Intersetorialidade leva crianças e adolescentes do CAPS ao Parque das Crianças

A equipe da Secretaria Municipal de Educação (Semec) que realiza as atividades no Parque das Crianças recebeu profissionais do CAPS Infanto Juvenil (CAPSi) junto com algumas crianças, adolescentes e seus familiares para aproveitar as belezas naturais do espaço. O grupo vivenciou um dia de contato com a natureza.

A articulação entre a Fundação Municipal de Saúde (FMS) e a Semec iniciou pelo contato da assistente social do CAPSi, Izabel Herika, a partir do projeto “Abrace o território”, com o objetivo de buscar alternativas de vivências dos usuários do CAPSi dentro dos espaços urbanos de Teresina em uma proposta que reforça a luta antimanicomial. Essa é uma ação da Prefeitura de Teresina na expansão do respeito e acolhimento no tratamento de saúde mental e na interação das famílias através do lazer ativo como prática de auto cuidado da saúde.

Saúde e Educação são indissociáveis, e o Parque das Crianças se apresenta como cenário perfeito para essa integração junto à natureza, oportunizando aos participantes um momento de descontração e divertimento. “Ações intersetoriais como essa estreitam os vínculos e fortalecem os conhecimentos. Oportunizar essas crianças e familiares a vivenciarem um momento de experimentação, contato com a natureza e inclusão, vem reafirmar intencionalidade sistêmica de nossas ações desenvolvidas no Parque das Crianças”, declarou Janaina Moura, coordenadora de Ações Educativas da Semec.

Semec abre processo seletivo para auxiliares de apoio à inclusão

Estão abertas vagas para estágio em unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina, por meio do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), para acadêmicos de diversos cursos de ensino superior e técnico. Os estagiários atuarão como auxiliares de apoio à inclusão, acompanhando alunos com deficiência em suas demandas da rotina escolar.

Foto: Ascom Semec

A inscrição para o processo seletivo acontece com um formulário divulgado nas redes sociais do CIEE. É necessário preencher o cadastro para conferir a disponibilidade de vagas para cada curso e as unidades de ensino que precisam do serviço. Os aprovados serão contatados pelo CIEE, lotados pela Semec e começam a atuar imediatamente.

Segundo a coordenadora da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Amanda Kárdia, as escolas receberão mais de 400 auxiliares nos próximos meses. “Essa é uma das ações que estamos realizando para garantir qualidade na permanência do aluno com deficiência nas escolas. Os auxiliares de apoio à inclusão chegam para somar no desenvolvimento das crianças e receberão toda capacitação para serem essa base dos alunos”, disse.

Os acadêmicos não precisam se dirigir até o CIEE, pois todo o processo é realizado de forma online e por telefone. Os interessados no estágio podem preencher o formulário também pelo novo aplicativo do Centro de Integração Empresa-Escola e tirar dúvidas por e-mail, no endereço atende.teresina@ciee.ong.br

Acesse o formulário clicando aqui (https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpqCzgIqu2agnc0AkqWYNEd7BzpZxvIiJp2Rko5JgN5BtL_A/viewform)

Semec explica como professor pode requerer o Tempo Integral Definitivo

A concessão do Tempo Integral Definitivo (TID) da jornada de trabalho dos professores da Rede Municipal de Ensino de Teresina foi regulamentada através do Decreto nº 22.601, assinado na última quarta-feira (22) pelo Prefeito de Teresina, Dr. Pessoa. O documento estabelece os critérios para a concessão do benefício.

“Hoje o professor que trabalha 20 horas pode receber vencimentos de 40 horas desde que a ele seja concedido o Tempo Integral Provisório (TIP) num período ininterrupto de 24 meses ou 36 meses de forma intercalada. Com a regulamentação da Lei nº 2.972, de janeiro de 2001, o docente pode reivindicar, de forma definitiva, essa jornada de trabalho de tempo integral. E isso se aplica de maneira isonômica”, explica o secretário municipal de Educação, Nouga Cardodo.

De acordo com o decreto, o procedimento administrativo para a concessão de Tempo Integral Definitivo (TID) tramitará na Secretaria Municipal de Educação (Semec), competindo ao Secretário Municipal analisar os requisitos e critérios estabelecidos. A decisão que concede o benefício será encaminhada então ao Prefeito de Teresina, que poderá ratificá-la ou não, através de ato administrativo fundamentado.

O secretário Nouga Cardoso acrescenta: “Uma vez concedida a TID, o professor, mesmo que se afaste de sala de aula por algum motivo, como licença-maternidade ou capacitação, por exemplo, não perde o direito ao benefício durante o tempo que estiver no exercício profissional, assim como também quando vier a se aposentar. É a Prefeitura de Teresina valorizando o professor da Rede Municipal de Ensino”.

COE determina medidas contra Covid-19 nas escolas da Rede Municipal

A Prefeitura de Teresina, através da Fundação Municipal de Saúde (FMS), Diretoria de Vigilância em Saúde e Centro de Operações de Emergência em Saúde Pública (COE), emite Nota Técnica Nº 001 FMSDVS/COE, que faz indicações das medidas a serem tomadas em relação ao isolamento e quarentena de estudantes suspeitos ou confirmados de Covid-19.

Com base na nota técnica fica recomendado que as escolas da rede municipal não fechem suas turmas em decorrer aos de caso da covid-19. A medida reforça a educação como prioridade e pontua indicações de como deve ocorrer as medidas de segurança dentro das unidades da rede municipal.

O secretário executivo de Ensino da Secretaria Municipal de Educação (Semec), Professor Kleytton Santos afirmou que a nota técnica do COE será enviada hoje (23), para todas as escolas e CMEIs e explica como funcionarão os protocolos para os alunos da rede municipal.

“Os estudantes com sintomas ou teste positivo devem permanecer em isolamento por 5 dias, se no 6º dia o estudante não tiver mais febre, poderá retornar à escola, com a necessidade de utilização da máscara até o décimo dia. Se não houver melhora dos sintomas, o estudante deve manter o isolamento por 10 dias e retornar às atividades quando houver ausência de febre e de sintomas”, pontua o secretário executivo de Ensino.

Em relação aos alunos que tiveram contato com alguém contaminado ou com suspeita, fica estabelecido que os estudantes vacinados não precisarão fazer quarentena, mas devem fazer o uso da máscara obrigatoriamente por 10 dias. Já os alunos que não fizeram o esquema de vacina, devem fazer quarentena por 5 dias, devendo ter seus sintomas monitorados, e na volta utilizar a máscara.

A SEMEC recomenda que em todos os casos, os estudantes e responsáveis busquem a realização da testagem que pode ser feita gratuitamente através do agendamento no site da FMS.

Confira aqui a nota técnica.

Nota Técnica_COVID_escolas_THE1

Nota Técnica_COVID_escolas_THE1_ANEXO.docx

Pedagogo da Rede Municipal lança livro sobre docência e cultura escolar

O Salão do Livro do Piauí 2022 abriu portas para escritores piauienses exibirem seus trabalhos e compartilharem conhecimentos com o mais variados públicos. Carlos Pádua, pedagogo da Rede Municipal de Teresina, aproveitou esse espaço para lançar seu livro “Inserção na docência e cultura escolar: ressignificando o ser professor”.

Carlos atualmente é formador do Núcleo de Tecnologia Educacional de Teresina (NTHE), vinculado à Secretaria Municipal de Educação (Semec). Sua obra lançada este ano no SaLiPi foi construída junto com Antonia Dalva e é um convite a reflexão sobre o professor iniciante e a aprendizagem da cultura escolar.

“Lançamos o livro durante o Bate-Papo Literário, momento muito especial, de uma boa conversa sobre o tema e incentivo aos novos escritores”, disse Carlos Pádua.

Fotos: Ascom Semec

Alunos são acompanhados por psicopedagogo no contraturno da Escola Municipal Laurindo de Castro

Para reforçar o aprendizado que os alunos vivenciam na sala de aula regular, a Escola Municipal Laurindo de Castro, localizada no Povoado Boqueirão, também recebe alunos de outras unidades de ensino para o Atendimento Educacional Especializado (AEE). Essa é uma das ações de educação inclusiva da Rede Municipal de Teresina.

No AEE são atendidos alunos com deficiência e que precisam de um apoio a mais para acompanhar o ritmo da turma. O serviço é realizado por um profissional especializado, que passa por capacitações frequentes, e acompanha o desenvolvimento de cada criança.

Na região do Boqueirão, a E.M. Laurindo de Castro é uma escola núcleo, ou seja, recebe estudantes de mais quatro unidades de ensino no contraturno escolar. São elas: E.M. Campestre Norte, CMEI Santa Teresinha, E.M.

Hermelinda de Castro e E.M. Santa Filomena. O trabalho é desenvolvido pelo psicopedagogo Francisco Santos.
“Nossos alunos especiais, e também das escolas adjacentes, precisam de atendimento individual e especializado, recebemos os pequenos no contraturno com muito carinho. O professor Francisco realiza esse trabalho com dedicação, levando ao desenvolvimento dos alunos em diversos aspectos”, destaca a diretora da E. M. Laurindo de Castro, Raimunda Resende.

Foto: Ascom Semec

Prefeito assina nesta quarta-feira decreto que regulamenta Tempo Integral Definitivo (TID) dos professores

A Prefeitura Municipal de Teresina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semec), vai regulamentar, através de decreto, os critérios objetivos para a concessão do Tempo Integral Definitivo (TID) da jornada de trabalho dos professores da Rede Municipal de Ensino. O ato de assinatura do decreto ocorre na quarta-feira (22), às 8:30h, no auditório do Centro de Formação Odilon Nunes, localizado na zona Norte da capital.

“A minuta do decreto foi encaminhada pelo secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, para a Prefeitura de Teresina. O documento estabelece alguns requisitos para que o professor pleiteie a mudança da jornada de trabalho, de 20 horas para 40 horas semanas, como por exemplo, ter cumprido Tempo Integral Provisório (TIP) por um período de 24 meses seguidos ou 36 meses intercalados”, explica o assessor jurídico da Semec, Antônio Menezes.

O decreto de concessão da TID regulamenta a Lei nº 2.972, de 17 de janeiro de 2001 (Estatuto e o Plano de Cargos e Salários do Magistério Público da Rede de Ensino do Município de Teresina) que até então disciplina o assunto. Hoje, os professores renovam anualmente o Tempo Integral Provisório da jornada de trabalho dos professores.

“Para nós professores é um símbolo de reconhecimento, estamos felizes e agraciados com a atual administração municipal que enfim percebeu que estava cometendo uma injustiça com a classe. Isso é um marco da gestão do Dr. Pessoa e do professor Nouga, que reconheceram a legitimidade do nosso pedido”, diz Jucival Sousa, presidente da comissão que representa os professores que pleiteiam a concessão do TID.

O secretário municipal de Educação, Nouga Cardoso, afirma: “A assinatura desse decreto faz parte de um conjunto de ações da Prefeitura de Teresina para a valorização do professor que atua nas escolas municipais. Serão beneficiados em torno de 190 docentes que hoje exercem a TIP e passam a ter direitos assegurados”.

Semec marcará presença em debate sobre formação na Semana de Ação Mundial

Representantes da educação municipal de Teresina contribuirão com a Semana de Ação Mundial (SAM) 2022, participando de uma mesa de diálogo sobre formação de professores, um dos pontos fortes da Secretaria Municipal de Educação (Semec). O espaço de discussão será online, transmitido ao vivo pelo canal do YouTube da Semec, nesta sexta-feira (24), às 18h.

A realização é do Fórum Municipal de Educação, com apoio da Prefeitura Municipal de Teresina, UNDIME, UESPI E IFPI. A SAM é uma iniciativa realizada simultaneamente em mais de 100 países, com o objetivo de informar e engajar a população em prol do direito à educação, de diversas maneiras. De 2003 a 2021, a Semana já mobilizou mais de 90 milhões de pessoas em todo o mundo, sendo cerca de 2 milhões de pessoas apenas no Brasil.

A mesa de diálogo intitulada “Contribuições da política de formação continuada de professores para a garantia de uma educação inclusiva, de qualidade, equitativa e gratuita” será mediada pelo coordenador da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Rede Municipal, Francisco das Chagas. Participarão a gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado; a coordenadora da Formação de Educadores em Educação Inclusiva, Cassia Dias; e a coordenadora do Programa PRO Alfabetização, Jackeline França.

Turma básica de Libras finaliza semestre com arraial

Em clima de festa junina, os alunos do curso de Libras da Secretaria Municipal de Educação, finalizaram o semestre letivo do nível básico nesta terça-feira (21), no Centro de Formação Odilon Nunes (CEFOR).

A turma que abrange profissionais da área da educação e saúde, organizou um arraial de culminância do curso que abriu portas para o conhecimento da linguagem de sinais. Os alunos da professora Josy Sales, professora titular da turma básica, das manhãs terça-feiras, organizaram toda a sala com decoração junina baseada na literatura de cordel.

Durante o evento, os alunos leram performaticamente um cordel feito exclusivamente para o momento e em seguida fizeram a apresentação de uma música junina traduzida aos presentes pela linguagem de sinais.

Estiveram prestigiando na finalização do semestre Amanda Kardia, Chefe da Divisão Inclusiva, Cássia Dias, Coordenadora de Formação da Educação Inclusiva e os professores Rafael e Josy Sales.

Fotos: Ascom Semec

Fundo Rotativo da Rede Municipal de Ensino foi reformulado para ampliar benefícios da comunidade escolar

As unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina terão mais autonomia em sua administração financeira, além de ganharem um reajuste no valor do Fundo Rotativo. Essas e outras novidades foram compartilhadas em reunião entre os setores da Secretaria Municipal de Educação (Semec) na manhã desta terça-feira (21).

Foto: Ascom Semec

O novo decreto da Semec regulamenta o Fundo Rotativo, programa que insere recursos diretamente nas contas das unidades de ensino para custear despesas com manutenção e conservação de equipamentos, pequenos reparos estruturais e aquisição do material de rotina. Também pode ser utilizado para a compra de produtos de complementação da alimentação escolar e gás de cozinha.

Uma nova roupagem foi inserida no recurso, com ampliação das ações e maior autonomia dos gestores escolares no que se refere ao custeio de despesas, garantindo melhor incremento financeiro. Até então, as escolas pouco podem fazer com o que recebem do defasado planejamento do Fundo Rotativo. O objetivo é que dependam menos de processos gerenciados pela Semec e passem a agir de acordo com suas realidades, com maior liberdade para gerenciar as necessidades imediatas.

Com a modernização, os diretores também deixam de utilizar cheques para efetuar pagamentos e passam a controlar a movimentação financeira em formato digital, com cartão magnético para as transações.

Para o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, a modernização do Fundo Rotativo proporciona às escolas uma gestão mais democrática. “Também traz agilidade na resolução das demandas dessas unidades de ensino, contribuindo para eficiência na qualidade dos serviços proposto por elas”, declarou Nouga.