educadores da comunidade Warao

Durante toda a semana, os professores da Rede Municipal de Teresina que atuarão com as crianças e jovens indígenas Warao dos abrigos, estiveram conhecendo a cultura e realizando trocas de experiências com educadores da comunidade. O objetivo foi promover uma troca de conhecimentos desde o contato por parte dos professores municipais com a língua e costumes da comunidade Warao, como os educadores saberão mais sobre a língua portuguesa, em um intercâmbio que deve promover uma interação mais eficiente.

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) disponibiliza os professores e as capacitações para que atuem no projeto Alfabetização Sem Fronteiras. A ação foi construída por diversos órgão e entidades ligadas aos direitos humanos, trazendo uma proposta de educação trilíngue. Com apoio dos educadores pertencentes ao próprio povo Warao, os professores da Rede Municipal levarão ensinamentos nas línguas portuguesa, espanhola e indígena.

Essa semana para os professores da Rede Municipal foi toda de conhecimento sobre a funcionalidade da vivência dos indígenas. A partir da próxima semana, o foco são os planejamentos para o início das aulas.

“A comunidade Warao é muito receptiva. Eles estão bastante felizes, assim como nós que fazemos a gestão. Nosso projeto de Alfabetização Sem Fronteiras tem um compromisso não apenas educacional, mas social, além de oportunizar o conhecer de outras culturas”, disse Arlene Oliveira, coordenadora de planejamento dos professores.

11 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola Municipal recebe projeto diálogo com as famílias

A integração entre escola, família e sociedade proporciona resultados relevantes para o processo educacional e desenvolvimento integral do ser humano, contribuindo para a formação de uma sociedade de valores humanizados. Assim, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) levou para a Escola Municipal José Gomes Campos o projeto Escola de Pais.

O projeto mostra que escola e família são instituições indissociáveis, pois uma completa a outra, e ambas se auxiliam, desenvolvendo valores individuais e coletivos que permeiam a convivência em sociedade.

Segundo a coordenadora do Escola de Pais, professora Rita Veloso, são inúmeras as vantagens de ter a família e a escola alinhadas no trabalho de formação, fortalecendo o processo de aprendizagem dos alunos.

“É importante ter um espaço de trocas de ideias, sugestões, dicas e pistas de como as famílias podem e devem acompanhar de perto e de maneira bem sistematizada o desempenho escolar, assim como, também compreender melhor o desenvolvimento integral dos filhos para um desenvolvimento harmonioso e equilibrado em todas as áreas de suas vidas”, disse Rita Veloso.

Na E. M. José Gomes Campos, 103 famílias participaram do encontro. Entre as temáticas discutidas estavam cidadania, valorização do pensamento crítico e da ciência, habilidades artísticas e esportivas, respeito ao próximo, trabalho em equipe, respeito às diversas opiniões e busca por excelência.

10 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Educação e Arte: Semec participa de FICEPI

A convite da Governadora Regina Sousa, o secretário de Educação do município, Nouga Cardoso participou na manhã de hoje (10), do Festival Integral Cultural Estudantil do Piauí (FICEPI), no Teatro 4 de Setembro.

Na oportunidade, os alunos da rede estadual se apresentaram artisticamente, expressando toda sua criatividade através de apresentações musicais, teatrais, pinturas e declamações de poesia.

“Muito feliz com o convite da governadora e do secretário estadual de Educação, Ellen Gera. São espetáculos riquíssimos em conteúdos culturais, que unem arte e educação. Agradecemos o convite e a oportunidade dessa vivência com alunos de todo o Estado”, finalizou Nouga Cardoso.

10 de novembro de 2022 em Ação, Administração, artistas, Assistência, Cultura, Educação, Evento, Gestão, PMT, SEMEC

Proponentes da agricultura familiar apresentam amostras de verduras e legumes para alimentação escolar

No processo de aquisição dos gêneros alimentícios provenientes da agricultura familiar, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou nesta quinta-feira (10) a fase de análise das amostras da Chamada Pública. Os participantes foram convidados a apresentar as verduras e os legumes que podem ser adquiridos pela Prefeitura de Teresina para compor a alimentação escolar dos alunos da Rede Municipal.

A amostra foi realizada no Centro Municipal de Educação Infantil Thereza Christina, com a participação de 13 associações, uma cooperativa e dois agricultores individuais. A avaliação é feita pela Divisão de Nutrição da Semec, que analisa se os itens estão frescos e de boa qualidade. Além disso, devem apresentar tamanho médio padronizado e estar em conforme as especificações do Edital.

“O próximo passo é a emissão de um parecer em laudo devidamente assinado e identificado, aprovando ou desaprovando os produtos. A Comissão divulgará o resultado parcial da Chamada Pública nos murais, sites de informações, jornal de grande circulação e nos endereços do Diário Oficial do Município – DOM e Diário Oficial da União – DOU”, explica a nutricionista da Semec, Kaira Oliveira.

10 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Técnicos da Semec conhecem práticas de sucesso da Universidade Federal de Minas Gerais para aplicar em Teresina

Em busca de conhecer experiências exitosas com a formação de professores na perspectiva inclusiva, os técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Willis Santana e Thayane Freitas, estiveram em visita técnica na Escola de Educação Básica e Profissional da Universidade Federal de Minas Gerais.

O Centro Pedagógico, considerado uma ilha de excelência, atende alunos do ensino fundamental e médio e tem como base investigativa a produção de conhecimento em ensino, pesquisa e extensão. Seu objetivo maior é constituir-se como campo de experimentação e de pesquisa na educação básica e na formação de professores e outros profissionais que têm o ambiente escolar como campo de atuação.

Na oportunidade, os professores Marcos Elias Sala e Luíza Santana Chaves, gestores do Centro, apresentaram todos os processos para ingresso na escola de aplicação, tanto para professores como para alunos, assim como as políticas de gerenciamento financeiro e de pessoas, dos grupos de estudos e pesquisas, colegiados, da proposta pedagógica, das políticas de inclusão e estrutura física.

Por ser localizado dentro da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), o Centro Pedagógico permite aos alunos, desde os primeiros anos escolares, a vivência com o 3º grau e suas práticas, que perpassam por disciplinas optativas, congressos, seminários, pesquisas e publicações.

Para Thayane, que é mestre em Educação Inclusiva e já participa de um grupo de estudos da FAE, “a experiência permitiu não apenas conhecer uma outra realidade sobre as políticas inclusivas, mas também vivenciar o fazer e estabelecer contato para futuras pesquisas, parcerias e escritas cientificas, que irão corroborar para melhorias na formação de professores na perspectiva inclusiva da rede municipal de Teresina”, disse.

Já para Willis, além da troca de práticas gestoras e de oportunizar sua integração ao Núcleo de Estudos e Pesquisas Educacionais (NEPED), o fazer observado servirá para direcionar novas práticas gestoras e pedagógicas. “Vamos em busca de resultados de excelência, promovendo espaços de novas experimentações pedagógicas, que subsidiem avanços e reflexões sobre a prática educativa”, finaliza.

10 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço, Servidor

 Semec forma mais três turmas do curso gratuito de Libras

Aconteceu nesta quinta-feira (10) o encerramento de mais três turmas do curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O evento contou com uma manhã de apresentações musicais, poesia e cultura piauiense, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes.

Em 2022, foram formadas nove turmas de níveis básico, intermediário e avançado, com 160 participantes, entre professores, técnicos de Semec e servidores das áreas da saúde, segurança pública e trânsito.

O secretário executivo de Ensino, Reinaldo Ximenes, prestigiou o momento de encerramento do curso, destacando a importância do estudo de Libras. “É mais que urgente o aprendizado da Língua Brasileira de Sinais para que possamos atender com qualidade às pessoas surdas. Nas escolas, nossos alunos merecem essa comunicação mais efetiva. Quando diretor de uma escola municipal, aprendi muito com um aluno que sinalizava em Libras, todos precisam vivenciar isso”, disse Ximenes.

A coordenadora de Formação em Educação Inclusiva, Cassia Dias, aproveitou para agradecer o apoio da Secretaria nas iniciativas e afirmou que os alunos formados no curso de Libras devem ser multiplicadores.

“Esse curso é um sucesso e a tendência é sempre ampliar, com todo o suporte que estamos recebendo da Semec para os avanços nas ações de educação inclusiva. É perceptível como essas ações vem ganhando destaque na educação municipal. No estudo de Libras, além de aprendermos outra língua, estamos participando de um processo de sensibilização e empatia, um grande passo para o sistema inclusivo. Cada pessoa que finalizou o curso pode ser multiplicadora desses conhecimentos em sua comunidade, na família, em seu local de trabalho”, finaliza Cassia.

10 de novembro de 2022 em Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC