Semec realiza atividade em escola em alusão ao Dia Nacional da Alimentação Escolar

Nesta sexta-feira (21) comemora-se o Dia Nacional da Alimentação Escolar, data que destina-se à compartilhar à importância de cultivar bons hábitos alimentares para as crianças que passam parte do seu dia na Escola.

Não é novidade que uma alimentação balanceada é necessária para o desenvolvimento da capacidade cognitiva dos estudantes. Responsável por auxiliá-los no rendimento escolar e gerar impactos positivos para além dos muros escolares, como melhorias no sono e na prevenção do aparecimento de doenças cardiovasculares e nutricionais, por exemplo.

Para comemorar a data de hoje, a Divisão de Nutrição da Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou na manhã de hoje uma palestra com os alunos da Escola Municipal Parque Itararé sobre a importância da alimentação escolar. Ao todo, participaram 200 alunos, do 3º ao 9º ano.

Kaira Oliveira, coordenadora da Divisão de Nutrição, realizadora da ação, reforçou que durante a palestra, que foi feita pelos nutricionistas da Secretaria Municipal de Educação (Semec), os alunos tiveram dúvidas elucidadas sobre alimentação, puderam compreender como por meio dela pode se prevenir doenças e ter uma vida mais saudável.

Para finalizar a ação, a equipe distribuiu maçãs, bananas, tangerinas e fatias de melancias para os alunos para cativá-los a ter bons hábitos e deixar a atividade ainda mais prazerosa.

Fotos: Ascom Semec

CACS-FUNDEB de Teresina realizará eleição de conselheiros para os próximos quatro anos

O Conselho Municipal de Acompanhamento e Controle Social do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação de Teresina/Piauí – CACS-FUNDEB/THE está em processo de eleição dos novos membros. O grupo vai atuar no quadriênio 2023/2026.

O edital lançado pela Prefeitura Teresina, junto com a Secretaria Municipal da Educação (Semec) e o presidente do CACS-FUNDEB/THE, regulamenta o processo, que já possui comissão eleitoral e apresenta o dia 10 de novembro como prazo para a divulgação do resultado final. A escolha acontece por meio de assembleias dos segmentos concorrentes. Podem participar alunos, pais de alunos, professores, servidores técnico-administrativos, diretores e demais órgãos e entidades legitimadas pelo edital.

O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb é um colegiado de representação social que tem como principal função acompanhar e controlar a distribuição, transferência e aplicação dos recursos do Fundo no âmbito da esfera municipal. Serão eleitos para o CACS-FUNDEB/THE até 14 membros, entre titulares e suplentes.

Segundo Ridis Souza, presidente da Comissão Eleitoral, a função de conselheiro não é remunerada e cumpre importante papel social. “É preciso participar ativamente das reuniões, realizar visitas às unidades de ensino quando solicitadas e, principalmente, ter compromisso com a educação, interesse por assuntos inerentes ao acompanhamento e controle social do FUNDEB. Pedimos que os candidatos fiquem atentos aos prazos do edital e as categorias possam realizar suas assembleias de forma democrática para a escolha dos seus representantes legais”, informa Ridis.

Acesse aqui o Edital de Convocação de Eleição:
https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/document-category/fundeb/

Prédio do Sesc na Av. Maranhão poderá ser escola da Prefeitura para filhos de trabalhadores

Em busca de ampliar o número de unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina localizadas no Centro da Capital, uma equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) visitou, nesta sexta-feira (21), o prédio do Serviço Social do Comércio (SESC), localizado na Avenida Maranhão.

A construção tem mais de 30 anos e continua com toda sua estrutura conservada. São dois pavimentos, onde um seria destinado exclusivamente para laboratórios. Caso escolhido, o espaço passará por uma reforma e adaptação para receber os estudantes, acolhendo filhos de trabalhadores do centro comercial de Teresina.
Segundo o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, existe a demanda para matrículas no Centro de Teresina e a Semec está visitando possíveis espaços físicos para concretizar esse plano.

“Estamos à procura de espaço físico que possa suprir essa necessidade. As visitas técnicas são para conferir a qualidade dos ambientes e a viabilidade de receber crianças de todas as idades”, conta. Sobre o prédio do Sesc, declara: “Espero que o próximo passo seja a aquisição desse imóvel por parte da Prefeitura para que possamos transformá-lo o quanto antes em uma escola”, declarou Nouga.

O gerente de Manutenção e Conservação da Semec, José Brito, aprovou a estrutura e sinalizou como uma possibilidade real de aquisição. Segundo Reinaldo Ximenes, coordenador do Grupo de Trabalhos da Secretaria, as novas unidades de ensino devem atender as necessidades das mães e pais comerciários. “Serão turmas de Educação Infantil e também de Ensino Fundamental, melhor atendendo esse público na região”, disse Ximenes.

Também estiveram presentes na vistoria o secretário municipal de Ensino, Kleytton dos Santos; a gerente de Educação Infantil, Marinalva Sena; a coordenadora das Escolas de Tempo Integral, Regina Amorim; e o assessor Jurídico, Cláudio Soares. A diretora administrativa do Sesc, Lara Costa, conduziu a visita, apresentou as instalações e explicou um pouco da funcionalidade de cada espaço. “Espero que a venda seja concretizada, um ganho para a cidade”, torceu a diretora.

Fotos: Ascom Semec

Semec realiza no sábado (22) o VI Encontro de Lideranças Estudantis da Educação de Jovens e Adultos

A Secretaria Municipal de Educação de Educação (Semec) realiza no próximo sábado (22), das 8 h às 13h, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, o VI Encontro de Lideranças Estudantis da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Será um espaço de debates e discussões, oportunizando compartilhar e socializar ideias inerentes aos alunos desta modalidade de ensino, além de contribuir para uma formação política, possibilitando o protagonismo dos educandos nas decisões tomadas dentro da escola.

A ação passou por algumas etapas, como a realização da eleição dos líderes de turma, encontros para discutir temáticas de interesse da coletividade escolar, promoção de situações que promovam o protagonismo estudantil dos alunos.

“O objetivo do encontro é proporcionar uma maior visibilidade à modalidade de Jovens e Adultos de Teresina, colocando-os como protagonistas de decisões no âmbito escolar, onde possam está discutindo a melhoria da qualidade do ensino-aprendizagem dentro das escolas da Rede Municipal”, diz Francisco Rodrigues, coordenador da EJA no município.

O evento, que vai contar com participação de 25 escolas e 75 alunos, terá discussões sobre políticas de acesso ao Ensino Superior (PROUNI e FIES), políticas de inclusão no Instituto Federal de Educação do Piauí (IFPI), divulgação das oportunidades empreendedoras em parceria com o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC), entre outros temas pertinentes.

CMEIs promovem atividades lúdicas de valorização ao Dia do Piauí

Com a festividade destinada aos 200 anos do Dia do Piauí (19), comemorado na última quarta-feira (20), os Centros Municipais de Educação usaram da criatividade para compartilhar o aprendizado antes do feriadão com os pequenos estudantes.

As atividades tiveram como objetivo reforçar a imaginação das crianças, unindo conhecimento e fortalecendo o sentimento de valorização com o seu local de origem. Os exercícios trabalhados em sala de aula foram reconhecimento das cores da bandeira piauiense, como a escrita da palavra PIAUÍ, reconhecimento de pontos turísticos e reprodução do hino do Estado.

Promoveram atividades para a data comemorativa os CMEIs Maria Amparo, Thereza Christina e Ladeira do Uruguai.

“O CMEI LADEIRA DO URUGUAI trabalhou conteúdos relacionados ao Piauí, fizemos várias atividades dentre elas a formação da palavra PIAUÍ com alfabeto móvel. Viva nosso Piauí”, elucida a diretora Marquilla Ferreira.

O CMEI Thereza Christina aproveitou a oportunidade para lançar o seu projeto Piauí, Minha Casa, Meu Lugar – “Onde, por meio de atividades lúdicas, as crianças aprendem que a casa delas fica em Teresina, localizada no Piauí. O intuito é fazer com que elas aprendam desde pequenas a reconhecerem as características do estado onde moram”, concluiu a pedagoga Célia Ribeiro.

Pais de alunos participam de palestra sobre o Outubro Rosa no CMEI Planalto Uruguai

Conscientizar os pais de alunos sobre a importância da prevenção do câncer de mama. Este foi o objetivo de uma palestra promovida pelo Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Planalto Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina.

O evento é parte das ações do Outubro Rosa, campanha de conscientização que tem como objetivo principal alertar as mulheres e a sociedade sobre a importância da prevenção e do diagnóstico precoce do câncer de mama.

“Fizemos um plantão escolar para conversarmos com os pais dos alunos sobre o processo de aprendizagem e fazer a entrega das atividades realizadas pelos alunos. Na oportunidade, aproveitamos para realizar uma palestra com o tema ‘Prevenção e diagnóstico precoce do câncer de mama’, proferida pelas enfermeiras Angélica, Rayanne Mousinho e Fernanda Marinho, que fazem parte da Rede Feminina de Combate ao Câncer do Piauí”, conta a diretora do CMEI.

A gestora complementa. “Foi muito gratificante este momento de interação de família e escola para o nosso CMEI, pois além de nos proporcionar dicas de como observar possíveis sinais de manifestação do câncer de mama, nos oportunizou uma aproximação maior com as famílias dos nossos alunos”.

Assim como o CMEI Planalto Uruguai, diversas unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina estão realizando ações do Outubro Rosa neste mês.

Fotos: Ascom Semec

CMEI Valquíria Ferraz ganha escovódromo para promover saúde bucal entre as crianças

As crianças do Centro Municipal de Educação Infantil Valquíria Ferraz, zona Sul de Teresina, ganharam um incentivo a mais para cuidar da saúde bucal. A escola inaugurou, nesta quinta-feira (20), um escovódromo, local destinado à realização de procedimentos relativos a escovação de dentes, língua e gengiva.

Secretário Municipal de Educação Nouga Cardoso, auxiliando as crianças / fotos: Ascom Semec

O presente foi do Rotary Club Rio Poti, parceiro do CMEI em diversas ações com os alunos. A unidade de ensino atende 77 crianças do Maternal ao II Período em jornada de tempo integral. Apesar de contar com um ambiente para escovação nos banheiros, a diretora informa que o escovódromo chega como apoio para o momento de higiene bucal dos pequenos.

“Eles fazem essa escovação após o almoço, antes do descanso, mas agora podem contar com o novo espaço para a ampliação do incentivo de bons hábitos bucais. Além disso, observam isso como um presente, algo que ganharam e precisam cuidar, o que é parte do processo de construção do conhecimento. São crianças em situação de vulnerabilidade social, e tudo que pudermos fazer pela qualidade de vida deles, faremos. Nessa escola, eles conhecem o que é acolhimento, amor e gratidão”, conta a diretora Rosa Eliannete.

O secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, e a secretária executiva de Gestão da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Edileusa Sampaio, estiveram no evento com o Governador do Distrito do Rotary, Jusselino Almeida, e parte da sua equipe rotariana. Jusselino é ex-marido de Valquíria Ferraz, que dá nome ao CMEI, e padrinho da unidade de ensino desde a sua fundação.

Além da inauguração do escovódromo, os visitantes promoveram uma festa para a criançada, com brinquedos, lanches e picolés. Outra novidade é uma série de equipamentos que a unidade de ensino vai receber em breve. “Momentos felizes assim são inesquecíveis, e queremos oferecer todo apoio possível. Por isso, a escola receberá em breve uma nova impressora e um conjunto de refeitório infantil. Com apoio do Rotary, também deve chegar mais um computador para contribuir com as demandas do CMEI”, anuncia Nouga.

Equipe da Semec começa capacitação para um sistema de gestão tecnológica

A educação municipal de Teresina, que hoje é a número um entre as capitais do Brasil, deu mais um passo importante pela qualidade dos processos educacionais da Rede. A equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) está sendo capacitada para começar a atuar com o novo Programa de Gestão do Sistema GEd, uma parceria com a RGM, especialista em soluções tecnológicas.

A novidade vai otimizar os processos administrativos da Secretaria e também das unidades de ensino, permitindo agilidade nas funcionalidades comportamentais. Essa é uma evolução do sistema já utilizando pela Semec, mas desta vez focado na gestão. As reuniões, por exemplo, serão sistematizadas, com uma ferramenta que organiza os encontros por periodicidade e já cria planos de ação com encaminhamentos e prazos.

Adilson Taub, diretor de Tecnologia da RGM, explica que a ferramenta foi construída com base nas necessidades da Semec e o destaque é a sistematização dos processos de forma comportamental. “Estamos vivendo uma transição da gestão analógica para a digital. A pandemia acelerou isso, e Teresina é pioneira na organização atualizada da gestão, trazendo tudo para a automatização. Estamos fazendo história nesse momento”, pontua o especialista.

Segundo a gerente de Gestão Escolar da Semec, Ivanilde Castro, a atualização da ferramenta facilita a construção de relatórios e monitoramento das ações das escolas. “Tudo ficará registrado de forma profissional e digital, trazendo eficiência e rapidez para uma educação que está cada vez mais avançada. Essa fluidez nos processos fará toda a diferença na rotina escolar, levando a resultados ainda melhores”, afirma.

Após a capacitação com gerentes, superintendentes escolares e chefes de setores administrativos, a Semec deve convidar as equipes escolares para passar pelo mesmo treinamento. As novidades do sistema começarão a ser utilizadas ainda este ano.

Alunos da Educação Infantil de Teresina aprendem noções de pertencimento

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Thereza Christina, localizado no centro de Teresina, iniciou esta semana um projeto para ensinar aos pequenos a noção de pertencimento, intitulado “Piauí, Minha Casa, Meu Lugar”. Participam alunos da Educação Infantil matriculados no Maternal.

Com o projeto, os alunos têm a possibilidade de, no ambiente escolar, legitimar suas identidades em diferentes contextos, partilhando características, vivências e experiências com colegas e professores.

“Por meio de atividades lúdicas, as crianças aprendem que a casa delas fica em Teresina, que por sua vez está no Piauí. O intuito é fazer com que elas aprendam desde pequenas a reconhecerem as características do estado onde moram”, explica a pedagoga Célia Ribeiro.

As professoras utilizam em sala de aula cartões postais e elementos do artesanato e da gastronomia. Além disso, na acolhida, as crianças trabalham o pertencimento através da bandeira e do Hino do Piauí.

Piquenique Literário acontecerá no Parque das Crianças

O incentivo ao hábito da leitura é um dos grandes desafios da escola moderna, especialmente após a convivência com a pandemia da Covid-19, que afetou especialmente as unidades de ensino e seus alunos. Contudo, a Rede Municipal de Educação de Teresina visa diariamente superar esse déficit. A realização de ações que proporcionem aos estudantes o incentivo diário à leitura é uma realidade concreta dessa proposta.

A fim de oportunizar aos estudantes da Rede um espaço atrativo e diferente, que motive o hábito da leitura, além da troca de experiências vivenciadas pelas diversas unidades de ensino sobre o quesito leitura, socializando-as entre as escolas e assim contribuir no processo de aprendizado das crianças, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizará, no dia 25 de novembro, no Parque das Crianças, o “V Piquenique Literário: Trilhas da Aprendizagem”.

Estarão participando da ação 67 escolas e cerca de 300 crianças no formato de piquenique, fomentando, dessa forma, experiências significativas por meio de práticas literárias apresentadas ao público. O objetivo da Semec é explorar as variadas possibilidades de atividades envolvendo os livros.

“O avanço do conhecimento das crianças no mundo da leitura contribui para a formação de um indivíduo crítico e auxilia no desenvolvimento de novos significados no contexto literário. Sendo assim, essa ação tem uma importância relevante para todos nós envolvidos na educação”, comenta Pedrina Daiane, coordenadora do projeto Piquenique Literário.