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Professores da Rede Municipal serão preparados para assistência a alunos com diabetes

Os professores das unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina serão capacitados para auxiliar os alunos diabéticos em suas demandas de rotina. A ação é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Fundação Municipal de Saúde (FMS) e vai preparar cada docente para que possa prestar a assistência necessária às crianças com diabetes.

Foto: Ascom Semec

Um profissional de saúde habilitado da FMS vai ajudar os professores nessa missão, a partir de uma formação marcada paro o final do mês de novembro. Na escola, será possível identificar situações de risco como hipoglicemia e hiperglicemia, além de compreender melhor as necessidades dos alunos com a doença.

Segundo a nutricionista da Semec, Kaira Oliveira, os professores receberão uma fundamentação teórica e prática.
“As crianças com diabetes vivenciam uma rotina alimentar diferente e podem apresentar sintomas comuns à doença. Precisamos que os professores sejam apoio nesse sentido, assim como toda a equipe escolar, identificando e sabendo como contornar situações de risco. Esse é um passo importante para garantir o melhor desempenho e qualidade de vida dos nossos alunos”, disse Kaira.

4 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

Semec reorganiza calendário escolar para garantir cumprimento de carga horária do ano letivo

Para garantir o cumprimento dos 200 dias letivos assegurados por lei aos alunos, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) reorganizou o calendário de aulas de 2022 e cada escola pode ter uma data distinta para encerrar o ano. O cronograma leva em conta os dias de paralisação dos professores e a realidade de cada unidade de ensino acerca das atividades cumpridas.

Entre os 171 Centros Municipais de Educação Infantil e 150 escolas de Ensino Fundamental, 117 encerram o ano letivo até o dia 31 de dezembro; alunos de 38 unidades de ensino da Rede Municipal terão o semestre estendido até o final de janeiro; enquanto 166 seguem com aulas até o dia 28 de fevereiro de 2023.

O novo calendário escolar foi construído por uma comissão especial formada por representantes de diretores, pedagogos, técnicos da Semec e Sindicato dos Servidores Públicos Municipais de Teresina. Dayane Martinelle, da Divisão de Inspeção Escolar, explica que a reorganização leva a dois grupos com datas distintas pelas especificidades deste ano letivo.

“As escolas que encerrarão suas aulas até janeiro, retornam no dia 06 de março. Já aquele grupo que deve estender o ano letivo até fevereiro, volta à sala de aula no dia 03 de abril. Lembrando que antes disso os professores já estarão retornando às unidades de ensino para planejamento”, explica Dayane.

3 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Atividades educativas com CMEIs no Parque das Crianças contribui com atenção à primeira infância

O aprendizado pode ser além da sala de aula, por isso as unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina estão sempre em busca de proporcionar aos alunos novas e estimulantes experiências. Foi assim que as turminhas do Maternal, I e II Períodos do Centro Municipal de Educação Infantil Tio Alessandro participaram de uma manhã de vivências no Parque das Crianças.

O espaço foi todo construído para o lazer e educação ambiental, com muitas árvores, playground sustentável e horta ecológica. A Secretaria Municipal de Educação (Semec) mantém também um educador mediador no local, que recebe as crianças diariamente e ajuda na realização de atividades educativas.

“O desenvolvimento na primeira infância se dá pela maneira como as crianças se relacionam com o mundo. Entrar em contato com toda essa diversidade do Parque das Crianças é uma oportunidade para experimentar, brincar e ampliar suas vivências”, explica Janaína Moura, coordenadora de Ações Educativas da Semec.

Assim como o CMEI Tio Alessandro, muitas unidades de ensino da Rede Municipal agendam visitas ao Parque para uma aula diferente, para além das paredes das escolas. A atividade tem relação direta com os cuidados à primeira infância, uma das prioridades da Prefeitura de Teresina. Também proporciona aos educadores momentos de reflexão sobre a importância de levar para a rotina escolar elementos naturais que fortaleçam o exercício da educação ambiental com os pequenos.

3 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Evento, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola Municipal Vinicius de Moraes realiza Projeto Leitura Diária

A Escola Municipal Vinicius de Moraes, após o retorno das aulas presenciais em 2022, realizou diagnóstico com intuito de identificar o nível de alfabetização de aprendizagem e letramento dos alunos.

Segundo o diretor da unidade, Fábio Henrique do Nascimento, “foi constatado com o diagnóstico que alunos de 1º ao 3º ano foi divergente do almejado pela unidade”, e a partir de então, juntamente com a pedagoga e vice-diretora da Escola, Maria Socorro, foi desenvolvido o “Projeto Leitura Diária” que tem o intuito de reforçar o processo de alfabetização dos alunos através de práticas de leitura e socialização, incluindo a participação de toda a comunidade escolar.

Inicialmente o Projeto começou voltado aos alunos do ciclo de alfabetização – 1º ao 3º ano, e logo, devido ao sucesso, se viu a necessidade de se estender para os alunos de 4º e 5º anos como uma estratégia de reforçar os bons hábitos de leitura.

O “Leitura Diária” funciona semanalmente, onde são escolhidos alunos das de cada série, duas vezes por semana, onde é entregue aos alunos um texto com os gêneros textuais diversificados para cada etapa de aprendizagem trabalhada.

“Os alunos levam os textos para casa e com auxílio das famílias “treinam” e apresentam nas datas agendadas durante a acolhida para todos os alunos e pais presentes. Na ocasião, a equipe gestora fez a análise textual’, elucida o diretor.

Além do desafio proposto para a melhoria da leitura, outras habilidades são trabalhadas durante o projeto, como a expressão corporal e verbal do alunos, promovendo autoconfiança e conhecimento, “percebemos que os alunos têm quebrado a barreira do medo ao fazer a leitura publicamente para aproximadamente outros 100 colegas de escola”, finaliza o diretor.

Fotos: Ascom Semec

1 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Capacitação, Educação, Gestão, SEMEC

Professores iniciarão processo de vivência com indígenas Warao para alfabetização das crianças

Para encaminhar as primeiras atividades do Projeto Alfabetização Sem Fronteiras, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) recebeu, nesta terça-feira (01), as instituições parceiras na ação, em mais uma reunião de alinhamento das estratégias. O objetivo é iniciar o quanto antes a oferta de atividades educacionais às crianças e adolescentes indígenas Warao que atualmente vivem em abrigos de Teresina.

Participaram do encontro, representantes de diversos setores da Semec, além da Cáritas, Semcaspi, Sasc e Seduc. O grupo dialogou sobre o plano de formação dos professores e o cronograma de atividades de acolhimento/imersão nos abrigos, que terá início ainda esta semana. O projeto de atendimento ao povo Warao traz uma proposta trilíngue, com alfabetização em sua língua originária, no espanhol e também em português.

De acordo com o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos, os professores já estão lotados nas escolas selecionadas e as atividades devem começar pelo Ensino Fundamental.

“Todas as decisões são tomadas de forma coletiva, inclusive com a participação direta dos indígenas Warao, visando contribuir da melhor forma com o processo educacional dessas crianças e jovens, preservando suas características culturais. Nesse sentido, as aulas serão ministradas nos próprios abrigos, com educadores Warao e professores contratados pela Semec. Todos passarão por formações e seguirão um planejamento pensado ainda no contexto plural, de uma educação inclusiva e inovadora”, disse Kleytton.

Os primeiros alunos a receber as atividades educacionais serão aqueles em processo de Ensino Fundamental. Em 2023, os pequenos da Educação Infantil também serão atendidos, assim como devem iniciar as ações de qualificação profissional junto com a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Os professores da Rede Municipal que participam do projeto foram lotados em quatro unidades de ensino, que também matricularam os alunos indígenas e serão o apoio para a articulação das ações. São elas: E.M. Dona Isabel Pereira, E.M. Delmira Coelho Machado, E.M. Professor Nelson do Amaral Sobreira e E.M. Iolanda Raulino.

Fotos: Ascom Semec

1 de novembro de 2022 em Ação, Assistência, Capacitação, Gestão, SEMEC

Projeto de leitura do CMEI Vila Mariana Fortes conta com mascote querido pelas crianças

Uma ideia criativa tem ajudado na prática da leitura entre os alunos do Centro Municipal de Educação Infantil Vila Mariana Fortes, na zona Sudeste de Teresina. O personagem Seu Alfabeto, inspirado na obra de Amir Piedade, ganhou vida e é um parceiro dos pequenos em todas as atividades.

O Seu Alfabeto é um boneco construído de feltro pela mãe de um aluno e acompanha os livros paradidáticos trabalhados no projeto de leitura da escola. Duas vezes por semana, as crianças levam para casa a maleta com um livro, exercícios relacionados à leitura e o querido boneco.

“É uma graça como eles cuidam do Seu Alfabeto, nosso mascote. Levam para passear, fazem a tarefa ao lado do boneco, os pais registram e compartilham esses momentos”, conta a diretora Joselene Fontinele. Segundo ela, o projeto acontece desde 2018, dentro do Alfabetiza Teresina, e anualmente é resgatado com novidades.

A atividade didática encerra com uma festa de aniversário organizada especialmente para o mascote, no mês de novembro. A comemoração conta com bolo, música e até presentes para o Seu Alfabeto. Os brinquedos doados pelos alunos ficam guardados na escola para serem usados pelas próprias crianças durante o recreio. As famílias também são convidadas para apreciar uma exposição das produções dos alunos.

1 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto da Escola Municipal Tapuia incentiva a leitura dos alunos

Contação de histórias, dramatizações em sala, teatro de fantoches, leitura de materiais escolhidos pelos alunos (distribuídos pela escola), pintura de desenhos, jograis, discussão e debate sobre as leituras realizadas e confecção de cartaz sobre a importância da leitura feito pelos alunos. Estas são as ações do Projeto de Leitura “Tempestade de Leitores”, desenvolvido na Escola Municipal Tapuia, localizada na zona Rural Leste de Teresina.

O projeto teve início em setembro e agora chega à sua culminância. O objetivo foi o de despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, além de ampliar suas habilidades e competências.

“Buscamos oferecer situações que possam despertar nos alunos o prazer e o interesse pela leitura, bem como melhorar as habilidades a fim de obter melhores resultados”, diz a diretora da E.M Tapuia, Marcélia Soares.

O projeto, voltado a alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, trabalhou diversos gêneros textuais como contos, parlendas, cantigas, poemas e histórias infantis.

“Os usos desses gêneros contribuirão significativamente para as melhorias escolares de aprendizagem, bem como na desenvoltura e uso social dessa leitura no mundo por parte dos estudantes”, conclui a pedagoga da unidade de ensino, Rosanne Sousa.

1 de novembro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Escola Municipal Machado de Assis desenvolve projeto Álbum da Copa de História

Os alunos da Escola Municipal Machado de Assis, localizada no bairro Renascença, zona Sudeste de Teresina, estão entusiasmados com um projeto realizado pela unidade de ensino intitulado “Álbum da Copa de História do Machado de Assis”.

“Aproveitando a proximidade da Copa do Mundo de Futebol e o interesse que desperta, tive a ideia de fazer um álbum de figurinhas, só que ao invés de jogadores de futebol, fotos dos próprios alunos e de personagens da História. O objetivo é despertar o prazer, o potencial cognitivo e criatividade do aluno, além de promover o desenvolvimento, a interação, o diálogo, a socialização e estimular o desejo de assistir aula”, explica Jennefer Morais, professora idealizadora do projeto.

O álbum reúne 140 figurinhas diferentes, sendo 40 com fotos de alunos e 100 figurinhas dos personagens de História do Período Colonial até os dias atuais. Junto com a professora, os alunos do 6º ao 9º ano produziram as figurinhas com fotos deles e de personagens da História. Cada estudante recebeu um pacote de figurinhas, onde puderam trocar entre si.

“Foram dois meses para produzir o álbum. Os alunos se dedicaram e se envolveram bastante com o projeto”, diz a diretora da E.M Machado de Assis, Idaiane Araújo.

Como trabalho final será realizado um debate sobre os principais personagens históricos que estão nas figurinhas. Os alunos irão pesquisar sobre esses personagens e escolher um para discutir em sala de aula em forma de debate. Logo em seguida serão realizados trabalhos escritos que serão expostos para todos lerem no mural da sala de aula.

Fotos: Ascom Semec

31 de outubro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, SEMEC

Escolas da zona Rural de Teresina encerram campanha Outubro Rosa

Uma caminhada pelas ruas do Povoado São Vicente, zona Rural de Teresina, encerrou as ações do Outubro Rosa nas escolas da Rede Municipal de Ensino daquela região. A ação contou com a participação das escolas municipais São Geraldo, Hermelinda de Castro, Santa Filomena e Laurindo de Castro.

Além da caminhada, os alunos participaram de uma palestra com os coordenadores das Unidades Básicas de Saúde Campestre Norte, Santa Luz e Dois Irmãos, onde receberam orientações acerca do câncer de mama, alvo da campanha Outubro Rosa. A ação teve o apoio do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) São Vicente, Centro de Convivência da Santa Luz e Superintendência Municipal de Transportes e Trânsito (STRANS).

“Sabemos que muitos dos casos de câncer de mama acontecem por falta de informação e é importante que estas ações de conscientização sejam realizadas nas escolas porque os alunos replicam o que aprendem em casa”, afirma o secretário executivo de Ensino da Secretaria Municipal de Educação, Kleytton dos Santos.

Durante todo o mês de outubro diversas ações de conscientização sobre o câncer de mama foram realizadas pelas escolas e Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIS) da Rede Municipal de Ensino de Teresina.

Fotos: Ascom Semec

31 de outubro de 2022 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, SEMEC

Semec mostra resultados da OBSAT em Semana Nacional de Ciência no IFMA

Em setembro deste ano, os alunos do Programa Cidade Olímpica Educacional (COE) da Secretaria Municipal de Educacional (Semec) viajaram até Natal, no Rio Grande do Norte, para a 1ª Olimpíada Brasileira de Satélites (OBSAT), onde conquistaram o 1º lugar no Nível I, destinado aos alunos do Ensino Fundamental.

Foto: Divulgação (Semec)

Para compartilhar o conhecimento e a conquista desse grande feito científico, o Professor Me. Edward Montenegro, coordenador dos estudos do COE, foi convidado pelo IFMA com sede em Coelho Neto para participar da 19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia: “Bicentenário da Independência: 200 anos de ciências, tecnologia e inovação”.

O objetivo da participação do professor foi partilhar aos alunos do ensino médio do IFMA os processos sobre a elaboração de um projeto para participação de uma Olimpíada como a OBSAT, como demonstrar os dados obtidos pelo satélite, lançado pelos alunos do COE, durante seu voo até a estratosfera na 3ª fase da OBSAT.

“O público gostou muito e estão dispostos a participar da OBSAT e abertos também a fazer parcerias com o Programa Cidade Olímpica Educacional”, finalizou o professor Edward Montenegro.

Foto: Divulgação (Semec)

31 de outubro de 2022 em Educação, PMT, SEMEC