Escola Municipal lança projeto Dilson no Multiverso da Leitura

A leitura abre as portas de um mundo mágico do conhecimento. Facilitar o acesso à aprendizagem da leitura e da escrita é o objetivo do Projeto Alfabetiza Teresina. Na manhã desta sexta-feira (01) a Escola Municipal Antônio Dilson Fernades, localizada na zona Norte de Teresina, realizou a culminância do projeto “Dilson no Multiverso da Leitura”, com a participação de alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental.

Fotos: Ascom Semcom

O Projeto Alfabetiza Teresina visa alfabetizar e letrar as crianças na idade certa, por meio de atividades lúdicas e cheias de aprendizados. Com o objetivo de proporcionar aos alunos um favorecimento ao desenvolvimento da escrita e da leitura, motivando-os a conhecer ainda mais esse universo, os professores incentivaram a participação das crianças no projeto com apoio dos pais e responsáveis na conclusão da ação.

“Envolver nossas crianças no mundo da leitura e da escrita é algo bastante envolvente e nos faz perceber o quanto é importante o processo de alfabetização dos nossos alunos, que é o nosso grande foco” disse a gestora da escola, Vivian Juliana.

Arraiá do Seu Joaquim reúne CMEIs no Parque da Criança

Junho foi fechado com chave-ouro com o Arraiá do Seu Joaquim. O arraial reuniu mais de 200 alunos de seis CMEIs da rede municipal, na manhã de hoje (30), no Parque das Crianças, zona leste.

Os CMEIs Hercília Torres, Santa Maria da Codipi, Rubem Alves, Nossa Senhora da Guia, Tia Anita e Joel Mendes foram os responsáveis pela animação através das apresentações de danças preparadas para a ocasião, juntamente com a banda Curumim, que tocou um repertório junino, com a vocalista de Sara Antonybele, cantora piauiense e ex-participante do The Voice.

O Arraiá Do Seu Joaquim é uma realização da Prefeitura Municipal de Teresina, em intermédio pela Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) e a Secretaria Municipal do Meio Ambiente (SEMAM). O arraiá recebeu esse nome em homenagem ao companheiro das crianças que estão passeando pelo Parque da Criança, um simpático macaquinho chamado Joaquim.

A secretária executiva de Gestão, Professora Edileusa Sampaio, esteve presente representando o secretário de Educação, Nouga Cardoso, juntamente com o secretário executivo de Ensino, Professor Kleyton Santtos, e o coordenador do Grupo de Trabalho, Professor Reynaldo Ximenes.

“Nos dá muita alegria ver o parque das crianças cheio de alunos da rede municipal, realizando atividades educativas e lúdicas, para além das paredes da sala de aula”, pontua a secretária executiva de Gestão.

Cada CMEI apresentou uma dança em homenagem ao arraial, ritmos como carimbó e forró fizeram a alegria das crianças.

Para finalizar o arraial do Seu Joaquim, os alunos da rede municipal receberam uma apresentação especial da Quadrilha Luar do São João, que abrilhantou ainda mais o evento.

FAPEPI lança editais de bolsas de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí (FAPEPI) mais uma vez garante oportunidade de bolsas para graduandos, mestrandos e doutorandos, e torna público nesta sexta-feira (01) o lançamento de editais para concessão de bolsas de apoio às atividades de pesquisa científica, tecnológica e inovação.

A FAPEPI convida pesquisadores vinculados a Instituições de Ensino e Pesquisa sediadas no Estado do Piauí a apresentarem propostas para obtenção de bolsas na modalidade Iniciação Científica (IC) para estudantes de Graduação no âmbito do Programa de Bolsas de Iniciação Científica da FAPEPI – PBIC, e para mestrandos e doutorandos, no âmbito do Programa de Apoio à Pós-graduação Stricto Sensu (PAPG).

Os programas visam contribuir para a formação de pesquisadores em todas as áreas do conhecimento, através da concessão de bolsas de iniciação científica a alunos de graduação (PBIC), mestrado e doutorado (PAPG).

O lançamento dos editais acontece nesta sexta-feira (01), através do canal do Youtube da FAPEPI, às 10h.

CMEI Helena Medeiros cria projeto educativo para a hora do recreio

Para manter as crianças mais calmas e utilizar o tempo do recreio escolar a favor do aprendizado, a equipe do Centro Municipal de Educação Infantil Helena Medeiros teve uma ideia criativa. Com o projeto Mundo da Imaginação, os alunos são incentivados a ouvir e contar histórias infantis para a diversão de todos.

Fotos: Ascom Semec

Durante o intervalo das aulas, a professora Raquel Aguiar reúne as turmas no pátio e, junto com a equipe escolar, realiza um teatrinho divertido. Músicas, material colorido e diversão são os principais elemento do projeto, para prender a atenção dos alunos.

“Essa foi uma ação pensada para evitar que as crianças corram e até se machuquem no horário do recreio. Utilizamos bastante recursos lúdicos, incentivando para que também façam apresentações. Eles adoram, é uma alegria só”, conta a diretora do CMEI, Ana Karina Lobão.

Alunos do Programa AABB Comunidade receberão kits com uniforme e material para atividades

Os alunos da Rede Municipal de Ensino de Teresina que participam do Programa Integração AABB Comunidade receberão seus kits para as atividades de 2022 em uma solenidade marcada para a próxima sexta-feira (01). O evento contará com a participação do prefeito Dr. Pessoa, representantes da Secretaria Municipal de Educação (Semec) e autoridades do Banco do Brasil de Teresina.

Foto: Ascom Semec

O programa é fruto da parceria entre esses entes e beneficia 100 alunos das escolas municipais Machado de Assis e Porfírio Cordão. Os estudantes participam de atividades pedagógicas, artístico-culturais e esportivas, além de receberem alimentação e acompanhamento médico-odontológico.

Os kits que serão entregues aos alunos, durante a cerimônia na AABB, contém uniforme, material para as aulas de natação e produtos de higiene pessoal. Em troca, os jovens prometem presentear as autoridades com algumas de suas produções das aulas de artes.

Gestores da Rede Municipal de Ensino recebem orientações sobre Censo Escolar 2022

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está promovendo reuniões com os gestores escolares para repassar orientações sobre o Censo Escolar 2022, principal pesquisa estatística sobre a educação básica brasileira. O levantamento é coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e realizado em regime de colaboração junto às secretarias estaduais e municipais de Educação, com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.

Foto: Ascom Semec

“Hoje nós tivemos reunião com os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) para tratar da primeira etapa do Censo Escolar, onde é feita a coleta dos dados. Essa reunião é importante para que os gestores tomem conhecimento sobre as modificações que ocorreram e assim garantir precisão das informações que vão integrar o relatório gerencial que será encaminhado à Secretaria”, informa o secretário executivo de Ensino da Semec, Kleytton dos Santos.

Entre as novidades no censo deste ano está a alteração do formulário que as unidades de ensino precisam preencher, a fim de contemplar as informações exigidas para o repasse de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb).

A pesquisa abrange as diferentes etapas e modalidades da educação básica: ensino regular, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA) e educação profissional. A primeira etapa do Censo Escolar 2022 está em andamento e os gestores escolares devem declarar os dados ao Sistema Educacenso até o dia 1º de agosto, respondendo aos formulários ou realizando a migração dos dados.

Escola Municipal Thereza Noronha realiza projeto de poesia

Através do desenvolvimento do gênero textual poesia, professoras da Escola Municipal Thereza Noronha, localizada na zona Leste de Teresina, idealizaram o projeto “Poesia Voadora”, inicialmente com a participação de 61 alunos do 5º ano do Ensino Fundamental.

Durante três semanas as crianças foram motivadas a conhecer e a trabalhar com o gênero, desenvolvendo a construção de poesias em sala, escrevendo e lendo as poesias sob a orientação das professoras.

Foi possível observar o desenvolvimento dos alunos em relação a diversas habilidades, como a leitura, a construção de textos, além do envolvimento, resultando na culminância do projeto “Poesia Voadora”, com as poesias expostas em varais no pátio da escola, onde a comunidade escolar pôde apreciar os trabalhos feitos pelos participantes do projeto.

“Foi observado que à medida que os alunos liam as poesias, eles iam se aperfeiçoando nas palavras, iam modificando, percebendo que precisavam de rimas de melhoria. Com isso a criação foi evoluindo e a partir daí resolvemos realizar o projeto “Poesia Voadora” e descobrimos diversos alunos poetas,” falou a professora Ana Márcia, idealizadora do projeto.

A Escola Municipal Thereza Noronha atende 480 crianças do 1º ao 5 º ano nos turnos manhã e tarde, e pela primeira vez desenvolvem um projeto voltado para o conhecimento de um gênero textual, despertando o interesse dos alunos em conhecer, criar e fazer leitura de poesias.

Fotos: Ascom Semec

Formadores da Educação Inclusiva realizam encerramento de semestre

Aconteceu na manhã desta segunda-feira (27) o último encontro semestral de formadores da educação inclusiva no auditório da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC).

Participaram da formação, professores do atendimento educacional especializado que estão em sala de aula.

Com intuito de fortalecer a educação para todos os públicos, a SEMEC iniciou neste ano de 2022 a formação de formadores na perspectiva inclusiva, ampliando ofertas que já existiam nos anos anteriores, como o curso de Libras.

Foto: Ascom Semec

Para atender as demandas da inclusão, foi criado um projeto sistemático e iniciada a formação de professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) que iniciou em abril, com encontros quinzenais, às segundas-feiras.

“Precisamos entender que a inclusão não se faz só com o público-alvo da educação especial, mas com todos”, pontua Cássia Dias, Coordenadora de formações em educação inclusiva da SEMEC.

A Prefeitura de Teresina oferece o acolhimento às demandas inclusivas por meio do Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar (CMAM), atendendo crianças com transtornos ou dificuldades de aprendizado e Cássia Dias pontua que estão sendo feitas parceria com Centro para aprofundar ainda mais as formações “para que as crianças das escolas da Rede Municipal sejam identificadas e encaminhadas para o CMAM”.

A formação retorna em agosto, com os professores quinzenalmente e com outros grupos da comunidade escolar mensalmente ou bimestralmente.

“Atendendo os formadores, pretendemos este ano ainda atender os professores de sala de aula regular, pois através das formações, o professor formador vai levar para a formação desses professores a perspectiva inclusiva”, finaliza a Coordenadora.

Escola lança projeto de Horta Escolar Pedagógica

Aconteceu na manhã de hoje (24) o lançamento do projeto Horta Escolar Pedagógica na Escola Municipal Antônio Ferraz, localizada no bairro Todos os Santos.

O projeto é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) com a Secretaria Municipal de Produção Agropecuária (SEMP). Durante o lançamento do evento aconteceu a palestra com o técnico da SEMP, Ariclenes Freitas, que elucidou dúvidas sobre o funcionamento da horta dentro da comunidade escolar.

A iniciativa do projeto veio da ideia dos “alunos aprenderem a cultivar o próprio alimento e criarem consciência da necessidade de uma alimentação saudável”, segundo o professor e diretor da escola, João Luiz da Rocha.

Após a palestra dada pela SEMP, as crianças foram colocar as mãos na massa e conheceram o espaço que será destinado ao projeto e aprenderam, por meio de recicláveis, como funciona um sistema de irrigação.

Semec estuda implantação de horta em escola municipal da zona Norte

Em visita à Escola Municipal Roberto Cerqueira Dantas, localizada na zona Norte de Teresina, que atende 927 crianças nos turnos manhã e tarde, do 1º ao 5º ano, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, acompanhado da equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação (Semec), solicitou um estudo para viabilidade da criação de uma horta dentro da escola.

 

O espaço, que atualmente não tem utilidade, passará por uma capina e alguns reparos na infraestrutura, sendo preparado para receber o plantio de hortaliças após um estudo de análise realizado por técnicos da Semec.
“A horta é uma oportunidade para ocupação de espaços ociosos, além de proporcionar um consumo saudável de alimentos para a comunidade escolar, envolvendo todos num processo sustentável”, disse Nouga Cardoso.

“A implantação de uma horta na unidade de ensino terá uma contribuição muito grande para nós. Com esse espaço poderemos trabalhar diversas atividades extraclasse com os alunos, além do plantio e cultivo de produtos saudáveis na própria escola”, declara a diretora adjunta Maria Raimunda.

Aproveitando a proximidade, o secretário Nouga foi visitar o Centro Municipal de Educação Infantil Zélia Calixto, que atende 246 alunos do Maternal II ao II Período, nos turnos manhã e tarde.