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Semec discute prevenção da violência contra crianças e adolescentes

Nesta quarta-feira (24), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte da capital, o 2º Encontro de Pedagogas(os) da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina. Participaram do encontro pedagogos e o apoio pedagógico da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da Rede, assim como os técnicos da Semec.

A pedagoga e uma das organizadoras do evento, Marandreia Sousa, explica que o intuito do encontro é capacitar os profissionais de educação sobre a violação de direitos das crianças e adolescentes. “Queremos fortalecer a prevenção e incentivar os educadores da Rede a replicarem o que foi aprendido nas unidades de ensino, garantindo os direitos de todos os jovens”, esclarece.

Com a temática “Faça Bonito: Prevenção e Enfrentamento das Violações de Direitos Contra Crianças e Adolescentes nas Escolas da Rede Municipal de Teresina”, o encontro foi mediado por profissionais da Casa de Zabelê/ASA, que prestam serviços a meninas e mulheres em situação de vulnerabilidade social.

A iniciativa ocorreu pela manhã e durante a tarde e, na ocasião, os participantes foram divididos em salas de acordo com a zona na qual a unidade de ensino se localiza. Durante o encontro, foram realizadas dinâmicas, rodas de conversa e relatos de experiências. Além disso, foi explicado aos pedagogos e ao apoio pedagógico as terminologias e a caracterização dos tipos de violação de direitos contra as crianças e adolescentes. Os participantes ainda receberam cartilhas com orientações sobre como agir em caso de violência.

“Nossa formação buscou explicar os tipos de violência e a identificação de sinais de violação. Também discutimos os mitos e verdades em torno das violências para intensificar a prevenção contra esse tipo de situação no ambiente escolar e familiar”, comenta o educador social da Casa de Zabelê, Márcio Melo.

A pedagoga do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Madre Teresa de Calcutá, Clara de Assis, conta que o encontro foi importante para auxiliar a direção e o corpo docente das unidades de ensino na prevenção da violência contra os jovens. “Adquirimos novos conhecimentos sobre a questão da violação de direitos no ambiente doméstico, escolar e digital. Entendemos as definições e formas de violência. Isso nos ajudou a desenvolver um olhar ainda mais atento quanto a esse assunto”, finaliza.

24 de abril de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Bullying é tema de ação na Escola Municipal Torquato Neto

Quando alguém é repetidamente tratado de forma cruel e injusta por outra pessoa ou grupo, isso é bullying. E pode acontecer de diversas maneiras, como xingamentos, exclusão, agressão física ou espalhar rumores. Visando envolver os alunos nessa discussão, a equipe gestora da Escola Municipal Torquato Neto, localizada na zona Sudeste da capital, realizou a campanha “Juntos contra o Bullying”.

Visando alertar a comunidade escolar e os pais dos alunos sobre este assunto, a equipe gestora desenvolveu uma palestra de conscientização sobre o bullying na escola com a participação de todos os alunos da unidade de ensino. Segundo o diretor, professor Francisco Alves de Mesquita, as contribuições foram diversas, dentre elas, da professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Maria do Desterro, da pedagoga Vanusa Gomes e dos professores.

“Consideramos extremamente importante falar de bullying na escola, até porque esse diálogo com os estudantes contribui para que eles tenham mais respeito uns com os outros e melhorem a convivência no ambiente escolar. A escola tem um papel fundamental para esclarecer todas as dúvidas e mostrar que o bullying é de extremo prejuízo na vida de qualquer pessoa”, diz o diretor.

Ao decorrer da ação os alunos receberam um folder informativo, além de participarem de uma palestra sobre a temática. A campanha surgiu da necessidade de despertar nos alunos uma atitude de respeito ao próximo e foi um momento de reflexão e interatividade.

24 de abril de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Política Municipal de Formação Continuada é discutida na Semec

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu, nesta terça-feira (23), no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, a palestra intitulada “Política de Formação de professores: realidade, desafios e possibilidades” para os profissionais de educação, formadores, superintendentes e demais técnicos da Secretaria.

A gerente de Formação da Semec, Hostiza Machado, comenta que a Rede Municipal de Ensino conta com um processo formativo consolidado que fortalece o desenvolvimento dos docentes. “É uma ação construída coletivamente, com representação do Conselho Municipal de Educação (CME), pedagogos, professores e técnicos da Semec. Esse é o 2º encontro da Política de Formação Continuada dos Profissionais da Educação de Teresina, que visa a elaboração de um documento para oficializar essa iniciativa, garantindo o avanço da Formação para os profissionais da Rede”, esclarece.

A palestra foi ministrada pela professora mestra Rosimar da Silva Costa, que, na oportunidade, trouxe reflexões sobre a importância, marcos legais e as questões relacionadas à Política de Formação. O encontro contou com dinâmicas e os participantes também tiveram a chance de fazer perguntas e relatar experiências.

O primeiro encontro sobre a Política de Formação, realizado no dia 11 de abril, tinha como intuito apresentar a proposta de elaboração do documento da Política de Formação da Rede. Além disso, a partir da próxima semana, os Grupos de Trabalho irão se subdividir a fim de fazer estudos específicos para criar o documento.

“Esse momento é importante para nos dar conhecimento sobre os marcos legais e os principais pontos da Política de Formação, que dão suporte e beneficiam os professores e técnicos da Rede. É ideal que a Formação seja cada vez mais consolidada e sempre focada na prática docente”, finaliza Deyvis Castro, formador da Educação Infantil da Semec.

23 de abril de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Cursos livres de Educação Especial são ofertados pela Semec

Ao longo desta semana, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) está desenvolvendo, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), na zona Norte de Teresina, cursos livres na área de Educação Especial voltados para os professores da Semec que atuam no âmbito da educação inclusiva no Ensino Infantil e Ensino Fundamental.

Os cursos são ministrados pelas formadoras Alessandra Meneses, Cássia Dias, Euna Nayara e Thayane Freitas. A ação possui carga horária de dez horas, sendo que oito horas são presenciais e duas horas são com atividades e avaliações on-line. A iniciativa começou na última segunda-feira (22) e o tema do curso foi “Desenvolvimento infantil e inclusão”. Já o assunto discutido no curso desta terça-feira foi “Deficiência Intelectual com ênfase em alfabetização baseado em evidências”. Nesta quarta-feira (24) será debatido a “Adequação de atividades e flexibilização curricular (6º ao 9º ano)”.

“São ofertadas 60 vagas em cada curso e buscamos alcançar o maior número de professores. Os docentes necessitam dessa formação para que tenham atuação ainda mais assertiva no processo escolar dos estudantes com deficiência”, explica a formadora Euna Nayara.

Com a temática “Do Instituto de Surdos-Mudos, em 1857, à Lei 14.191/2021: Um Estudo sobre as Políticas Educacionais para Surdos no Brasil”, a culminância do curso será realizada na próxima quinta-feira (25), às 8h, em alusão ao dia da Lei de Libras, com mediação do professor doutor Clevisvaldo Lima. As inscrições do encontro são on-line e certificará os participantes após o evento, que terá 7 turmas de alunos dos cursos de Libras e os estagiários que são tradutores e intérpretes da Língua Brasileira de Sinais da Semec.

A professora do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Maria Augusta, Veronilda Costa, participou do curso de Desenvolvimento Infantil e reforça que essa iniciativa auxilia os docentes no atendimento a estudantes com deficiência. “Esse curso impulsiona o trabalho dos professores no desenvolvimento e na compreensão das especificidades das crianças atípicas. É uma ação que beneficia todo o corpo pedagógico do CMEI a partir da troca de informações”, conclui.

23 de abril de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

2º Encontro de Pedagogas(os) da Rede Municipal acontece nesta quarta (24)

Com o tema “Faça Bonito: Prevenção e Enfrentamento das Violações de Direitos Contra Crianças e Adolescentes nas Escolas da Rede Municipal de Teresina”, nesta quarta-feira (24), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) realiza o 2° Encontro de Pedagogas (os)/ da Rede Pública Municipal de Educação de Teresina.

O evento ocorre pela manhã, às 7h30, e à tarde, a partir das 13h30, no (Cefor), na Zona Norte da capital. O encontro terá mediação da Casa de Zabelê/ASA, que presta serviços a meninas e mulheres em situação de vulnerabilidade social, e contará com a presença do secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, bem como de pedagogos e do apoio pedagógico da Educação Infantil e do Ensino fundamental.

O objetivo do evento é capacitar ainda mais a equipe de pedagogos sobre as questões das violações de direito contra crianças e adolescentes a fim de fortalecer a prevenção, a identificação e a denúncia no espaço escolar. Além disso, o encontro visa apresentar a Rede de Proteção e contribuir para o fortalecimento da prevenção, identificação e denúncia das violências.

“Também buscamos caracterizar os tipos de violações de direito contra crianças e adolescentes. Temos o intuito de incentivar e propor que cada profissional, pedagogo e apoio pedagógico, possa replicar com as equipes escolares a oficina dentro de suas condições e público-alvo”, conclui a pedagoga e uma das organizadoras do encontro, Marandreia Sousa.

23 de abril de 2024 em Ação, Educação, PMT, SEMEC

Escola Municipal promove palestra sobre sexualidade

A adolescência é um período que se caracteriza pela transição da infância para a idade adulta, sendo assim, é uma fase de profunda instabilidade emocional e mudanças corporais e a sexualidade está envolvida nesse contexto. A Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, localizada na zona rural sul de Teresina, realizou na última quinta-feira (18) uma palestra sobre sexualidade.

A ação foi conduzida pela Equipe Multidisciplinar do Núcleo de Assistência ao Educando (NAE). A psicóloga Rayka Veloso e a assistente social Iolanda Macedo abordaram a temática Sexualidade na Adolescência com alunos do 8° Ano. Compreender a sexualidade nos adolescentes permite situá-los no contexto social, o que implica ir além das questões biológicas e epidemiológicas. Na adolescência, o jovem precisa de compreensão e informações claras. O objetivo principal é informar os adolescentes para a vida sexual de forma segura, para que não ocorram situações futuras indesejadas, como a contração de uma doença ou uma gravidez precoce e indesejada.

Para a diretora da unidade de ensino, professora Gardênia de Sousa Ribeiro Vilarinho, a iniciativa é muito importante. “A orientação e a reflexão são fundamentais para a tomada de consciência e autonomia sobre a própria sexualidade. Por mais que nossos alunos encontrem facilmente informações referentes à sexualidade pela internet, enquanto escola buscamos ajudá-los a entenderem suas situações e falarem sobre o assunto, o que nos permite identificar casos que geralmente precisam ser encaminhados, de maneira respeitosa e humana, aos órgãos responsáveis pelas crianças e adolescentes”.

A discussão sobre educação sexual para adolescentes propõe a reflexão e elaboração de sentimentos, comportamentos e conhecimentos compartilhados face à sexualidade, levando em consideração suas angústias e inseguranças relacionadas ao tema, e concentrando-se em dialogar sobre os aspectos afetivos e históricos envolvidos na vivência da sexualidade. E a escola tem um papel relevante de levar informações aos alunos sobre a temática.

23 de abril de 2024 em Ação, Capacitação, Educação, PMT, SEMEC

Semec e Secretaria da Mulher discutem viabilização de parceria

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) realizou, nesta segunda-feira (22), uma reunião com membros da Secretaria Municipal de Políticas Públicas para as Mulheres (SMPM) a fim de articular uma parceria entre as duas entidades. Participaram do encontro o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Gestão, Edileusa Sampaio, a secretária da SMPM, Iara Carvalho, a coordenadora do Centro de Referência Esperança Garcia, Lidiane Silva, e a coordenadora municipal da Casa da Mulher Brasileira, Larissa Bastos.

A cooperação busca fazer com que os dois órgãos atuem em conjunto na brinquedoteca da Casa da Mulher Brasileira de Teresina, localizada na zona Norte da capital. Na colaboração, a Semec seria responsável pela brinquedoteca. A Casa presta serviços jurídicos e psicossociais às mulheres, que, geralmente, deixam os filhos no espaço infantil da instituição.

“Na parceria, os pedagogos da Semec também vão atuar na brinquedoteca para receber e cuidar das crianças enquanto as mães são atendidas pela entidade. Essa cooperação foi pensada para tornar a brinquedoteca um local ainda mais lúdico e pedagógico, proporcionando um ambiente acolhedor e educativo para os pequenos e para as mulheres”, esclarece o professor Reinaldo Ximenes.

A secretária da SMPM, Iara Carvalho, comenta que essa ação beneficiará todas as mulheres atendidas pela Casa da Mulher Brasileira. “Buscamos prestar um serviço de excelência a todas as mães que recebem assistências da Casa, que podem realizar seus atendimentos enquanto os filhos brincam e aprendem na brinquedoteca”, finaliza.

22 de abril de 2024 em Ação, Administração, Educação, Gestão, PMT, SEMEC

Nova convocação de estagiários é divulgada pela Semec

Nos próximos dias 23, 24 e 25 de abril, acontecem as novas convocações dos estagiários classificados no Processo Seletivo da Secretaria Municipal de Educação (Semec).

Os convocados devem comparecer ao Auditório da Semec, localizado na Rua Areolino de Abreu, 1507, Centro de Teresina, das 7h30 às 13h30, com cópias dos documentos solicitados: RG, CPF, PIS/PASEP ou NIT, comprovante de residência, 2 fotos 3×4, declaração de matrícula de unidade de ensino, histórico escolar/currículo, título de eleitor, dados da conta bancária (conta corrente Banco do Brasil) e declarações exigidas no item 3.3 do Edital do Processo Seletivo.

Após a entrega da documentação e assinatura de Termo de Compromisso, os estagiários receberão as primeiras instruções acerca da lotação nas unidades de ensino da Rede Municipal.

A lista com os novos convocados, assim como a data de comparecimento, está disponível no site da Semec (https://antigo-semec.pmt.pi.gov.br/wp-content/uploads/sites/46/2024/04/EDITAL-DE-CONVOCA%C3%87%C3%83O-9-1.pdf).

22 de abril de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço

Projeto de Recomposição das Aprendizagens é apresentado pela Semec

Nesta segunda-feira (22), a Secretaria Municipal de Educação (Semec) promoveu um encontro, no Centro de Formação Professor Odilon Nunes (Cefor), localizado na zona Norte de Teresina, para apresentar o Projeto de Recomposição das Aprendizagens. Participaram do evento o secretário municipal de Educação, professor Reinaldo Ximenes, a secretária executiva de Ensino, Janaína Moura, a Coordenação Pedagógica, os superintendentes e demais técnicos da Semec.

O Plano de Recomposição das Aprendizagens é um conjunto de estratégias de ensino diferenciadas que focam na integralidade da formação e na garantia dos direitos de aprendizagem aos estudantes. O projeto visa impulsionar a qualidade do aprendizado dos alunos da Rede Municipal de Educação que apresentam déficits no processo de alfabetização. Na iniciativa são ofertadas a atenção diferenciada para cada discente a fim de que as necessidades específicas de aprendizagem sejam atendidas.

“As crianças têm direito a aprender e esse plano foi pensado e estruturado para garantir isso. Com essa ação, buscamos estreitar o laço com as famílias a fim de que elas também façam parte do processo de recomposição das aprendizagens. A Semec dará todo o aparato e condições para que os estudantes sejam beneficiados por essa proposta. Esse é nosso comprometimento e conto com a parceria dos pais, a direção e o corpo docente das unidades de ensino”, comenta o professor Reinaldo Ximenes

O projeto conta com duração de seis meses, com previsão de início em maio e término no mês de novembro. O foco do plano são alunos dos 2º, 3º, 4º e 6º ano do Ensino Fundamental, no qual a recomposição dos discentes do 2° e 3° ano será feita de maio a setembro, enquanto para os estudantes do 4° e 6° ano ocorrerá de maio a novembro deste ano. A ação também trabalhará com alunos da Educação Especial.

A iniciativa será realizada em ciclo de monitoramento de cinco etapas, que são: o acompanhamento pela unidade de ensino; acompanhamento técnico às escolas definidas como prioridade a partir dos critérios estabelecidos; a análise dos Registros dos Técnicos; as reuniões pedagógicas; e reunião de devolutiva.

No evento realizado nesta segunda, ainda foram explicadas as metas do Ciclo de Alfabetização e as funções da Organização dos Grupos de Trabalho (GTs), bem como o cronograma, os critérios para atendimento dos estudantes com aula complementar, os intuitos, estratégias e recursos da ação.

A gerente do Ensino Fundamental Anos Finais da Semec, Geane Alves, explica que desde fevereiro a equipe da Secretaria está fazendo a análise de dados da aprendizagem dos alunos na Rede a fim de compreender como está o processo de aprendizado das crianças.

“Já fizemos reuniões com diretores e os corpos docentes para apresentar o projeto de recomposição, que vai atingir cerca de 1.700 estudantes em 68 unidades de ensino. Buscamos dar suporte para os alunos e fazer uma recomposição de forma adequada, beneficiando todos eles”, finaliza Geane.

22 de abril de 2024 em Ação, Administração, Educação, Manchete Principal, PMT, SEMEC

Pedagoga da Rede Municipal recebe prêmio destaque de Melhor Coordenadora Escolar

A Secretaria Municipal de Educação (Semec), juntamente com o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Jonas Pereira da Silva, estão em festa pelo prêmio de Melhor Coordenadora Escolar  recebido pela pedagoga Michelle Morgana Fonseca Alcântara.

Michelle Morgana foi indicada na categoria Melhor Coordenadora Escolar de Teresina de 2023 no prêmio Melhores do Ano, uma iniciativa do Grupo Klér Carvalho que tem como intuito parabenizar e homenagear o bom desempenho dos profissionais, baseado em pesquisas de opinião pública via internet.

A pedagoga agradeceu o apoio de todos os outros gestores que se empenharam na campanha para premiá-la. “Agradeço a todas as colegas Pedagogas, Diretoras e Técnicas da Semec que tiraram um tempinho para votar em mim. Muita gratidão a todos e todas. Seguimos firmes nessa nobre missão de ofertar uma Educação Pública de qualidade”, destaca Michelle.

A professora Anathalia Lins, diretora do CMEI, celebra o reconhecimento recebido pela pedagoga. “Nosso CMEI Jonas Pereira tem a melhor pedagoga e com o trabalho e empenho dela, juntamente com toda nossa equipe, podemos dizer que fazemos a melhor educação integral da zona sudeste”, finaliza a diretora.

22 de abril de 2024 em Ação, Administração, Assistência, Educação, Gestão, PMT, SEMEC, Serviço