Professores de matemática das escolas municipais de Teresina estão aprendendo a usar a imaginação para ensinar os alunos. A formação do Mathema é uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (Semec) com a Fundação Lemann, a partir do Programa Formar. (mais…)
Ascom/Semec
Projetos, parcerias, paixão e pensar brincando foram os quatro P’s que guiaram o 2º encontro do Curso de Metodologias Ativas da Secretaria Municipal de Educação (Semec). A ação é uma parceria com a Fundação Lemman para a capacitação de formadores, técnicos da Semec e professores da rede municipal. (mais…)
Quatro professores classificados no concurso público da Secretaria Municipal de Educação (Semec), ocorrido no ano de 2016, estão sendo convocados para tomar posse. Todos irão assumir o cargo de professor de segundo ciclo na disciplina de Língua Inglesa.
O edital de convocação foi publicado no Diário Oficial do Município desta quarta-feira (18). A partir de agora, os professores têm 30 dias para se apresentarem à Coordenação de Registro da Secretaria Municipal de Administração e Recursos Humanos (Sema).
Apesar do prazo confortável, o supervisor de Pessoal da Sema, Lyndon Johnson Dantas, orienta que os nomeados se dirijam ao órgão o quanto antes, pois, antes de assinarem o Termo de Posse e Compromisso, eles devem entregar uma série de documentos e resultados de exames que podem demorar alguns dias para ficarem prontos. “Assim, evitarão surpresas ou atrasos que comprometam a sua posse”, alerta.
A Coordenação de Registro da Sema fica localizada na Rua Firmino Pires, 121, Centro de Teresina, por trás do Palácio da Cidade. O horário de funcionamento do setor é de segunda a quinta-feira, das 7h30 às 13h30. Na sexta-feira, o expediente é interno.
Link para a lista dos convocados: https://antigo-dom.pmt.pi.gov.br/admin/upload/DOM2609-18092019-ASSINADO.pdf
Ascom/Semec
Os professores que atuam nas escolas municipais de tempo integral estão participando das reuniões de planejamento do bimestre, no Centro de Formação Odilon Nunes. De 11 a 13 de setembro, o grupo que ministra as disciplinas diversificadas está organizando as próximas atividades, inclusive a 2° Mostra de Resultados.
As formações realizadas pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) a cada dois meses são direcionadas para os professores de desenho, música, protagonismo juvenil, teatro, dança e xadrez. Esse conteúdo faz parte da grade curricular das unidades de ensino com jornada ampliada, alternadas entre as aulas comuns como matemática e geografia.
Além de trocar informações sobre o desenvolvimento das disciplinas, durante as formações o grupo planeja o conteúdo que aplicará nas aulas seguintes, guiados por um professor referência de cada área. No desenho, quem conduz os encontros é Marlene Alves.
“O desenho é um fator essencial no processo do desenvolvimento da criança, pois ao desenhar ou pintar ela se expressa e atua de forma afetiva com o mundo, opinando e criticando, através da utilização das cores, formas, tamanhos, símbolos, entre outros, desenvolvendo o gosto pelo fazer artístico”, afirma Marlene.
Na 4ª formação de 2019, os professores também começam a planejar mais uma mostra de resultados, com apresentações dos trabalhos realizados durante todo o ano. O evento está marcado para os dias 10 e 11 de dezembro, no Teatro João Paulo II.
A Prefeitura de Teresina divulga mais uma lista de aprovados no processo seletivo simplificado para professor substituto da rede municipal. São 16 docentes direcionados para turmas de Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º), que serão contratados por tempo determinado. (mais…)
Estão sendo convocados 88 professores substitutos para atuar na rede municipal de ensino de Teresina. Eles foram aprovados no teste seletivo realizado pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em julho deste ano. (mais…)
Ascom/Semec
Os coordenadores pedagógicos da rede municipal de Teresina estão sendo protagonistas de inovações no processo de alfabetização das crianças a partir de uma solução educacional desenvolvida pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) em parceria com o Instituto Ayrton Senna. Em agosto, o encontro do Programa Gestão de Políticas de Alfabetização foi direcionado para situações multiplicativas na matemática e novas ideias na prática da leitura. (mais…)
Ascom/SMPM
Representantes da Secretaria de Políticas Públicas para Mulheres (SMPM) realizaram nesta segunda-feira (19), capacitação de professores e coordenadores do município quanto ao Ensino da Lei Maria da Penha em Cordel nas Escolas. A capacitação aconteceu no Centro de Formação Professor Odilon Nunes.
Neste primeiro momento, a atividade contou também com a participação da doutora e professora da Universidade Federal do Piauí, Bárbara Jhones, que desenvolveu uma oficina sobre o tema de forma interativa. Logo em seguida, o evento foi conduzido pela gerente de Enfrentamento à Violência da SMPM, Lidiane Oliveira.
“Na oportunidade trabalhamos a perspectiva de discutir gênero e violência dentro da realidade de onde esses professores estão inseridos. Muitas vezes são para eles que essas crianças falam sobre as violências vivenciadas no ambiente doméstico, então os professores devem estar munidos de informações para saber como e para onde encaminhar essa criança e essa família”, pontua a gerente.
Para Simone Brandão, coordenadora pedagógica da escola Marcílio Rangel de Farias, localizada na Santa Bárbara, esse é um momento importante, pois além aprender mais para ensinar às crianças sobre a Lei Maria da Penha, por meio das informações adquiridas, os professores saberão auxiliar no encaminhamento necessário para cada caso de violência identificado.
“A região da escola em que trabalho é de uma vulnerabilidade social muito grande, em que as violências acontecem de todas as formas com as crianças. com as mães. E a gente precisa levar esses esclarecimentos para que sejam tomadas as devidas providências para cada caso, além de procurar promover cada vez mais uma educação de gênero e uma equidade entre meninas e meninos”, pontua a coordenadora.
Após a capacitação dos professores, a próxima etapa é levar, a partir do dia 02 de setembro, o projeto Lei Maria da Penha em Cordel para as escolas. De início, o total de 20 escolas vão ser visitadas. A visita deve contar ainda, com a presença do Cordelista, Tião Simpatia.
Segundo dados da Secretaria da Mulher, de 2014 até 2019 foram contabilizados mais de 65 mil crianças que já tiveram a oportunidade de escutar, ler e assistir à apresentação da Lei Maria da Penha em Cordel nas escolas.
Ascom/ SEMEC
Antes que os alunos do 5º ano concluam a primeira etapa do Ensino Fundamental, a Secretaria Municipal de Educação (Semec) quer garantir que consigam acompanhar bem o ritmo dos próximos anos. Para isso, a secretaria está capacitando professores de matemática para atuarem em um reforço no contraturno escolar.
As capacitações acontecem aos sábados, na Escola Municipal Murilo Braga, e seguem até o mês de outubro, quando os alunos farão a Prova Brasil. As aulas extras também servem como preparatório da turma para essa avaliação externa, garantindo que tenham todas as habilidades consolidadas até lá.
O reforço chegará a 53 escolas municipais, envolvendo 84 professores que receberão hora extra. Cada professor será responsável por acompanhar de perto um grupo de até dez alunos, praticando com atividades diversas os conteúdos da disciplina que ainda não foram aprendidos. Cerca de 870 alunos irão participar da ação.
A gerente de Ensino Fundamental dos Anos Iniciais da Semec, Luzia Carvalho, explica que os professores passarão por quatro capacitações para planejarem juntos as estratégias que serão levadas para o reforço. “A ideia é trabalhar com o lúdico e esse acompanhamento quase individualizado do aluno, um esforço a mais para a consolidação das habilidades esperadas para esse ano escolar”, conta.
Para a formadora Vera Silva, os diferenciais são a metodologia levada para sala de aula e o tempo a mais de ensinar e aprender.
“Estamos trabalhando recursos didáticos diferentes para facilitar o aprendizado, com aulas mais dinâmicas e com tempo, já que o aluno permanece na escola e o professor pode reforçar aquele conteúdo de perto, duas, três vezes”, conclui.
Ascom\Semec
Planejar novas ações para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi o foco da terceira formação de 2019 organizada pela Secretaria Municipal de Educação (Semec) esta semana. O encontro aconteceu no Centro de Formação Odilon Nunes com a participação de diretores escolares, pedagogos, professores, colaboradores da EJA e equipe ALFASOL.
A formação propôs reflexões sobre os processos de aprendizagens significativas, pensando em ações de articulação entre os sujeitos. A ideia é manter o aluno como protagonista dos projetos e dar sentido ao conteúdo de sala de aula a partir das vivências reais desses jovens e adultos.
A programação incluiu oficinas para os professores potencializarem as habilidades dos estudantes com material diferenciado, utilizando fotos, música, pintura e o constante estímulo à leitura e escrita. O encontro também foi para avaliar a aplicação das ações planejadas no início do ano, onde os participantes trocaram experiências para melhorar as práticas.
Para Eronita Borges, professora de EJA das escolas municipais São Sebastião e O.G. Rêgo de Carvalho, as formações trazem novas ideias. “Participo de todos os encontros e acredito que cada um tem uma contribuição diferente para meu trabalho. Estamos agora falando muito sobre interdisciplinaridade, uma formação mais completa do aluno. Essa troca de vivências abre nossa mente”, disse.