Prefeito de Teresina assina termo de parceria com biblioteca comunitária na zona Sul

O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, assinou nesta quinta-feira (21) o termo de parceria entre o município de Teresina, por intermédio da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e o instituto Acolher H. Dobal, para fomento da pratica educacional na biblioteca Comunitária Ler é Preciso – Bruno Soares, no bairro Angelim, zona Sul de Teresina.

Fotos: Lucas Dias / Semcom

O espaço reúne salas com atividades para crianças e adultos, além de um acervo com mais de 8 mil obras literárias.
O prefeito de Teresina, Dr. Pessoa, ressaltou o compromisso de sua gestão em apoiar serviços que beneficie a população, ainda mais iniciativas como a reinauguração da biblioteca.

“É uma complementação do saber. Estamos aqui para apoiar todas as iniciativas, ainda mais quando contempla uma comunidade. Quero agradecer aos envolvidos, em especial o vereador Neto do Angelim, por essa iniciativa e queremos estar ajudando da melhor forma, visando o bem-estar educacional e intelectual das nossas crianças e jovens”, declarou o prefeito.

O secretário Municipal de Educação, Nouga Cardoso, destacou a importância de projeto além da sala de aula.

“Um avanço para a educação de Teresina, principalmente, para o bairro Angelim. Estamos também cumprindo uma determinação do prefeito Dr. Pessoa, de acolher as crianças não só no ambiente mais também no ambiente extra escola, em espaços como essa biblioteca. Queremos agradecer a todos pela a iniciativa e a determinação do prefeito em atender as nossas crianças”, afirma o secretário.

A coordenadora da biblioteca comunitária, Luma Costa, falou da satisfação em oferecer conteúdo a comunidade por meio da biblioteca.

“Só temos que agradecer essa pareceria. Sabemos que a nossa comunidade precisa muito, é carente desses serviços e hoje estamos realizando mais esse sonho. Proporcionar esse trabalho por meio da leitura é gratificante”, declarou.

A Biblioteca Comunitária Ler é Preciso – Bruno Soares foi criada no ano de 2000, por meio de um esforço conjunto da comunidade, a biblioteca do bairro Angelim, reinaugurada nesta quinta-feira, dia 21 de julho.

Com a melhoria do espaço será possível ainda a retomada dos trabalhos do Pelotão Mirim, para mais de 100 crianças do Angelim e região.

Candidatos do seletivo para professor da Rede Municipal têm até hoje (21) para recursos

A comissão especial do processo seletivo para professores substitutos da Rede Municipal de Teresina anunciou prorrogação do prazo para recurso. Em decorrência de problemas técnicos no acesso à lista de classificados, os interessados em entrar com recurso referente ao resultado preliminar têm até as 18h dessa quinta-feira (21).

O seletivo classificou quase 4 mil inscritos por meio de análise curricular, também para formação de cadastro de reserva. Entre as vagas anunciadas, 20% é destinada para negros e 5% para pessoas com deficiência.

Apesar da alteração no prazo do recurso, as demais datas do cronograma seguem conforme o edital, com análise dos recursos, heteroidentificação dos candidatos que se autodeclararam negros e o resultado final no dia 15 de agosto.

Veja o comunicado de prorrogação para o recurso AQUI.

 

 

Semec divulga resultado preliminar para seleção de professores

Encontra-se disponível no site da Secretaria Municipal de Educação (Semec) a relação nominal dos candidatos classificados na etapa de análise curricular do Processo Seletivo para Professor Substituto da Rede Municipal de Ensino.

De acordo com o edital, do total de 220 vagas, 20% das vagas existentes e do cadastro de reserva são destinadas para negros e 5% para pessoas com deficiência
Ao total, foram 1808 classificados para as turmas de 1º ciclo (polivalência). Para as disciplinas do 2 º ciclo foram 67 classificados para turmas da disciplina de Arte, 375 e Ciências, 182 em Educação física, 1 em ensino religioso, 190 em Geografia, 275 em História, 112 em Inglês, 442 em Língua Portuguesa e 327 para disciplina de matemática.

O resultado final do Processo Seletivo divulgado no dia 15 de agosto de 2022.

Confira a lista do resultado preliminar clicando neste LINK.

Fórum Municipal de Educação e Secretaria Municipal de Educação iniciam ciclo de avaliações do PME

O Fórum Municipal de Educação de Teresina (FMS/THE) iniciou, nesta quarta-feira (20), um ciclo de debates com técnicos da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para avaliação do Plano Municipal de Educação (PME). Os encontros seguem até o dia 3 de agosto, no Centro de Formação Odilon Nunes, dialogando sobre cada uma das 20 metas e 283 estratégias descritas no documento.

O Plano foi criado em 2015 e estará em vigor até o ano de 2025. Durante o ciclo de avaliações, os técnicos devem discutir os avanços e desafios das estratégias contidas no documento, para ampliar o debate em outros espaços e então enriquecer as proposições que ainda não foram atendidas.

As primeiras metas a serem apresentadas foram as de número 6 e 9, que trazem questões relacionadas diretamente à gestão da Secretaria. A meta 6 trata da oferta de escolas de tempo integral no município, enquanto a 9 pontua sobre a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais.

O coordenador da Divisão de Educação de Jovens e Adultos da Semec, professor Francisco Rodrigues, e a coordenadora das Escolas de Tempo Integral, Regina Amorim, mostraram detalhes das ações realizadas nestes setores e como a Secretaria vai atuar nos próximos anos, de acordo com um contexto nacional e local. “Estamos iniciando com pautas de gestão da Semec, trazendo o plano para um processo de discussão coletiva e democrática, principalmente refletindo sobre cada estratégia”, disse Francisco Rodrigues.

O ciclo de avaliação do PME também é parte da preparação para a V Conferência Municipal de Educação de Teresina, que acontecerá no mês de novembro deste ano, sob a coordenação do Fórum. O espaço será de amplo debate com a sociedade civil para mobilizar colaborações em prol da educação do município.

Foto: Divulgação (Semec)

Escola municipal oferta cursos para jovens e adultos da comunidade

De portas abertas para a comunidade, a Escola Municipal Poeta Da Costa e Silva realiza diversas atividades a serviço das famílias do Residencial Jacinta Andrade, onde fica localizada. Agora, disponibiliza cursos de qualificação profissional para jovens e adultos a partir de 14 anos.

São turmas de agente de portaria com atendimento predial, atendente de farmácia e auxiliar administrativo, voltadas especialmente para menores aprendizes da comunidade. As capacitações são promovidas em parceria com o Programa Social de Qualificação Profissional MOVJURL, com apoio da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

O diretor da unidade de ensino, José Manoel, conta que a ideia é ampliar o projeto para beneficiar ainda mais a comunidade escolar. “Estamos formando uma turma agora de 42 participantes, que receberão certificado e carta de recomendação. Já solicitamos também um curso de primeiros socorros para professores e servidores da escola. Tudo isso é uma forma de apoio, tanto para melhor atender nosso público quanto para ajudar as famílias na busca por uma fonte de renda”, destaca o diretor.

Foto: Divulgação

Plataforma Professor Conectado dará mais agilidade no lançamento de notas dos alunos da Rede Municipal de Educação

A agilidade no lançamento de notas dos alunos e a modernização desse processo, realizado pelo professor, motivou um encontro entre equipe de ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), técnicos do MobiEduca.me e a gerência de Informática, ocorrido no Centro de Formação Professor Odilon Nunes, zona Norte de Teresina.

A ideia é melhorar o manuseio do aplicativo Professor Conectado, de modo que os educandos possam lançar as notas dos alunos no aplicativo e o mesmo exportar essa nota para o sistema da escola. Atualmente esse processo é feito manualmente e com essa nova ferramenta o professor irá poder fazer todo o processo direto no aplicativo.

A Secretaria Municipal de Educação está voltada para a modernização e ampliação do uso da tecnologia pelos seus docentes, discentes e funcionários, conectando-os com as diversas possibilidades digitais modernas.

“Nós já temos algumas definições e deliberamos como isso deve ocorrer e em breve esse aplicativo estará adaptado para que o professor faça esse lançamento de nota direto no aplicativo, não havendo mais a necessidade do uso escrito em papel”, informa Ivanilde Castro, gerente de Gestão Escolar da Semec.

Foto: Divulgação (Semec)

Escola Municipal Professor Camillo Filho realiza ação voltada à saúde bucal

Visando contribuir para o fortalecimento de ações que integrem as áreas de saúde e de educação no enfretamento de vulnerabilidades, a Escola Municipal Professor Camillo Filho, que funciona em tempo integral, localizada na zona Leste de Teresina, foi atendida através de 479 alunos pelo Programa Saúde da Escola (PSE). A Secretaria Municipal de Educação (Semec) é parceira e entusiasta da iniciativa que contribui para a saúde bucal da comunidade escolar, desenvolvendo hábitos de vida saudáveis e ressignificando conhecimentos e práticas de autocuidado.

O programa que tem a finalidade de contribuir para o pleno desenvolvimento dos estudantes da Rede Pública de Ensino da Educação Básica, por meio da articulação entre os profissionais de saúde da Atenção Primária e dos profissionais da educação.

O Programa tem realizado atividades educativas em saúde, orientações e doação de kits de higiene bucal, escovação supervisionada, aplicação tópica de flúor e exame epidemiológico para avaliar as condições de saúde bucal das crianças da Escola Municipal Professor José Camillo da Silveira Filho e aquelas que necessitam de tratamento, os procedimentos são realizados na unidade de ensino seguindo o protocolo do “Tratamento Restaurador Atraumático” (ART) e/ou encaminhadas para a Universidade Federal do Piauí (UFPI) ou Unidades Básica de Saúde (UBS).

“Essa parceria de sucesso realizada pela escola e a UFPI tem sido de grande valia, onde nossos alunos tem recebido assistência dos estudantes de odontologia que fazem um excelente trabalho em prol da saúde bucal de nossa comunidade escolar”, afirma o diretor da escola, Renato Silva

O gestor escolar conclui: “A assistência que nossos alunos receberam dos estudantes de odontologia da Universidade Federal do Piauí foi um trabalho que contribuiu para o cuidado que elas devem ter com a saúde bucal, estendendo esse aprendizado à toda comunidade escolar”.

Fotos: Ascom Semec

Crianças venezuelanas serão alfabetizadas em Teresina a partir de agosto

Alfabetizar as crianças e adolescentes filhos das famílias migrantes refugiadas indígenas venezuelanas da etnia Warao, acolhidos pelo Brasil e residentes em Teresina, com o intuito de realizar a inclusão no processo educacional. Este é o objetivo do projeto “Alfabetização Sem Fronteiras”, parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e a Secretaria Municipal de Cidadania, Assistência Social e Políticas Integradas (Semcaspi), que se inicia em agosto, beneficiando 77 venezuelanos.

“A Prefeitura de Teresina viu a necessidade de inclusão das crianças e adolescentes venezuelanas no âmbito escolar, para que além de se alfabetizarem, se insiram melhor na cultura brasileira. A Semcaspi e a Semec já elaboraram o projeto de alfabetização e agora estamos discutindo os detalhes sobre a lotação e a capacitação dos professores”, afirma Flora Fernandes Lima, da divisão de Alta Complexidade da Semcaspi.

A alfabetização terá como base o material do Programa Tempo de Aprender, um programa de alfabetização pensado por meio de uma Política Pública Nacional e abrangente, cujo propósito é melhorar a qualidade da alfabetização em todas as escolas públicas do país. Serão lotados quatro professores em duas unidades de ensino: Escola Municipal Antonio Dilson Fernandes, na zona Norte, e Escola Municipal Dona Isabel Pereira, localizada na zona Sudeste Rural.

“Serão atendidas nas escolas as crianças de 6 a 11 anos e adolescentes da faixa etária de 12 a 16 anos que estão nos abrigos Piratininga, Buenos Aires e Emater. Com relação às crianças de 4 e 5 anos, serão inseridas nas turmas regulares dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), conforme localização e vagas disponíveis”, explica o secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso.

A Semcaspi fará a mobilização das famílias, destacando a importância da frequência das crianças e adolescentes em sala de aula, bem como a matrícula e participação na vida escolar.

CMEI Júlio Romão promove recital de poesia com as crianças

Gênero literário que expressa sentimentos e impressões pessoais, a poesia é uma grande aliada da alfabetização das crianças. Nesse sentido, o Centro Municipal de Educação Infantil Júlio Romão, situado no bairro Alto da Ressurreição, realizou um recital de poesias para marcar o encerramento do semestre letivo.

As crianças do II Período fizeram apresentações, compartilhando versos poéticos com os colegas. A atividade ajuda no desenvolvimento da oralidade e do ritmo, além de ampliar o vocabulário dos alunos. A familiarização dos pequenos com o estilo poético também ajuda na desenvoltura emocional e social, despertando o prazer pela leitura com a diversidade dos formatos textuais.

“Encerramos o semestre letivo em grande estilo, com uma linda apresentação da turma a partir das poesias que estudamos em sala de aula. O recital é uma consolidação desse trabalho, que contribuiu bastante no desenvolvimento de habilidades, além de ser alimento para a alma”, disse a professora Janine Melo, idealizadora do projeto.

Fotos: Ascom Semec

Escola da Rede Municipal premia alunos com entrega de medalhas

Os alunos do 4º ano da Escola Municipal Professor Camilo da Silveira Filho colocaram à risca no último dia (12) seus conhecimentos nas disciplinas de matemática e português, matérias básicas no desenvolvimento escolar das crianças, no 1º Simulado de 2022.

Com o intuito de premiar e exaltar o desempenho dos alunos do 4º ano do ensino fundamental, a Secretaria Municipal de Educação (Semec), por meio da Escola Professor Camilo Filho, realizou o simulado envolvendo os estudantes. De acordo com o diretor Renato Silva, o trabalho foi realizado, juntamente com a equipe pedagógica da escola.

“Os alunos superaram nossas expectativas. O envolvimento deles demonstrou a força do conhecimento. Sempre buscamos realizar estas atividades para despertar nossos estudantes para aprender um pouco mais a cada dia, testando seus conhecimentos. É um meio de motivação e de alcançarmos um bom desempenho”, pontua o professor e diretor Renato Silva.

Fotos: Ascom Semec