CMEI realiza culminância do projeto de leitura “Conta pra mim”

Um dia animado com diversas atividades marcou a culminância do projeto de leitura “Conta pra mim”, no Centro Municipal de Educação Infantil Nossa Senhora da Paz, localizado na zona Sul. A ação faz parte do Projeto Alfabetiza Teresina, uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com as unidades de ensino da Rede Municipal para potencializar a leitura das crianças no ciclo de alfabetização.

O exercício da leitura, produção de textos, dramatizações, recital de poesias e bingo de palavras fizeram parte da programação do projeto, que tinha como objetivo melhorar o vocabulário oral e escrito das crianças. Ao todo, 177 alunos do Maternal ao II Período participaram da mostra dos resultados desse primeiro semestre.

Desde o mês de maio, as professoras desenvolvem com suas turmas atividades com historinhas infantis, seguindo um cronograma anual. Cada mês, as crianças se debruçaram sobre poemas, poesias, contos e fábulas, exercitando as habilidades de leitura e escrita de forma divertida.

A vice-diretora do CMEI, Rosane Abreu, afirmou que “o envolvimento das crianças no projeto foi algo muito marcante. Poder acompanhar o desenvolvimento e aprendizagem deles muito nos gratifica enquanto educadores”.

 

Conselho Municipal de Educação aprova proposta de reorganização do calendário escolar da Semec

Foi apresentada a proposta de um novo calendário Foto(Ascom/Semec)

O Conselho Municipal de Educação de Teresina discutiu em sua primeira reunião extraordinária de 2022 realizada, nesta quinta-feira (7), pautas de organização do colegiado e pontos importantes para a educação do município. O CME/THE recebeu um representante da Secretaria Municipal de Educação (Semec) para avaliar a proposta da Prefeitura acerca da reorganização do calendário escolar.

Mesmo com a retomada das aulas nas unidades de ensino da Rede Municipal, a carga horária dos alunos ficou prejudicada, após o movimento grevista dos professores. Segundo a presidente do Conselho, Ivanilde Castro, o foco agora é a garantia do cumprimento do direito dos alunos em ter 200 dias letivos. “Discutimos no Conselho esse assunto para encontrar a melhor alternativa e assim minimizar os prejuízos dos alunos”, disse.

O secretário-executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos, participou da reunião apresentando a proposta do novo calendário, que aponta dias de reposição e cumprimento da carga horária devidos para fechar o ano letivo de 2022. “Levamos para apreciação do Conselho e todos foram favoráveis à proposta. O próximo passo é encaminhar as orientações para as unidades de ensino da Rede e garantir a continuidade do processo de aprendizagem dos alunos, assim como a qualidade da educação ofertada pelo município”, pontua Kleytton.

Técnicos avaliam execução das metas planejadas para a educação municipal este ano

Para acompanhar as ações que já foram realizadas este ano, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está realizando encontros de monitoramento do PES, o Plano Estratégico da Secretaria. O documento revela metas e objetivos da Semec a cada ano e deve ser revisto bimestralmente a partir de julho.

A equipe da educação municipal discute de forma coletiva as estratégias traçadas, destacando o que já foi realizado e os encaminhamentos para o cumprimento do que foi planejado. Em 2022, estão sendo revisitadas oito metas das secretarias executivas de Ensino e de Gestão. “Já discutimos as metas 1 e 2, avaliando que temos avançado em vários aspectos”, declara a gerente de Ensino Fundamental, Geane Alves.

Segundo Geane, além de visualizar as ações de forma atualizada, o monitoramento ajuda com o alinhamento das estratégias. “Essas são ações estruturantes, então dão sustentação ao plano de governo, por isso precisam do cruzamento, criando um importante instrumento de planejamento e gestão, assim damos sentido ao que estamos realizando”, explica a gerente.

Uma das metas já cumpridas pela gestão é a implementação do ensino de tempo integral em seis escolas de ensino fundamental e nove Centros Municipais de Educação Infantil. A avaliação segue nas próximas semanas com as outras metas, discutindo ponto por ponto do PES.

Foto: Ascom Semec

Escola municipal Antônio Ferraz cria projeto sobre inclusão utilizando a arte

Estimular a criatividade dos alunos é o principal objetivo do projeto “Inclusão escolar: uma diversidade com artes”, iniciativa da Escola Municipal Antônio Ferraz, localizada na zona Sudeste de Teresina. A ação proporciona atividades que permitam expressar a capacidade de estabelecer relações entre o mundo, realidade, imaginação e fantasia.

A arte é uma forma de atrair e incluir todas as crianças, proporcionando um ambiente escolar harmônico e diverso. O trabalho serve de motivação e interação entre os participantes, que produziram trabalhos artísticos e perceberem-se como artistas, sendo valorizados por toda a comunidade escolar.

Considerando que a escola é um espaço onde todos devem ter as mesmas oportunidades, a inclusão dos alunos com deficiência em atividades como essa oferece condições para apoiá-los no enfrentamento dos desafios do dia a dia.

“A realização desse projeto em nossa escola tem suma importância, pois eleva a autoestima das crianças e faz com que suas capacidades sejam reconhecidas. A ideia é transformar a vida destes alunos, levando diversão e disseminação de valores a partir do lúdico”, disse o diretor João Luiz.

Fotos: Ascom Semec

Semec discute implantação de projeto agroecológico de compostagem nas escolas

As unidades de ensino do Grande Dirceu, região Sudeste de Teresina, devem receber em breve um projeto voltado à produção de alimentos a partir do uso da compostagem. A proposta é uma parceria entre Secretaria Municipal de Educação (Semec), Associação de Amigos e Moradores do Grande Dirceu (AMADA) e Universidade Estadual do Piauí (Uespi).

“Desenvolvemos um projeto de reciclagem dos resíduos orgânicos com alunos do curso de Geografia do campus Clóvis Moura, no Dirceu. A partir daí, o presidente da associação de moradores, que é aluno do curso, sugeriu estendermos a ação para a comunidade. A Semec olhou com bons olhos essa proposta e agora a gente vai procurar expandi-la para as escolas do Grande Dirceu”, explica o professor doutor João Paulo Centelhas.

A ideia é, a partir dos resíduos orgânicos da comunidade, transformá-los em adubo pra fomentar áreas de plantio e produção de alimentos, garantindo segurança alimentar. Mas vai além. “Com esse projeto podemos proporcionar aos alunos educação e conscientização ambiental, que é de fundamental importância para a aprendizagem e formação”, garante o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

O presidente da AMADA, Cirineu Lemos, diz. “O Grande Dirceu está precisando de ações voltadas para a sustentabilidade. Temos a oportunidade de fazer isso com esse projeto de compostagem em parceria com a Secretaria Municipal de Educação e a Uespi”.

Foto: Ascom Semec

Alunos da rede municipal são destaque na premiação da OBMEP

Estudantes da Rede Municipal de Ensino receberam no último final de semana, as medalhas conquistadas na edição 19 e 20 da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), no Centro de Convenções de Teresina. A Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) participou da solenidade sendo representada pelo secretário executivo de Ensino, Professor Kleytton Santos.

Inicialmente foram entregues as premiações como escola destaque, secretaria de educação destaque e professor destaque, que teve como ganhador o professor da rede municipal, Luis Carlos Vieira, professor da Escola Municipal Nossa Senhora da Paz.

Os alunos Cristóvão Oliveira Junior e Gerson Isaias Santos estudaram até o nono ano na Escola Municipal Santa Fé, e participaram do evento para receberem suas medalhas. Atualmente os alunos fazem parte do Ensino Médio do Instituto Federal do Piauí (IFPI), considerado referência de ensino. Os alunos falaram à SEMEC sobre a importância dos resultados da OBMEP para suas trajetórias profissionais e como a preparação oferecida pela Secretaria, por meio do Programa Cidade Olímpica, foi crucial em suas caminhadas ao sucesso. “A melhor experiência da minha vida”, pontua Gerson.

“Em nome do Prefeito Doutor Pessoa e do secretário de Educação, Nouga Cardoso, não poderia expressar em palavras tudo que a gente sente nesse momento vendo. Os esforços de Teresina é para que a gente consiga ter cada vez mais sucesso nos nossos alunos. Trabalhamos para eles e por eles”, declara Professor Kleytton Santos.

A mesa de honra contou com a presença de autoridades, dentre elas a governadora Regina Souza, o coordenador regional da OBMEP, Jeferson Leite, a secretária de Educação de Oeiras, professora Sebastiana Tapety, o reitor da UESPI, Professor Gildazio e o aluno Wellington Manoel, da rede municipal que ganhou o primeiro lugar na olimpíada por três anos consecutivos.

Fotos: Ascom Semec

Escola reúne pais e responsáveis para palestra sobre Prevenção à Sexualidade

Os pais e responsáveis da Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, zona rural, participaram da palestra “Prevenção à Sexualidade”, ministrada pelo psicólogo da Casa de Zabele, Ronyelle Araújo, intermediada pela chefe de divisão da Assistência ao Educando (DAE) Secretaria Municipal de Educação (SEMEC), Luma Píres, e a assistente social, Maria das Dores Venção.

O Projeto Escola x Família é uma iniciativa da DAE que visa desenvolver atividades de apoio e assistência aos alunos da rede municipal de ensino, viabilizando uma melhor consciência na construção do processo educativo, como também fortalecendo o vínculo da escola com a família.

As reuniões do projeto seguem a ordem de execução inicialmente com a temática central do encontro, desenvolvendo primeiro um diálogo com a família, em seguida, com os alunos e depois com toda a comunidade escolar.

Na ocasião, a equipe do DAE explicou aos pais sobre o projeto Escola x Família, e em seguida foi iniciada a palestra do psicólogo Ronyelle Araújo, que elucidou conceitos básicos aos pais sobre o que deve ser considerado violência e exploração sexual, como também as definições dos tipos de abusos para além de práticas físicas, como abusos psicológicos e morais.

O diretor da Escola, Professor Miguel Arcangelo, reforçou a satisfação em receber a equipe do DAE e elucidou aos pais presentes a importância desse momento.

“A educação dos estudantes têm que começar com o compromisso dentro do lar, sendo uma parceria entre escola e família, onde a família deve se fazer presente em ocasiões como esta”.

Fotos: Ascom Semec

Semec vai ofertar curso para gestor escolar

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) prepara o lançamento do curso de formação para gestor escolar. Equipe técnica da instituição esteve reunida no Centro de Formação Odilon Nunes para discutir os detalhes da capacitação.

A previsão é que o curso seja realizado em um período de 3 meses, com carga-horária mínima de 60 horas, dividido em quatro módulos. Os cursistas serão distribuídos em turmas de até 40 pessoas, com a expectativa de formação de 8 turmas, sendo 4 turmas de educação infantil e 4 turmas de ensino fundamental.

Em junho aconteceu a eleição para novos diretores, vice-diretores ou diretores adjuntos das unidades de ensino da Rede Municipal de Ensino. A homologação do Resultado Final das eleições será no dia 08 e julho e a posse dos novos gestores escolares ocorre até o dia 16 de julho. O curso de formação será voltado para esses profissionais da educação.

Foto: Ascom Semec

Alunos especiais participam de arraial na Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro

A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro realizou o seu arraial, que contou com a participação de grupos de apresentação de diversos anos de ensino e de forma especial as crianças especiais do Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Foto: Ascom Semec

Os alunos tiveram todas as orientações recebidas da professora Ana Célia para apresentação. A coreografia da música Xaxado no Chiado, de Lucy Alves, foi escolha dos próprios alunos.

“Ver essas crianças, que muitas vezes são tímidas até na hora de interação; participando e dançando com alegria foi muito gratificante para todos nós. Antes de entrarem elas estavam um pouco nervosas, mas na hora que começou a música tocar elas esqueceram o nervosismo e cada uma deu o seu melhor na apresentação”, conta o diretor Miguel Arcanjo.

O gestor completa: “Para nós, inclusão social é isso, não deixar nossas crianças de fora de nada que acontece na escola para que elas sintam que também fazem parte desse processo e que elas não estão ali na sala de aula só pra ocupar uma cadeira, elas estão ali pra participar, pra aprender como todas as outras crianças e que mesmo com suas limitações elas conseguem, no seu tempo e do seu jeitinho”.

Prefeito entrega 100 kits com material do Programa AABB Comunidade para alunos

O Programa Integração AABB Comunidade fez uma festa, nesta sexta-feira (01), para entrega dos kits 2022 aos participantes, alunos da Rede Municipal de Ensino. A ação é fruto de uma parceria entre a Prefeitura de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), e a Fundação Banco do Brasil.

Os kits contêm uniforme, equipamentos para a natação e produtos de higiene pessoal. O material foi entre aos 100 alunos das escolas municipais Porfírio de Lima Cordão e Machado de Assis, pelas mãos das autoridades presentes na solenidade. Os jovens são beneficiados com atividades esportivas, educacionais, culturais e de lazer no contraturno escolar, realizadas na sede da AABB Teresina.

A secretária executiva de Gestão da Semec, Edileusa Sampaio, esteve no evento representando o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso. Empolgada com a alegria dos alunos, a professor Edileusa falou em expansão do Programa. “É perceptível o quanto essa ação é transformadora, de excelência, por isso temos tanta vontade de ampliar o número de alunos participantes. A educação transforma as pessoas e as pessoas transformam o mundo”, destacou.

O presidente da AABB Teresina, Antônio dos Santos Valente, agradeceu a parceria e reafirmou o compromisso da Associação com a educação. “Essa é uma parceria que só cresce, continuaremos dando apoio a esse trabalho incrível que vem sendo realizado, pois podemos ver as crianças satisfeitas. Acompanho a execução das atividades e venho percebendo de perto a evolução de cada um em diversos aspectos. Eles serão grandes cidadãos do futuro”, pontuou Antônio Valente.

Para Suzana Sobreira, aluna assistida pelo AABB Comunidade, o aprendizado durante esse período será levado para a vida. “Nos ajuda muito a desenvolver habilidades, somos bem acolhidos, temos aprendido muito, por isso sou tão grata de fazer parte dessa família”, declarou a menina.

O prefeito Dr. Pessoa abraçou os alunos, conversou com os pais e agradeceu a dedicação da equipe que trabalha no Programa. Ele também reforçou o desejo de ampliar nos próximos anos. “Esse é um complemento do ensino da escola, traz conhecimento com qualidade e ocupa o tempo dos nossos alunos com uma ótima programação. Vou continuar lutando para que mais alunos sejam beneficiados, pois tem me dado muito orgulho”, finalizou o prefeito.