Escola Municipal Olímpio de Castro disponibiliza turma da EJA para o ano letivo de 2023

As aulas do Calendário 2 da Rede de Educação de Teresina tiveram início no último dia 03 em 72 unidades de ensino. Na Escola Municipal Professor Olímpio Castro de Oliveira, localizada no Vale do Gavião, zona Leste da capital, o ano letivo começou com bastante entusiasmo dos alunos e da equipe de profissionais e com algumas novidades, como a implantação de uma turma da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no turno diurno.

“Este ano foi a primeira vez que iniciamos as atividades letivas o mais próximo da normalidade, tendo em vista que a escola foi inaugurada em 2020 e logo teve que fechar as portas por conta da pandemia. Em 2021, também iniciou sem aulas presenciais e apenas no segundo semestre desse mesmo ano começou com aulas presenciais não obrigatórias em regime de rodízio de turmas, com um número reduzido de frequentadores. Ao final do primeiro semestre de 2022, encerrou o regime de rodízio”, conta a diretora Morgana Leal.

A instituição de tempo integral atende 550 alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental em 14 turmas regulares e uma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) diurna. Este ano a EJA teve a adesão de mais doze escolas da Rede Municipal, aumentando para 38 a quantidade de unidades de ensino com aulas nesta modalidade.

Neste ano, a E. M. Olímpio de Castro vai desenvolver inúmeros projetos, dentre os quais um que será trabalhado neste mês sobre a conscientização do autismo, combate ao bullying e à violência na escola, a Feira de Ciências/do conhecimento, Interclasses, Consciência Negra, dentre outros. A unidade de ensino também aguarda a implantação do Programa Educacional de Resistência às Drogas e a Violência (Poerd), desenvolvido pela Polícia Militar em parceria com a Secretaria Municipal de Educação (Semec) e que vai abranger toda a Rede.

“Graças ao compromisso da Semec, o quadro de professores está praticamente completo, foi garantido ônibus escolar para alunos transportados, merenda (3 refeições na escola integral) e tudo necessário para um retorno tranquilo e satisfatório”, conclui a diretora Morgana.

Construção de escolas em Teresina terá sistema inovador de tecnologia

Secretário Municipal de Educação, Nouga Cardoso, em reunião. Fotos (Ascom/Semec)

Os encaminhamentos para a construção das próximas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina estão avançando entre a comissão responsável pelos projetos. Isso porque as novas escolas serão planejadas com ajuda do Núcleo de Tecnologia BIM, da Prefeitura de Teresina.

BIM significa Building Information Modelling, um sistema que inclui modelagem inteligente em 3D, com a concentração de todas as informações de diversas áreas relacionadas à obra em um único documento. Um processo para a gestão da informação, desde a concepção até a gestão da edificação pronta. Para isso, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) conta com apoio do Núcleo, estruturado pela Secretaria Municipal de Planejamento e Coordenação (Semplan).

A metodologia inovadora reduz os custos das obras, otimiza o tempo de construção, garante o cumprimento de prazos e funcionalidade. Interessado em colocar em prática as ideias promissoras da plataforma na educação, o secretário municipal de Educação, professor Nouga Cardoso, já sugeriu uma visita técnica da equipe para conhecer prédios públicos, com esta estrutura, no vizinho estado do Maranhão.

“Ainda não temos escolas nesse formato, mas há modelos arquitetônicos com modelagem inovadora que podem nos inspirar na prática. Acredito que esse processo de construção faz todo sentido para a educação pública, pois é uma obra rápida e de vida longa, que promete beneficiar a cidade agora e por muito tempo”, declara Nouga.

A coordenadora geral do NUBIM PMT, Virgínia Moura, conta que as reuniões têm sido positivas e as propostas estão convergindo para a formalização de cada etapa. “É tudo novo, mas o BIM vem para otimizar os processos e trazer transparência às construções, além de ser uma economia aos cofres públicos. Teresina tem essa prioridade com a educação e estamos avançando nisso”, conclui Virgínia.

SEMDUH promoverá ação de educação ambiental com plantio de árvores e teatro infantil em escola

Equipe de educação ambiental se reuniu com a idealizadora do Projeto 11 Horas, Elineide Sales, com a diretora Neide, do CMEI Pedro Balzi e com a liderança do bairro, Denizart Ribeiro. Foto (Ascom/Semduh)

A equipe de Educação Ambiental da Secretaria de Desenvolvimento Urbano e Habitação (SEMDUH) promoverá um momento de conscientização e aprendizagem aos alunos do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Pedro Balzi, na zona Sudeste de Teresina.

A ação ocorrerá na manhã do dia 17 de abril (segunda-feira) e contará com a apresentação de um teatro infantil, no qual os personagens explicarão aos alunos sobre coleta seletiva, separação de resíduos e reciclagem.

“O cuidado com o meio ambiente e com a destinação correta de resíduos é algo que deve ser ensinado às crianças desde cedo, e a introdução dessa temática nas escolas contribui para que os estudantes aprendam novos hábitos e se tornem mais conscientes de seus atos no dia-a-dia”, considera a técnica operacional da SEMDUH, Michelly Noleto.

Segundo a coordenadora ambiental da equipe, Auricélia Fontes, do lado de fora da escola serão entregues cerca de 100 mudas de plantas frutíferas e ornamentais para a população local. Além disso, serão também plantadas algumas árvores no canteiro central da avenida localizada em frente à escola. A ação será realizada em parceria com o Projeto 11 Horas, que tem por finalidade a transformação de áreas públicas usadas para descarte de lixo em ambientes harmonizados.

Nas revitalizações, o projeto utiliza materiais reciclados na comunidade terapêutica e promove ações de conscientização para a redução, reutilização e reciclagem de materiais, mostrando a importância da preservação do meio ambiente e da arborização e zelo das praças e locais de lazer da cidade.

Parceria entre Semec e FMS leva práticas de saúde para ambiente escolar

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com a Fundação Municipal de Saúde (FMS), recebe o Projeto Consultório na Escola. As unidades, Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Santa Maria das Vassouras e a Escola Municipal Mariano Alves de Carvalho, são as primeiras a participarem do Projeto.

O “Consultório na Escola” tem como intuito mobilizar os alunos a terem uma rotina de cuidados com a saúde garntindo que o ambiente escolar se torne parceiro neste processo. O projeto trabalha realizando avaliações com os estudantes uma vez por mês, onde divididos por turmas, são avaliados pela equipe do projeto, a qual analisam índices de obesidade e desnutrição, o calendário vacinal e a saúde auditiva e visual destes estudantes.

“A gente entende que esse projeto é justamente para aproximar as ações de saúde às crianças. Muitas vezes os pais não conseguem levar os filhos aos postos de saúde, e fazemos o caminho reverso, levando a unidade de saúde para dentro da escola”, destaca a idealizadora do projeto, a enfermeira Lívia Mello.

Lívia aponta que os pais e responsáveis são parceiros no projeto e que todas as orientações e avaliações são repassadas e apresentadas para os mesmos. A expectativa do projeto é atender todas as turmas das duas unidades da Rede Municipal até o fim do ano.

Escola Municipal João Emilio Falcão realiza atividade de conscientização sobre o autismo

Abril é lembrado como o mês da conscientização do autismo, que tem por objetivo difundir informações para a população sobre o autismo e assim reduzir a discriminação e o preconceito que cercam as pessoas afetadas pelo transtorno.  O autismo refere-se a uma série de condições caracterizadas por desafios com habilidades sociais e padrões restritos e/ou repetitivos de comportamento.

Visando contribuir para o entendimento e respeitar as diferenças como também acolher o próximo, a Secretaria Municipal de Educação(Semec), através das Escolas e Centros Municipais de Ensino Infantil vêm realizando diversas atividades. A Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão desenvolveu a culminância do projeto “Conscientização sobre o Autismo”. Os alunos assistiram vídeos sobre o tema e logo após houve a socialização sobre as impressões deles referente à temática A ação foi desenvolvida com estudantes do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental.

“A ação é de suma importância não apenas para o ambiente escolar, como também para a comunidade, já que as crianças conversam sobre esse assunto com os pais e assim ampliam o resultado da proposta em outros ambientes”, disse a diretora da Escola Municipal Jornalista João Emílio Falcão, professora Socorro Silva.

A Semana de Conscientização do Autismo é celebrada anualmente na primeira semana de abril e em Teresina, além da E. M. João Emílio Falcão, o tema está sendo discutido em outras escolas e Centros Municipais de Educação (CMEIs) da Rede Municipal de Ensino.

Foto: Ascom Semec

Semec convoca professores substitutos para Primeiro e Segundo Ciclos

A Secretaria Municipal de Educação (Semec) está aguardando as apresentações dos mais de 209 professores que estão sendo convocados para atuarem nas unidades de ensino da Rede Municipal de Teresina. A Semec chamou novos classificados do processo seletivo simplificado para professor substituto, realizado no ano passado.

Foto: Ascom Semec

Os docentes atuarão em turmas de Educação Infantil e Primeiro Ciclo, do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Também chegam para somar os professores do Segundo Ciclo, de 6º ao 9º ano, nas disciplinas de língua portuguesa, ciências, educação física, história, geografia, inglês, artes e matemática.

De acordo com o secretário executivo de Ensino da Semec, Reinaldo Ximenes, essa é a terceira chamada de professores temporários nos últimos dois anos. “Convocamos 512 no mês passado, depois foram 372 e agora 209. Esses últimos serão essenciais nas turmas de maternal e nas escolas de tempo integral, sendo 120 no Primeiro Ciclo e 89 no Segundo Ciclo”, informa Ximenes.

Os convocados terão até o dia 03 de maio para enviar a documentação necessária para o e-mail concurso.coreg.sema@gmail.com. Mais informações pelo telefone 3229-0037, de segunda a sexta-feira, das 07h30 às 13h30.

Projeto Escola Família ajuda a fortalecer laços na E. M. Antilhon Ribeiro Soares

Os pais de alunos da Escola Municipal Antilhon Ribeiro Soares, no bairro Lourival Parente, participaram de um momento importante para o fortalecimento dos laços com a comunidade escolar. A equipe gestora contou com a presença de profissionais da Gerência de Assistência ao Educando, da Secretaria Municipal de Educação (Semec), para a atividade do Projeto Escola Família.

O diálogo orienta sobre direitos e deveres das famílias, especialmente das crianças e dos adolescentes, fortalecendo a rede de proteção a esse público. Na E.M. Antilhon Ribeiro, falaram com as famílias a assistente social Raíssa Diniz, a psicóloga Geysa Santos e a nutricionista Juliana Sampaio.

“A participação da família no ambiente escolar é essencial para o sucesso do processo de ensino e aprendizagem, por isso é tão importante manter esse laço firme, ter a comunidade construindo a rotina da escola e conversando sobre o desenvolvimento dos alunos em todos os aspectos”, ressalta Raíssa Diniz.

Fotos: Ascom Semec

CMEIs celebram a páscoa com a comunidade escolar

Na semana da Páscoa, os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) celebram com alunos, professores, funcionários e familiares essa festa cristã. Os pequenos participam de diversas atividades que trabalham valores como partilha, doação, união e solidariedade.

 

Fotos: Ascom Semec

No CMEI Thereza Cristina, a comunidade escolar participa nesta semana da Campanha Páscoa Solidária. “A programação conta com celebração, partilha e cantos que lembram o sofrimento de Jesus mas também falam da ressurreição. Mostrar para as crianças que Cristo morreu mas voltou à vida e intensificar o significado desse período para elas. As crianças fizeram a representação da entrada de Jesus em Jerusalém, da procissão de Ramos e a celebração da Páscoa”, explica a professora do Maternal II, Elizete Alves Lopes.

No CMEI Professor Roberto Gonçalves de Freitas a Páscoa foi celebrada hoje (05) com alegria e muita animação com passeio de trenzinho pelas ruas do bairro em parceria com a Secretaria Municipal de Esporte e Lazer (Semel) e o CMEI Tia Zoraide Almeida realizou o estudo da história contada pelo texto bíblico. Já no CMEI Pedro Mendes Ribeiro A Celebração teve a presença do Grupo de Teatro do Monte Castelo.

A semana também está sendo de celebração da Páscoa em todos os CMEIs da Secretaria Municipal da Educação(SEMEC), dentre eles: Castro Alves, Francisco Hardi Filho, Ladeira do Uruguai, Planalto Uruguai, Noélia Maranhão, Maria Do Carmo Nunes,João Batista Brito de Melo, Marcos Vilaça, Maria Amélia Freitas, Maria Osmarina, Padre Pedro Balzi, Zélia Gattai Amado e tantas outras unidades de ensino da Rede Municipal de Educação de Teresina com diversas atividades lúdicas para os pequenos, nas quais por meio das artes se explora a criatividade e a curiosidade sobre o tema, o que contribui para que aprendam aos poucos o simbolismo e significado da data.

Páscoa é comemorada no CMEI Ladeira do Uruguai

O Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Ladeira do Uruguai, localizado na zona Leste de Teresina, realizou na manhã desta terça-feira(04) sua tradicional Festa da Páscoa para as 92 crianças do Maternal I, I e II Períodos da Educação Infantil.

A celebração contou com as presenças da secretária executiva de Gestão da Secretaria Municipal de Educação (Semec), professora Edileusa Sampaio, e da Coordenadora de Comunicação da Semec, jornalista Ana Célia Aragão que representaram a Semec. Elas foram recepcionadas pela equipe gestora e alunos da unidade de ensino em um clima muito festivo e animado. “Um momento para mostrarmos nossa escola aos gestores da Semec. Estamos iniciando mais um ano letivo com muitas atividades. Tudo feito com muita dedicação de nossas professoras”, ressalta a diretora do Cmei, Marquila Ferreiira.

A ação contou com uma programação que constou com danças, apresentação dos símbolos da páscoa e musical com representação temática, além do lanche festivo. Cada criança recebeu uma lembrancinha caracterizada pelo símbolo da páscoa.

Na ocasião foram apresentados os trabalhos desenvolvidos através do Projeto Origami, desenvolvido pela professora Maria José tem o objetivo despertar nas crianças o interesse pela leitura. A primeira turma a trabalhar com a ideia foi o Maternal com a sensibilização e no I e no II Períodos foi trabalhada a confecção. Além destes, a escola desenvolve outros projetos, dentre ele, o Pote de Mel, uma encantadora estória com os personagens e cenários feitos a mão pela professora Cristina.

“Foi um momento bastante agradável estar prestigiando a festa da Páscoa dessas crianças, perceber o quanto existe dedicação das professoras na proposta e podermos vislumbrar trabalho artístico desenvolvido na escola, tudo muito encantador”, destaca a Secretária Executiva de Gestão, professora Edileusa Sampaio.

 

“Esse ano com a turma do Maternal a nossa pretensão é confeccionar outro livro, mais arrojado do que o primeiro que foi o Jogo do Pega-Pega, e no segundo vamos trabalhar com tema livre”, disse a professora Maria José, idealizadora do Projeto Origami.

A diretora do CMEI, enfatiza, ainda, a importância da realização do evento. “A páscoa é a vida nova com jesus, então propormos essa atividade no intuito de mostrar para as nossas crianças o seu significado e a importância de Jesus na vida cristã dos nossos pequenos”.

Escola trabalha de forma lúdica a conscientização dos malefícios das drogas

A arte consegue comunicar e conscientizar de forma lúdica temáticas importantes. A Escola Municipal Prof. José Camillo da Silveira Filho, localizada no Vale Quem Tem, com intuito de conscientizar os alunos, recebeu uma apresentação teatral do grupo Projeto Reviver sem Drogas, que apresentou a “Palestra Diga não às Drogas”.

A palestra acolheu os alunos do 3º ao 5º ano da Secretaria Municipal de Educação (Semec), usou como ferramenta educacional, a apresentação de teatros de bonecos com o Tema: Diga não às Drogas. Após o espetáculo, a equipe do Projeto Reviver sem Drogas, formada por psicólogo e psiquiatra, elaboraram uma roda de conversa com os alunos, onde os mesmos puderam compartilhar suas percepções da temática e contarem relatos de experiências pessoais e/ou familiares.

O diretor da Escola, Professor Renato Silva pontua a atividade como essencial “para esclarecer aos nossos pequenos como evitar e fugir desse mal secular, que tem destruído várias famílias”.

“Uma atividade como essa, que visa elucidar e informar aos alunos sobre os perigos relacionados às drogas são sempre bem-vindas. A escola deve ser um lugar de conscientização e de acolhimento, onde as crianças possam se sentir à vontade para trazer diversas questões que podem estar atrapalhando seu desempenho de aprendizagem. Ficamos agradecidos pela palestra e pelo retorno que obtivemos dos estudantes”, finaliza o professor.